回首的作文

时间:2023-11-27 23:58:47 好文 我要投稿
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【实用】回首的作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的回首的作文,欢迎阅读与收藏。

【实用】回首的作文15篇

回首的作文1

  我们六天的旅游终于结束了。我坐在去机场的大巴上,望着窗外……

  在这六天的旅行中,我们去了不少风景秀丽的地方,有茫茫沙漠的沙湖;有放眼望去满是草原的扎尕那;还有透着古时热闹而美丽的西部影视城……

  可是最让我留恋忘返,在离开时依然十分想念的仍是扎尕那大草原,这里是草的海洋,一望无际,看不到边,那草坪犹如一块碧绿的大玉盘,清风拂过,草儿们都摇动着头,好像在和我们打招呼。还有许多小鸟在玩耍,一会儿停在了草上,一会儿冲向蔚蓝的天空,当它们都飞入天空时,就像一张大网遮住了天空,却又那样和协。羊群们自由的吃着鲜嫩的草儿,然后自由的漫步,无论他们走在哪里,都像给这条绿色的大毛毯绣上了一朵朵白色的大百合花。而最让我留恋忘返的,还是这里的空气,十分清新,让人忍不住想大口大口呼吸,想把这里的空气都带走。这里也不像城里的.热闹,人在这里就十分放松自然。在这里人与动物也可以亲密接触,这不,一对羊群正在我们的前方吃草,于是我们就跑了过去,我十分惊奇,在我们那儿的羊,当人走近时就溜得老远,而这里羊儿们还是镇定自若地吃着草。我走近了它们的身边,和它们一起照相,一起“咩,咩”叫,可爱极了。可见藏族人民对动物就如对自己的朋友一般,所以动物们才一点儿不害怕人们的靠近。

  现在我就要回家了,我望着窗外的蓝天白云,又想起了美丽的扎尕那大草原,想起了那儿的牛羊,想起来那儿的格桑花,于是我情不自禁地唱日了那首歌“再回首,云遮断归途……”

  我依然选择了继续行走。

回首的作文2

  六年前,我刚刚踏进这方神圣的殿堂,满是好奇,尽是欣喜。梦想自己终有一日能达到“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”的境界,渴望自己终有一日能挥洒“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的豪情。现在想来,甚是幼稚,煞是狂妄。其实,每个人都在用自己的方式践行着“相聚在渔沟,拼搏终不休”的信仰。

  六年来,我们多少次在成长的过程里挥汗如雨;六年来,我们奔跑的脚步从未停息;六年来,我始终坚信:要成功,仅靠努力还远远不够,我们应该心存感恩,充满自信,坚强快乐地面对人生。

  六年前,我们携手踏歌而来;六年后,我们将挥手踏歌而去。回顾相伴了六年的知识殿堂,我们书声琅琅;联欢会上,我们斗志昂扬;运动场上,我们英姿飒爽!

  夜深人静,仰望苍穹,看星河灿烂,赏月光阑珊。回首六年来,年轻的我们稚嫩的肩膀,在岁月的磨砺里不断成长。相信在不久的将来,我们一定能在生活中走向成熟在挑战中胜出,也会在个人的事业上走向成功。

  也许人生就是这样,像漫山遍野随风轻舞的.丁香,圣洁中摇曳着哀伤,静谧中散发着馨香;也许以后只有擦肩而过淡淡的哀伤,也许以后相逢一笑早已勉强,我们依然相信:人海茫茫,曾经有过那一刻的相识,也是缘……

  面对着六月的离别,彼此千万别说再见。让我们悄悄地转身,轻轻地挥手,让爱为成功加油。

  2、回首小学六年

  六年的小学生活有如流水,稍纵即逝。回首过去的六年,有欢笑、有紧张、有伤心,更有感动。

  那时的我们最喜欢的就是悦耳的下课铃声,每当下课铃声响起,我们便如离弦的箭,以百米冲刺般的速度跑向终点——操场。嬉戏、打闹声交织在一起,灌满整个学校。我想,那时的我们,是最纯真的;那时的时光,是最美好的。

  每当考试成绩将要公布时,我的心就仿佛悬掉在半空中,手仿佛放在冰块上,脑袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我担心会考不好,担心会被妈妈批评,担心会被同学嘲笑,担心……当无数种担心积聚到一起,就产生了紧张,这种紧张会使我坐立不安。

  成绩发表后,也许我会考好,但假若考不好,首先,我的脸便会涨得通红;接着,泪珠会在我的眼眶中游荡;最后,我会渴望在眼前出现一个荒无人烟的小岛,好让我躲开老师、父母和同学。过着鲁宾孙那样的生活……

  我酷爱美术,同时,参加了许多的美术比赛。我还比较喜欢写作,班主任杨老师为我报名了读写大赛,每次,我都会得到荣誉证书,使得同学们都非常羡慕我,老师也会称赞我。最令我们激动的是,班主任在体检中检查出了大病,但她没放弃我们,而是在去北京治病的6个月后又回来坚持给我们上课。这种精神令我们所有人感动。

  难忘的事还有很多,很多……

  告别小学生活,我们迎来了崭新的初中生活。在这全新的生活中,我一定要努力努力再努力,成为父母心中最为自豪的孩子,老师眼中最为骄傲的学生。加油!

回首的作文3

  三年的初中生活,十七天后就要与之告别,回首三年来自己走过的路,滋味番多。

  可乐一般的初一生活,刚从小学生活中脱身,来到初中面前。新鲜感和刺激感充满了大脑,初一的军训,是我们体验初中生活的第一步。烈日下汗水湿透的衣服,大雨中响声灌耳的口号,这一幕幕如可乐一样,新鲜而又满含着刺激。

  白开水一般的初二生活,经历了一年的.风风雨雨,熟悉了老师同学,适应了初中紧张的生活。初二,没有初一的那种新鲜和刺激,期而代之的是如白开水一般无味的生活,但此时生活虽无味,却是初中三年中收获知识最多的时候,因此,聪明的人喜爱着这白开水一样的生活,为自己打下一了坚实的基础,初二生活如白开水,虽无味,却是人类少不了的物质,有了它才能健康成长。

  苦咖啡一般的初三生活。步入初三,紧张感骤然而生,压力随之而来,铺天盖地的卷子和习题扑面而来。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家长忙,老师忙,苦涩辛苦的生活不会没有回报,奋斗了三年终会有所成。初三,苦咖啡一般,虽然苦,但随后便是弥漫于唇齿之间的香醇。

  再回首往事如风,再回首往事如梦,过去的日子如风,一吹而过,过去的日子如梦,美好而又令人留恋,回首过去的三年,有后悔,有快乐,有激动,有悲伤,但那些都已成为往事,无法改变。

  回首初中,现在的我有着怀念,或许在多年后,在回首初中,又会有着不同的感慨与新的滋味。

回首的作文4

  ——题记

  我不太喜欢新年,讨厌家人翻着台历倒计时……因为一年的结束,就代表着我青春的远走;就意味着我要记忆里的昨天洗白;就强迫着我向过去道别……

  很多时候,我的思维都是冻结的。我总是看着自己以前写的文字,回忆着过。往的事情。那些被我埋葬在心里的死角的人们,那些我们共同经历的事情,在我一次次的回顾里变得生动,牵扯着我的思绪。轻轻的',就那么容易挤出水来……

  我是一个奇怪的人,具体为什么又说不上来。我像是一个空想家,默默的构造着另一个潜藏的世界。我努力的保持着冷静,努力的不让自己跌入尘世的深渊……我总是用自己的思维去考虑别人,我是那么那么的自卑,又是那么那么的骄傲。我总觉得自己不象十五岁的女生,倒象是提前垂垂老去的女子……

  我写下大段大段的文字,却还是无法阐明心里汹涌的悲伤……我觉得自己心里有一片湖,它映照着我忧伤的脸庞,收拾着我无尽的泪水,提醒我不能颓废……我不敢用,力眨眼,不敢用力呼吸,不敢让自己安静……我小心翼翼的活着,不让自己有胡思乱想的机会……我那么累的活着,却还是活着……

  我努力的想让我的青春留下痕迹。我是那种很喜欢回忆的人。因为我怕时间久了,我就会忘记……我害怕那些在我生命里存在的人都不真实……

回首的作文5

  3年,真的很快。一转眼,一切都变了。

  我不再是3年前那个单纯可爱的孩子。我想,高中真的是个人生的过渡段,它可以轻易让一个人屈服在学业、老师家长的期盼下,更可以轻易的毁掉一个人,改变一个人一生的航向。高中是个大染缸,稍稍禁不住诱惑就会变成另一个自己,最后,恐怕连自己都不认识现在的自己。

