积木的作文

时间:2023-11-28 08:30:52 好文 我要投稿
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(必备)积木的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的积木的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(必备)积木的作文

积木的作文1

  星期六的晚上,妈妈说:“你今晚还有一个任务没有完成,就是教弟弟堆积木。”听了妈妈的话,我很不乐意,因为现在九点多了,我都想睡觉了。妈妈接着说:“你今天的任务没有完成,可是要扣分的哦。”听到这,我只好教弟弟去堆积木了。

  可是两岁多的弟弟完全不听我指挥,我让他拿黄色的积木,他却拿了蓝色的积木,我让他坐下,他偏要站起来跑,一会跑到奶奶那,一会跑去开他的小钩机……看来,我这个老师也不好当呀!好不容易,我费了九牛二虎之力他终于肯安静地和我一起堆积木了。我拿起一块积木像老师一样对他说:“这是黄色的积木。”接着又拿起蓝色的积木对他说:“这是蓝色的积木。你去找一块和它一样的积木给我。”弟弟听了,兴致勃勃地从积木堆里把一块蓝色的积木给了我,我对他说:“韬,你好棒哦!”他听了更加高兴了,我再次问他:“这是什么颜色的`积木?”他蹲下来对我说:“蓝色的,蓝色的!”我一边竖起大拇指一边对他说:“答对了!真棒!”

  “堆什么积木呢?车?不好!枪,太简单了!房子?好,就砌房子吧!”说干就干,我拿紫色的积木堆了一个长方形的地板,接着拿绿色的积木砌墙,还留了几个窗户……越砌越高,弟弟也兴高采烈地帮忙递积木,我让他拿黄色的积木,他就帮忙拿黄色的积木,我让他把积木放这里,他就放这里……他成了我的小助手。

  在我和弟弟的配合下,终于砌成了一个大房子,你看,紫色的地板,绿色的墙,蓝色的屋顶……我指着第一层跟弟弟说:“这是爸爸、妈妈的房间。”接着指着第二层对他说:“这是我和你的房间。最高那层是奶奶住的。”弟弟很欢喜,把大房子捧到妈妈面前把我的话重复一遍,妈妈很感兴趣地听着,表扬了我和弟弟。

  今天又完成了一样很艰苦的任务,妈妈说得对!我要做弟弟的榜样!

积木的作文2

  每件事情都会给我带来启示,最让我受益匪浅的是“叠积木”让我懂得了人生的真谛。

  那天晚上,我正在专心致志的做着作业,爸爸却把我叫到他身边,“孩子,你说一个人要想成为一个杰出的学者,他该怎么做?”我不假思索地脱口而出:“在小时候就要认真读书,不荒废学业,用努力和汗水去创造去发展!”“对,你说得很好,还有吗?”爸爸和蔼地问道,我又仔细想了想,不一会又摇了摇头。爸爸说:“首先最重要的是要打好基础,只有打好扎实的基础,你才能向高处攀登,你才能走得更远,最后获取成功。你若没打牢基础的话,那么你j就会像这样”,爸爸边说着边手拿几个积木叠了起来,这积木叠得很乱,有些积木偏左,而有些积木又偏右,东倒西歪的很不规则,看着摇摇欲坠的积木,我的心都快蹦出来了,忽然“轰”的.一声响,刚才爸爸叠的大厦顷刻间土崩瓦解,我目瞪口呆的看着坍塌的狼藉还没回过神来。爸爸却捡起来在旁边又叠了一堆积木,这堆积木叠得四平八稳,整整齐齐,无论爸爸再叠多高,它都稳如泰山就是不倒。“看吧,孩子,你若是认真学习,打好牢固扎实的基础,这样你才能走向你的目的地,去追求你的理想,实现你的梦想!

  我曾经的作文不是很好,虽然我听老师、父母讲过无数次写作方法,作文仍是不理想。后来我受到爸爸的教育后,从基础作手,多看书、多积累、多写作,渐渐地提高了写作水平。后来,我的数学上也遇到了不少难题,而我并没有畏缩,在自身上找原因,用多读题、多思考、多练习、多总结等方法,把基础打牢固,再遇到它们时就能迎纫而解了。

  叠积木给我带来很大的启示,足以改变我的整个人生,并且它还告诉我,人要一步一个脚印的走路,要脚踏实地的做人,不能囫囵吞枣,更不能一步登天。只有在牢固的基础上辛勤耕耘,才能最终获取成功。

