粉笔

(实用)粉笔15篇

粉笔1

　　它的身影总是出现在黑板上，它不像钢笔、油笔、铅笔那样有五颜六色的外壳，它全身洁白，身体笔直，它是二寸长的圆柱体。

　　“唰唰……”粉笔在黑土地上唱着快乐的歌。在幼儿园时，老师用粉笔教会了我们拼音和绘画。在小学时，语文老师用粉笔教会了我们组词、造句；数学老师用粉笔教会了我们列竖式和解题技巧；英语老师用粉笔教会了我们A、B、C和音标；美术老师用粉笔教会了我们绘制版图……

　　“咔—”粉笔断了。就这样，粉笔结束了自己的生命。这种“沙沙”和“咔”的声音伴随着粉笔的一生。它的生命虽短暂，但是那无私奉献的精神却令人难忘。

　　粉笔就像一位老师，把他毕生的知识传授给我们；还像一位交警，不管严寒还是酷暑，坚守岗位，无怨无悔；也像一位一丝不苟的清洁工，每天早出晚归，却仍然勤勤恳恳；更像医院里的.护士，随叫随到，甘愿奉献……

　　虽然每个职业都很渺小，或许也像粉笔那样微不足道，但他们都有自己独特的闪光点，我们要学习粉笔的这种看似普通，但却无私奉献的精神，做一个对社会有用的人。

粉笔2

　　对我来说，粉笔已经是我司空见惯的了。在我们教室里，随处可见，他们或者整齐地摆在粉笔盒里，或者散乱地躺在讲台桌上，或者成堆地躲在黑板槽里。有的长，有的短，五颜六色的，十分漂亮。

　　每当老师不在时，我就会偷偷地拿走老师一根粉笔来观察。粉笔是圆柱形的，摸起来很光滑，手感很轻，闻起来有一股石灰的味道。粉笔有时也很美，像穿着华丽的衣服，有红色、粉色、蓝色、黄色。

　　有一次，我偷偷的'在老师的讲台桌上，拿了一根粉笔，在黑板上才写两个字，就发现怪怪的，写得怎么还没有钢笔字好，在老师的手里，可以变得那么神奇。在语文课上，语文老师就可以写出方方正正美丽的汉字。在音乐课上，音乐老师就可以写出动感十足的音符。在美术课上，美术老师就可以画出金灿灿的太阳，绿油油的草地，粉爱笔也越变越小。

　　当数学老师留下一连串的数字时，当语文老师留下方方正正漂亮的汉字时，当音乐老师留下动感十足的音符时，当美术老师留下一副画时，粉笔也慢慢变短了，变成了石粉末。

　　在生活中，有很过像粉笔这样的人，不怕苦不怕累，比如像环卫工人帮助了人们创建卫生城市，还有老师，教会了我们很多丰富知识。

　　我喜欢粉笔，我也喜欢像粉笔一样的人，不怕苦，不怕累的人。

粉笔3

　　每个人都有自己喜欢的物品，有人喜欢玩具，有人喜欢美丽的衣裳，有人喜欢美食，有人喜欢收藏……而我却喜欢其美貌不扬的粉笔。

　　粉笔的样子并不美观，它只是用石膏粉做成的一个小小的圆台体，每天静静地躺在教室讲台的一角，等着老师、同学们用它在黑板上写字、画画、描绘蓝图……

　　粉笔没有鲜花那么沁人心脾的芳香；没有美食那样撩人胃口的鲜甜；没有玩具那样的'多姿多彩；甚至都没有文具盒上那样的五颜六色的花纹，而它身上却有一种极为朴实的、无私奉献的美。

　　粉笔就像一台小小的播种机，每时每刻都在那仅有的黑板上，留下最美的线条与文字，在我们这些学生娃的心田播下一粒粒希望的种子，为孩子们开辟出一条条通往 未来的道路。他就是一幅幅“藏宝图”，让孩子们在老师的循循善诱中夺取属于自己的“宝藏”。每天它随师生在黑板上辛勤地耕耘，一幅幅孩子们的人生规划图在 它的身下诞生……而它自己却在这来来去去的涂抹中，一短再短，直到粉身碎骨，化为灰烬，缺点亮了下一代的人生。