  走过了3年,我不知道我最大的收获在哪儿。这3年来,我有过欢笑,也有过泪水。会和大家一起开心的笑,也会自己躲起来偷偷的哭。不过我想,我的笑是占多数的,因为这个高中,让我真正懂得了坚强的含义,懂得了什么叫做面具,懂得了那些灿烂的笑容后面被掩藏心痛。我学会了带着面具来面对一切,学会了微笑着去看这个世界的每一个角落,去看身边每一个别人的故事。

  3年,我真的长大了。褪去当初的青涩单纯、天真稚气,变得那么现实,那么学会忍受,那么独立,那么让自己难以置信。我承认,成长让我看到了太多,也让我成熟了太多。也许,我们为成长付出的代价太惨重,让我们即使无奈,也要放弃从前的无忧无虑,放弃那段美好的童年,学着承担责任,学着自己走自己的路。

  我是害怕长大的,我现在才清醒的`认识到这一点。走出了高中校门,不会再有老师没完没了的唠叨,苦口婆心的劝我们要好好读书,考个好大学,前途一片光明;不会再有上课偷偷摸摸的看小说,还时不时的要防备老师的突袭;不会再有走廊里罚站的身影,倔强的不肯低头认错不会有了,再也不会有了。我的高中,就这样,离开了。我还记得每一天忙碌却充实的生活,还记得一个人走过的路,还记得那些难得的朋友说过的玩笑话,还记得老师单独谈话的嬉皮笑脸。我都还记得,那些平凡却美丽的日子,给了我太多难忘的回忆。是的,都是我们的纪念,都是那么刻骨铭心的记忆。

  现在的我,还是就这样看着自己无可奈何的长大了。成年,意味着什么?意味着自己要面对更多的责任,更多的感情,更多的伤害。在这个世界,没有人可以让你依靠一辈子,真正可以依靠和信赖的人,最终只有自己。一个人的路,终究要一个人勇敢的走下去,不管多苦,不管多难,不管自己是多么的无依无靠,依然要义无反顾的,一路向前。

  物竞天择,适者生存。我是半年前看到这句话,然后就牢牢的记在了心里。虽然说的很残忍,但是对于这个真实的社会,这句话却是那么真实。这是我们必须遵守的生存法则,没有人可以破坏。不需要抱怨太多的不满意,太多的不公平。人生就是这样,总有些东西不会是因果关系,所以我们要学着去承受,去面对。现在的我才终于明白,为什么我们从一开始就那么拼命的去训练选择题,因为人生有太多的选择,我们要尽自己的努力去选择对的而不是错的。原来那些让我们拼命为之奋斗的正确选项,早已不知不觉却那么真实的渗透到我们的成长中。

  我喜欢这样的孩子.能吃苦.懂奋斗.懂社会.懂坚强.我们,都要学会如此!

回首的作文6

  我无法想象,一个人在某一天突然醒来。发现过去的一切和如今的一切都不是自己想要的那会是怎样的悲伤,但是当我发现这所有的一切都已无法改变时又是怎样无奈。

  说实话,我真的不知道我这十几年是怎样混过来的,但确是浑浑噩噩。突然一下子长大,却对这里的一切是那样的.陌生。那份不由自主的陌生感,让我很是不安。这是从来都没有过的,但这是为什么呢……

  他们总是说娃娃是会慢慢长大的,只是突然长大的还是不是娃娃呢?他们没说过。长大是那样的无辜,那样的困难。那样的痛苦。我不想长大,只可惜我说的不算。

  曾经那样向往的长大,竟是如此的百般不是。竟是如此的丑陋不堪。竟是如此的败絮其中。

  突然的长大总是杀你个措手不及,就如同你发现自己中了五百万大奖但奖票却被洗衣机搅碎。你开始无助,开始怨天尤人,开始逃避。不断的告诉自己这所有的一切都只是幻像,可是身边的人却一次一次提醒你接受现实。虽然现实是残酷的。

  突然的成熟让你被他人称作虚伪,而你有能说些什么呢。麻木的玩着曾经觉得好玩现在只感幼稚的无聊游戏,和一些无聊的人过一些无聊的生活,以及被人无聊的游戏这并无聊的看着这无聊的一切。

  终于你成为了一个无聊的人,终日无所事事。不知其所。你也终于发现长大的无聊,但还是无聊的长大。没有什么是你所能改变的。

  但有件事是你正在做却又不喜欢做的—接着无聊。

回首的作文7

  空无一人的教室,经过十几天的静寂,重新亮起了电灯……

  三年前小升初时,我们留下了各自的联系方式,然后各奔东西,所幸我们为彼此留下了联系方式,有些断断续续的联系。读初一时,我还曾回到小学校园,去看看昔日的教室,可敬的老师。从那之后,便再也没去过了。

  春去秋来,花开花落,转眼到了初中的第三个年头了。不,应该是初中的最后一个年头了。以前总是“讨厌”学校,一开学,就抱怨起来,总想着什么时候可以不去那个让我“讨厌”的学校。恩……快了,再过三个月,这个愿望就能实现了。

  还有三个月,就如三年前一般了。

  上学时,总是抱怨老师太唠叨,每天反反复复总是那么几句话。语文老师总是说,这篇文言文是重点,考试必考的。数学老师总是说,这道题必须会,中考考了好多年了。英语老师总是说,单词还不抓紧时间背,单词学不好,英语怎么能学好。班主任总是说,要好好学习,要不然怎么对得起父母,要努力……可是,他们还能唠叨多久呢?我们还能听老师们说这些话多久呢?我们还能在这里待多久呢?三年啊!一年365天,三年1095天,最后以中考的七张试卷收尾。那些时光和岁月全部定格在那张毕业照上了。

  有时候我会想,上届学长们在拍毕业照时的情景,有那么一瞬间,会有点伤感。会幻想自己拍毕业照时的情景,还会想,到了自己拍毕业照的那一天,我会有什么样的心情。以前,多么腻烦这个地方啊,恨不得时间越快越好,早点离开这里,再也不回来。可是临近毕业的我,突然没了这个念头。我很挂念这里,这里的人,这里的事。

  也许,面对着即将毕业的我们,老师心里也会有不一样的'感受。毕业那天,语文老师也许会让我们拿出纸笔,默写全班同学的名字。还是那个老规矩,错一个或少一个抄一百遍。数学老师也许会让我们计算还能在一起的时间。英语老师会让我们自己默写“利辛五中”的英语翻译。物理老师也许还是那么幽默,还在和我们说一些人生理想。历史老师,会总结自己这三年来所教班级的班史。政治老师还在重复着二十四字核心价值。化学老师还在写着那复杂的化学公式。至于班主任,依旧那么忙……

  以前,我觉得学校是一个一秒钟都不想待的地方。

  现在,我想在这个地方多待些时光。

  我想,毕业那天,该哭的哭,该笑的笑。这三年,七年级,我们彼此陌生;八年级,我们彼此了解;九年级,我们舍不得彼此。一百二十个星期,四千二百节课……再也听不到的老师的唠叨,再也听不到的下课铃声。这一切,回首,已成奢望……

回首的作文8

  那曾一起度过的光阴,如今却成了珍贵的回忆。

  跟着那个新识的背影,走在车水马龙的大街小巷,穿过熙熙攘攘的“人山人海”,心中却总感觉少了点什么。

  此刻终于又回到了那个曾经陪伴我度过了六年时光的地方,我的母校。伴着一路小跑,绕过那些仅及我腰部的队伍,迈上一阶又一阶的台阶,走到四楼,迫切的目光四处摇荡,开始寻找那些早已成为回忆的曾经……

  回首六年,那同窗的友谊、老师的教导、知己的交谈、好友的关心,无一不是我记忆中的珍宝。

  ……

  终于看到那一直苦苦寻找的人儿的办公室,教了我三年的语文老师却不见踪影。

  初中校园里陌生的环境令人紧张,每每望着夜自习后那无边的黑夜,身边又无一熟识之人,惆怅便油然而生。漫长的两月终于找到了空闲,忙不迭地来到母校的校园,可竟也无法寻到你的身影······

  还记得那次,脚底生风的我们飞奔在平坦的跑道上,“快点!谁让你们中午不睡觉”。作为班主任的.你那略带玩味的声音仿佛还在耳畔回荡。“快点跑,跑够十圈你们就可以回家了!”听到这一承诺,那本已脸露倦色的我们又快速地飞奔起来。

