带着什么出发作文

带着什么出发作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的带着什么出发作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

带着什么出发作文1

　　自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。

　　——《史典》

　　自信，字典上的解释是：相信自己。简单的四个字，却包含着千万层含义。

　　广义地讲，自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价上的积极态度。

　　狭义地讲，自信是与积极密切相关的事情。没有自信的积极，是软弱的、不彻底的、低能的`、低效的积极。

　　因为自信，李白才会说“自信是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;因为自信，杜甫才会说“一览众山斜;因为自信，毛遂才会对平原君说：“愿君即以遂备员而行矣。”

　　也许，大家都读过这样一个故事：珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。所以，无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

　　我曾是一个自卑的女孩，我曾质疑我的一切，因为我觉得我的一切都不那么的完美，我质疑我的成绩，质疑我的智商，质疑我的品行，所以我不敢上台演讲，不敢面对考试，不敢相信我会成功，因为我是那么的自卑……开始读珍妮的故事时，我觉得我就像珍妮，总是爱低头，但读完之后，我被自信所吸引，也许我该改变……于是演讲台上的我开始变得自信的，考场中的我开始变得自信，面临挑战的我开始变得自信;自信是成功的必要条件，是成功的源泉!

　　带着自信出发，面对困难不轻言放弃;带着自信出发，挫折中变得坚强，困难中变得勇敢;带着自信出发，走完人生坎坷的路!

　　扬起自信的帆，带着自信出发，相信自己一定可以!

带着什么出发作文2

　　我成长的路上处处充满亲情：父母的苦口婆心，老师的耐心教导，同学的和睦相处。今天，我怀着愉悦的心情，带着这些真情出发！

　　夜晚，静谧着。我在台灯下疾速书写，笔在纸上划出沙沙的声音，宛如蚕在啃食着桑叶，同时也啃食着我的精力。逐渐地睡意袭来，眼前出现了一层轻雾，大脑也开始混成一团，望着眼前的练习题，心里不免焦躁起来。这时妈妈将一杯碧绿的绿茶端到书桌上，清香怡人。“累了就早点休息吧。”妈妈轻轻地说。我抿一口茶，真爽，精神为之一振，揉着发涩的眼睛回敬一个微笑，心情顿时舒畅了许多，静夜中弥满着无尽的甜蜜亲情。

　　这一刻，我拥有了亲情，感受到了母爱的温馨。

　　期中考试成绩发下来了，语文73分，拿着几乎打满红叉号的语文试卷，我简直不敢相信自己的眼睛，整个人像触电一样呆了，大脑一片空白，不能思想，不能呼吸。

　　临考前曾向父母夸下海口语文一定考95分以上，我该如何面对为我操碎心的母亲？正当我伤心绝望之时，教我语文的李老师，仿佛看穿了我的心事似的，用他那双温暖的大手拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“没考好吧，别灰心，你要知道：没有流过血的手指，弹不出世间的绝唱。这次虽然失败了，但却是对你的磨砺，你看你的短文分析和作文都不错，主要是没有认真审题，太大意了，这叫眼高手低，这次如果能认真总结，吸取教训，相信你一定能取得优异成绩。”此时我的心仿佛注入了一股暖流，我不在停息、不在迷惑，将带着老师的爱大步前进。

　　这一刻，我拥有了亲情，感受到了老师的鼓励。

　　“别害怕，跳呀！”“闭上眼，跳呀，你一定能行！”……此时的我在山青训练基地，面对着十几层高的悬崖，双腿直打颤，真想打退堂鼓，但我听到同学们那一句句鼓励的声音，于是我闭上眼，纵身一跃，呵，像腾云驾雾一般，再猛地一蹬崖壁，真有一种荡秋千的感觉，刚才的害怕、恐惧顿时烟消云散，不一会儿便来到了崖底，迎来的'是同学们温暖的拥抱，再看看秦老师手中的手机留下的精彩的一幕，不禁感到十分的自豪，但这都来源于与我朝夕相处的同学们。

　　这一刻，我拥有了真情，感受了到同学们的支持。

　　出发前不怕阴晴雨雪，一路上有真情将我拥抱。带着真情出发，我的路途将充满馥郁芬芳。

带着什么出发作文3

　　秋雨不知啥时候淅淅沥沥地下了起来。

　　清晨时分，我收拾书包，准备上学。妈妈始终急急忙忙地张罗着，她恨不得把整个家都给我打包带走。好了，别再装了！我不耐烦地夺过包，妈妈却热切地说：等一下，再装点枣子吃！我不予理会，径直出门。匆忙之中，妈妈只抓了几颗枣儿塞进我的口袋里。

　　等车时，我随手拿了一颗枣丢在嘴里，竟十分可口，便半开玩笑地说了句：真好吃，早知道就多拿些了。谁知妈妈却皱起眉头，生气地说：让你拿偏不拿，现在却后悔了！还未等我反驳，她便急匆匆地转身朝家的方向跑去，她趿着拖鞋，步子却很快，松散的马尾一下一下拍打着她的后背，身影离我越来越远。车来了，我很想叫住她，可是已经来不及了。坐在车上的我不停地向后看，也许是因为枣的的香甜，也许是因为内心对母亲的愧疚。拐过这个弯就彻底偏离家的方向了，想着妈妈面对空荡荡的大街的样子，我忽然间怅然若失。

