夸奖的作文

夸奖的作文实用[15篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的夸奖的作文，希望对大家有所帮助。

夸奖的作文1

　　这是这次活动的最后一节课，课上，我先按一二三等奖的顺序点名表扬了全部设计班级标志的学生，又结合我对学生作业的评价等级来给学生具体介绍评价表的细则。

　　这样的课对他们来说确实很新鲜，学生都喜欢“玩儿得嗨”的老师，而我这个中年妇女却带着他们在每一节课“疯玩”，所以，当一张张把他们写的评价表收上来一张张读着他们的“收获与体会”时我觉得我是天底下最幸福的老师，因为有这么多孩子这么“宅心仁厚”地“罩着我”。好像我一下子就成了全世界最了不起的老师似的，以至于我就要飘飘欲仙了。

　　时隔一夜，在这一日，在百忙之后，我终于寻了一丝闲余的时间，口中嚼一块红糖，在甜了嘴巴，甜了肠胃的同时，也甜了我春天般的.心境。

　　这一日，春的小雨，淅淅沥沥地打湿了学校的水泥路，不是很滑，却会湿了鞋子。

　　你们的夸奖，就像这春的微雨，安静了这干燥的春风，感动！

　　这一日，教学楼后面一墙之隔的被抛弃的原野里，正怒放着恣肆的桃花。

　　你们的夸奖，就像这春的桃红，扑棱棱挺直了腰肢，仿佛如约而至的回报一样，勾勒出了我心中的一抹淡雅。

　　所以，在有你有我的世界里，我想把这份感动持久封存。

　　我特别喜欢孙老师，因为她的课堂能让我学到一些东西，她还很幽默，让我们在课堂上完全没有了学习的压力。——徐瑞雪

　　在刚开始上这门课时，我并不知道这到底是一门什么样的课，但是在进行了这次主题活动后，我已经渐渐地喜欢上了这节课了。它与语文、数学、英语不太一样，它是一门让同学们在实践中学习的课程。我很感谢孙老师让我们知道这一门课。虽然每周只有一节课，但每次我上完之后都会学到许多新知识，许多有趣的知识。虽然这一次我的“班级标志设计稿”只得了二等奖，但对于我来说，已经很高兴了。——徐申智

　　在这节课上，我知道了怎样设计自己的班级标志。在孙老师的带领下，我们设计了自己喜欢的班级标志。我也非常喜欢孙老师讲课，因为在她的课堂上充满快乐。孙老师是一位和蔼可亲、平易近人的老师，像母亲一样……——徐夏瑜

　　我知道了什么是合作，什么是失败和成功。这次活动非常美好，我在课堂上表现也可圈可点，我知道了获胜的味道。——王世聪

　　这节课我认识了更多的标志，我比较感兴趣自己动手设计班级标志和欣赏同学的设计。欣赏别人的设计，让我更加有创作灵感。这次活动让我感到快乐。——徐鹏莹

　　……也许，这课的有趣之处就是每一次孙老师说话的时候了，她说的几乎每一句话都会把我们逗笑，她的话语让课堂变得有了活力，有了乐趣，有了笑声……——宋梦珂

　　只是一种选择，选择了责任就有了快乐的生活；选择了认真就有了美的结果。

　　孩子，是你的夸奖，给了我持久的快乐。

夸奖的作文2

　　星期天一大早，我就奉爸爸“之命”去农贸市场买菜。 买菜回家的路上，我正要去街边的小店吃早饭，只见前面一位大伯的钱包掉在了地上。我的第一直觉让我把它捡了起来。就因为这一捡，心中贪欲和良知就开始“打仗”了。良知告诉我：你应该把它还给那位大伯。贪欲却让我把它“吞”了，去买零食。

　　正在我犹豫不决的时候，那位大伯要走了。突然，我胸前飘动的红领巾映入我的眼里，我恍然大悟：我是一名少先队员呀！应该把钱包还给那位大伯！我立刻追上那位大伯，说：“大伯！你钱包掉了。给！”大伯摸了摸包，说：“唉呀！真是我的`。”大伯接过钱包，打开一看，随即掏出一张10元的票子递过来说：“太谢谢你了，小朋友。这点小意思你收下吧！”我急忙摆摆手说：“别！别！不用谢了，这是一位少先队员该做的事情。”说完，便转身向小店走去……

