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别样年华作文6篇[精品]
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的别样年华作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
别样年华作文1
早晨六点不想起,痴痴地躺在床上,东边窗来一束明光,是太阳。望着太阳,总有别样的感觉在我心头荡漾。
欣赏了许久的太阳,我懒懒散散地起床,迈着大步,走向书房,原本是想端书苦读,但转过头看到书橱上的画册,不自觉地拿来翻看。
翻着翻着,那一页,我定住了,像一个木偶人做的一样,一动不动。不一会儿,我笑了,笑得很欢畅。画上是一个小孩坐在妈妈腿上,看着太阳,大笑不止。
看着看着,时光又追溯到小学时我的那段别样的年华。进入小学,本应略微成熟一些,就如成长的.雏鸟不会再像幼时看见父母就唧唧个不停,可我却依旧像个没长毛的小鸟,又傻又天真。那时候,我很好学,也很爱问题,脑子里总是有那么多奇怪的问题:鱼为什么长鱼刺?为什么我们不能飞……数不胜数,然而至今让我记忆犹新的还是那一段时光。三年级时,教室窗都朝东方,每天早上,太阳从那里射入可畏的阳光,刺眼而又温暖,一次体育课上,小伙伴们都抓紧这宝贵的时间玩耍,而我看太阳,苦思冥想,老师跑过来问:“怎么不去和大家一起玩呀?”我说:“我在想问题。”“老师好惊讶“哦,什么问题?”老师,太阳为什么从东边升起,不从西边升起呀?”老师听完就笑了,笑得很欢喜,笑得很欣慰,说:“你自己慢慢想。”那一天,我都在想。
想着想着,就到了晚上,在书房里,我一直在想太阳怎么就不能从西边升起。我拿出了画笔,如专家雕刻一般在纸上挥霍颜料,色彩横飞,不一会儿,我的杰作完成了,一个小孩望着西边升起的太阳笑了。夜不知不觉入深,我睡眼惺松,不一会眼皮的重力与支持力不平衡,眼合上了,我酣睡了很久很久。第二天,我在朦胧中醒来,看着窗户,突然大喊:“妈妈,快看,太阳从西边升起了!”妈妈闻声赶到:“孩子,你没睡醒啊!”我再乍一看,原先激动的心情瞬间落入低俗,原来我看错了。妈妈笑了,笑我的天真我的傻,我也笑了,笑我的执著。我坐在了妈妈腿上,看着那太阳,笑了。
笑着笑着,时光又转回到现在,看着画上的母亲和自己,想起母亲是后来才画上去的呀!我轻抚着这幅画,笑我的天真,我的傻,笑着享受我那别样年华。
别样年华作文2
青春是美好、短暂而又令人珍惜的,是人生的关键时期,充满着欢欣与忧伤。
有人说,青春是一条多彩的河,无忧无虑,没有烦恼;有人说,青春犹如一瓶矿泉水,淡淡的,轻轻的流过,不留一丝痕迹;也有人说:青春是一把双刃剑,能给人以欢乐,又能给人以忧伤。我说,我的青春如诗,如画,过得美好而又充实。青春,无痕。
我的青春,喜欢淡淡的,淡淡的度过。穿着淡色的着装,喝着淡淡的矿泉水,听着淡淡的音乐,一切只为想要得到无痕而又永恒的青春。我的青春,不喜欢张扬自己,不喜欢穿“风雨飘摇”的衣服;不喜欢为了追某某明星而失去一切都可以;不喜欢顶着一头“招摇过市“的,称之为”帅”、“酷”的头发满大街的炫耀。我,只想淡淡的度过。轻轻的捧一本书,悄悄的坐在河边去品味诗人们别样的生活。我的青春,不需要太耀眼,平凡度过就行。青春的我,喜欢忧伤的文章,也喜欢写忧伤的文字,一个人把那无痕别样的青春写下,悄悄的品读。这,才是我想要的青春。
郭敬明说:“青春是道明媚的忧伤!”是啊,谁的青春不是在忧伤中度过的呢?青春再美好,总也免不了忧伤,那清苦的滋味,令人回味。辛弃疾说:“少年不识愁滋味”,其实,我的青春也愁,愁学习,愁“代沟”……是的.,因为青春,我们不再幼稚,生命的轮回,生活的重复,我们总会像前人一样努力开辟自己的人生!
青春,我们心中开始萌发渴望的种子。我们渴望被理解,渴望成熟,渴望耀眼。青春,谁都会有虚荣心,青春里,谁都会遇上爱情。青春年华,谁都希望挽留。
青春——别样的年华。在这别样的年华里,让我们去拥抱世界,去感受这五彩缤纷的生活,去享受这世界给予我们的一切——哪怕是苦涩的味道。让我们去挑战未来,活出真自我!
