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观于科学实验的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的观于科学实验的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观于科学实验的作文1
今天，第二节课是作文课，作文课是我最喜欢上的课了，我期待着这学期的第一节作文课到底写什么。
老师在黑板前的一张小桌子上放了一个纸杯，玻璃杯和一个大脸盆。
实验开始了，大家都七嘴八舌的议论，老师到底要做什么实验。老师拿起桌上的纸杯，往玻璃杯里倒水，水满了，老师拿起身边的一张纸放在玻璃瓶口上，然后老师用手按住纸片，按紧了，老师就把水杯反了过来，这是教室里安静的连一根针掉落的声音都听的见，老师手按得很紧，生怕水会漏出来。请大家做好准备，见证奇迹的时候到了，大家都心惊肉跳的，老师的手慢慢的放开了，可水却不会漏下来，这是教室里响起了热烈的掌声。
实验结束了，老师问大家谁想来做实验？同学们都纷纷举手，老师不知如何是好，这好用击鼓传花来决定谁来做试验。
老师从柜子里拿出一条红领巾，把红领巾揉成一个“小球”，让同学们来传，而老师自己把黑板当成了鼓来打。
老师敲击黑板的时候，同学们正在兴高采烈的传着小球，声音停了，毛柏力把手里的.小球丢给了张博涵，张博涵拿到球后，满面笑容的走到了黑板前。
第二次试验开始了，张博涵先往玻璃杯里倒了三杯水，再把一张纸放在玻璃瓶口上，然后用手按住，可张博涵并没有按的很紧，他只按了一会儿，就把手放开了，玻璃杯就这样被张博涵反了过来，没等大家反应过来玻璃杯里的水就漏了出来。
这时大家都哈哈大笑，过了一会儿有人主动的走出教室，去拿拖把来拖地，这时大家各自干各自的事，有的人在拖地，有的人在擦地板，也有人坐在座位上什么事也不干。
地拖好了正好悦耳的铃声响起了大家都依依不舍得走出了教室，这节课我虽然没有做实验，可我收获到了当杯子里装满水的时候，杯子里的空气都被排尽了，把杯子里的水倒立过来，杯子外的大气压大于杯子里的水的压力，所以纸被紧紧压在杯口，水就流不出来了，这让我明白了一个大气压的原理。
这节作文课真是乐趣多多，快乐多多啊，也让我明白了很多科学道理，我真喜欢上作文课啊！
观于科学实验的作文2
20xx年3月20日，对于鸡蛋来说，是一个庄重的日子，因为蛋哥代表们，将在经历五（4）班同学的改造后经历一次生死的考验——从6楼坠落，直击地球。
为了让鸡蛋安全着陆，同学们可谓煞费苦心。我们一起来看看大家的装备吧。瞧！顾烨梵同学拿来了个大红灯笼给鸡蛋当保镖，喜气洋洋，似乎是在为鸡蛋求福保命；再来看看周子腾同志，他干脆拿来了把雨伞，装备虽然简单，但成功率极高，大家对它抱有极大的信心；但大多数则是让鸡蛋穿上了厚厚的铠甲，像一个结实的炸药包。我做得也不赖哦，里三层，外三层地为我的宝贝鸡蛋穿上了厚厚的外套，把它包得严严实实得，装备齐全。有透明胶、泡沫塑料、三脚架和降落伞。
第四节课，我们带着鸡蛋，朝着宿舍六楼进发。男生们兴冲冲的跟着蒋老师爬到顶楼，一个接着一个地准备放生鸡蛋君。他们有的脸上写满了喜悦与激动，毫不犹豫的把鸡蛋扔了下去；有的满脸愁容，似乎在为鸡蛋君的命运担忧；有的动作很是犹豫，好像对自己的作品没什么信心······下面的观众也很是热情，一个个嘴里兴奋地喊着：放、放，快放！有的像炸弹一样垂直落下，嘭得一声，砸向了地面；有的绑着降落伞，像一只小鸟一样展翅飞了下来；有的缠满了气球，在空中飘来飘去，轻飘飘地落在草丛中······其中，宋锦承的鸡蛋没有保护好，居然碎成了蛋炒饭，满地都是米，引得大家哈哈直笑。每落下来一个，我们就迫不及待地冲上前去一探究竟，看看成功了还是失败。
终于轮到女生了。从六楼往下看，只见男生们个个爽朗地笑着，期待的眼神里掺杂着一丝不怀好意，还起哄起得厉害：碎！碎！碎喽！而上头的我们却也开心地笑着。到我咯！我怀着激动而又忐忑的心情走上阳台。鸡蛋君，你福大命大，一定不会碎的对不对？我在心里祈祷着，很有点风萧萧兮易水寒，壮蛋一去兮不复返的悲壮情怀。该来的终究还是来了，与其漫长、颤抖着让它飞翔，还不如果断地让它上战场。看着它飘飘悠悠地落下，我心里的.一块石头终于落了地，立刻冲下去瞧瞧我的鸡蛋君是否安然无恙。到了下头，我急不可耐地拆开层层包装，看到完好无损的鸡蛋君，我不禁长长地舒了一口气。
都说鸡蛋是脆弱无比的，从六楼摔下去更是看似不自量力，但只要通过自己的努力和智慧，也可以让不可思议的事情变得可能，所以，只要你认真地努力、思考过，一定可以完成自己想做的事情。