　　粉笔生命是短暂的，而精神是永恒的。我喜欢粉笔，更喜欢具有粉笔这种默默无闻，无私奉献的老师。

粉笔4

　　在某间教室的粉笔盒里有一支粉笔，它有着与众不同的理想：希望老师能用它来写字。他长得人高马大，又粗又长，穿着雪白的外套。

　　“叮零零，叮零零” 第一节课上课了。同学们回到了自己的位子上，老师走进教室，从粉笔盒里掏一支粉笔。那支有伟大理想的粉把身体往上尽量让老师拿到，旁边的伙伴说：“兄弟你值得吗？有这时间不如享受这短暂的时光！”他回答：“我们粉笔就应该去奉献！”可老师并没选他，而是选择了他左边的'伙伴，他脸上好像有一百万个不情愿，但他并没有失望。心想：老师下节课一定会拿我的。

　　下课了，那支被拿走的粉笔只剩一点掉在了地上，被同学丢进了垃圾桶。他抱怨着：“为什么是我，为什么是我被丢进垃圾桶。”有理想的粉笔听见他的哭声，安慰道：“你为班级做出了奉献，应该高兴才是。”

　　第二节课上课了，老师从粉笔盒里取出了那支有伟大理想的粉笔，他被拿去写字了，他很高兴，因为他实现了梦想。老师一边讲课一边拿着他写字，只见粉笔的身体一点一点地变小，黑板上的字多了起来。

　　粉笔很高兴，笔盒的另一些伙伴见了嘲笑他说：“真是一个傻瓜，连命都不要了！”他郑重其事地说：“我很愿意去奉献自己！”下课了，那支粉笔被甩到了一边，但他见了一黑板的字心里很高兴并感到欣慰，虽然他只有半截身体了，但他奉献了自己。

　　是啊！我们做人应该像粉笔一样做勇于奉献的人。

粉笔5

　　有人赞美那生命力顽强的仙人球，有人赞美那高贵典雅的茉莉花，还有人赞美那热情奔放的玫瑰，而我却爱那平凡而普通的粉笔。

　　粉笔虽然只有两寸长，但它却自己的毕生精力贡献给人们。它们每天像农民一样在“黑色的土地”上“耕耘”，多么没有意思的工作呀！但它却没埋怨半句，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字词语，教会了我们算术，还教会了我们English。它自己却变成了一堆粉末，最终永远的消失在世界上。粉笔这种默默无闻、无私奉献的精神多么令人敬佩啊！

　　我们辛勤的老师，不也是一根根的“粉笔”吗？她们为了我们的未来，不顾自己，呕心沥血。夜深人静，当我们入睡时，老师还在灯下批作业。有时生病了，也不耽误任何一堂课，这多么像粉笔一样贡献精力的老师啊！就这样日复一日、年复一年……当她的学生已经成为国家人才、社会栋梁时，老师已经满头斑白，皱纹也爬满了前额，但老师却毫无怨言，还意重深长地教我做人的道理。是老师，用辛勤的'汗水浇灌我们；是辛勤的老师，是您用真理的火花照亮我们，您多少寒夜您奋笔疾书；像粉笔一样默默无闻的老师多少夏日您“点石成金”。

　　我赞美粉笔，更歌颂老师！是您们，为人类的进步奉献出自己所有的“光和热”！

粉笔6

　　粉笔？粉笔有什么稀奇的？又不是没见过。看到这个题目你可能会产生疑惑，但你仔细观察过它吗？

　　那放在黑板下的一根一根的粉笔，有的长有的短；有的是完整的；有的残缺不全；有的是白的；有的是蓝的，五颜六色，无奇不有。但它们有一个共同点：那就是它们它们都子啊默默地奉献着，将自己的生命奉献给了别人。

