喜怒哀乐作文

（推荐）喜怒哀乐作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的喜怒哀乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

喜怒哀乐作文1

　　我这人最喜欢笑，可是有一些事情的确也令我烦闷，比如我每天晚上都要拉40——50分钟的二胡，一拉还是同一首音阶、练习曲或乐曲，拉得我心神意乱，烦闷极了，而我一烦，爸爸就开始督促了：“怎么不拉了？继续啊！”我听了他的'话，就更加生气，一心只盼着时间快一点到，到了那时，爸爸想说也没有办法了，就好像下课了，想怎么玩就怎么玩，别人管不着，所以天天都是这样。有时我真想对爸爸说：“老爸，我不想拉二胡”。可是当我看了看爸爸严肃而又苍翠的脸庞时，我又把气憋了回去。对于拉二胡，有时我也很高兴，那就是爸爸有事不在家的时候，我可以少拉一会儿，也没关系，那时候感觉棒极了。

　　又比如，我有时候去图书馆看书，如果心情好，看一天都不烦。有时心情不好，二十分钟也坐不住。我喜欢看书，但我更喜欢看小人书、漫画书，而爸爸却只让我看一些文学作品。我非常生气，可是在他催促下，又不得不看。

　　还比如，我有时候看外面的大梧桐树，心情特好时，听着那树叶哗啦啦的悦耳的声音，高兴极了。心情不好时，听着那同样发出的声音，就觉得是一种噪音，即使树叶哗啦啦的响着，发出清脆的响声，我却不喜欢。

　　啊！生活中真是离不开喜怒哀乐，样样都少不了！就好像一幅画，色彩搭配得好，画就很美；搭配不当，美就变得很丑。所以，生活中要什么颜色都有，少了哪一种，生活就显得不自然，不协调了。

　　啊！我爱生活，我爱喜怒哀乐！

喜怒哀乐作文2

　　星期六晚上，我们一家人坐在沙发上休息，该做什么呢？对了，玩个游戏吧！于是，我提议举办一个“喜怒哀乐”的家庭竞赛。我和爸爸做参赛者，老妈当裁判。爸爸妈妈都很感兴趣，家里的气氛顿时活跃了起来。

　　比赛开始了，我把爸爸向前一推，说：“老爸先来。”老爸说：“好！看我先给你个“下马威”，哈哈！”老妈开始提问了：“喜”！老爸还挺机灵，说：“哇！我买彩中奖啦！”老妈又说：“哀”！老爸见局势不妙，说：“哎！这本小说讲的太悲哀了。”老妈又说：“怒”！老爸赶快怒气冲冲的说“气死我了！花了三千多买了一部手机，没用几天就进了空气！气死我了！”“对！让他们赔！”老妈又说：“乐”！老爸赶紧乐呵呵地说：哈哈，明天休息，我又能睡懒觉了！哈哈！”老爸的比赛结束了，该我了，我按照喜怒哀乐的顺序表演：“啊！我妈答应给我买新出的漫画啦！；可恶！他把我新买的钢笔弄坏了！；唉，数学这次才考了八十分，回家一定要挨批了！；

　　哈哈，这个笑话太有趣了！”

　　比赛结束了，老妈对我们说：“你们表演的都不错，你爸爸虽然表演得好，可动作不好！九十分!”这时,我焦急地看着妈妈，老妈好想知道了我的心思，故意说：“你嘛！表演的'很好，一百分！”太好了！

　　一场游戏在欢快的笑声中结束了，它让我一直记在我的心中，直到永远。

喜怒哀乐作文3

　　喜

　　再过几天就是我的生日了，该怎么过呢？请同学到家里大吃大喝？太俗！再说，太多人一起过生日是要浪费很多钱的。嗯，要不然先让妈妈给我买一本课外书吧！反正平时我看课外书她也不反对。