积木的作文3

  积木,搭建起了我的美好童年。

  ――题记

  在我很小很小的时候,我就开始搭积木。我那时没有朋友,别的同龄孩子嬉戏打闹,玩滑梯,而我却不能,于是积木成了我当时唯一玩具,而奶奶成了我的唯一玩伴。

  在那时,我与奶奶几乎每天都会搭积木。积木数量并不是很多,大概也就是十几块吧,所以并不能搭建出许多种类来,但我仍是乐此不疲,百玩不厌。

  有一次,我忽然发现一块积木的图画缺了一点,于是,我对奶奶说:“这块积木不好看了,我们把它扔掉吧!”奶奶却说:“不好看了,还能用,能用就是好的!”奶奶虽没有读过一天书,但从小就教我做人的道理。只可惜当时的我听不懂奶奶的话的深意啊!

  到了上小学的时候,我有了自己的同学,也有了自己的朋友。一次偶然,我在我表妹家发现了一种“乐高”积木,我顿时产生了浓厚的兴趣,回来便让妈妈给我买了一套,可一套哪里满足得了我的'欲望?每年过生日,“六一”儿童节,凡是能找到的理由,我都不放过。不知不觉,前前后后已经买了几百元积木了。

  买了这么多,我当然不只是自己一个人玩,我通常在假期里约上几个要好的同学来我们家一起玩、比赛。我们最喜欢玩的是组装车子了,这个有点暴力――就是比谁组装的车子结实――将几辆车撞在一起,看谁掉落的零件少。为此,我们撞坏了不少零件,但我们却很开心。而一些女同学却很不理解,说我们男生是一群“疯子”。他们更喜欢用积木搭建房子,玩类似过家家的游戏,对此,我们很不屑。可能是性别不同,终究喜好也不同吧!

  可如今快要中考的我,再也没有去搭积木了。作业太多了,奶奶去世了,小学同学也散了,没有时间、没有人玩了。

  正当我快要确信我已经长大了,积木已不属于我了时,一天大课间,沛公忽然叫起趴在桌子上无聊的我,“龚健,要不要一起玩?”我一看,原来他们正在钟英杰的桌子上玩积木呢!我当然欣然接受,一起和他们玩起了积木,忘记了中考的压力与烦恼,于是儿时搭积木的情景又浮现在眼前……

积木的作文4

  “失败和懊恼都同时找上了我,今天难道是我的倒霉日吗?”我疑惑的看冯老师给我的小纸片,上面有一个大大的“林”字,哎呀,不说那么多了,赶快跟我进入主题吧!

  CCTV频道1:30分正式开始,请粉丝们都来看看这个古灵精怪的频道吧!此频道不卖商品,不打广告,曝光课堂最主要!今天播报的'是冯老师班级,去采访采访吧!

  一进门,一位小孩就蹿到记者面前,飞快的瞟了记者一眼,就跑了,手上拿着一块纸片。记者往前走了一步,被一个小女孩撞到了,小女孩瞄了他一眼,手上同样拿着一个纸片跑了。其实我们这堂课啊,是在进行一个游戏,那就是成语游戏。一听到成语,你们是不是会感觉很无聊,甚至走人,因为要不是成语接龙,就是猜成语了,如果是这样,那你们就大错特错了,我们玩的是“拼拼拼”看着这个安静的教室,就如菜市场一样喧哗,同学们闹着,欢呼着,叫着,欢天喜地!游戏规则是:“老师写几个成语,并把字的顺序打乱,再把字里的部首也打乱!看你怎么办!”我的脑子里似乎出现了一百位数乘以一千位数,这不是明摆着大路有人挡_____只能走山谷?不过,我愿意尝试一下!

  游戏已经开始了,我看了好好好好好多多人的家,我还看见了一个面家,我心里突然有点馋了,因为我是吃货,你信吗?当然,我也听到好好好好好多多的话话语:“太太太夸张了,我的伙伴,就像一粒沙子,燃烧了我的疑惑等等等话!”突然,我看见了冒佳怡,她的字组是“少”,我看看我的“林”,我和她似乎都想起了什么,异囗同声说:“少林寺”!“哈哈”。之后,我们就分散了,大约过了三十秒钟后,我听到有人大声喊道:“我们找到了,找到了!”他们一定找到组合了吧对于他们来说,就像铁树花开了一样高兴,而对于我们来说,那就铁定是三个字“没戏了”哎!“没戏了”,外面虽然阳光明媚,可是对于我来说就像世界末日来临,真是遗憾。

  以后啊!我可要好好积累成语啊,成语是中华历史语言的明珠,成语就是作文的必备品,所以以后呢,我一定要好好学习成语,等待下一次这样的比赛,我可一定要拿一个第一名给冯老看!

