挑战大力士作文

挑战大力士作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的挑战大力士作文，希望对大家有所帮助。

挑战大力士作文1

　　上课铃声响了，王老师走进教室。咦，老师拿的不是书本而是一枚鸡蛋。我们百思不得其解：老师拿鸡蛋干什么？难道我们的语文老师成了科学老师？王老师很神秘地说：“我们今天来捏鸡蛋。”捏鸡蛋？谁不会啊？我只要稍稍一用力，这个鸡蛋就保不住了。正当班里闹哄哄的时候，王老师拍拍手：“大家别心急，捏鸡蛋也是有规则的。必须要把鸡蛋放在手心里，用手贴着鸡蛋捏，而且不可以让鸡蛋碰到坚硬的东西，也不可以用两只手捏。”

　　游戏开始了，我们先派了力气最小的康曦引去挑战那个不起眼的“大力士”。只见康曦引边笑边扭扭捏捏地走上了讲台。“开始！”她把头用力地低下去，又慢慢地抬上来，想必使出了全身的力气。她的指肚红红的，指尖还有些发青，连手背上的青筋都露出来了。可是，那个“大力士”还是纹丝不动，挺着大肚子，好像在说：“想和我比力气？没门儿！”康曦引只好悻悻地回到了座位上。这时，平日自称“大力士”的黄近洋高高举起了手。同学们七嘴八舌地说：“让黄近洋来吧！”“黄近洋力气大！”黄近洋脱下外套，大摇大摆地走上讲台，只见他抿着嘴，活像一只企鹅。他伸伸胳膊踢踢腿，还把袖子卷了起来，然后轻蔑地看着桌上的'鸡蛋。他肯定在想：哼，这么小的鸡蛋还能难得倒我？只见他拿起鸡蛋先轻轻地捏了一下，接着又用上了吃奶的劲儿，使劲捏住鸡蛋，嘴里还不断地发出“啊”的发力声。瞧，他紧紧地皱着眉头，眼睛瞪得老大，连嘴都歪到一边儿去了，引得我们哄堂大笑。可鸡蛋还是完好无损。黄近洋好像一只斗败了的公鸡回到了座位上。

　　鸡蛋居然能承受这么大的力量，这是为什么呢？王老师帮我们揭示了答案。原来，蛋是椭圆形的，有许多个小拱形。这些拱形可以把力量平均分散到蛋壳的每个部位，以人的力量是捏不碎的。这就叫“薄壳原理”。像人民大会堂、悉尼歌剧院、水立方……都运用了“薄壳原理”呢！生物真是人类的好老师啊！

挑战大力士作文2

　　什么？书是大力士？开什么国际玩笑！老师，您没有发烧吧？书怎么可能是大力士？，我心中的不解只有等谜底的揭开……

　　只见老师让陈景雨把两本书抱在一起，他先把书一页一页的.翻着，左一摇右一晃，不知不觉就笑了起来，不一会儿，书插完了。

　　老师让我第一个来挑战，我想：拆书还不容易，我一拉它们不就分开了吗。我走上前去，然后左手抓着右手拉，又用右手抓着左手拔，但是始终没有拔出来，我无可奈何地笑着说：我拔不出来。回到自己的座位上，心里不禁埋怨起来：这么薄的一本书怎么就拔不出来呢？

　　李延旭不服，认为自己的力气比我大，肯定能够把书拔开，于是他自告奋勇上台拔书。只见他两手紧紧握住书，使劲儿拔，还不时发出唉唉的声音，最终他累得趴在桌子上：我实在拔不出来！

　　既然一个人不行，两个人一定行。陈景雨和亢兆芃自告奋勇，他们俩一人拉一边，亢兆芃把陈景雨拉力过来。陈景雨又吃又喝，想补充体力后一举把书拉开，吃喝完后，又比，果然有了神力，又把亢兆芃拉了过来，书完好无损，仍像亲姐妹一样抱在一起。陈景雨小声嘟嘟到：书怎么有如此大的神力呢？我们两个大男生居然对它无可奈何，太不可思议了！

　　最后，老师说出了原因：原来摩擦力在起作用，摩擦力越大，我们就越克服不了。

　　小小的书抱在一起能产生这么大的力量。唉，团结就是力量。

挑战大力士作文3

　　今天付老师请出了我们班的大力—周圣岳和田易灵，周圣岳虽然不是什么大力士，但是由于上次搬手劲的时候，他用了一些小聪明赢了田易灵，所以我们称他为大力士，今天不知道会不会有奇迹发生。

　　今天付老师请他们俩再来一次比赛，俩为选手上场了，这时田易灵得意的笑了下，而周圣岳却紧盯着对手，1,2,3,开始，比赛开始了，这时有的'人为周圣岳加油，有的为田易灵鼓励，不一会，周圣岳就把田易灵的手压在桌子上了，第一局结束了，这局是周圣岳赢。第二局马上就要开始了，这回田易灵愤怒了，他准备用全力，第二局开始了，俩位选手各就各位了，这局又会是谁赢呢？就让我们拭目以待吧，啊！没想到还是周圣岳赢了，看来奇迹不会发生了。这回该到周圣岳挑战真正的大力士了，这个大力士是谁呢？应该是我们很熟悉的吧？哦，原来是一个小小的鸡蛋，咦，这小小的鸡蛋不是一碰就碎了吗？怎么会是大力士呢？这小小的鸡蛋对于周圣岳来说简直就是张飞吃豆芽，小菜一碟。

　　挑战开始了，周圣岳用上了吃奶的力气也没把这个小小的鸡蛋捏碎，后来付老师请了几位同学来挑战鸡蛋，可是个个都没能将这个小小的鸡蛋捏碎，于是付老师给我们说了鸡蛋可以把力量均匀的分在许多部位，这下我才明白原来真正的大力士是鸡蛋。