  还记得那次,脸上的泪痕尚未风干,便又被两行柔软的泪珠浸湿,一次次的泪奔总让幼小的我们感到那发自内心的悲痛。但如今想起件件往事,浓浓的温暖便在心中悄然流淌……

  还记得那次……

  本以为可以轻易地遇见那些熟悉身影,可蓦然回首,谁知,那些却早已消失在了灯火阑珊处。

回首的作文9

  我们穿行在刀弓映雪的世界里,兵荒马乱。

  又是一年的秋天,寒风比以往来得突兀,让人猝不及防。街道旁来往的路人紧裹着大衣,抵御迎面而来的寒意。冰冷无法由外围渗透,却从心底恍然滋生。于是,风,越发刮得紧了。

  高二,一年的奋斗或是放肆都已收尾,不论你是选择愈加努力还是继续浮沉,我们都来到了这个过渡期,猝不及防。回首往日,大家耳边的轻喃历历在耳。好似昨天,清晰可见却又模糊听觉。伸手去抓,只捕捉到些许记忆碎片,转眼又回到那个记忆的光影里,另类地存在着。

  依稀还记得初中时的青葱岁月,那里只是单调的学习生活着。早起、背书、吃饭、听课、下自习、洗刷、安睡,如是循环。只是至今还记得为抢先第一个赶到教室给大家开门却因教学楼大门紧闭未开而搓手等候的场景;只是现在细嚼慢咽想起那时下课玲倒数声起我们争分夺秒,涨红了脸奔跑到食堂囫囵一通的样子;只是当风贯入身体引发的砭骨劲寒,让我觉得曾经有一天,风吹得比任何时候凶,但也那时熙攘几人散发出的体温暖了整个寒天……回忆向来萧瑟,总在不经间触碰,便掀起心中惊滔驻浪。回忆可忆不可回,谁说不是呢?

  站在教学楼阳台上,看时间燃成灰烬,哗哗作响。

  踏入高中时,站在曾经老师们口中千难万艰的学府门前,我望着那几个暗金大字,心中百味陈杂,我来了。四周都是新奇的物事,认识的或陌生的人群,我路过他们,一遍一遍招手问好。听曾经的好友站在同一个校园里,相视而笑,嗨,别来无恙。我们总是在慢慢适应这个世界,它太过冰冷与庞大,以致于想改变却总被它先改变了。阳光散落在三乐亭椅上,大理石板仍保留着酷暑中难得一感的清凉,我们并坐而谈。这让我想起古代至交相见时,促膝而谈。你平视前方,眼眸古井无波,一瞬间竟觉深邃。你说,我终于来了。是的.,你终于来到了这里,没有看见璀璨耀眼的希望闪烁,它隐没在星光深处,在人潮拥挤处停伫,它平静地深视着你,告诉你,我就在这里,穿越人海,爬过荆棘到我身边来。这一年从头到脚无人问津,这些天望空秋水难得再见。各自冰冷无情地擦肩而过,每个人都活在自己打造的孤寂宇宙里奔忙寻找。每当是稀月明,黯然神伤回首时,靠仅存的温暖片段舔噬难以愈合的伤口。

  我一直都在这里啊,不是你每日臆想着的回忆里啊,只要你回头,就能正在不远处对你微笑。

  梦想是足以让你我闻之落泪的存在,它就在前方呼唤着你,伸出手去抓往往落空。但正因为有了它,在这个冰冷独立的宇宙中,我们还能流出热泪。

  朋友,愿你在梦泅渡三年的欢欣与悲歌。

回首的作文10

  我穿过时光的隧道,来到了二十年后的家乡。

  这里的一切都变了,小鸟从天边飞过,留下了一道魅影;蝴蝶在嗅着花蜜的香甜;鱼儿在清澈见底的小河里游来游去,真是一派绿色天堂之景。

  我回到我的家乡,哇!这里发生了翻天覆地的变化。

  我刚回到家乡,就想起了我的母校,我本来想叫一辆车过来,可一个无意间的招呼,便“召唤”来了一辆公共用车,我发现二十年后的车都没有轮子,全都悬浮在空中,它的车顶还有一大块太阳能板,这就可以看出二十年后的车不再烧汽油了,而是用太阳能做为动力,而且太阳能汽车还比二十年前的车跑得更快了,从我现在的'位置到十多公里外的母校只用了五分钟!

  进入校门,便有一个机器人走了过来,我心想:它是怎么认识我的呢?经过我提出的一堆问题,机器人说出了在它大脑里储存着全部同学的信息。我来到了科学实验课堂上。我刚坐到座位上,发现人只要一坐下,这绿色的桌面就会出现一个立体投影,只对投影说出你的问题,它就马上会为你解答。如果你按下桌子的红色按钮,就会有机器人为你端茶倒水。如果你还认为有老师为你讲课,那么你就错了。在二十年后的母校,教室里每个桌子上都有一个读书仪,只要把课本放入里面,就会有名师为你讲课。

  哇!二十年后的家乡真的发生了翻天覆地的变化!我相信,二十年后的人们会将地球变得更加美好,更加富饶。

回首的作文11

  我瞪大眼睛问姑姑,姑姑,那个青华帝君为什么一副好像跟我很熟的样子啊?我认识他么?

  姑姑很不自在地转移视线,凶巴巴地说,我怎么会知道你的事情!

  然后我问姑姑,这些年我有离开过青丘,或者来过九重天么?

  姑姑道,你这次不是第一次来九重天么?唔,千年前你倒是沉睡了九十九年,本不是什么大事,我和你阿爹阿娘便也没向你提起过。对于神仙来说,沉睡是最好的修炼方式了。

  姑姑说罢,便急匆匆地溜走找姑父去了。

  罢了罢了,反正姑父已经安排我和姑姑在九重天歇下了。我此时感觉也有些乏了,便歇息歇息罢。

  卧了没一会儿,意识渐渐消退,我便沉沉地睡着了。

  仿佛感觉深夜里,有一双手在轻轻地抚摸我的眼睛,那一双手的温度冰凉。我想肯定是我今日看了青华帝君那样美的样貌,心生歹念了。然后眼前出现了一幅幅图画,像是做了一场梦。

  仿佛那个身着鲜红衣袍的女子便是我,那张容颜是我千年之前的样貌,我尚且记得千年前我最喜爱的颜色便是大红色,最近才喜欢上白色的。

  此时画中的红衣女子深情款款地望着眼前的男子,男子身姿挺傲,却看不清楚面容,我努力地想要看清,却依然模模糊糊。男子缓慢地伸出手来,爱怜地抚摸女子额前碎发。虽看不清楚,我仍然能够感觉到他的情意绵绵。身后是一大片的桃花林,桃花大片大片地掉落,风中扬花。

  我心中一惊,吓出了一身冷汗,心想我白玖歌什么时候竟也有这等风月之事?该不会是久住青丘没出去见见世面,入了魔障了罢?

  继续看眼前的景象,突然图画换了模样。是在一场少见的大雨中,雷声隆隆作响,这明显就是要天降天劫的`样子。红衣少女和那个青衣男子全身都湿透了,我很惊讶,他们明明都是神仙,却都不用仙气护体,这番行为,是作何?

  青衣男子仍旧看不清面容,只听他缓缓张口:阿玖。

  我一惊,是阿玖,不是多多。

  我更加吃惊,为什么我会知道他要喊多多?

  红衣女子一边后退一边摇头,口齿不清说道,你快走,你走。

  转眼间一道光芒闪过,三道天雷连着降下,红衣女子躲闪不及,其实这天雷是躲不掉的,只有降落到人身上才算了事。红衣女子闭上眼睛,可瞬间青衣男子扑过来向上跃起,生生受了那三道天雷。

  三道天雷,可不是闹着玩的。纵然是我姑姑这位十几万岁的上神受三道天雷的话,也要修养十天半个月的。更何况,尚且不知这青衣男子是何方神圣。

  传来一声闷哼。红衣女子迅速睁大眼睛,撕心裂肺地大喊:青华!

  我瞬间惊醒。

  为何,梦到的是青华?为何,这一场梦境居然如此真实?

