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奇妙的体验
奇妙的体验1
二月十三日那天，黄昏降临，江山市的解放路上的人越来越多，一个小女孩，手捧一束玫瑰花，在流水似的人群中穿梭着……
那个小女孩，正是我自己，因为是情人节，街上的人熙熙攘攘，大多都是手牵着手的情侣，正因为这样，我有很多的机会把手上的玫瑰推销出去，可我却错过了一个又一个机会，一直没敢上前，所以，直到夜幕降临，我也一无所获。
晚上，卖花的.人渐渐多了起来，街上的行人也越来越多，眼看着和自己一起卖花的“同行”已经收获不少，可自己的腰包却空空的，我的心里也愈发着急，不光羡慕别人口袋了的钞票不断增多，也担心在爸爸妈妈面前丢脸，因为在出发前我曾去向他们保证一定能把这60朵玫瑰卖完，看这情形，连成本都回不来了吧，为了不亏本，我暗暗为自己打气：“别人能做到，我一定也能做到，只要我的胆子大些，一定能获得属于我的‘第一桶金’”
我鼓起勇气，迎面向一对情侣走去：“叔叔阿姨，情人节了，买一朵花吧。”只见那位叔叔看了看我手中的花，就问：“多少钱一朵？”听了这句话，我就觉得有希望，立马回答：“10元一朵。”没想到那位叔叔竟抽出了两朵，付了我20元，我的心里顿时就像乐开了花。第一门生意就这么顺利，俗话说“好的开始等于成功的一半”接下去我的收获一定会越来越多的！
渐渐的，我的胆子越来越大，一有机会我就连忙跑上去问，嘴巴也越来越甜了，成功的机会也越来越多，我再也不会因为害怕被拒绝而退缩不敢上前了。
这是一次奇妙的体验，在卖花的过程中，我遇到的种种困难在人生中都是必不可少的，是务必要经历的，经过了这些考验，就会发现，在这件事情上，有不一样的一片天……
奇妙的体验2
周日下午，我们十余名小记者冒着小雨，来到了城南润地商业广场8楼的乐博乐博机器人教育中心，参加了一次奇妙的机器人体验之旅。
走进大门，一眼便看到展示柜上摆放着各种造型的机器人，有积木机器人、单片机机器人和人形机器人等。为了满足我们的好奇心，老师把它们一一地拿下来，给我们演示了一下。在摇控器的操作下，只见积木机器人进退自如，单片机机器人摇着可爱的小尾巴转圈圈。最神奇的就是人形机器人了，在老师的手机蓝牙操作下，它会随着音乐的节奏疯狂地跳舞，一会跳着《最炫民族风》，一会又跳起了神曲《小苹果》，看得我们目瞪口呆，惊叹不已。
欣赏完后，老师给我们安排了一次单片机机器人体验课。大家先坐在座位上全神贯注的听老师讲解，个个都听得非常入迷。老师讲解完，便让我们自己动手去做。我早已按捺不住，认真地按照老师指导的`步骤，耐心的组装，细心的搭建，终于拼装好了一辆简单的单片机机器人小车。最后老师帮我们编写了程序命令后，我迫不及待地把它放在地上，按下开关，机器人小车便随着植入的命令程序向前移动了起来，遇到障碍物还会自动后退，接着又时而左转，时而右转，有趣极了!
看着自己亲自动手做的机器人，让我们真真切切地感受到，科技的力量真的是太伟大了!