　　回到家，我把这件事告诉了爸爸。爸爸笑着说：“哟！我的儿子是一位拾金不昧的人啦！做得好！做得好！我真不枉养你这几年啰！”说完，爸爸摸了摸我的头，又去干他的事了……

　　那天我真高兴，因为爸爸夸奖了我！

　　妈妈夸奖了我 今天妈妈夸奖我，说我长大了，懂事了。那是为什么呢？听我慢慢道来。

　　今天，我爸爸出差了，一大早就走了。我妈妈刚从外面晨练回来，妈妈班上就来电话了，说妈妈今天加班。我高兴万分，因为我的计划可以实现了。

　　妈妈走了，我从零花钱中拿出30元钱，下去买菜。

　　我买了两根黄瓜，一斤小西红柿，一斤菠菜，一个菠萝，一斤苹果，还有一斤橘子。这么多，够可以的，花了我好多钱。

　　我到了家，想：做点什么菜呢？我想了半天，才想出来，我把这些菜洗了洗，择了择。我先拿出12个小西红柿，把它们摆在盘字的四周，然后拿出12片菠菜的叶子，把它摆到小西红柿的中间，然后把菠萝切成块块，到盐水里泡泡，再把它堆积成一个三角形，金灿灿的，像个金山，这盘菜我就给它起名“美丽的金山”。因为还剩下一些小西红柿，我就把黄瓜切成片，每个瓜片上都有个小西红柿，这盘菜菜名“红珍珠”。最后我把橘子剥开皮，然后用榨汁机榨成汁。苹果一炸，成了“炸苹果”。菠菜和酱，成“菠菜点酱”。我把这些才放进冰箱，，惟独炸苹果放在微波炉里，我静静地等着妈妈归来。

　　晚上，妈妈回来了，看见丰盛的晚饭，非常兴奋，她不知道是谁做的，就问是哪个小仙女做的，我哈哈大笑，露了馅。

　　妈妈夸我：“我们的孩子懂事了，长大了，再也不是家中的小公主了？

　　我想从此以后，我再也不”饭来张口，衣来伸手“了，而且和要经常帮妈妈干活。

夸奖的作文3

　　今天晚上，爸爸妈妈都很晚才回家。

　　我看他们都很疲惫，就对他们说：“今天我来帮你们洗袜子吧。”

　　我先打了一盆清水，把袜子放到里边，把肥皂拿到盆边，就开始洗了起来。

　　我先拿起一只袜子，蹭了几下肥皂，就很细致地搓了起来，重点搓袜子的前面和脚后跟处。

　　我用力搓了半天，总算是洗干净了。

　　接着又洗下一只袜子，袜子全部洗完了，我又换了一盆凉水开始摆了起来。

　　我的小手被冻得通红，可是一想到能为爸爸妈妈做事了，我心里很高兴，觉得小手一下子就不凉了。

　　我暗暗发誓，一定不辜负爸爸妈妈对我的期望，我要多帮他们做事，要努力学习，用优异的成绩来报答他们对我的`养育之恩。

　　爸爸妈妈摸着我的头说：“孩子长大了，知道体贴父母了。”

　　听了这话，一股暖流流进我的心田……

夸奖的作文4

　　昨天，我、妈妈、小妈妈和一位阿姨一起去龙虾馆吃饭。

　　到了饭店，我们点了一盆盆非常有特色的菜后就耐心地坐在位子上等待。

　　一阵阵浓浓的香味从厨房飘来。我闻到香味，馋得口水都快流出来了。

　　终于上了一盆龙虾。阿姨最喜欢吃龙虾了，只见她快速地拿起筷子大口大口地吃起来。我们见她吃得那么开心，也真想马上尝一尝到底有多美味。一不小心，阿姨吃到了一个大辣椒。她顿时满脸通红，舌头也不由得从嘴里伸出来，样子真可爱！阿姨一边呼着气，一边断断续续地说：“开心，可以借我一点饮料吗？”“好的。”我见阿姨那狼狈的样子，马上把饮料全给了阿姨。