　　怒

　　今天早上，我正想对妈妈说我的主意时，妈妈却对我说：“心怡，我要出去外面办事，你把我昨天没做完的.活做完！”说完就走了。我没有办法，只能生气地照做了。等妈妈回来的时候，我赶紧凑上去：“妈妈，能不能给我买一本课外书？”可妈妈说：“不行啊！”我生气极了。

　　哀

　　“妈妈不给我买课外书，该怎么办？”我生气地对弟弟说，“我想看课外书呀！”谁知，弟弟也一脸无奈：“没办法，现在爸爸不在家，妈妈可就是大王了。你去都行不通，更别说我了！”唉！没办法了！过一天算一天吧！

　　乐

　　今天是我的生日了，妈妈却比我还高兴，她对我说：“快上爸爸的车！我们给你准备了蛋糕，去过生日吧！”爸爸开车到了一个西餐厅前，原来我们是要到西餐厅过生日呀！

　　今天，我过得很开心，爸爸、妈妈和弟弟都在一起，给我唱生日歌，为我切蛋糕……

喜怒哀乐作文4

　　大家都知道，在生活中，有许许多多的事情会发生在我们身边，所以有了这些事情我们才有了喜怒哀乐，有令我们感到好的事、坏的'事情都有，我也有啦！

　　今天，我在博山家里写作业，写完试卷后告诉妈妈还有普法答卷，但是小册子在家里，所以没有法子写，于是妈妈很生气，说是以后不再带我来了，我也很生气，我又不知道会有着一个作业，所以那天晚上就没放上，我就在被子里苦诉。

　　过了一会儿，我下去了，尝着妈妈的炸薯条，心里有些高兴，这时候妈妈说到，我们不如上网查一查啊！我想，也是呀！网上说不定有一些答案，于是着一个问题就圆满解决了。

　　还有星期四时，李和坤没带饭卡，于是就像我借，我也就同意了，可是一摸口袋，糟了，没带饭卡！于是李和坤很沮丧，我赶忙打电话说中午回家吃，可是姥姥说家里没有饭卡，我也很着急，打完电话之后心里还有一丝丝的忐忑不安，不会饭卡又丢了吧？不过我还是走回了教室。

　　到了中午放学时了，我走出校门，远远的就看到了一辆车，我急忙跑过去，没错！车牌号就是9901！上车后，姨妈问我，今天是不是没有带饭卡？我本来想说可能丢了，但是又不想说，于是就是我没带。

　　回到家里，我惊奇的发现了在桌子上的饭卡，便问姥姥怎么回事，姥姥笑了，原来呀！他打完电话后在沙发上发现了我的饭卡呀！呵呵！我们都笑了。

　　喜怒哀乐的事情在我们的生活中处处都有。

喜怒哀乐作文5

　　我们生活中有许多心情，可不管怎样，最重要的是四种心情：喜、怒、哀、乐。如果你很想知道我在发生这四种心情时是怎样表现的，就听我慢慢道来。

　　喜

　　在我考试得了满分，我的心情就会非常好；作业完成的速度很快，正确率也很高，我就会觉得今天的太阳照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就会让我沉浸在电视的`海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一样。

　　怒

　　如果我钢笔突然“失踪”了，有的人无缘无故地侮辱我、说我的坏话，或者别人做恶作剧：把墨水挤到我的身上、乱划我的书本……这时候，我的心情就会很糟糕，觉得今天的天空很灰暗，觉得每个人的一举一动很烦人。

　　哀

　　假如我今天犯了“滔天大罪”，老师狠狠地“表扬”了我一顿的情况下，我会在回家的路上和同学们说说笑笑，试图想把这件事情忘记，可是它就像魔鬼一样缠绕在我的心底里，像一只乌鸦样的在我的头顶不断哀嚎，我的心情糟糕透了。

　　乐

　　上音乐课时，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，在我的心中，那是多么地美妙；作数学时攻克了很难的题目时，我的心情美极了；帮助了别人时，我也会觉得很开心……

　　古话说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正是因为人世间有了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们的生活才会变得多姿多彩，有姿有态。

喜怒哀乐作文6

　　在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！

　　镜头一：喜 今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！”