　　要拐弯了，突然，车子出乎意料地停下来了。我打开车窗，竟看到了妈妈。不由自主的，我喊了一声：妈！她快步跑到我窗下，我刚准备打开车门，她示意我落下车窗，沾着雨水的头发显得更凌乱了。她将一袋东西丢给我，只说了一句：给车子开动了，那声音一半飘进车内，一半留在雨中。

　　打开袋子，那是一大把挂着水珠的新鲜的枣，浑圆的个头，光滑的表皮，有些个微微露着成熟的红晕，可爱极了。捧着枣，我愣楞地坐着。枣的清香便弥漫开来。耳畔萦绕着妈妈的那句话给。我简单的一句话，却让妈妈不顾形象地奔回家，然后拼命追赶，只为了我随口的一言。坐在车上，给字让我浮想联翩。多少次，她端着美味的佳肴，对餐桌前早已等不及的我说给；多少次，我伸手向她要钱时，她毫不犹豫地说给；多少次，我这个家中的小皇帝，请她左拿右递为我服务时，她不厌其烦的'一声声说给我细细嗅着空气中的每一丝枣的香气，一股暖流涌上心头，我真想回去对妈妈说一句：妈妈，下雨路滑，当心啊！到学校了，抬眼望去，乌云已散，细雨稍歇，空气中弥漫着枣的香气和雨后泥土的清香。在求学的人生路上，我将带着枣的香甜继续出发，勇往无前！

带着什么出发作文4

　　带着我对自然的钦佩，带着《唐诗三百》横扫天下，带着我对灵魂的敬仰，带着《唐诗三百》伴我共同品我诗意味风云的韵味。吟诵着华夏的璀璨，品位《唐诗三百》，的出发，领悟自然，领悟灵魂之美。

　　山水之修养

　　轻轻翻开《唐诗三百首》，和王摩诘一起畅游于山水之间。一轮皎洁的明月在松枝间穿佛，山间软泥飘渺着点点光斑，如碎碎的宝石镶嵌在大山的锦绣上，自然又不失优雅，却又不失浮夸，淳朴而不显媚俗。清泉静静流淌着，柔柔地穿梭在山林间，不时撞击石壁上，蜿蜒成圈圈波光粼粼，潋滟诗情地荡漾开来，宛如宁静的点缀，在溪畔的静夜中氤氲成为心中浅浅的'思绪……带着《唐诗三百》走遍山水，品味一番。

　　雄鹰之勇气

　　缓缓翻开《唐诗三百》，和韩愈一起在云天上雄鹰展翅翱翔。他是尘埃里那朵永不衰败的圣洁之花，他铭记着“穷则独善其身，达则兼济天下”之理，冒死劝诫宗宪不迎佛骨入京被贬至潮州。八百里的潮州路，走短了春秋，走白了双鬓，走失了青春，却从未走灭他忠贞不渝的赤胆忠心。潮州，他——影响着潮州文化。“击管鼓，侑香洁也”，可见盛况。“辟佛累千言，雪冷蓝关，从此儒风开海桥；到官才八月，潮平鳄渚，于今香火遍瀛州。”既道出韩愈贬潮的原因，也表达了潮州人对韩愈的无限崇敬之情。赤胆忠心，谁可替代他？

　　风月之韵律

　　静静翻开《唐诗三百》，我要和李商隐长眠于风月之中。“此情可待成追忆，只是当时已惘然”是他的感叹，直道相思了无益，未妨惆怅是清狂”是他独有的痴情，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”是他仅有的祈愿。坚贞的信念，美好独特的情愫，历史的尘埃中总是弥漫着永恒的缠绵缱倦。

　　灵异之脱俗

　　黄昏人定，月影半照，溪水浅浅，疏影斜映，淡淡媚影隐隐现，“暗香浮动月黄昏”与梅的情姿同在，与梅的傲姿相伴，以梅为一生，以鹤为伴，林逋离官场之浊秽，他一生志向梅的风骨傲然，气节与之媲美，纤尘不染，这便是他“幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊”。

　　捧一卷诗书三百，暮然回首，细赏山水之秀丽，雄鹰之胆，风月之柔，灵异之澈，听一听巴山夜雨，品一品李白、杜甫之洒逸。

　　走！带着《唐诗三百首》，我愿走遍天下，横扫四方。细细品味，咀嚼其中之细，带着唐诗现在出发！

带着什么出发作文5

　　理想，多么诱人的字眼！列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是之路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”如果把生活比作人生的旅途，那么我们的行李就是自己的“理想”。