　　阿姨喝了饮料，笑眯眯地说：“谢谢开心，我帮你再点一瓶饮料。”我说：“不用了，帮助别人是我们应该做的。”阿姨听了一个劲地夸我真乖，我听了心里美滋滋的.。

夸奖的作文5

　　我有一个好朋友，她的名字叫李佳佳。同学们都喜欢和她玩儿，因为她有许多优点。她的字写得特别好，不管是课堂作业还是家庭作业她都写得非常认真。有一天，下课时老师已经离开了教室，同学们都闹腾了起来，我看到李佳佳还坐在座位上写着什么，我就悄悄地走到她身后一看，她在写着刚学的生字，字写得工整、干净，她被我们称为写字高手。她还告诉我一个练字秘诀，认真写字不但不会影响写字速度，而且还会提高自信心。如果你认为她一定是爱静不爱动的人，那就大错特错了。李佳佳会跳舞跳得很好。

　　一天，老师的`一个动作跳反拉，李佳佳看到啦，李佳佳马上就对老师说：“老师您跳反了。”老师听到对她笑了笑，让她带着我们跳舞，这是对她最好的表扬。我为有这样的好朋友而自豪。

夸奖的作文6

　　书法课上，我认识了书法老师。他中等身材，有五十多岁的样子。头顶的中间秃掉了。他不说普通话，满口的胶东口音，有时候讲话，我们同学听不懂，所以上他的课总是能够有很多的欢乐。

　　王老师的脾气蛮好，如果他多次点一位同学的名字，那肯定是已经非常生气了。有一次上课，两位同学不停的说话，老师也只点了他们一次名。老师教书法相当耐心，他总是手把手的.一个一个教同学们写，k很调皮，老师拿着他的手教他，他还在跟别的同学讲话，老师让他看着，他说：啊！知道了老师又给他写了一遍，他也不用心。当老师走后，他也不写，又与后面的同学说话，王老师走过来，用旁边的凳子轻轻戳了他一下，生气地说：你怎么那么调皮啊！

夸奖的作文7

　　有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：

　　从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的”亲爱的'老舅“，”舅“字写不来，就画个圆圈表示，”听说你生了病“，”病“字写不来又画个圆圈来表示，”你要好好养病“，”病“字上次就写不来，又打圆圈，”千万不要随便下床“，”床“字写不来又打个圆圈表示。

　　他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：

　　”亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。“大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。

　　陈老师，我喜欢您给我们上课！

夸奖的作文8

　　有一次上语文课的时候，老师说：“我的女儿很用功，每次都考前三名。”我们听了都赞叹不已。

　　老师还说：“你们只要按照联络本做功课，成绩一定会进步。”老师说到这里，很生气的说：“像昨天有一位同学的造句，只写三个字。叶静宜的造句，看得出来花很多的'时间；因为她造得很好，不信你们可以看看她的语文作业，虽然有些错字，但是我还是给她一颗星，相信她的成绩不久之后会更进步。”

　　我听了高兴得心花怒放。这时候，每个同学都转过头来看我。我觉得很不好意思，又觉得很光荣。

　　回到家里，我连忙将老师夸奖我的经过告诉妈妈。妈妈听了，开心的说：“你第一次被夸奖，当然很高兴。如果你想保持这个荣誉，就要更加努力。”

　　妈妈的话很有道理，我一定要更加努力，这样，就可以常常得到老师的夸奖了。

夸奖的作文9

　　今天，我来夸夸我的同学陈子涵。陈子涵是个品学兼优的好学生，下面听我细细道来。

　　陈子涵拾金不昧。有一次，陈子涵在松树旁拣到了一元钱，她没有自己要，而是交给了老师。

　　陈子涵学习好。一天语文改错发下来，有道题我冥思苦想也想不出来，便去问陈子涵。陈子涵十分爽快的给我讲起来，一会儿我就明白了。

　　陈子涵刻苦练习，能写一手生龙活虎的字。一个星期天中午，我去找陈子涵玩，我到她家一看，她正趴在学习桌上练习写字呢。我凑过去一看，哇！好大方、好舒展的字啊！我说：“你的字写得这么好，如果去报学习班的话，就更好了。”陈子涵说：“我去报写字班也没有多大的作用，还要写作业，不如我现在写完作业，自己练一练，还能玩。”