积木的作文5

  屋角边,有一个大塑料桶,里面堆放着我的积木,那是我童年时的“玩伴”。如今,它静静地躺在那儿,虽然它终将随着童年的岁月的流逝,与我渐行渐远,但它却还是让我久久怀想......

  轻轻的,我打开了它,亦如刚得到它时一样的欣喜。积木是我五岁时妈妈送的,五颜六色的,特别鲜艳,有长方形的,三角形的,圆柱形的多种样式。妈妈笑咪咪地说:“孩子,快玩吧,想拼什么就拼什么吧。”我高兴的直拍手,立即动手拼了起来,开始,我只能拼一些小玩意儿,一组小栅栏呀,一个小汽车呀,一个小房子呀。渐渐地,我开始把这些拼成的小玩意儿拼成了大玩意儿。

  轻轻的,我打开了它,熟练地、得心应手地堆放着它们。这个过程是那么的自如。可不像我从前那么费力。我刚开始是按所给的图纸来拼接的,也不那么简单,看似简单的图纸,实际拼接直来有一定难度。记得有一次我按照图纸拼起了“大象”,整个身体很快就拼成了,可就是那信鼻子。让我拼了好几次才完成,不是拼上了马上就掉下来,就是拼歪了。当时气得我真想把它打翻。可是我最后还是完成了。看来,干什么都得细心,不然就功亏一篑了。经历了多次的演练,我拼接积木的`技术突飞猛进。

  轻轻的,我打开了它。禁不住又想起童年的梦想。在我拼接积木的技术日益完善后,我就可以随心所欲地完成各种作品了。那时我常想堆一个轮船吧,让它载着我去远航;堆一个飞机吧,让它载着我翱翔蓝天;堆一个火车吧,让它带着我去世界旅行。童年的积木啊,它带给我多少的希望和梦想,带给我无尽的快乐和欢笑。

  轻轻地,我合上了它。合上了乘载我童年许多回忆的积木。回想我和它相处多年,从陌生到熟悉,它始终无声无息地陪伴我。给我快乐,给我梦想,我多想让那些梦想变成现实。我要成为一名航海家,造一艘轮船周游世界;我要成为一名航空工程师,造一个飞船带更多的人去太空;我要成为一名建筑师,满足千家万户的冷暖需求.....当然,我更想造一个世外桃源,让身心疲倦的你我回到童年,在那里看月亮,数星星......

  童年的积木勾起我许多的回忆和梦想,虽然我现在长大了,不怎么玩它了,可是我还是保留着它。虽然它现在放在屋角的塑料桶里,可在我内心的深处,始终有着别的东西无法替代的位置。

积木的作文6

  童年的事情就像一片汪洋大海,大海中有我童年的任何记忆。美好的记忆,就像一个个美丽的贝壳,给我带来无限的快乐。这些快乐让我任何时候都不会觉得孤单,此刻,我站在童年的海边,走进记忆的汪洋……

  记得在七岁的时候。一个星期天,妈妈和爸爸都有事出去了,把我送到了二舅的家里,可能是打算先让二舅看管着我一天吧。那时候我的弟弟圆圆才三岁,刚刚学会摆积木玩。二舅在看着弟弟玩积木,而我呢,则是兴致勃勃的玩着二舅手机上的游戏。那个游戏说白了就是通过用手指来滑动屏幕操控飞机,打那些敌人们的飞机。那时候我的.智商还仅限于玩这种游戏。我用手指滑动屏幕,飞机爆炸了好几次才玩的那个游戏通关呢。就在我玩的正高兴的时候,我的疑问来了。手机是怎么出来图像的?它又是怎么出来这些色彩的?它是怎么来的电?……(没想到,童年的好奇心竟使我挨了一顿揍。)我不知道为什么。所以,我决定把手机打开看看。但是,我先问问二舅,我说:“二舅,手机可不可以打开看看?”这时候,正在教弟弟玩积木的二舅完全没有听到我的声音。我只听到了他发出的:“拆!拆!拆!拆!”的声音。于是,我便拿起二舅给弟弟修赛车的小螺丝刀左瞧瞧、又弄弄。不一会儿,便把手机拆的七零八落,可是想装就装不回原来的样子了。