回首的作文12

  没有月亮的夜晚,很黑。远处的山和天连成一片,分不清哪里山,哪里是天,那象征着金黄与灿烂的白烨树此时也已消失得无影无踪。淙淙的流水似乎在向情人倾诉着自己的无限委屈,这声音里夹杂着几声虫鸣鸟叫,偶尔从村里传来几声狗叫,思绪便随着这声音飘得老远老远。

  眼前又浮现出音乐老师教我们《再回首》时,表情专注,万分投入的神态,就像在不断按重播,快镜头闪个不停,心里竟泛起了意味深长的微波,就像是二月的阳光照在了我的脸上,我真想按暂停,让时间永远留在这一瞬间,只可惜,时间就像斗篓,总在我们不经意间溜走,将那些难忘的画面冲洗干净,就像胶片曝光了一样,对于我们,也只能拿着灰白的底片独自发呆,我就像蜗牛总想在晨露未干之时,爬到山顶看日出,而这一切都是幻想,因为那时,我的生命已逝。

  曾经我好想乘着飞机飞往纽约,实现了,如果可以重新选择,那么,我会毫不犹豫地选择走路,因为我想看看这一路上忽视的一切,捕捉每一个快乐的瞬间。

  往事如烟,会被风吹散;往事如雾,会被太阳晒干;往事如画,会随着时光的流逝而渐渐失去光泽,而我们现在要做的,不是将往事留住,将记忆放在过去,我们应该把最美的瞬间好好收藏在心底,我们不可以永远留在过去,因为我们还有未来,那里,也有值得我们留恋的地方,对于过去,只顾回顾即可,我们只有不断奋斗,不断努力。才会有更多的'最最之最,我们要时刻想着明天,会更好!

  没有月亮的晚上,虽然很黑,但总会有星星为我们照亮前方的道路,往事如烟,就让它随风吹散,如雾,就让它散去,再回首,也只是心灵上的安慰吧!

回首的作文13

  正文:

  一直觉得初中生活好似一张雪白的生宣,青春的飞扬与活力任我们肆意挥霍,潇洒地挥毫我们年轻的生命。有过成功的呐喊,有过悲伤的泪水,有过无助的彷徨,有过坚定的追求,亦有过完美无暇的希冀……

  呐喊

  体育课的长跑总是那么令人烦恼,所以总是有意无意地希望晴朗的天空能在体育课时下一场痛快的大雨。当然,一切只是一个有趣的幻想。

  听到那令人心惊的哨声,不安的心不断撞击着我的心房。双脚不听使唤地跑动着,机械似的步伐,好似我是一个牵线木偶,无法左右自己。

  风拂过我的双颊,带来草叶的清香,涌来花朵的芬芳。我悄悄慢下脚步,静静地跑着,欣赏着周遭这一切,这一切平常被我忽略的细节。清风掠过,一颗躁动不安的心早已平静。我正视前方,终点在我看来似乎也不是那么遥不可及了。积蓄的力量在我的身体内爆炸,似插上了一双无形的翅膀,脚步声变得有力无比。

  信心的使者在我内心呐喊着,飞鸿般奋力奔跑,我想说:长跑不再令我恐惧,我战胜了它。

  泪水

  一滴、一滴,田字格的字迹渐渐被泪水蕴染,化成一个个模糊的影。

  面对着前满是红叉的试卷,我的自信与骄傲瞬间瓦解。我不想去看左上角那个令人心碎的分数,余光却还是扫到了。

  老师严厉的眼神,同学们探询的目光,似针似箭般令我的心抽搐,仿佛要滴血。

  泪,再也无法在眼眶中停留,无法控制地打湿了作业本。

  泪水,是悲伤的宣泄。有了泪,才有了欢笑,有了泪,才会更勇敢地前行。

  彷徨

  一直以为,彷徨这个字眼距离我很遥远。直到我离开故乡,来到这样一个遥远的城市。内心的陌生感令我无所是从。原来的开朗渐渐演变成沉默,开始有些迷茫。

  我,站在喧嚣的人群中,繁华的街头,看着那陌生的微笑,冷漠的眼神,不知何去何从。于是,我开始不断地接触新的事,新的人,来填补自己内心的陌生与恐惧。

  或许,人的本性便是如此,在一个陌生的环境本能地想去拥有一份归属感,才会变得彷徨。

  驻足,回首,仰望,会寻觅到冷清中的温暖,会发现原来自己走过的`路很长。

  彷徨后,学会长大,学会坚强。

  追求

  年轻总有梦,总会有追求。当墙角的纸鸢慢慢泛黄,当思维像叶脉那样清晰,延展,我开始变得成熟,学会在时间的沙漏中筛选曾经的梦,曾经的追求。

  曾何几时,案板上游走的画笔不再令我着迷,油画里变幻的暗明不再使我疯狂,玉石中流动的光影不再让我痴迷,却只有文字依然能激起我千层万浪的热情。

  我想,我所追求的并不难,简简单单的梦。我想,我会努力的,我会奋斗的,为了那支笔,坚定地去追求着我的文字梦。

  这一段美到极致的青春难道不值得我们去回首?!回首过后,我,勇敢前行。

回首的作文14

  或许,是生活创造了我的多愁善感吧!生活是什么?有什么意义吗?作为婴儿时,在时间老人的带领下成长,一切的快乐都从傻开始,从不懂人情世故开始;作为幼儿时,在父母那温厚的手掌中,一切的快乐都从自己摇晃的走姿,得到玩具开始;做为少儿时,在同龄朋友同学中,一切的快乐都从那一次的过家家,盖房子开始;而作为此时的我们,在来自外界许多不同的期盼和压力下,一切的快乐都似乎升级为稀有资源。每天周而复始地写作业,做习题,上补课班,试卷也随之而落。面对这一大堆的习题我们有理由不周而复始地提起笔埋于题海中作战斗吗?回首过去,却悄然地发现,当年傻乎乎的时候已经离去了,当年爱玩的游戏,玩具也不爱了,当年那种幼稚的气息也早已烟消云散了。当年的一切一切,像放映片,在脑海中一遍又一遍地洗刷。如今的我们不一样了,过去的我们早已变了,回不去了。只有留下的碎片还在空中漂浮着,却又难以追逐。

  逝去的'时间多了,心也淡了,受到的挫折多了,或许,机会也多了吧!接受的成功多了,是否也会轻易松懈,一次又一次的机会丢失。再次回首时,不同的感受却早已灌满心头,太多太多的回忆,零散的碎片,却早已连接不到一起了。往事随风而去,留下的可能只是夕阳一片红吧!

  时间匆匆而过,那些所谓的童真,无邪不再属于我们。城市的霓虹淡出了我们的生活,心中怀着希望,期盼,肩上套着分数的翅膀,艰难地飞着飞着……

回首的作文15

  夜,静得深沉。

  我伏在窗前,像只没有吸到血的蝙蝠,心早已被抽干了,在高处望着这个孤独却不会寂寞的城市。

  蓦然回首,望见墙上的拼图,苦涩的笑笑,书搭成的牢笼越来越密集了,快无法呼吸了,看不到天了。哪敢想出去摸摸玩具?只想静静的画一幅画,品一杯茶,望望远处早已模糊的山,或是心如止水的听听轻音乐,看看心仪已久的小说,看看摇动的树,掠过蓝天的鸟……却被书拦住了脚步。自由,自由,什么时候才会真正属于我?

  蓦然回首,同学在一边划拳,讲故事笑话,笑声诱人。只想过去听听他们讲,看看他们的输赢,听听他们的笑声,也不敢奢望去分享那份快乐,或许只是在那里和他们融在一起,哪怕只在那里趴一会儿,休息休息,可书扯住了我的衣服,“写完这一点再走”,我只好坐回来,写完后,上课铃刺耳的想起。热闹,热闹,什么时候才会容我加入?

  蓦然回首,小时候的.我快乐的朝我摆摆手,身后是春暖花开的公园,有一同划船爸妈,是游戏的代码——夏,有好多的朋友,是金色的秋天,有黄叶飘飞的下的秋千,是梦境般白雪纷飞的冬,还有个雪人做伴……想伸手触摸一下那份美好,却打在了玻璃之上,真是渴望却不可及。快乐,快乐,什么时候才会重新回来陪我?

  窗前,是川流不息的车流,路灯守着夜班,星儿下班了,亦或者说是被我们赶走了吧,黑黑蓝蓝的云在天上飘着,让人感到自己还活在地球上,而不是自制的地方。书桌上的书让人恨不得扔给黑黑的夜。自由,热闹,快乐,像天边的云遥不可及,孤独,孤独,却从不厌弃我,算我朋友吧!和月对望,痛苦在漫溯。何时逃出?