别样年华作文3
又是一年阳光灿烂的夏日。天空依然湛蓝,风景依然美丽。面对这一切,只有我改变了。童年悄然而去,迎来的是我的别样年华和依旧孩子般的稚气。
众多莘莘学子在这高楼林立的城市中“饱读诗书”,而我却别样的厌倦了这城市生活,向往自由,向往那自然的气息。
奔跑在家乡弥漫着稻香的田野上,看到小河边嬉戏的猫儿。我把自己想象成一只小猫,在金色的广阔的田野中兴奋地四处乱跑。机敏的捕捉着花丛中翻飞的蝴蝶,蝴蝶却从容的扭扭腰肢飞走。我又追逐仓皇出逃的肥硕田鼠,上演着一场猫捉老鼠的好戏。为了一小块儿食物我和别的猫打成一团,刚打完又和好如初。嘿!没有了任何束缚,没有了任何说教,只有天马行空的自由和别样的快乐。
躺在小小的乌篷船上,我怀念着小时的生活。
鱼儿不时地跃水而过,此刻,我要变做一条鱼,跃进河湾里,游向小石潭,听那“如鸣佩环”的水声,看那“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”的清澈,在山涧中品味“明月松间照,清泉石上流”的意境。游向我向往的大海,我在珊瑚丛中同小丑鱼们嬉戏,不小心被海藻缠住了身,那是海藻对我的亲吻。我游向丹麦哥本哈根的海滨公园,同眺望大海的小美人鱼聊着心里的话。
自然是自由的,我向往自然,自然也在呼唤着我。漫步林中,这幽寂使我还原成大自然的'生灵——鹤,我在倾听竹林寺杳杳的钟声,陪伴王维“独坐幽篁里,弹琴复长啸”。既而我展翅高飞,去看天地间的一切。我飞临岳阳楼,看到“衔远山,吞长江,浩浩汤汤”的巴陵胜状;飞至桃花源,看那“芳草鲜美,落英缤纷”的世外仙境。我当然还要飞向世界,到那风光旖旎的威尼斯水城,泛舟水街;到罗马古城和罗马勇士比比高下;到宏伟庄严的金字塔去解答斯芬克斯的谜语。
飞翔,便是我梦的放飞。在云端鹤立,是我未来的绽放。俯瞰世界。便是我别样年华的展现。
别样年华,我用我的羽翼来展现我的风采。
别样年华,我用我的梦想来描绘美好的明天。
别样年华,我用我嘹亮的歌喉唱出一曲激昂的歌。
别样年华作文4
有人说,中学生的生活单调的像一长百纸,缺乏时代的色彩,可是我作为一个中学生却要说,我们的生活是一首交响乐,无论它的调是低沉还是高昂,都充满着韵律。有哪个中学生不希望在结束自己中学生活之前,能弹奏出着短暂生活中的最强音呢?
记得中考前哪会,班里的每个同学都嚷嚷着;只要中考一结束,我就把所有的书都统统送进收购站,眼不见为静。这当然是开玩笑的话,可也反映了中学生活的一个侧面。现在两个月的高中生活已经过去了。这其中我不知道用了多少个草稿本,喝尽了几瓶墨水,从风带到气旋,从对数函数到幂函数忽的`又出来个抽象函数,从宾语从局到限制性定语,非限制性定语哎!搞的我精疲力解,可是如果你让我静静的坐着或是在假期丢下课本闲事的看电视,我绝对做不到,就好象我欠了点什么。是的,学习生活是艰苦的,是只有付出代价,才能换来收获。就想是开荒一样,脸上流淌着汗水,受伤磨出了血泡,但还是在这本来毫无生机的土地上重复着每天的动作来创造生机,虽然使人感到单调,枯燥,可是金秋时节一到,滚滚的稻浪就是作为当初辛勤劳作的报答。这就是中学生的学习生活,清苦中有甘甜,乏味中有乐趣。因为我们获得了知识,增长了能力,学会了思考,在乐谱上,我们清晰的记下了一半完整的音符。
十四五,十六七岁的中学生,有时仍像孩子般的天真,顽皮;有时又如成人般的深思,苦闷。记得有一天,我因为参加比赛而缺了两节棵不知如何是好,一个劲的诅咒高中生活的枯涩。此时英语老师说,这次我的英语成绩是全班最高分,继而不好意思的笑了,180的脸色变换,嘿嘿!这就是我,这就是我的学习生活,这里面交织着酸甜苦辣,交织着眼泪与欢笑,交织着彷徨与欣慰。虽然挫折不少,但成功的喜悦会很快冲谈忧伤。代之而来的是新的信心,新的力量,新的希望。这才是一首真正的交响曲,有低沉,有高兴,也有舒缓,无论怎样,你能说明他单调而枯燥吗?