  从教弟弟的事情中醒来,二舅看到了被我拆的七零八落的手机。便说:“这是你拆的?”我说:“是啊,不是你让我拆的吗?”“我什么时候叫你拆的?”二舅说。“你刚才教弟弟玩积木的时候说的。”我说。二舅的脸顿时变得铁青色。那一次,我爸妈狠狠的教育了我一顿,从那时起,我就不怎么敢玩手机了。

  同学们,你们是不是认为那时的我很傻很天真呢?这样的事还有很多,以后有空再一一讲给你们听。

积木的作文7

  应该说烦闷的时候,积木成了最好的消遣,小时候对建筑的构想,大多能借此实现。现在又取出那些木块,这是高中第一次搭积木,手不自觉地将木块围成一堵木墙,边思考边看着自己手中的积木,那堵木墙堵住了所有对家乡美好的想象。

  父亲为了经商,从地图的东南到了西北,他的儿子出生在那异乡。自小就发觉自己不属于西北,每说一句话,都有着几分南方口音,同学听后,放肆的笑。幼稚园里,那是纯粹的笑;小学里,则是嘲弄的笑;到了初中,完全是不屑的笑。渐渐讨厌了说话,不断疏远众人,还给了自己一个貌似很好的理由——这不是自己的家乡。

  手下的积木此时早已搭成了四面不透风的围城。突然想送给生活过的西北一个比喻,它就像仅存几丝暖意的围城。直到高中,才能从那里逃脱,来到南方,也就是所谓的家乡。这里空气很新鲜,少了西北的干燥和满地的尘土。长大后,第一次见到海,觉得自己回到了被称作天堂的家乡。

  手指轻轻一碰,手下的围城变成残垣断壁,又重新拾起散落的积木开始继续搭建。想到现在,不得不承认自己的`浅薄,对于一个在西北生活了数十年的人,根本不了解这里。说话时,六分西北口音,四分南方口音,乡音所剩无几,与那句少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰正好相反。走在街上,一片茫然,完全不知身处何处,陌生的街道,陌生的建筑,还有陌生的人。

  手下的积木越搭越高,必先前的围城还高些。一时发现原来回到家乡,其实只是逃到一个更大的围城罢了。

  以前喜欢一部电影,叫《肖申克的救赎》,印象最深的就是那位监狱图书管理员,在狱中呆了数十年,早已习惯了监狱,当他出狱后,车辆,建筑都比他入狱时密集,一切都变得陌生,监狱倒成了他眷恋的家。面对监狱外繁忙的工作,他无助的把绳子绕上脖颈,结束了生命。有时逃脱禁锢自己的牢笼,不代表解脱,同样,出了围城,不意味自由。不禁开始想念西北的书店,街道,楼房,天空,公交……那里的公交没有南方拥挤。忽然又想起庄周,他崇尚自由,即使妻子去世,他也那么豁达,希望和他一样过得自由些,不去计较太多。就像搭积木,既然是围城,就轻轻推到,温馨的房屋要自己构建。

  看着手下的积木,已搭成房屋,有门有窗,阳光可以轻易的透过去。生活或许也能如此,那些零散的感受不过是积木,随手摆弄,只为了使它们更好看些。

积木的作文8

  今天老师给我们布置了一项任务,智能拼装。

  今天中午,妈妈正好进了一些乐高拼装的玩具,我正好可以拼拼。于是我连忙拿了一个十块的,开始拼了。

  我拿的似乎是美国队长的战车,想必你们都看过美国队长吧?那我就不用给你们介绍美国队长这个“大人物”了。其实看起来包装非常大,实际上完成后非常小,我先拿出图纸,然后把第一包撕开,上面画着四个圆点的正方形,然后乘啥二,我晓得,那是一个东西拿两个。我连忙拿那两个小正方形,图纸上画让它们重叠在一起,就完成这个物品了。于是我一连又拼了好几个,把这个重叠在一起,又把那个重叠在一起,可费劲儿了呢。

  我又该把两个圆圈的正方形重叠在一起了,我使劲的把这两个重叠在一起,看似简单,其实非常难。我使出九牛二虎、洪荒之力,终于把两个圆圈的正方形重叠在一起了。这真是非常难。