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【实用】回首的作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的回首的作文,欢迎阅读与收藏。

【实用】回首的作文15篇

回首的作文1

  我们六天的旅游终于结束了。我坐在去机场的大巴上,望着窗外……

  在这六天的旅行中,我们去了不少风景秀丽的地方,有茫茫沙漠的沙湖;有放眼望去满是草原的扎尕那;还有透着古时热闹而美丽的西部影视城……

  可是最让我留恋忘返,在离开时依然十分想念的仍是扎尕那大草原,这里是草的海洋,一望无际,看不到边,那草坪犹如一块碧绿的大玉盘,清风拂过,草儿们都摇动着头,好像在和我们打招呼。还有许多小鸟在玩耍,一会儿停在了草上,一会儿冲向蔚蓝的天空,当它们都飞入天空时,就像一张大网遮住了天空,却又那样和协。羊群们自由的吃着鲜嫩的草儿,然后自由的漫步,无论他们走在哪里,都像给这条绿色的大毛毯绣上了一朵朵白色的大百合花。而最让我留恋忘返的,还是这里的空气,十分清新,让人忍不住想大口大口呼吸,想把这里的空气都带走。这里也不像城里的.热闹,人在这里就十分放松自然。在这里人与动物也可以亲密接触,这不,一对羊群正在我们的前方吃草,于是我们就跑了过去,我十分惊奇,在我们那儿的羊,当人走近时就溜得老远,而这里羊儿们还是镇定自若地吃着草。我走近了它们的身边,和它们一起照相,一起“咩,咩”叫,可爱极了。可见藏族人民对动物就如对自己的朋友一般,所以动物们才一点儿不害怕人们的靠近。

  现在我就要回家了,我望着窗外的蓝天白云,又想起了美丽的扎尕那大草原,想起了那儿的牛羊,想起来那儿的格桑花,于是我情不自禁地唱日了那首歌“再回首,云遮断归途……”

  我依然选择了继续行走。

回首的作文2

  六年前,我刚刚踏进这方神圣的殿堂,满是好奇,尽是欣喜。梦想自己终有一日能达到“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”的境界,渴望自己终有一日能挥洒“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的豪情。现在想来,甚是幼稚,煞是狂妄。其实,每个人都在用自己的方式践行着“相聚在渔沟,拼搏终不休”的信仰。

  六年来,我们多少次在成长的过程里挥汗如雨;六年来,我们奔跑的脚步从未停息;六年来,我始终坚信:要成功,仅靠努力还远远不够,我们应该心存感恩,充满自信,坚强快乐地面对人生。

  六年前,我们携手踏歌而来;六年后,我们将挥手踏歌而去。回顾相伴了六年的知识殿堂,我们书声琅琅;联欢会上,我们斗志昂扬;运动场上,我们英姿飒爽!

  夜深人静,仰望苍穹,看星河灿烂,赏月光阑珊。回首六年来,年轻的我们稚嫩的肩膀,在岁月的磨砺里不断成长。相信在不久的将来,我们一定能在生活中走向成熟在挑战中胜出,也会在个人的事业上走向成功。

  也许人生就是这样,像漫山遍野随风轻舞的.丁香,圣洁中摇曳着哀伤,静谧中散发着馨香;也许以后只有擦肩而过淡淡的哀伤,也许以后相逢一笑早已勉强,我们依然相信:人海茫茫,曾经有过那一刻的相识,也是缘……

  面对着六月的离别,彼此千万别说再见。让我们悄悄地转身,轻轻地挥手,让爱为成功加油。

  2、回首小学六年

  六年的小学生活有如流水,稍纵即逝。回首过去的六年,有欢笑、有紧张、有伤心,更有感动。

  那时的我们最喜欢的就是悦耳的下课铃声,每当下课铃声响起,我们便如离弦的箭,以百米冲刺般的速度跑向终点——操场。嬉戏、打闹声交织在一起,灌满整个学校。我想,那时的我们,是最纯真的;那时的时光,是最美好的。

  每当考试成绩将要公布时,我的心就仿佛悬掉在半空中,手仿佛放在冰块上,脑袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我担心会考不好,担心会被妈妈批评,担心会被同学嘲笑,担心……当无数种担心积聚到一起,就产生了紧张,这种紧张会使我坐立不安。

  成绩发表后,也许我会考好,但假若考不好,首先,我的脸便会涨得通红;接着,泪珠会在我的眼眶中游荡;最后,我会渴望在眼前出现一个荒无人烟的小岛,好让我躲开老师、父母和同学。过着鲁宾孙那样的生活……

  我酷爱美术,同时,参加了许多的美术比赛。我还比较喜欢写作,班主任杨老师为我报名了读写大赛,每次,我都会得到荣誉证书,使得同学们都非常羡慕我,老师也会称赞我。最令我们激动的是,班主任在体检中检查出了大病,但她没放弃我们,而是在去北京治病的6个月后又回来坚持给我们上课。这种精神令我们所有人感动。

  难忘的事还有很多,很多……

  告别小学生活,我们迎来了崭新的初中生活。在这全新的生活中,我一定要努力努力再努力,成为父母心中最为自豪的孩子,老师眼中最为骄傲的学生。加油!

回首的作文3

  三年的初中生活,十七天后就要与之告别,回首三年来自己走过的路,滋味番多。

  可乐一般的初一生活,刚从小学生活中脱身,来到初中面前。新鲜感和刺激感充满了大脑,初一的军训,是我们体验初中生活的第一步。烈日下汗水湿透的衣服,大雨中响声灌耳的口号,这一幕幕如可乐一样,新鲜而又满含着刺激。

  白开水一般的初二生活,经历了一年的.风风雨雨,熟悉了老师同学,适应了初中紧张的生活。初二,没有初一的那种新鲜和刺激,期而代之的是如白开水一般无味的生活,但此时生活虽无味,却是初中三年中收获知识最多的时候,因此,聪明的人喜爱着这白开水一样的生活,为自己打下一了坚实的基础,初二生活如白开水,虽无味,却是人类少不了的物质,有了它才能健康成长。

  苦咖啡一般的初三生活。步入初三,紧张感骤然而生,压力随之而来,铺天盖地的卷子和习题扑面而来。初三,初中生活的最后一年,也是最苦最忙碌的一年。自己忙,家长忙,老师忙,苦涩辛苦的生活不会没有回报,奋斗了三年终会有所成。初三,苦咖啡一般,虽然苦,但随后便是弥漫于唇齿之间的香醇。

  再回首往事如风,再回首往事如梦,过去的日子如风,一吹而过,过去的日子如梦,美好而又令人留恋,回首过去的三年,有后悔,有快乐,有激动,有悲伤,但那些都已成为往事,无法改变。

  回首初中,现在的我有着怀念,或许在多年后,在回首初中,又会有着不同的感慨与新的滋味。

回首的作文4

  ——题记

  我不太喜欢新年,讨厌家人翻着台历倒计时……因为一年的结束,就代表着我青春的远走;就意味着我要记忆里的昨天洗白;就强迫着我向过去道别……

  很多时候,我的思维都是冻结的。我总是看着自己以前写的文字,回忆着过。往的事情。那些被我埋葬在心里的死角的人们,那些我们共同经历的事情,在我一次次的回顾里变得生动,牵扯着我的思绪。轻轻的',就那么容易挤出水来……

  我是一个奇怪的人,具体为什么又说不上来。我像是一个空想家,默默的构造着另一个潜藏的世界。我努力的保持着冷静,努力的不让自己跌入尘世的深渊……我总是用自己的思维去考虑别人,我是那么那么的自卑,又是那么那么的骄傲。我总觉得自己不象十五岁的女生,倒象是提前垂垂老去的女子……

  我写下大段大段的文字,却还是无法阐明心里汹涌的悲伤……我觉得自己心里有一片湖,它映照着我忧伤的脸庞,收拾着我无尽的泪水,提醒我不能颓废……我不敢用,力眨眼,不敢用力呼吸,不敢让自己安静……我小心翼翼的活着,不让自己有胡思乱想的机会……我那么累的活着,却还是活着……

  我努力的想让我的青春留下痕迹。我是那种很喜欢回忆的人。因为我怕时间久了,我就会忘记……我害怕那些在我生命里存在的人都不真实……

回首的作文5

  3年,真的很快。一转眼,一切都变了。

  我不再是3年前那个单纯可爱的孩子。我想,高中真的是个人生的过渡段,它可以轻易让一个人屈服在学业、老师家长的期盼下,更可以轻易的毁掉一个人,改变一个人一生的航向。高中是个大染缸,稍稍禁不住诱惑就会变成另一个自己,最后,恐怕连自己都不认识现在的自己。