　　粉笔，是教师用品中最平常，也是最重要的'：语文老师拿它来写字；数学老师拿它来写公式；英语老师拿它来写单词......老师离不开粉笔，就像我们离不开老师一样。

　　平时我们可能并不会留意那一根根长长的粉笔慢慢的变短，直到结束自己的生命。有些人甚至认为这是理所当然的，是上天注定的，但如果换做是你，你会愿意把自己的一些时间，哪怕是一点点时间去做一些对别人有意义的事呢？

　　再仔细想想，那一根根粉笔，不就和我们的老师一样吗？他们不也是用自己的青春来教育我们的吗？他们整天无怨无悔，辛勤的工作，没有一丝怨言，这不是和粉笔一样吗?

　　不仅仅是老师，像粉笔这样默默无闻奉献的人也是很多的，别以为他们傻，他们只是让自己的人生比别人多一点助人为乐时的快乐而已。

粉笔7

　　粉笔又白又短，一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表，可是粉笔的用处却是他们所不可比的，它默默地为人们奉献着，老师用它培养了一代又一代的人才。

　　您看：课堂上，粉笔在老师手中，在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中，粉笔一点点奉献出了它的生命，粉笔写完最后一次板书，默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

　　粉笔总是默默地，不惜让我们用尽它的全部的'生命。老师用它教会学生们知识；同学们用它出黑板报带给我们乐趣；妈妈用它给我们留言，告诉我们许多做人道理；小伙伴用它画出漂亮的图案，传达彼此的心愿；画家们，用它画出更多的作品，呈现给大家……但是，它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽，消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以，它一次次无私地奉献给了需要它的人们。

　　您看这无私的粉笔，多像我们的老师呀！老师辛勤无私的奉献，我们长了知识、懂了道理，把自己的一生都奉献给了学生，让粉笔灰染白了头发，而他却一直默默无闻。

粉笔8

　　我们用过钢笔、铅笔、红笔，但最令我敬佩的还是粉笔。

　　它一出生就是一身洁白，身体笔直，外表朴实无华，他没有钢笔那样绚丽的图案，也没有红笔那样鲜艳的颜色，但它却是所有笔中最重要的。

　　叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，同学们急忙回到教室，坐到自己的座位上去，不一会儿老师拿着自己的书走上教台，随后便是一声“老师好”。同学们坐下后老师就准备写字了，这时粉笔盒里的每一根粉笔，都希望老师能选到它，因为它们认为被老师选中在黑板上留下自己的痕迹，是一件非常神圣的事情。

　　最终老师选了一根刚好合适自己的'粉笔

　　，用这根粉笔在黑板上写着字，不一会儿一根粉笔就被写完了，它化成了一颗颗粉笔沫，飘出了教室，飘到了绿草如茵的草坪，飘到了随风舞动的柳条上，飘到了人山人海的广场上，飘到了……

　　它在漆黑的大黑板上潇洒地扭动着，每一笔过去都会在黑板上留下自己的痕迹，留下一个个知识点，但它没有意识到自己的身体在慢慢变短，最终变成粉笔沫飘落到地上，最终被同学们和老师们遗忘。

　　一根粉笔就这样完成了自己一生的使命，从没有半点怨言。我们也应该像粉笔一样默默奉献，不与他人攀比，做一个有用的人，为这个世界留下很多知识的痕迹。

粉笔9

　　黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。

　　粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……

　　粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了们的教育之路，道德之路……

　　粉笔也是笔，当拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……

　　“刷—刷—”有开始写字了……

　　世间正因为有这些就有粉笔精神的人，正因为他们辛勤劳动，才会使世界变得更美丽。

　　国正在进行著名的西部大开发，戈壁滩的开发，是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓：献了青春献终生，献了终生献儿孙。这是几代人的传奇，戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。