  我拼呐,拼呐,最终终于把中间的地方拼好了,这大约费了我半小时的时间呢。觉着我该拼车轮了。首先先找一个小棍儿,然后找一个插在棍儿上的,然后穿在中间,再找两个外环的扣在上面。就完成了一个,完美的.轮子了。我一连拼两个,最终终于把轮子的问题完成了。

  接下来就差上面的一些像方向盘之类的东西,摆好就行了。我先拿一个正方形,然后把握把插在正方形上面,再搁一个长方形就行了。我突然想起,还有一件事忘了做。那就是拼我的美国队长,首先我要把他的头、身体、胳膊、头发、手、脚都找到。然后全拼在一起,最后还不要忘了拿他的盾牌。过了一会儿,我大声喊叫道:“当、当、当、当!我的美国队长和他的战车完成了。”别人看见了都夸赞我拼的好。我非常开心。

  这个乐高积木可真不好拼呐,其实看着简单,拼着难的不得了呢。我也是拼了大概一小时左右吧,才拼好。真是非常难呢!

  但是这里的乐趣只有一点点拼起来才会体会到,你要不要来试一试!

积木的作文9

  小时候和现在的区别,就在于一个,拥有很多的童话,而另一个,没有。

  ——题记

  小时候可以用积木搭建出心中的城堡,幻想着自己是美丽的公主,总有一天,会有一个很完美的王子来接自己走,然后我们就像童话里一样,幸福而又美好的生活在一起。可是,还没等到我的王子到来,时间老人却催着我长大了。于是,开始怀疑,我的王子他在哪?他是不是睡着了,忘了我这个公主?他什么时候会来啊?然后,看着日子一天,一天的流逝,心,给了我回答:他不回来了。他忘记了公主。可是,越是倔强的不准自己哭,眼泪就越是不争气的流下来。推掉积木,却永远的掉入了自己的城堡中。没有幸福,只有眼泪的城堡。

  小时候可以捏着那为数不多的零钱,站在街头,盘算着今天要吃什么好吃的。明亮的眼睛在各种零食之间转来转去,想全部都吃到。好久以后,咽下一大口口水,走到自己最中意的零食前,将手心的钱递给老板,然后甜甜地笑着吃着东西。那时候总以为可以一直幸福下去。而如今呢?即使口袋里有再多的钱,也不会停下匆忙的脚步,选一种或是几种自己喜欢的零食,因为没有时间。我所拥有的时间,要用来面对没有止境的练习题,背也背不完的英文单词,难搞的文言文……所以即使买到自己喜欢的零食,也只能匆匆吃掉。记不住的味道。

  小时候可以抱着洋娃娃安静的.躺在小床上,恬静的脸上挂着甜美的笑容,脑袋里什么也不用想,做着幸福美好的梦。温暖的体温温暖着毛茸茸的娃娃,而娃娃,又给了我安全感,暖着心。夜里,不小心蹬开的被子,妈妈会帮我改好,不用担心感冒先生会来找我玩。而现在,每天看着青黛色的天空慢慢的变成深沉的黑夜,面对这作业本上的题目,强忍着困意,认真的做着。睡觉时,少了毛茸茸的娃娃,她在冰冷的衣柜里睡觉,我在冰冷的床上睡觉。相隔了一个世纪的距离。晚上睡熟时,蹬掉的被子,不是妈妈帮我重新盖好,而是自己又将它拉回来,可是有时忘记,感冒先生就会来我这做客,往往要在我这儿停留好久才离开。身体有了一股药的味道。

  我很害怕,害怕自己的长大会让自己丢掉好多我心爱的东西,害怕自己的世界到最后就只剩眼泪和悲哀。可是呼啸而过的时间还是狠狠地擦疼了眼睛,忍不住的哭泣。

  小时候的积木童话,已经埋藏在了回忆里。

  不再清晰。泛白的画面。

积木的作文10

  妈妈买了一盒很漂亮的积木,这成了妹妹的最佳玩具。

  国庆长假的一个下午,我在家写着枯燥的《一日一练》时,刚过周岁的妹妹爬到我的脚边,拉我的鞋子。我以为她在捉弄我,便不去理她,不料妹妹竟哭了起来,我弯下腰去看她,她又不哭了,开始往积木方向爬去。我以为她找到玩的.东西了,便继续写作业,她见我又埋头苦写,把她晾在那里不管了,又大哭起来。我只好往妹妹爬的方向走去,心里有一百个问号,妹妹要我干什么呢?她用手去拍积木,反正闲着无聊,我随手拿了几根积木搭起来,不料,妹妹“哇”的惊叫一声,迅速爬了过来,啪!一个手掌拍过来,拍倒了我的积木塔。我以为妹妹怪我抢了她的玩具生气了,回头一看,妹妹还乐呵呵的,大眼睛笑成一条线,咯咯地笑出了声,貌似很得意,原来她想和我玩这个游戏呀,我搭积木塔,她来拆!