  走过了3年,我不知道我最大的收获在哪儿。这3年来,我有过欢笑,也有过泪水。会和大家一起开心的笑,也会自己躲起来偷偷的哭。不过我想,我的笑是占多数的,因为这个高中,让我真正懂得了坚强的含义,懂得了什么叫做面具,懂得了那些灿烂的笑容后面被掩藏心痛。我学会了带着面具来面对一切,学会了微笑着去看这个世界的每一个角落,去看身边每一个别人的故事。

  3年,我真的长大了。褪去当初的青涩单纯、天真稚气,变得那么现实,那么学会忍受,那么独立,那么让自己难以置信。我承认,成长让我看到了太多,也让我成熟了太多。也许,我们为成长付出的代价太惨重,让我们即使无奈,也要放弃从前的无忧无虑,放弃那段美好的童年,学着承担责任,学着自己走自己的路。

  我是害怕长大的,我现在才清醒的`认识到这一点。走出了高中校门,不会再有老师没完没了的唠叨,苦口婆心的劝我们要好好读书,考个好大学,前途一片光明;不会再有上课偷偷摸摸的看小说,还时不时的要防备老师的突袭;不会再有走廊里罚站的身影,倔强的不肯低头认错不会有了,再也不会有了。我的高中,就这样,离开了。我还记得每一天忙碌却充实的生活,还记得一个人走过的路,还记得那些难得的朋友说过的玩笑话,还记得老师单独谈话的嬉皮笑脸。我都还记得,那些平凡却美丽的日子,给了我太多难忘的回忆。是的,都是我们的纪念,都是那么刻骨铭心的记忆。

  现在的我,还是就这样看着自己无可奈何的长大了。成年,意味着什么?意味着自己要面对更多的责任,更多的感情,更多的伤害。在这个世界,没有人可以让你依靠一辈子,真正可以依靠和信赖的人,最终只有自己。一个人的路,终究要一个人勇敢的走下去,不管多苦,不管多难,不管自己是多么的无依无靠,依然要义无反顾的,一路向前。

  物竞天择,适者生存。我是半年前看到这句话,然后就牢牢的记在了心里。虽然说的很残忍,但是对于这个真实的社会,这句话却是那么真实。这是我们必须遵守的生存法则,没有人可以破坏。不需要抱怨太多的不满意,太多的不公平。人生就是这样,总有些东西不会是因果关系,所以我们要学着去承受,去面对。现在的我才终于明白,为什么我们从一开始就那么拼命的去训练选择题,因为人生有太多的选择,我们要尽自己的努力去选择对的而不是错的。原来那些让我们拼命为之奋斗的正确选项,早已不知不觉却那么真实的渗透到我们的成长中。

  我喜欢这样的孩子.能吃苦.懂奋斗.懂社会.懂坚强.我们,都要学会如此!

回首的作文6

  我无法想象,一个人在某一天突然醒来。发现过去的一切和如今的一切都不是自己想要的那会是怎样的悲伤,但是当我发现这所有的一切都已无法改变时又是怎样无奈。

  说实话,我真的不知道我这十几年是怎样混过来的,但确是浑浑噩噩。突然一下子长大,却对这里的一切是那样的.陌生。那份不由自主的陌生感,让我很是不安。这是从来都没有过的,但这是为什么呢……

  他们总是说娃娃是会慢慢长大的,只是突然长大的还是不是娃娃呢?他们没说过。长大是那样的无辜,那样的困难。那样的痛苦。我不想长大,只可惜我说的不算。

  曾经那样向往的长大,竟是如此的百般不是。竟是如此的丑陋不堪。竟是如此的败絮其中。

  突然的长大总是杀你个措手不及,就如同你发现自己中了五百万大奖但奖票却被洗衣机搅碎。你开始无助,开始怨天尤人,开始逃避。不断的告诉自己这所有的一切都只是幻像,可是身边的人却一次一次提醒你接受现实。虽然现实是残酷的。

  突然的成熟让你被他人称作虚伪,而你有能说些什么呢。麻木的玩着曾经觉得好玩现在只感幼稚的无聊游戏,和一些无聊的人过一些无聊的生活,以及被人无聊的游戏这并无聊的看着这无聊的一切。

  终于你成为了一个无聊的人,终日无所事事。不知其所。你也终于发现长大的无聊,但还是无聊的长大。没有什么是你所能改变的。

  但有件事是你正在做却又不喜欢做的—接着无聊。

回首的作文7

  空无一人的教室,经过十几天的静寂,重新亮起了电灯……

  三年前小升初时,我们留下了各自的联系方式,然后各奔东西,所幸我们为彼此留下了联系方式,有些断断续续的联系。读初一时,我还曾回到小学校园,去看看昔日的教室,可敬的老师。从那之后,便再也没去过了。

  春去秋来,花开花落,转眼到了初中的第三个年头了。不,应该是初中的最后一个年头了。以前总是“讨厌”学校,一开学,就抱怨起来,总想着什么时候可以不去那个让我“讨厌”的学校。恩……快了,再过三个月,这个愿望就能实现了。

  还有三个月,就如三年前一般了。

  上学时,总是抱怨老师太唠叨,每天反反复复总是那么几句话。语文老师总是说,这篇文言文是重点,考试必考的。数学老师总是说,这道题必须会,中考考了好多年了。英语老师总是说,单词还不抓紧时间背,单词学不好,英语怎么能学好。班主任总是说,要好好学习,要不然怎么对得起父母,要努力……可是,他们还能唠叨多久呢?我们还能听老师们说这些话多久呢?我们还能在这里待多久呢?三年啊!一年365天,三年1095天,最后以中考的七张试卷收尾。那些时光和岁月全部定格在那张毕业照上了。

  有时候我会想,上届学长们在拍毕业照时的情景,有那么一瞬间,会有点伤感。会幻想自己拍毕业照时的情景,还会想,到了自己拍毕业照的那一天,我会有什么样的心情。以前,多么腻烦这个地方啊,恨不得时间越快越好,早点离开这里,再也不回来。可是临近毕业的我,突然没了这个念头。我很挂念这里,这里的人,这里的事。

  也许,面对着即将毕业的我们,老师心里也会有不一样的'感受。毕业那天,语文老师也许会让我们拿出纸笔,默写全班同学的名字。还是那个老规矩,错一个或少一个抄一百遍。数学老师也许会让我们计算还能在一起的时间。英语老师会让我们自己默写“利辛五中”的英语翻译。物理老师也许还是那么幽默,还在和我们说一些人生理想。历史老师,会总结自己这三年来所教班级的班史。政治老师还在重复着二十四字核心价值。化学老师还在写着那复杂的化学公式。至于班主任,依旧那么忙……

  以前,我觉得学校是一个一秒钟都不想待的地方。

  现在,我想在这个地方多待些时光。

  我想,毕业那天,该哭的哭,该笑的笑。这三年,七年级,我们彼此陌生;八年级,我们彼此了解;九年级,我们舍不得彼此。一百二十个星期,四千二百节课……再也听不到的老师的唠叨,再也听不到的下课铃声。这一切,回首,已成奢望……

回首的作文8

  那曾一起度过的光阴,如今却成了珍贵的回忆。

  跟着那个新识的背影,走在车水马龙的大街小巷,穿过熙熙攘攘的“人山人海”,心中却总感觉少了点什么。

  此刻终于又回到了那个曾经陪伴我度过了六年时光的地方,我的母校。伴着一路小跑,绕过那些仅及我腰部的队伍,迈上一阶又一阶的台阶,走到四楼,迫切的目光四处摇荡,开始寻找那些早已成为回忆的曾经……

  回首六年,那同窗的友谊、老师的教导、知己的交谈、好友的关心,无一不是我记忆中的珍宝。

  ……

  终于看到那一直苦苦寻找的人儿的办公室,教了我三年的语文老师却不见踪影。

  初中校园里陌生的环境令人紧张,每每望着夜自习后那无边的黑夜,身边又无一熟识之人,惆怅便油然而生。漫长的两月终于找到了空闲,忙不迭地来到母校的校园,可竟也无法寻到你的身影······

  还记得那次,脚底生风的我们飞奔在平坦的跑道上,“快点!谁让你们中午不睡觉”。作为班主任的.你那略带玩味的声音仿佛还在耳畔回荡。“快点跑,跑够十圈你们就可以回家了!”听到这一承诺,那本已脸露倦色的我们又快速地飞奔起来。

