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一次晨会作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的一次晨会作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一次晨会作文1
“号外！号外！黄校长今天要来给咱们班上晨会！”什么什么？“哇，完蛋了！”“真的？老天爷呀！”大家议论纷纷，大多是在叫苦。我内心同样在揣测：黄校长要来？最近很多老师都对我们班不满意，会不会是因为这个，校长要来好好训我们一下？
在这不平凡的一天，晨会课铃声终究平凡地响起。黄校长手执我们班同学的名单，满面春风地走了进来。“上课！”“起立！老——师——好——”一种不整齐又带着拖腔的声音发了出来。我有些懊恼：刚开始就丢人，真倒霉！我们在黄校长的吩咐下重来了一遍，这下好多了。“请坐！”我们立刻调整好精神状态，个个目光炯炯，高高地昂着头。
我果然想的没错！黄校长开口就问道：“听说你们班纪律不好，是不是啊？”他这么一问，我们都面面相觑，有些不好意思。说不是，挽回了面子，却不太属实；说是，那不是自己搬石头砸自己的脚嘛！所以，接下来是长时间的沉默。
“那授予你们班一个‘全校最差班’的称号好不好？”
“不好！”听了这话，我有点愤愤然：虽然我们班纪律的确不好，但也算不上是“全校最差”呀！万一我们以后知错就改了呢？别的老师也会对我们有看法的！幸好大家都和我是一条心，齐声抗议着。
可校长接下来的`话让我犯了难，他问，我们班在哪些方面不太好？我犹豫着要不要发言，手刚举过头顶，又变成了抓脑袋、撑着头，毕竟，举报自己的班级也太丢人啦！就这样立起、放下、立起、放下……最后，为了我那可恶的自尊心，我还是放弃了。
可同学们却丝毫不介意，手像树林般举起。什么？你说太夸张？这就是你的不懂了，我们班种种“恶行”的充其量足够有这么多。
听着我们班同学的举报，校长告诉我们，大家都不能做班里的“害群之马”，都要为班级争光，我们听后都若有所思。我相信在大家共同的努力下，我们班一定会越来越好的！
一次晨会作文2
20xx年9月27日早上，我们学校举行了一次别开生面的晨会。参加本次活动的是全体师生，大约有一千五百多人。五年级每班推选出的一位大队委候选人将在晨会上进行竞选演讲。
八点整，伴随着出操的音乐，全校同学分别从三栋教学楼的五个出口排着整齐的队伍来到操场，每个班站成一个方阵队。不一会儿，操场上便黑压压的一片，站满了人。诺大的操场异常安静，一千多人的目光一齐投向了升旗台。
庄严的升旗仪式结束后，大队辅导员李老师走上升旗台宣布竞选活动正式开始。我们的心砰砰直跳，仿佛自己待会儿就要上场了似的。五年级前三个班的竞选人依次上了台，全场同学纷纷报以雷鸣般的掌声。
终于轮到我们班詹陶乐同学了，我的心都提到了嗓子眼儿，拳头也握得紧紧的，心里祈祷着他能出色地完成展示，在竞选中崭露头角。班级的其他同学也开始骚动起来，大家都为这位小伙伴捏了一把汗。身后的周睿欣似乎比我更急，他把手搭在我的肩上，踮起了脚尖儿，伸长了脖子，瞪大眼睛，唯恐忽略了任何一个细节。后排好像有动静，我回头一看，有几个男生兴奋地都跳了起来。
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!我是五四班的詹陶乐……喇叭里响起了那熟悉又亲切的声音，不愧是班级里的朗诵高手，你看他在台上毫不紧张，侃侃而谈，那风度翩翩的.样子让大家顿时松了一口气。一旁的中队辅导员马老师也露出了满意的微笑，频频点头。演讲结束，詹陶乐又为大家带来一段流畅的葫芦丝表演。乐声刚了，全场便爆发出排山倒海的掌声。我们班的方阵也传出了慷慨激昂的口号声：詹陶乐，我们永远支持你!我们每个人都使出了吃奶的劲儿，差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里对小伙伴的支持和鼓励。
竞选展示结束了，全校同学满怀着欢喜和激动，又排着整齐的队伍回到了教室。
一次晨会作文3
“哈哈！哈哈哈”咦，教室里怎么会有人的笑声？这不是违反了校园的规矩？请你不要这样奇怪，这儿怎么会没有一个幽默的人，逗别人发笑？
那个幽默的人就是我。因为今天晨会上，我读了一篇从作文书上找的叙事文《我写遗书》。之所以选取这篇文章，是因为这个题目就让人感到新异，引人入胜。接下来发生的故事又有趣又惊险。最后一段十分精彩并且写出自己内心的愧疚。
果不其然，当读到这个夸张的题目时，就有人在下面窃窃私语，甚至发出一声怪笑。我当时有点紧张，豆大的汗珠流过脸颊。可我还是镇静下来，保持自己的形象。接着，我的声音逐渐大了起来，很快读到那封“遗书”的内容：
“女儿喝了你们放在墙角上的耗子药，马上就要死了，为我设灵堂没多大必要，重要的是别忘了在我的坟上多放些八宝粥。”这下子，全班立刻炸开了锅。有的笑得前仰后合，有的笑得皱纹都出来了，还有的笑得肚子都隐隐地疼了起来，教室里的`笑声不断地徘徊着。
我忍住自己的笑声，继续读着下面发生的故事。全班的大笑声的频率据统计：超达十次！
读完后，班上又响起了炸雷般的掌声。虽然“幽默操作”已经到此为止了，但有些人仍然意犹未尽，下课时争先恐后地夺走我的作文书，细细地品读起来。
我长长地舒了口气这会儿总该不会发出笑声来了吧？
接下来，我的同桌也准备好了一篇文章。他读得人物形象鲜明。在场同学听得如痴如醉，仿佛和他一起走进了童话世界。不知不觉，晨会课结束了。
虽然这次的晨会和平时一样是十分钟，但读的文章却颇有趣味，引起了在场同学深深的沉思