三年时光很快就会流失,我会珍惜这段别样年华,多一点欣赏,少一点抱怨。
别样年华作文5
风雨兼程,已走过二十余载,不管好与不好,应该是挺好的,已经在外面独自面对一些人和事了。不是不想依赖,也不是不能依赖,有的也只是思想上的依赖罢了!每当夜深人静,也就是思念最盛之时,在这个时间段,面对这黑夜,又怎么不会泛起思念的涟漪,不知道家里过得好不好,尽管每次电话的交流都显得那么的轻松和愉悦;不知漂泊在各地的'朋友们可否过得快乐,尽管每一次的电话交流都是在开玩笑中度过,互相戏虐的调侃着,想说几句安慰的话,又怕把话题变得太沉重,这种责任,我岂能担得起。现在已经没有了书信的来往,多少话语说过了也就过去了,不会留下回忆的凭证。不知好是不好。想来在外漂泊的朋友们也会和我一样想念着家乡,那里的一花一草,一树一木,儿时的玩伴,也会和我一样不愿意想起来罢了!
一直以为自己还算坚强,面对着种种磨难和挫折能一笑而过,然而确实也做到了,只是内心的深处又怎么会那么轻松的放过呢。多少个笑颜背后是苦涩的,多少个轻松的离别是恋恋不舍的。也许是自己不够豁达,可是非得要表现出一种淡然而过的表情来把酒当歌,笑谈红尘吗。看太阳东升,看夕阳落下,似是昨天与今天没有关系一样。与学生而言,昨天未完的功课今天得要补上;与参加工作的人而言,昨天未完成的工作今天还要继续。与任何人,与任何事物,昨天与今天都有着千丝万缕的关联,是拖不了干系的,只是豁达的人不愿意去提起昨天,我般不够豁达的人也只能念念不忘了。
还好现在正值青春年华,不管遇见多少挫折亦或者是生活的考验吧。都有着年轻的生命在支撑着,风风雨雨还有着家庭的温暖在滋润着,有什么理由不去奋斗。待到黎明重见天日,又可以放下前一天,做好当天的事情,充足而快乐也是一季。
努力工作,愿自己安好;怀念朋友,祝福大家安好。现在也会成为未来的回忆,那么就将这些回忆就留给明天,自己也做一个豁达的人。
别样年华作文6
别样的豆蔻年华,她娇嫩;别样的豆蔻年华,她淡雅;别样的豆蔻年华,她美丽。
——题记
我的青春是在这豆蔻年华时期萌芽的,并在这一阶段绽放、释放和消耗。
娇嫩
在我的每一次跳舞中,我展示着自己娇嫩的姿态,如花儿一样芬芳,似天鹅一般轻盈,像鸟儿一样欢快。我是自己在一点一滴绽放这娇嫩的青春,不让旁人触碰,生怕这一碰,就会碎。一次比赛,我努力地在场上跳舞:小脚轻盈点地,小手张开如花——娇嫩;小腿时而闭合,时而张开;表情时而灿烂,时而美丽;眼睛时而璀璨,时而发光,一闪一闪,像荧火虫,更像星星。也就是这样,我获得了金杯。我用我娇嫩的舞姿舞动我的青春,点缀我的人生。
淡雅
我在学习中发愤图强、坚持不懈、知难而进。正因为这样,我的每一次进步,都在这豆蔻年华中发出淡雅的清香,同时也在不停地释放青春,这就是我的豆蔻年华——别样的。我喜欢这一次又一次的淡雅清香,似莲香,似一股清澈见底的成股流下的水香。一次考试,我的心情很好,因为我的这一章学得特扎实,我在淡雅之中,写完了这张数学试卷,我很高兴,很多题都做得到。我对自己说,你只要尽力,你就没问题,一定能行。我的目标是100分以上。我迫不及待地等着试卷的分数,结果真的让我很满意。
美丽
这美丽是别样的',我知道美丽是引人注目的,是旁人容易看见的,是多姿多彩的。而我青春中的美丽是在不断地消耗着。一次比赛,我没能做到最好。我有点不高兴,一直埋怨自己。只是突然一句话,温暖了我的心,让我焕然一新,不再垂头丧气了。“你看这小姑娘好会跳舞,太美了!善哉,善哉!”我不亦乐乎。我不是骄傲,只是心灵得到一丝安慰。我在舞蹈中,绽放了自己许多美丽的青春,我敢直接肯定这些年来,我的舞蹈没有白学,是极有用的,九年了,与学习的九年级同步,我给自己最美丽的青春描绘炫丽多姿的色彩。
这豆蔻年华,极其娇嫩!
这豆蔻年华,尽情绽放!
这豆蔻年华,别样美丽!
这豆蔻年华,是别致的。这就是我别样的豆蔻年华。怎么样!别样吧!