  还记得那次,脸上的泪痕尚未风干,便又被两行柔软的泪珠浸湿,一次次的泪奔总让幼小的我们感到那发自内心的悲痛。但如今想起件件往事,浓浓的温暖便在心中悄然流淌……

  还记得那次……

  本以为可以轻易地遇见那些熟悉身影,可蓦然回首,谁知,那些却早已消失在了灯火阑珊处。

回首的作文9

  我们穿行在刀弓映雪的世界里,兵荒马乱。

  又是一年的秋天,寒风比以往来得突兀,让人猝不及防。街道旁来往的路人紧裹着大衣,抵御迎面而来的寒意。冰冷无法由外围渗透,却从心底恍然滋生。于是,风,越发刮得紧了。

  高二,一年的奋斗或是放肆都已收尾,不论你是选择愈加努力还是继续浮沉,我们都来到了这个过渡期,猝不及防。回首往日,大家耳边的轻喃历历在耳。好似昨天,清晰可见却又模糊听觉。伸手去抓,只捕捉到些许记忆碎片,转眼又回到那个记忆的光影里,另类地存在着。

  依稀还记得初中时的青葱岁月,那里只是单调的学习生活着。早起、背书、吃饭、听课、下自习、洗刷、安睡,如是循环。只是至今还记得为抢先第一个赶到教室给大家开门却因教学楼大门紧闭未开而搓手等候的场景;只是现在细嚼慢咽想起那时下课玲倒数声起我们争分夺秒,涨红了脸奔跑到食堂囫囵一通的样子;只是当风贯入身体引发的砭骨劲寒,让我觉得曾经有一天,风吹得比任何时候凶,但也那时熙攘几人散发出的体温暖了整个寒天……回忆向来萧瑟,总在不经间触碰,便掀起心中惊滔驻浪。回忆可忆不可回,谁说不是呢?

  站在教学楼阳台上,看时间燃成灰烬,哗哗作响。

  踏入高中时,站在曾经老师们口中千难万艰的学府门前,我望着那几个暗金大字,心中百味陈杂,我来了。四周都是新奇的物事,认识的或陌生的人群,我路过他们,一遍一遍招手问好。听曾经的好友站在同一个校园里,相视而笑,嗨,别来无恙。我们总是在慢慢适应这个世界,它太过冰冷与庞大,以致于想改变却总被它先改变了。阳光散落在三乐亭椅上,大理石板仍保留着酷暑中难得一感的清凉,我们并坐而谈。这让我想起古代至交相见时,促膝而谈。你平视前方,眼眸古井无波,一瞬间竟觉深邃。你说,我终于来了。是的.,你终于来到了这里,没有看见璀璨耀眼的希望闪烁,它隐没在星光深处,在人潮拥挤处停伫,它平静地深视着你,告诉你,我就在这里,穿越人海,爬过荆棘到我身边来。这一年从头到脚无人问津,这些天望空秋水难得再见。各自冰冷无情地擦肩而过,每个人都活在自己打造的孤寂宇宙里奔忙寻找。每当是稀月明,黯然神伤回首时,靠仅存的温暖片段舔噬难以愈合的伤口。

  我一直都在这里啊,不是你每日臆想着的回忆里啊,只要你回头,就能正在不远处对你微笑。

  梦想是足以让你我闻之落泪的存在,它就在前方呼唤着你,伸出手去抓往往落空。但正因为有了它,在这个冰冷独立的宇宙中,我们还能流出热泪。

  朋友,愿你在梦泅渡三年的欢欣与悲歌。

回首的作文10

  我穿过时光的隧道,来到了二十年后的家乡。

  这里的一切都变了,小鸟从天边飞过,留下了一道魅影;蝴蝶在嗅着花蜜的香甜;鱼儿在清澈见底的小河里游来游去,真是一派绿色天堂之景。

  我回到我的家乡,哇!这里发生了翻天覆地的变化。

  我刚回到家乡,就想起了我的母校,我本来想叫一辆车过来,可一个无意间的招呼,便“召唤”来了一辆公共用车,我发现二十年后的车都没有轮子,全都悬浮在空中,它的车顶还有一大块太阳能板,这就可以看出二十年后的车不再烧汽油了,而是用太阳能做为动力,而且太阳能汽车还比二十年前的车跑得更快了,从我现在的'位置到十多公里外的母校只用了五分钟!

  进入校门,便有一个机器人走了过来,我心想:它是怎么认识我的呢?经过我提出的一堆问题,机器人说出了在它大脑里储存着全部同学的信息。我来到了科学实验课堂上。我刚坐到座位上,发现人只要一坐下,这绿色的桌面就会出现一个立体投影,只对投影说出你的问题,它就马上会为你解答。如果你按下桌子的红色按钮,就会有机器人为你端茶倒水。如果你还认为有老师为你讲课,那么你就错了。在二十年后的母校,教室里每个桌子上都有一个读书仪,只要把课本放入里面,就会有名师为你讲课。

  哇!二十年后的家乡真的发生了翻天覆地的变化!我相信,二十年后的人们会将地球变得更加美好,更加富饶。

回首的作文11

  我瞪大眼睛问姑姑,姑姑,那个青华帝君为什么一副好像跟我很熟的样子啊?我认识他么?

  姑姑很不自在地转移视线,凶巴巴地说,我怎么会知道你的事情!

  然后我问姑姑,这些年我有离开过青丘,或者来过九重天么?

  姑姑道,你这次不是第一次来九重天么?唔,千年前你倒是沉睡了九十九年,本不是什么大事,我和你阿爹阿娘便也没向你提起过。对于神仙来说,沉睡是最好的修炼方式了。

  姑姑说罢,便急匆匆地溜走找姑父去了。

  罢了罢了,反正姑父已经安排我和姑姑在九重天歇下了。我此时感觉也有些乏了,便歇息歇息罢。

  卧了没一会儿,意识渐渐消退,我便沉沉地睡着了。

  仿佛感觉深夜里,有一双手在轻轻地抚摸我的眼睛,那一双手的温度冰凉。我想肯定是我今日看了青华帝君那样美的样貌,心生歹念了。然后眼前出现了一幅幅图画,像是做了一场梦。

  仿佛那个身着鲜红衣袍的女子便是我,那张容颜是我千年之前的样貌,我尚且记得千年前我最喜爱的颜色便是大红色,最近才喜欢上白色的。

  此时画中的红衣女子深情款款地望着眼前的男子,男子身姿挺傲,却看不清楚面容,我努力地想要看清,却依然模模糊糊。男子缓慢地伸出手来,爱怜地抚摸女子额前碎发。虽看不清楚,我仍然能够感觉到他的情意绵绵。身后是一大片的桃花林,桃花大片大片地掉落,风中扬花。

  我心中一惊,吓出了一身冷汗,心想我白玖歌什么时候竟也有这等风月之事?该不会是久住青丘没出去见见世面,入了魔障了罢?

  继续看眼前的景象,突然图画换了模样。是在一场少见的大雨中,雷声隆隆作响,这明显就是要天降天劫的`样子。红衣少女和那个青衣男子全身都湿透了,我很惊讶,他们明明都是神仙,却都不用仙气护体,这番行为,是作何?

  青衣男子仍旧看不清面容,只听他缓缓张口:阿玖。

  我一惊,是阿玖,不是多多。

  我更加吃惊,为什么我会知道他要喊多多?

  红衣女子一边后退一边摇头,口齿不清说道,你快走,你走。

  转眼间一道光芒闪过,三道天雷连着降下,红衣女子躲闪不及,其实这天雷是躲不掉的,只有降落到人身上才算了事。红衣女子闭上眼睛,可瞬间青衣男子扑过来向上跃起,生生受了那三道天雷。

  三道天雷,可不是闹着玩的。纵然是我姑姑这位十几万岁的上神受三道天雷的话,也要修养十天半个月的。更何况,尚且不知这青衣男子是何方神圣。

  传来一声闷哼。红衣女子迅速睁大眼睛,撕心裂肺地大喊:青华!

  我瞬间惊醒。

  为何,梦到的是青华?为何,这一场梦境居然如此真实?