　　我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！

　　镜头二：怒 我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。”我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！

　　在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！

　　镜头三：哀 我的.怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！

　　镜头四：乐 终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！

　　有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！

　　我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！

　　哦，喜怒哀乐的校园生活啊！

　　你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。

　　怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！

喜怒哀乐作文7

　　没见到他们之前，不懂得什么是芝兰玉树，也不能够想象，这些所谓的美好，又换来了什么样的代价。

　　只不过，这些只要被有心人关注，就很容易被利用，多次，也都是如此。

　　他们不喜欢的，从来都只是在这一瞬间，开始展开无数的怀疑，他们或许也并不值得，自己想要的到底是什么样子的，但是生怕自己一眨眼，就全都错过了。

　　这就是不一样的下场。

　　我记得，曾经在他们的'心中，看到过。

　　我知道，她的所有喜怒哀乐，都掩藏在这张面具的后面，他们可能会做到最无情，可能有太多的人失去那颗赤子之心，然而这一切，终有一天被自己的阴谋所打到，他们说看到的每一次过往，都是充斥着许多回忆的。

　　只是那么不容易被相信，仅此而已。

　　但是如果成为了习惯，我想什么新的开拓，也都是会有可能的。

　　她故意发出古怪的声音，只是希望别人也能够看到，那个时候的自己，天真无比，毫无心机。可是越是这样，越显得刻意。

　　让人觉得，难受，也都在心里。

喜怒哀乐作文8

　　我乃南极冰山的一块冰块，冰山妈妈总是将我搂在身旁讲这讲那，可我却觉得自己该去闯闯了。那晚我借着强大的风力，挣脱了妈妈的怀抱，出走了。

　　我在宽广的水面上漂呀，漂呀，终于来到了一个奇特而又热闹的地方。这里不仅有许许多多的冰块同伴们，憨态可掬的北极熊，可爱的小海豹，聪明的海狮；还有一种奇怪的两脚直立的动物，它们总是拿着一种不知名的器具，来猎杀各种动物，经过确认，它们便是凶穷恶极的人类，而且是极其厉害的爱尔基摩人！你瞧，连他们住的房子都是用我们中间那些“先驱者”的身驱做的。每天晚上，他们总是围着那个让我们望而生畏的火炉，张牙舞爪的又唱又跳，这里一群那里一堆的。早上起来发现我的腰围又小了。愤怒呀，这不是让我们白白死去吗？为了生存，我只好漂走。

　　乘着风，乘着飓风，我到了一个好地方，这里是动物的`天堂，先前提到的三种动物早已不是稀物，这儿还有北极狐、企鹅和海鸟。海鸟和企鹅都爱在我身上筑巢；海狮，海豹也爱光顾我的身旁；连那骄傲的北极熊也是我的常客……我可真开心哪！

　　一早醒来，却又望见了那些两脚直立的人类，他们来干什么呀？我回头望望身上的小动物们，他们都惊慌失措地四处逃命去了。

　　哦，人类呀、为什么你们总是形影相随地跟着我们……

喜怒哀乐作文9

　　每天早晨，我都会揣着不同的心情，到楼下去取牛奶。

　　而我每天带回来的牛奶的心情也是不一样的。

　　打开牛奶瓶盖，一股忧郁感涌上心头。今天的牛奶，不像以往那么开心了。独自一人在餐桌上散步，低着头，对我也不理不睬。我搞不懂它今天是怎么了，我本来就因为一大早被爸爸批评了一顿而闷闷不乐，被它一折腾更是一头雾水。早上没跟它说一句话，不愉快地去上学了。难道我的牛奶会不高兴？

　　星期天的早晨，我睡了个懒觉，爬起来，兴奋地哼着周杰伦的《双截棍》，把牛奶请了回来。呵，我的牛奶今儿个可真高兴：“快使用双截棍，哼哼哈嘿！”我的牛奶唱着，舞着，完全陶醉在《双截棍》中。我的牛奶会唱歌！