　　初中的第一本语文书，有一课叫做《理想》，这篇课文就像沿途的风景，带给了我许多感受和回忆。

　　三四岁时，我什么也不懂，对理想没有一丝一毫的概念，认为理想就是自己想拥有的一些东西。当别人问我：“你的理想是什么？”我会脱口而出：“拥有好多好多的玩具和零食！”这时，我的回答总能引得大人们哄笑一团。

　　五六岁时，我学会了简单的知识，懂得了简单的道理，我、对理想微微的有了一些概念，认为理想就是自己长大后想担当的职业。当别人问我：“你的.理想是什么？”我会略一思忖，回答道：“当人民教师或警察！”这时，大人们总会笑着摸摸我的脑袋，竖起大拇指夸赞道：“真是一个有志气的好孩子！”

　　上了小学，我学会了许多知识，懂了许多道理，对理想也已经有了许多理解了，认为理想就是自己梦想中的未来。当别人问我：“你的理想是什么？”我会思考一阵子，然后不确定地回答道：“也许是拥有幸福的一生吧！”这时，大人们会祝福我：“希望你的理想能够成为现实！”

　　现在，我已经是一名初中生了。上了六年的学，我学会了更多的知识，懂得了更多的道理，对理想也有了更多的理解。但是，我却发现，随着年龄的增长，随着了解的东西愈来愈多，自己的理想愈来愈难确定了。现在，如果有人问我：“你的理想是什么？”我或许会想很久都得不到确定的答案，甚至会无数次的问自己：“我的理想是什么呢？”这并不是因为我没有理想，而是我发现，小时候的理想太天真，太遥远，太不切合实际了。

　　终于，我找到了自己的理想……

　　升入初中后，我的学习成绩在班里一直都不是很理想，我也因此定下了这一阶段的理想：取得自己理想的成绩。正如谚语里所说的：“彩虹，经过与雷电激战之后才会出现；理想，经过与困难搏斗之后才会诞生。”

　　人生的旅途是短暂的，也是十分漫长的。只要你能够做到：“回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。”你的人生旅途的终点站一定是如仙境般美好的地方，也一定是你最满意的地方！

　　现在，就让我们带上各自的理想出发吧！

带着什么出发作文6

　　时间是最伟大的智者，在岁月的淘洗之下你们的身影依旧立于高高的精神山冈上。 那么今朝，请允许我带着感动出发，为你们，怆然涕下。

　　——题 记

　　中华历史源远流长，我常被那些伟大的历史人物所感动。他们用自己的一生诠释着感动，为自己的行为写下浓墨重彩的一章。于是今夕，不如挂一盏明心灯，流一脉思古情，驾一叶之扁舟，带着感动出发，寻找那些感动于心的人们。

　　伟哉苏武

　　回顾中华历史，苏武大步向我们走来。大漠贝加尔湖畔，胡笳幽怨，如泣如诉，似九霄鹤唳，若高野鸿哀。随苏武同去的节杖已经光秃，寒风再寒，也吹不冷苏武这个汉家男儿的.热血。我们怎能不感动？当同伴卫律、李陵已成叛徒之时，只有苏武断然拒绝匈奴的威逼利诱，站在坚贞与铭记之间，他选择与孤冢相伴，与牧羊为群。十九年啊，一个只能靠吃毡毛和雪的汉子，倘若没有心中对大汉的坚守，怎能笑看风雪，赏高山雪莲？

　　伟哉苏武，好样的！你用汉家男儿的热血谱写了一曲感动。而我，将携带这份感动出发，顺历史渊源而下。

　　壮哉司马

　　回顾中华历史，怎能忘记太史公。汉武帝时的长安，冷月透过牢房里窗户的栅栏，静静地泻在冰冷的地面上。司马迁蜷缩在角落里，心中呐喊，武帝啊，你怎能因我直谏就动用宫刑？月华如水，抚慰着司马迁受伤的心灵。是的，或许每个人在经受到身体与心灵的双重压迫后，都会从此一蹶不振，然而令人感动的是司马迁没有放弃。宁愿伏案泼墨，也不愿消沉颓靡；宁愿继承父志，也不愿平庸偷生。于是，人们看到了史家之绝唱后坚稳的背影。

　　壮哉司马，真男子！你用挫折编成了一支羊毫，抒写了感动。而我，将携带这份感动出发，穿越历史的长河。

　　天佑中华

　　如今的中华大地，更是到处充满了感动的人和事。20xx年5月12日，一個灾难性的时间牵动着每一个中国人的心。且不说社会各界踊跃捐款捐物，且不说献血者的积极，且不说武装奔赴四川，就说全国哀悼日的三天，令死者安息，令生者敬畏。当人们聚集在天安门广场上高呼“中国加油！四川雄起！”时，我早已泪眼婆娑。没有什么比灾难更痛，而它也让中华民族凝聚成一座长城，坚不可摧！

　　我们面对突如其来的灾难，手拉手，心连心，共同描绘一幅名叫“感动”的中国画！

　　中国是一卷伟大的史书，让我们在阅读中怀着对古人的追忆，对死者的哀悼，将感动根植于心，时时刻刻带着感动出发！