　　我爱粉笔的精神，更爱具有粉笔精神的.人！黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。

　　粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……

　　粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了们的教育之路，道德之路……

　　粉笔也是笔，当拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……

　　“刷—刷—”有开始写字了……

粉笔10

　　在我们班讲台上，整齐地摆放着许多粉笔。它们有整盒的，有半盒的；有浑身雪白的，有彩色的；有规则的圆台形的，也有半根不规则的.，有的甚至快要走到生命的尽头了。在常人眼里，这些粉笔甚至卑微得不值一提，可我却深深地敬佩它们，正因为它们的无私奉献，才会有我的日渐聪慧。

　　每天上课时，粉笔通过老师的手，在乌黑光滑的黑板上留下了它的漂亮大方足迹，这足迹变成了我们学做人的道理，变成了广袤无垠的知识，变成我们人生的远景规划……在此过程中，老师手中那身材短小、朴实无华的粉笔在一点一点地缩短，粉笔灰也在老师的奋笔疾书中不停地掉落、掉落……直到粉身碎骨。粉笔，你好比春蚕，吐尽了自己的最后一根丝；你又像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；你为我们的成长，无私地奉献了自己的一生。

　　曾记得有人这样说过：“纷纷扬扬的粉笔染白了老师的头发。”太形象了。我们的老师们就是这样从春到冬，从满头青丝到双鬓飞雪，任学生们踏着自己的肩头登上了人生的旅途，这不真是粉笔那无私奉献精神吗？

粉笔11

　　我们教室里有什么呢？我们教室里有粉笔、黑板、椅子、窗户、门、桌子、电风扇……，其实黑板和粉笔是老师的朋友，因为老师每天都要用他们，今天我们也和他们做朋友。我们教室前后各有一块黑板，就像双胞胎一样，他们都穿着墨绿色的衣服。

　　我们量了量他们的宽度，先请一个1米3的小朋友，把手张开量了三次，多10厘米，所以他的腰围宽4米，又量了量他的身高，用了一个24厘米的尺子，量了五次，所以他的身高是1米2，我想如果他是一个人的话那就太丑了。黑板的下方有一排银色的黑板槽，黑板槽里有密密麻麻的粉笔灰，粉笔灰像洗衣粉，还像沙子，里面还有粉笔头，有长的'，有短的，黑板槽就像黑板的饭兜。

　　粉笔住在四四方方的房子里，长8厘米，宽5厘米，高7厘米，上面刷着白和天蓝色的油漆，这么小的房子，我猜是16枝，我好想打开看一看啊！我来数一数吧，有34枝，比我猜的要多，最长的有7厘米，和房子差不多高，最短的有5毫米，像铅笔上的橡皮，有20个穿白衣服的，有14个穿彩色衣服的。

　　我们要爱护他们，不能随便乱扔粉笔，脏了要用手弄干净，掉地了要捡起来，伴我学习，伴我成长。

粉笔12

　　下课了，同学们都离开座位在教室里玩，我坐在倒数第二排的座位上，突然，一个东西砸到我头上，我定睛一看，咦，粉笔怎么会飞到我头上来？原来是小张拿着讲台上的粉笔乱扔乱砸，砸到了不少同学的`头上、背上。

　　我被激怒了，心想，好你个小张，竟然敢拿粉笔来砸我。我先是大声警告他：“别乱扔粉笔！”但是他不识好歹，还龇牙咧嘴，拿粉笔一个劲地砸我。我气坏了，不甘示弱，拿起粉笔向他砸去。我边砸边喊：“大家快点来反击他！”大家便纷纷拿起地上的粉笔头向他砸去。小张寡不敌众，赶紧叫来自己的几个铁哥们来支援他。粉笔大战越打越激烈，有些粉笔“误伤”到女生，女生们气得哇哇大叫，也加进粉笔大战来。