　　昨晚关于舟曲泥石流的报道，还在我的.脑海中回荡，怀着沉重的心情，我拎着似千斤重的牛奶回来了。牛奶一边流眼泪，一边轻轻地安慰我：“他们会坚强起来的，一切都会好起来的。在我们所有人的关心和帮助下，他们一定可以渡过难关的！”我的牛奶会 安慰我！。

　　这次的英语考试，我的成绩名列前茅，这是一次翻天覆地的变化。我得意地一路小跑捧回了牛奶。我的牛奶欢蹦乱跳，一脸阳光灿烂；还哼着自创的小曲，好像比我还兴奋。我的牛奶会祝贺我！。

　　我离不开我的牛奶，它每天陪我喜，陪我怒，陪我哀，陪我乐。

喜怒哀乐作文10

　　自从汤老师把我们座位的形式改成了六人一组，简称“小组合作”，这让许多人有了歪门邪道的思想，例如：上课窃窃私语，考试时会对答案，甚至抄袭！虽然“小组合作”对同学们有“不堪设想”后果，但，在合作过程中，同学们肯定经受了许多七情六欲的折磨或抚爱。 我也不例外，我们的组长：俞兆言。简直是一个“星煞”。只要我们组某人在课堂中说话，她就会使出“莲花八卦掌”，把我们打个满地找牙。

　　如果有一天她心情好的话，就拿一个笔敲一下说话者的脑袋，用眼镜蛇般的眼神盯着他，警告他不要说话了。今天，我就遭到俞兆言的'“突然袭击”。以致我被她痛扁一顿。上数学课时，我望着那玉质天成、青过于蓝的天空，很是入迷，忽然，一只笔不知从何处飞来，若这时候是下课期间，我一定要喊出：“谁？你是何方神圣，竟敢在我头上动笔？”定睛一看，额，是俞兆言- -，我们组的“霸王鱼。”如果让俞兆言在学校比“暴力指数”，我估一估，肯定是五颗星！可谓是“上天入地，无所不能。”侯老师貌似听见底下的动静了，在我毫无防备的时候，“捅”了我们组一刀 = =，我死定了，俞兆言肯定把我大卸八块，死的连渣都没了。

　　随着“叮铃铃”下课铃响了。我的“分期痛扁日”来了，俞兆言大喊一声：“姓熊的！”我听见俞兆言的暴吼，闻声丧胆，俞兆言拿出一把铁尺！在我脑葫芦上“叮叮”连续敲了好几下，一阵“叮叮响”伴着剧痛在我头上活蹦乱跳。我金刚怒目，瞪着俞兆言，气急败坏的跑出了教室。中午，午读课时，俞兆言温情密意地说：“下次不要再开小差了。”我友好地回答：“哦。”温柔话语的后面伴着凶神恶煞的警告：“如果下次再开小差，就把你“咔嚓！”俞兆言仿佛就是漫画书上“微笑的死神。”我终于认识到了俞兆言温柔的一面。 我写了这篇文章之后，我深有感触，我真正认识到了缘分的强大力量。我情不自禁地想到了一句话:缘分像本书，翻得不经意会错过，读得太认真会流泪。我认为，缘分是来之不易的，在一个班，或在一个小组，都是缘分，或许，你上初中和同学们分离的时，想到以前小组合作中的喜怒哀乐和七情六欲，你就会情不自禁的流下泪水。我们要珍惜友谊，珍惜缘分给予我们的一分一秒！

喜怒哀乐作文11

　　在生活中我们每个人时常会有不同的心情，也就会不由自主地表现出喜、怒、哀、乐这四种表情。那你们想不想听听在我的心情故事呢？如果想听的话，就请大家走进我的故事中吧！

　　喜

　　耶！终于过年了！我高兴地喊着。大年初一的早上，我迅速地起了床，迫不及待地穿上了我那梦寐以求的新衣服。我的表弟也回来拜年了，大家欢聚一堂谈笑风生，互相说着新年的祝福，全家到处洋溢着欢乐祥和的气氛。