  玩了几个搭拆以后,妹妹就上瘾了,还学会一个拆塔妙计——拉底盘。用她小手手的大拇指和食指抽掉做塔基的积木,没有了地基,垒得高高的积木瞬间轰然倒地……每次我整个快速搭好,她就在旁边快速拆倒,每发出一阵轰然声,妹妹就咯咯哈哈地笑,似乎对于自己的作品很得意,让我想起一句歌词:我得意的笑,我得意的笑……

  后来,妹妹越来越强,我才搭到一半,她就一巴掌挥过来,还对我轻蔑地笑呢,好像在说:看看,我多么厉害,你搭的高塔我一下就拆了。

  妈妈还在旁边给我们鼓掌呢,后来妈妈告诉我,妹妹这样的月份,是破坏力最强的幼儿期,在破坏中不断得到快乐,让自己的信心大增,再长大一点也会学着去搭积木了。哦,我可爱的妹妹!

  后来,放学后,我总会放下书包先陪妹妹玩几分钟积木再去写作业。晚上回家晚了,妹妹若已入睡,我总是静静坐在地毯上搭好几个积木高塔,心里想妹妹明天一早起来就看到姐姐的杰作,心里准会欢喜。每次搭积木时,我似乎看见了妹妹笑成一团的样子,耳边回荡着稚嫩的咯咯咯的笑声……

积木的作文11

  今天,爸爸给我拿了一个积木,这个不是普通的积木,而这个积木是一个会动的积木。

  我以前听爸爸说,但是没见过,今天我终于见到了,我拆开包装袋,就看到了很多零件有很多不认识。

  我先只认识几个,有开关、电线、、2.5V的灯、6V的灯、两个二管、马达、电池盒,其它的都不认识。

  我非常高兴,我先摆第一个,“飞碟”我东摆西摆都不行,失败了很多次第十二次终于成功了,有一句话说的好“失败乃成功之母”我很高兴。

  我非常激动,但光这样不行呀,必须正确认识所有的零件,我知道了什么叫手动开关,声控开关,磁控开关等我还知道太空大战播音器的原理,是工作人员把声音录下来后,通过线路连接发出不同的声音。我还知道蜂鸣片的原理:蜂鸣片受到振动时由于压电效应,会在两个金属片之间产生微小的电流,利用这个微小的电流,就可以控制电路,作出相应的变化。我通过积木还知道了水控开关的原理:是因为水可以导电,水滴在触摸板上就可以连接电路,使电源导通,就可以让电路作出相应的变化。

  这里面还有二极管是红色和绿色的,我现在知道了生活中的日用品、常见的物品都是从这里来的,比如:红绿灯、警报、空调等。红绿灯就是用发光二极管和光控延时开关组成的,警报是用发音盒和喇叭组成的,空调、直升飞机这些东西全是跟据飞碟的原理做成的',我有时间一定要好好研究一下这个积木。

  这个可以创造很多东西,有电灯、磁控飞碟、电扇还有电报练习器等各种各样的东西。虽然上面只举了668种但是不止这么多,还可以拼出更多的东西,上次我拼出了一个风力发电的一个电路,只要发动机转,灯就亮,发动机不转,灯就不会亮,是不是很神奇呀?

  我们人类的发明是不是很伟大呢?52个零件就可以摆不止668个东西。

  有时间我一定好好研究一下。

积木的作文12

  我最喜欢的益智玩具是过九岁生日时爸爸送我的礼物—迪宝乐电子积木。

  迪宝乐电子积木可以直接根据电路原理图,灵活应用手控、磁控等多种控制方式,快速拼装出各种趣味电路和实用电路,每拼装一种电路都能马上听到声音或者看到光、电的效果。

  这套电子积木还将知识性、趣味性、实用性紧密地融为一体,通过电路拼装,我们可以很快学会许多相关的电子电路知识,让我们在轻松娱乐中快速步入奇妙的电子电学世界。

  这套电子积木外形可好看了!一个长方形的箱子,“腰”上有个把手,箱子里装着一个底座、一本说明书、七十个零件。这七十个零件中,有蓝色的`、绿色的、有黄色的,还有红色的。有长方形的,有三角形的,有条形的还有正方形的。箱子上印着一种最难的拼法,而说明书上一共有3198种拼法。