　　陈子涵能歌善舞，多才多艺。她上音乐课十分认真，她的'嗓子像百灵鸟一样动听、优美，每次表演节目都少不了她。

　　陈子涵不仅才艺多，还是我学习的好榜样！

夸奖的作文10

　　妈妈以前就夸奖我过，但是都是听妈妈的话再做事，只有一次，是我自己主动做的，这次夸奖不同于其他。

　　记得上星期六早上，只有我一个人在家。我做完作业闲着没事，看见地没扫，窗户上、桌子上“住”着一层灰尘。于是我拿起扫把，仔细地把地板扫得干干净净，连一小片纸屑也没有。接着打了一盆水，把布放进水里，再拿起来把多余的水拧掉，再用湿布把脏桌子抹干净。这桌子可真脏!抹了一次又一次，才亮堂堂的，但抹布上满是灰尘，连水也变成了黑水。然后我就去擦玻璃。擦玻璃时，我先用湿布把玻璃的里外擦了一遍，再用一块干净柔软的干布擦了一遍又一遍，知道把玻璃擦的'能照出影子来为止。可我已经是满头大汗了。

　　中午，妈妈回家后看见家里干干净净的，又惊又喜，对我说：“你真是妈妈的好帮手!”听了妈妈的夸奖，我心里像喝了蜜一样甜。

夸奖的作文11

　　每个人都被夸奖过，我也不例外，其中让我最深刻的是我做的一幅手工画得到妈妈的夸奖。

　　那是一个星期天的下午，我跑到小区里玩，看见那些飘落的树叶，突然灵机一动，不如用这些叶子做幅画吧。说干就干，我在小区里捡了许多种树叶、花瓣捧回家。我先找了一张厚一点的白纸，把一根细长的茎用双面胶固定在纸上，再把五颜六色的花瓣贴在茎的顶部，沿着茎身贴几片小树叶，这样，一朵美丽的花便在我的手中盛开了。接着，我又用同样的'方法贴了几朵小一点的花给它做伴。还用几片很小的叶子贴在花朵的下方做成落叶的样子，我捧着画看了看，觉得还是少了点什么？哦！对了！做一只憨态可掬的小牛吧，我用了几片叶子分别做成牛的头部、身子、腿和尾巴贴在纸上，最后，又做了一个太阳和几朵白去贴在纸的顶上，还有一只蝴蝶在半空中翩翩起舞呢！

　　这样，一幅美丽的手工画就大功告成了，怎么样？美吧。

夸奖的作文12

　　拜读了雷老师的状元文——《好孩子是夸出来的》，心中久久不能平静，反思我在儿子的教育之路上走过的弯路，我为自己的错误观念而自责，更为自己的迷途之返而庆幸。

　　正如我在《手牵手，我们一起走》中说的那样，在夸孩子方面，以前的我真的很吝啬，错误地认为现在的孩子已经生活在蜜罐中了，如果再让他生活在褒奖之中，唯恐他会飘飘然，找不到北，所以我给予孩子的总是批评多于夸奖。慢慢地我发现孩子变得不自信了，也不开心了，我越是批评的问题，他越是一错再错；我越是强调的事情，他越是做不好，甚至于朝着相反的方向发展。一时间，我急燥，我愤怒，我和孩子之间也经常纷争不断。就这样，我和儿子一起磕磕绊绊地走过了他的三年级上学期。慢慢地，我开始反思自己，我开始试着改变，没想到，还真的柳暗花明又一村。

　　三年级下学期开学之初，借着儿子的新鲜劲儿，我趁热打铁，有意在家人面前夸他这学期进步了，改掉了写作业磨蹭的坏习惯，回家能够积极主动地完成家庭作业。这一招还真灵，儿子这学期真的不磨蹭了，写完家庭作业，还能有时间读一会儿书，或者是陪妹妹玩一会儿，家里每天都是其乐融融的氛围，再也没有了我的呵斥声和儿子无声的反抗。

　　儿子的书写习惯问题，一直是老师和家长的头疼之事，为此老师曾经罚他重写、甚至是写多遍，我曾经撕过他的作业，以至于我神经质般地每次在他写作业之前都要强调一番。就这样，儿子的.书写问题依然没有得到解决，直到有一天，我发现儿子的一张单元生字测查小卷上老师给批注了“你的书写进步真大！”，于是我效仿老师的做法，在儿子当天的作业本上也留下了表扬和鼓励的话，第二天，我就孩子的改变给老师发了一条短信，老师在同学面前也对他的进步给予了表扬，还发了表扬条给他。在接下来的几天里，儿子的书写奇迹般地改变了，他的进步带给我惊喜，于是我每天都会在他的作业上留下鼓励的话，在他的作业本上我也经常能看到老师写的“加油”“优”等字样。儿子的信心大增，每天都在很用心地写着，这样的改变已经持续了近一周了，在儿子的身上，我看到了适度夸奖带来的正能量。