　　怒

　　今天妈妈去朋友家吃饭，奶奶答应做美味的红烧鱼给我吃。接近午饭时间了，我一蹦一跳地走进厨房，想看看那鲜美的红烧鱼是不是做好了。不看不知道，一看吓一跳，好几条活蹦乱跳的鲫鱼都从水池里跳了出来，躺在地上咂巴着嘴呢。顿时我知道了是奶奶忙着做其它的'事情，竟然忘记做红烧鱼给我吃了……

　　哀

　　下午，我和爷爷去放风筝。我拉着风筝奔跑了好多次，终于把风筝送上了天空。看着那只花蝴蝶在空中自由自在的飞翔，我高兴极了！可还没高兴多长时间，忽然风渐渐的小了，慢慢的风筝飘飘悠悠地掉了下来，挂在了树枝上，怎么拿也拿不下来。最后我们只好把线剪断了，这下新的风筝只能孤单单的挂在了枝头。哎，真是可悲啊！

　　乐

　　我真幸福啊！拜年拜到了许多我爱吃的零食和压岁钱，我好像一下子变成了一个有钱的富人。我乐得合不拢嘴，心想要是每天都过年该多好……

喜怒哀乐作文12

　　马上就要小学毕业了，六年级小学生活中最难忘的是小伙伴们的喜怒哀乐！

　　同学们每天的心情各有不同。“哈哈哈”，这似乎洋溢着喜庆的笑声当然是我们的淘气包鲁哲轩啦！如果他考了个好成绩，就会一蹦三尺高，嘴里还哼着小曲，更夸张的是他还会跳起拉丁舞，四周的人马上能感受到他喜悦的心情，然而这种心情也会立刻变成一种喜悦氛围！

　　钱伟泽平时也是个淘气包，总是嘻嘻哈哈，可遇到不顺心的事情时，他会大发雷霆，全身充满了怒气，两只眼睛用尽力瞪得很大，眉头紧皱，咬牙切齿。看他一眼，就会觉得有一种不寒而栗的感觉。

　　茹盈则是一个多愁善感的'女孩，她会因一次考试砸了而一言不发，嘴巴翘得很高，任凭谁去安慰她都无动于衷。在伤心的同时，她会拿出心情日记，在里头发泄小脾气并且叙述自己的伤心。这一天，她几乎不会快乐起来，甚至一言不发，头上仿佛顶着一块“积云雪”； “咯咯咯--------哈哈哈”这声音似乎在搅蛋，这么富有感染力的笑声当然是方彬羽的啦！他那么胖，笑起来，全身肥肉都在不停地抖动，直逗得周围的同学们也哈哈大笑，这笑声是不是特别富有感染力啊！

　　这时，我的耳畔又想起了六年级中，同学们的喜怒哀乐：成绩还是的笑声，开玩笑时的笑声，生气时的眼神，伤心事的哭泣声---------

　　这些回忆全部深刻地印在我的脑中，我会永远记住这段童年最美好的回忆！

喜怒哀乐作文13

　　喜怒哀乐是人最普通的心情，在我们梦寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀乐接踵而至。来看看吧！

　　喜

　　放假了，我终于可以放松放松，不用像考试以前被人约束着，被作业包围着。看吧：“哈欠”！我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽！想睡到几点就睡到几点，终于不用背着书包伴着朝霞出门，踏着晚霞步伐沉重的回家，一个字：美！二个字：真美！三个字：美极了！

　　怒

　　怒，放假了，原以为可以放松了，但是妈妈给我报的兴趣班只能放一个月的'假，只能继续读喽！我还报了少年作家协会，多写一篇作文，我又能怎么办呢？反抗？只能乖乖听话，五个字：敢怒不敢言！

　　哀

　　让我哀的是假期里那些让人做的头晕眼花，写得手发软的作业，一篇篇的作文，一张张的试卷，一道道令人费解的数学题，一样又一样，一种又一种。哎！作业呀作业，我和你是前世仇人，今生冤家啊！