　　有的同学被砸得不敢冒头，躲到桌子底下；有的同学拿书包当盾牌；还有的同学无处可逃，只得抱头鼠窜。教室里一片狼藉，粉笔散了一地，粉笔灰在桌上到处都是，原来整整齐齐的桌子东歪西倒，书包、课本掉落在地上，有些书还被人踩了一个大大的脚印；水泼得到处都是，有些课本也被弄湿了。

　　“铃铃铃！”上课铃响了，大家顿时傻眼了，赶紧打扫“战场”。老师来了，并没有很生气，而是说：“今天改选班干部！大家用粉笔来投票。”大家纷纷捡起粉笔，来到讲台面前投票。

　　一场大战，就这样被老师巧妙地化解了。

粉笔13

　　你想知道我为什么不写亭亭玉立的荷花，不写坚强的仙人掌，不写风雪中仍然挺立的梅花，而写一只白色的丑陋不堪的粉笔吗？不知道的话就来看看吧！

　　沙沙沙，沙沙沙这是粉笔无言的歌。课堂里，粉笔总是在黑板是默默奉献着自己，永远都用它那小小的`身躯为我们做着贡献，没有一丝怨言。当粉笔在黑板前一截一截消失时，那最后的一首赞歌已在我心头荡漾，它与老师的一生如此像，就让我想起昔日那老师教育我们时落下滴滴汗珠，一想到这，我不禁泪落满面，我感谢全国老师，更感谢我的老师，请老师别累坏了，我们一定会更认真，更努力的，这是我想你们应该知道我为什么写粉笔的含义了吧！

　　我赞美粉笔，是因为它有质朴的外表而不刻意修饰自己。

　　我赞美粉笔，因为它心胸宽广，不计较个人得失，我也要做一个像粉笔样的人。

粉笔14

　　一提起白白胖胖的小粉笔，众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字，是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。

　　因为老师才可以拿起这个神奇的小粉笔，在黑板上写出方块字。于是，我便有了这一个念头——当会儿小老师，在黑板上写字。在我家，有一个小黑板。有一天，无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板，便萌生了一个念头，写字。

　　我拿起粉笔，做好准备。当我刚刚写完一个字的时候，粉笔沫漫天飞舞，像许多无头苍蝇似的`，弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼，想让它们立刻消失。突然，不知为什么，我不在呼了。如果我是老师，这一节课40分钟，会在黑板上写许多板书，粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫，为什么看不见老师在呼，为什么听不见老师咳嗽，为什么老师还要坚持写板书呢？这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手，张开，看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的，有一点儿干燥，好像又有一些裂开的痕迹。如果，我是老师，一节课40分钟，承受的干燥比现在还要多，裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿这可恶粉笔呢？

　　粉笔一点儿也不可爱，我讨厌粉笔！我愿当做一张湿巾，去擦擦老师这干燥无比的双手……

粉笔15

　　在黑板前的桌子上，摆着一些零零碎碎的粉笔，有的也有一大半段，有的断掉腰，有的却只剩余手指甲那麼变大，也有的小得不值一提。

　　“丁零零……”上课的时候，学生们急急忙忙跑到坐位上，都平静下来，等待杨老师讲课。教师进来了，她开启教学课件开始上课。她拿了一支粉笔，边讲边回身在黑板上写下了关键內容。沙沙沙，沙沙沙，一排排整齐的板书设计完成了。可是，教师手上的粉笔却愈来愈短了，它化为了一颗颗白的烟尘，在黑板上留有了自身的印痕后，一点点地消失了。当这一支小小粉笔为大家写下最终一个字时，当它为大家教给完最后一个专业知识，完成了最终一项重任后，它便消失了，始终从这一世界上消失了，从此回不去了。

　　这要我想到了这些恪守在自身的职位上的职工、教师、农户……，她们如同粉笔一样，为了更好地大家的`幸福快乐，不为人知，在自身的职位上默默耕耘，投入了自身的一生，从她们的身上反映出了一种杰出的精神实质——甘于奉献。她们不辞劳苦，是社会发展上最美丽的人，非常值得大伙儿尊重。