　　亲爱的家长朋友们，夸孩子是一门学问，更是一门艺术，适度的夸奖能够带给孩子正能量，让我们象雷老师来学一学应该怎样夸孩子。雷老师说：“我们可以这样夸赞孩子：

　　1、夸孩子勤奋，不夸孩子聪明；

　　2、夸孩子进步快，不夸孩子学习好；

　　3、夸孩子的进取精神，不夸孩子居功自傲；

　　4、夸孩子的自信，不夸孩子的自负；

　　5、夸孩子不拘一格的创新，不夸孩子照猫画虎的重复……

　　我们夸赞了孩子，还给孩子指出了方向。这样，孩子就能看到成功的希望，就能扬帆远航。”

夸奖的作文13

　　今天，今天下午，我看到窗户很脏。

　　我想在我有空的时候清理一下。

　　我先用鸡毛掸子掸掉窗玻璃和窗框上的灰尘，然后拿走抹布，清洗玻璃。

　　我觉得你先擦底部再擦顶部，脏东西会掉在下面的玻璃上。

　　这不是白擦吗？所以，我先擦一下。

　　但是窗户太高，我太矮了。

　　我挪到一把椅子上擦了擦，还是够不着。我一只手抓住窗框，使劲蹬脚，像小猴子一样跳到窗台上。我一手抓着窗框，一手揉着。

　　玻璃上有唧唧声。

　　一块玻璃上有些墨水，擦了几次还是擦不掉。

　　我张开嘴，吸了几口热气。玻璃上有一层白色水蒸气。我趁机用力擦了一下，擦了几下就擦干净了。

　　擦正面，擦背面。

　　擦了半天，终于把玻璃擦完了。

　　妈妈回来了。她看着窗户说：“嘿？家里真的.明亮多了。

　　卡斯特，你擦玻璃了吗？”我说，“妈妈，我擦玻璃了。好好擦。”妈妈说：“好，好，选角真能干。“我的心很甜。

夸奖的作文14

　　每个人如果真诚地赞美别人，别人的心里会高兴温暖。赞美可以让彼此都有一个好心情，而且还可以在赞美中学习别人的优点。因此，生活中要学着赞美别人。

　　不要吝啬你对别人的赞美，只要你愿意去赞美他人，你的精神世界也会为之而得到升华!因此不要吝啬你对别人的赞美!学会赞美其实并不难，只要你诚心的对别人说出赞美的.话，赞美也就随之而来了!

　　有一次，我在家里练字，妈妈进来看着我的练字本说：“哇，静洁的字真是越来越漂亮了，继续加油啊!”就为了不辜负妈妈的鼓励，我练的字越来越好了。我练完字就去妈妈房间问妈妈：“为什么您一赞美我，我就充满了自信，字就越写越好了呢?”妈妈笑着说：“因为赞美他人就是给他人自信，又给他人鼓励，这样他人就会越做越好。妈妈刚刚就是这样鼓励你的，你现在不是写得越来越好了吗?”我说：“对呀，赞美别人就是给别人自信，给别人鼓励，我以后也要多多赞美别?

夸奖的作文15

　　今天是星期六，我和朋友约好去玩，再去的.路上，发现王奶奶在打扫马路上的卫生，于是，我也拿起扫把帮王奶奶一起打扫。

　　奶奶看见我，心里不由得高兴起来，我们开始了，又仔细地扫着，但是刚打扫干净的马路一有车经过又脏了，我愁眉苦脸的，奶奶看出我有心事，就问我：“怎么了？”我说：“扫干净后，又被弄脏了。”奶奶笑着说：“先要把拉圾扫到人行道，再清理干净。”我按奶奶说的去做，半个小时就好了，我们打扫完了。

　　没想到当清洁工还真累，但是我很开心，因为王奶奶表扬了我。