　　乐

　　乐的是终于放假了，高度紧张的大脑终于可以稍微放松下了。去上海，去北戴河，那一个个好玩的地方仿佛在向我招手，向我微笑。在空闲时看看书，真是人生一美事啊！

　　这就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有乐，丰富多彩！

喜怒哀乐作文14

　　“书是全世界的营养品。”莎士比亚曾这样说过。而对我来说，书则是我不可缺少的朋友。

　　我和书第一次结下不解之缘，是在四年前。那时我正在睡午觉，妈妈突然叫醒我，对我说：“你已经上一年级了，该开始看书了。”我开始十分讨厌看书，可在妈妈的“逼迫”下，只好看了起来。我心里不停地想：世界上为什么要有书呢？如果没有你，我就可以舒舒服服地好好睡一觉了……可不一会儿，书中那多姿多彩的世界像磁石一样吸引我，我渐渐着迷，都不想看电视了。

　　我读了许多书，《草原上的小木屋》、《丛林之书》等等，都是我最爱的书。然而，读书带来的'不只是欢乐，也有烦恼。那是星期天的一个下午，妈妈让我睡午觉，可我翻来覆去怎么也睡不着，就拿了一本书看了起来。我看得津津有味，如痴如醉。可就在这时，一个声音把我从书中拖了出来：“都一点半了还不睡，看什么书！”说着妈妈就把我手中的书抽走了。我小声地嘀咕：“都是那本书惹的祸，害我被妈妈骂了一顿。”

　　书，是我的朋友。我喜欢这个朋友。

喜怒哀乐作文15

　　成长的过程中，有的人也许是一帆风顺，事事称心;有的人也许是烦恼多多，优愁不断;而我的成长过程却显得是那么的多姿多彩，充满了喜怒哀乐.下面就让我们一起打开记忆的闸门，重温美好的往事吧。

　　喜

　　三月的风，温暖而又和煦，暖暖地抚摸着我。这天下午，我接到一则喜讯，我的作文发表了，白纸黑字地呈现在我的面前，仿佛一个个跳动的音符，使我的心也欢快起来。我奔跑于操场上、草丛间，尽情欢笑。仰望天空，天是那么的蓝，俯视大地，草是那么的绿，连墙也灰得那么可爱，我恨不得立刻将这喜讯播报给全世界。

　　怒

　　夏天的傍晚，阴沉的天，炙热而又令人窒息的空气，让我的心烦躁起来，不由地有点心不在焉。老师敏锐的目光即刻察觉到我的异常，点名叫起我回答问题，我顿时惊慌失措，神色惊恐地站起来。前面的同学掉过头来，向我眨眨眼，说:“课文的主要情节是捉青蛙.”我不管三七二十一说了答案，结果全班哄堂大笑，其实这篇文章根本就没有青蛙。前面的'同学捉弄了我。我气坏了，心里不由燃起愤怒的焰火，久久难以熄灭。

　　哀

　　在一个带有一丝伤感的秋夭，我和从

　　小玩到大的好友分别了。她的爸爸换了工

　　作地点，很偏远，她只好和妈妈一起选择离

　　开。在离别的车站，她哭着挥手向我告别。

　　回顾以往与她闹别扭的情景，我不禁哀伤

　　地想起一句“有些东西失去了，才懂得珍

　　惜”。

　　乐

　　寒冷的冬天，也挡不住我们快乐的情

　　绪。在学校的操场上，同学们一起掷雪球，

　　堆雪人，好不快活。快看!那里是我和新

　　结识的伙伴一起堆的雪人，红辣椒做的鼻子，黄豆做的眼睛，我们还给她穿了一件“纸”衣服，上面有我和小伙伴一起写的“友谊天长地久”，此刻，我心中的无限快乐都变成了欢快的笑声.

　　随着年龄的增长，成长的过程显得更加多姿多彩，充满了更多的喜怒哀乐，让我们回味无穷!