  讲了那么多,还没说怎么拼装呢!其实很简单:根据说明书给出的电路原理图,从箱子里找出需要的零件块和导线条,找齐后,按照说明书上的层次立体交叉结构,把零件块和导线条依次安到底座上。

  有一次,我和我的邻居都知道最近发生了些什么,但我妈又不让我看电视,这时我想:迪宝乐不是可以拼一个收音机吗?我妈可没说不让我们听收音机。于是,我立刻把我的计划告诉了邻居,我们马上动手,把所有需要用的零件找出来,按从上往下的顺序拼起来。五分钟后,一台简单的收音机就完成了。我们马上把收音机的频率调到106.1MHZ听最近有什么新闻,我从中所知:最近广州大桥开始拓宽,要封闭一车道,早高峰和晚高峰都会很堵。主播还建议广大车主早高峰和晚高峰尽量避开广州大桥的施工路段。

  有人喜欢悠悠球,有人喜欢乐高,有人喜欢指尖陀螺,还有人喜欢魔方,而我却喜欢电子积木。大家听了我的介绍后,有没有也想买一套来玩玩呢?心动不如行动,如果喜欢,就赶快去买吧!不需要999元,只需要399元,迪宝乐电子积木带回家!

积木的作文13

  时间一天天流逝,转眼间,我快小学毕业了,上了初中,童年也就真正远去了,但是童年间的友谊永远不会消失,它会在我们心头泛起一圈圈涟漪。

  记得小时,我还在那红得似火,又似一颗巨大无比的红宝石一般的教学楼上学,那儿就是我曾经的母校——英桥国际小学。在那儿,我有一个好朋友角潘登,我与他几乎天天形影不离。放了晚学,我俩要么去我家要么去他家写作业玩玩具,我和潘登都有同一种玩具保留在家,那就是许多大小不一的积木!不管拼多久也不厌烦!

  那是一个下着大雨又闷热的晚上,天气阴沉沉的,我和潘登飞奔到我家,天渐渐昏暗了,外面下着雨,家中的一根灯管似乎被这震耳欲聋的雷声吓破了胆——爆了!家中有些黑,但这丝毫不影响我和潘登的玩乐。我们俩熟练地配合,我铺毯你倒积木,咱们便在积木中摸索。这一次,我俩要建一条环形高速公路,经过我们一番努力,一条高速拼好了。我拿出两辆迷你电动跑车,道:“咱们试试这高速。”

  我把小汽车放上公路,喊“三、二、一,go”,我们打开按钮,“咣”,汽车还没有开出三分米远,公路就塌了,真是个马大哈工程。辛苦的成果没有了,两辆小赛车被卡在积木之间,轮子飞速地旋转着,可怎么也出不来,发出“卡擦,吱嘎”的声音,似乎大喊:“救命,救我呀!”我们对视一眼,笑出了声,笑得前仰后合。

  奶奶这时喊了一声:“刚出炉的包子,要来几个尝尝吗?”我们俩斜眼相视,舌头舔了舔干涸的嘴唇,摸了摸不知啥时饿透了的肚子,离开了积木,争先恐后,一手拿起一个就塞入嘴中,狼吞虎咽的`。混了个半饱之后,又回到积木上,身体在积木上挪动,积木被搅来搅去,积木与积木互相碰的声音既好听又清脆,我们舒心一笑,沉浸在这个积木的世界。

  如今,我转学快两年了,很少能遇到潘登了,这些积木被我保存在一个黄色手提箱中,我们虽不像以前那样成天玩乐,但是每看到这些积木,就似乎看到了潘登,回想起了童年的乐趣。

  童年,美好记忆的源头,童年就像积木,雕刻着我们最天真的时刻。欢乐的童年记忆会永远荡漾在我们心中,让我们珍惜童年每分每秒吧!

积木的作文14

  有段时间,班级里流行搭乐高积木,几个同学聚在一起,聊聊天,搭搭积木,让人好生羡慕。看得我也想弄几个来捣鼓捣鼓,搭成成品还能摆着观赏,实在是不错的选择!