回首的作文12

  没有月亮的夜晚,很黑。远处的山和天连成一片,分不清哪里山,哪里是天,那象征着金黄与灿烂的白烨树此时也已消失得无影无踪。淙淙的流水似乎在向情人倾诉着自己的无限委屈,这声音里夹杂着几声虫鸣鸟叫,偶尔从村里传来几声狗叫,思绪便随着这声音飘得老远老远。

  眼前又浮现出音乐老师教我们《再回首》时,表情专注,万分投入的神态,就像在不断按重播,快镜头闪个不停,心里竟泛起了意味深长的微波,就像是二月的阳光照在了我的脸上,我真想按暂停,让时间永远留在这一瞬间,只可惜,时间就像斗篓,总在我们不经意间溜走,将那些难忘的画面冲洗干净,就像胶片曝光了一样,对于我们,也只能拿着灰白的底片独自发呆,我就像蜗牛总想在晨露未干之时,爬到山顶看日出,而这一切都是幻想,因为那时,我的生命已逝。

  曾经我好想乘着飞机飞往纽约,实现了,如果可以重新选择,那么,我会毫不犹豫地选择走路,因为我想看看这一路上忽视的一切,捕捉每一个快乐的瞬间。

  往事如烟,会被风吹散;往事如雾,会被太阳晒干;往事如画,会随着时光的流逝而渐渐失去光泽,而我们现在要做的,不是将往事留住,将记忆放在过去,我们应该把最美的瞬间好好收藏在心底,我们不可以永远留在过去,因为我们还有未来,那里,也有值得我们留恋的地方,对于过去,只顾回顾即可,我们只有不断奋斗,不断努力。才会有更多的'最最之最,我们要时刻想着明天,会更好!

  没有月亮的晚上,虽然很黑,但总会有星星为我们照亮前方的道路,往事如烟,就让它随风吹散,如雾,就让它散去,再回首,也只是心灵上的安慰吧!

回首的作文13

  正文:

  一直觉得初中生活好似一张雪白的生宣,青春的飞扬与活力任我们肆意挥霍,潇洒地挥毫我们年轻的生命。有过成功的呐喊,有过悲伤的泪水,有过无助的彷徨,有过坚定的追求,亦有过完美无暇的希冀……

  呐喊

  体育课的长跑总是那么令人烦恼,所以总是有意无意地希望晴朗的天空能在体育课时下一场痛快的大雨。当然,一切只是一个有趣的幻想。

  听到那令人心惊的哨声,不安的心不断撞击着我的心房。双脚不听使唤地跑动着,机械似的步伐,好似我是一个牵线木偶,无法左右自己。

  风拂过我的双颊,带来草叶的清香,涌来花朵的芬芳。我悄悄慢下脚步,静静地跑着,欣赏着周遭这一切,这一切平常被我忽略的细节。清风掠过,一颗躁动不安的心早已平静。我正视前方,终点在我看来似乎也不是那么遥不可及了。积蓄的力量在我的身体内爆炸,似插上了一双无形的翅膀,脚步声变得有力无比。

  信心的使者在我内心呐喊着,飞鸿般奋力奔跑,我想说:长跑不再令我恐惧,我战胜了它。

  泪水

  一滴、一滴,田字格的字迹渐渐被泪水蕴染,化成一个个模糊的影。

  面对着前满是红叉的试卷,我的自信与骄傲瞬间瓦解。我不想去看左上角那个令人心碎的分数,余光却还是扫到了。

  老师严厉的眼神,同学们探询的目光,似针似箭般令我的心抽搐,仿佛要滴血。

  泪,再也无法在眼眶中停留,无法控制地打湿了作业本。

  泪水,是悲伤的宣泄。有了泪,才有了欢笑,有了泪,才会更勇敢地前行。

  彷徨

  一直以为,彷徨这个字眼距离我很遥远。直到我离开故乡,来到这样一个遥远的城市。内心的陌生感令我无所是从。原来的开朗渐渐演变成沉默,开始有些迷茫。

  我,站在喧嚣的人群中,繁华的街头,看着那陌生的微笑,冷漠的眼神,不知何去何从。于是,我开始不断地接触新的事,新的人,来填补自己内心的陌生与恐惧。

  或许,人的本性便是如此,在一个陌生的环境本能地想去拥有一份归属感,才会变得彷徨。

  驻足,回首,仰望,会寻觅到冷清中的温暖,会发现原来自己走过的`路很长。

  彷徨后,学会长大,学会坚强。

  追求

  年轻总有梦,总会有追求。当墙角的纸鸢慢慢泛黄,当思维像叶脉那样清晰,延展,我开始变得成熟,学会在时间的沙漏中筛选曾经的梦,曾经的追求。

  曾何几时,案板上游走的画笔不再令我着迷,油画里变幻的暗明不再使我疯狂,玉石中流动的光影不再让我痴迷,却只有文字依然能激起我千层万浪的热情。

  我想,我所追求的并不难,简简单单的梦。我想,我会努力的,我会奋斗的,为了那支笔,坚定地去追求着我的文字梦。

  这一段美到极致的青春难道不值得我们去回首?!回首过后,我,勇敢前行。

回首的作文14

  或许,是生活创造了我的多愁善感吧!生活是什么?有什么意义吗?作为婴儿时,在时间老人的带领下成长,一切的快乐都从傻开始,从不懂人情世故开始;作为幼儿时,在父母那温厚的手掌中,一切的快乐都从自己摇晃的走姿,得到玩具开始;做为少儿时,在同龄朋友同学中,一切的快乐都从那一次的过家家,盖房子开始;而作为此时的我们,在来自外界许多不同的期盼和压力下,一切的快乐都似乎升级为稀有资源。每天周而复始地写作业,做习题,上补课班,试卷也随之而落。面对这一大堆的习题我们有理由不周而复始地提起笔埋于题海中作战斗吗?回首过去,却悄然地发现,当年傻乎乎的时候已经离去了,当年爱玩的游戏,玩具也不爱了,当年那种幼稚的气息也早已烟消云散了。当年的一切一切,像放映片,在脑海中一遍又一遍地洗刷。如今的我们不一样了,过去的我们早已变了,回不去了。只有留下的碎片还在空中漂浮着,却又难以追逐。

  逝去的'时间多了,心也淡了,受到的挫折多了,或许,机会也多了吧!接受的成功多了,是否也会轻易松懈,一次又一次的机会丢失。再次回首时,不同的感受却早已灌满心头,太多太多的回忆,零散的碎片,却早已连接不到一起了。往事随风而去,留下的可能只是夕阳一片红吧!

  时间匆匆而过,那些所谓的童真,无邪不再属于我们。城市的霓虹淡出了我们的生活,心中怀着希望,期盼,肩上套着分数的翅膀,艰难地飞着飞着……

回首的作文15

  夜,静得深沉。

  我伏在窗前,像只没有吸到血的蝙蝠,心早已被抽干了,在高处望着这个孤独却不会寂寞的城市。

  蓦然回首,望见墙上的拼图,苦涩的笑笑,书搭成的牢笼越来越密集了,快无法呼吸了,看不到天了。哪敢想出去摸摸玩具?只想静静的画一幅画,品一杯茶,望望远处早已模糊的山,或是心如止水的听听轻音乐,看看心仪已久的小说,看看摇动的树,掠过蓝天的鸟……却被书拦住了脚步。自由,自由,什么时候才会真正属于我?

  蓦然回首,同学在一边划拳,讲故事笑话,笑声诱人。只想过去听听他们讲,看看他们的输赢,听听他们的笑声,也不敢奢望去分享那份快乐,或许只是在那里和他们融在一起,哪怕只在那里趴一会儿,休息休息,可书扯住了我的衣服,“写完这一点再走”,我只好坐回来,写完后,上课铃刺耳的想起。热闹,热闹,什么时候才会容我加入?

  蓦然回首,小时候的.我快乐的朝我摆摆手,身后是春暖花开的公园,有一同划船爸妈,是游戏的代码——夏,有好多的朋友,是金色的秋天,有黄叶飘飞的下的秋千,是梦境般白雪纷飞的冬,还有个雪人做伴……想伸手触摸一下那份美好,却打在了玻璃之上,真是渴望却不可及。快乐,快乐,什么时候才会重新回来陪我?

  窗前,是川流不息的车流,路灯守着夜班,星儿下班了,亦或者说是被我们赶走了吧,黑黑蓝蓝的云在天上飘着,让人感到自己还活在地球上,而不是自制的地方。书桌上的书让人恨不得扔给黑黑的夜。自由,热闹,快乐,像天边的云遥不可及,孤独,孤独,却从不厌弃我,算我朋友吧!和月对望,痛苦在漫溯。何时逃出?