  我先从淘宝网上淘来了两个72块的简单积木,记得我在等东西的那几天,可谓是心急如焚啊,一心就想赶紧融入班级的“潮流”。过了两天,终于等来了快递,连忙拆开,看了看图纸,心想:这还不简单?如我所愿,我十分顺利而且很快地搭成了两个积木。看着自己的这两个成品,我不禁洋洋得意起来!

  第二天,我就在学校里漫天吹嘘自己有多牛,换来的却是同学们无尽的嘲讽:“这样72块的积木,幼儿园小宝宝都会啊,你都六年级了才玩72块的积木呀?”哎,我只能回以苦笑,心情却跌到了谷底,我不禁暗暗地想:我会证明给你们看的,我还能搭更难的!一回家,我就又在网上买了个628块的'积木,随后又陷入了焦急的等待中。这次急的不是“融入潮流”,而是为了证明自己不是只会玩72块积木的小宝宝。

  三天后……

  “好难啊!这628块积木看得人都眼花缭乱,头皮发麻!”失败了几次的我已经垂头丧气了,像一只泄气了的气球。

  但说实话,我搭积木是比其他同学要麻烦,628块五颜六色的积木都只有0。5厘米有些甚至比0。5厘米还小,它们都堆在一起,密密麻麻看得人眼花缭乱不说,我还有一双比同龄人都大了许多的汗手,找材料很是麻烦,找到了还要揪出来,太难了!

  但我不愿被人嘲讽,也不希望被人说是“只会搭72块积木的幼儿园小宝宝”,一次不成就两次,两次不行就三次……

  n次的尝试还是有效果的,现在我看图纸和找材料可谓是眼疾手快,628块积木已然不在话下,同学们也打趣我说:“原来刘志铭也有这么心灵手巧的一面啊!”

  看着桌子上一排排的自学搭成的大大小小的积木成品,不禁有些自豪。现在我在挑战1028块的积木。

  搭积木不仅增强了我动手能力,也让我跟上了班级“潮流”,真是太开心了!

积木的作文15

  爸爸有一个新的游戏邀我一起玩,这让我十分开心,奖品是梦寐以求的布加迪威龙拼装积木。

  玩游戏肯定有游戏规则。这个游戏的规则是『做好自己,成就自己』。游戏内容包括学习态度、安全纪律、生活态度、家庭表现、兴趣班表现、个人管理的考察六大版块,每个版块有不同的要求,每一项的最高得分5分,最低得分0分,每周评分一次。

  爸爸说有奖有罚,累积超过300分拼装积木小奖品一份,超过800分拼装积木大奖品一份,每学期超过3000分可奖励出外旅游一次。奖励的东西都是我的最爱。这让我欣喜若狂,特别看到摆在公司储物柜的布加迪威龙,蓝色的包装份外的耀眼,像摄了我的魂似的。

  爸爸说玩游戏肯定要过关斩将,就像升级打怪,得层层突破,如果一个学期分数达不到要求,那奖品也只是装饰品而已,不能据为所有。期末的.目标就在那,等着我去实现,超过要求还能加分,像今天参加的佛山市管乐节比赛,整个佛山将近三十所学校的管乐爱好者共聚一起比赛,我得了特等奖,爸爸为了奖励我努力的成果,给我加分了,80分哟!

  储物柜的布加迪不简单,零件超过400个,按照以往经验我大概需要2个多小时才能拼装完成。我对拼装玩具情有独钟,特别是乐高拼装玩具。我喜欢一块一块小零件拼凑出来的玩具,玩起来的时候特别有成就感。这个布加迪是冲着进步自己来的,希望我能考好期末考试,得到布加迪。

  这个星期我的表现一般,自己的问题影响到了别人,老师严肃批评了我。我知道老师也是为了我好,对我的教导是希望我将来能成人成才,做一个有用的人,为社会作出贡献。老师说如果帮不了别人,那最低要求先做好自己。当然,我也知道任何奖品都是别人的鼓励,我不能因为奖品才做好自己。如果将来长大了,没有了奖品是不是就不干了呢?乞丐都懂得用音乐来换钱,难道我还不如乞丐吗?爸爸的奖励是因为他替我高兴,希望通过他的方法分享我给他带来的快乐,而不是希望我为了奖品才努力做好自己。换而言之,我只要做好了自己,给自己带来了快乐,同时也给别人带去快乐,多好呀!

  距离学期结束只剩下三个礼拜的时间,我既然答应参加爸爸设定的游戏,就要做到。君子一言,驷马难追,我要让自己越来越出色!