奇妙的体验3
今天，爸爸妈妈带我去长泰广场学魔术。我们找了好久，终于找到了90度魔术馆。
来到魔术馆，老师热情地接待了我们，还给我们表演了一个魔术，真是太神奇了！然后，老师开始教我们魔术，第一个是用扑克牌变的.魔术，名字叫心心相印。第二个是用橡皮筋变的魔术，叫指间跳跃。经过老师的耐心指导，我也学会了这两个魔术。
我觉得变魔术太好玩了，下次我还要再去学，以后还可以表演给同学们看。
奇妙的体验4
为什么我们不能飞？鸟儿却可以。也许是因为鸟儿比我们更加向往天空，鸟儿在天上飞，自由自在，无拘无束，那是我们的向往，而今天我们也能像鸟儿一样，飞向我们向往的天空，滑行、起飞、巡航、降落。没错！今天我们都是帅气的机长。
今天，我们四三中队相约来到潍坊908航空科普馆。首先我们先在一楼签到，并领取我们的机长服。当我穿上机长服时，感到无比的自豪！接着有穿着副机长服的叔叔阿姨给我们每人发了飞机拼装模型，让我们自己动手动脑来拼装，同学们拼的都很认真。
然后我们带着各自的飞机模型来到机场沙盘，听叔叔给我们讲解飞机知识和飞机发展史，给我们重点讲了飞机的构造，飞机的性能特点。最后，把我们带进飞机模拟驾驶舱里，体验了一把开飞机的乐趣。机舱里有密密麻麻的按钮，还可以设置不同的场景，我飞去了迪拜，还看到了最高的`哈利法塔。着实过了一把飞行员的瘾！还看到了异国风景。
今天真是一次奇妙的旅行！
奇妙的体验5
快乐的小记者活动又开始啦！——-小小农场体验活动，仔细想一想，农场里有些什么呢？我带着好奇、开心、兴奋的心情开启了这次“农场之旅。”
一走进电站村，这儿一片葱绿绿，那儿一片黄灿灿，一片生机盎然的景象，春天，我来啦！我大步流星地走向了草莓棚，一条条小道弯弯曲曲，我走起来颤颤惊惊，深怕伤害到这些可爱的草莓。哇！一个个鲜红鲜红的大草莓映入眼帘，让我垂涎三尺，一朵朵白色花儿旁边蜜蜂姑娘忙得不亦乐乎，记者老师说：“小朋友们走路可要小心哦，一花一果实呢！”到品尝草莓时间啦，红通通的大草莓一口一大个，凉丝丝、甜滋滋，好吃得不得了。
紧接着我们来到开心农场，远远的就听见“咩咩咩”的叫声，可爱的小羊登场啦，卷卷的羊毛雪白雪白的，一双水灵灵且小小的眼睛好像在欢迎我们的'到来，萌萌的样子真讨人喜欢。我找来青菜喂小羊，小羊吃得不亦乐乎，小朋友们都高兴得笑了。
“电站村之行”真快乐，让我们亲近大自然，去发现，去探索，收获了丰富的农场知识，下一次的小记者活动，我等着你哦！
奇妙的体验6
活动目标：
1. 使学生在活动中加深对图形平移和旋转的特征的感知和体验，培养学生的观察力、想象力和动手操作能力。
2. 通过活动，激发学习数学的兴趣，体验成功的快乐，培养学生合作和创新意识。
3. 培养学生初步的形象思维能力和逻辑思维能力。
活动准备：
1. 布置学生课外收集生活中有关平移和旋转现象的例子。并参照教材第46页、47页示意图试剪出图形。
2. 活动用具：作好教科书上第129页、第133页、第135页的学具。写有记分统计表的小黑板、铅笔、彩纸、剪刀、五种颜色的牌子。
3. 以分组形式摆好桌椅。
活动过程：
一、激趣引人
玩具是我们小朋友最喜欢的玩的了，现在拿出你们做好的教科书上第129页的玩具，我们跟老师一起玩，大家在玩的时候要注意观察，看看有什么现象发生。纸片上的红、黄、蓝三种颜色变成白色的了！你们知道吗，这是图形旋转形成的奇妙现象。数学就是这样神奇，今天的活动课，让我们一起去体验图形变换的奇妙吧。
二、分队发牌并介绍活动规则
1. 按班级人数分5队，发五种颜色的牌并由牌的颜色给每队命名。
2. 活动规则：在记分统计表上用画“正”字的方法统计各队的成绩。没进行答题的学生都可做裁判，老师是主裁。
三、活动内容
活动1：感知平移和旋转---举例比赛
1. 各队以开火车形式进行比赛，每人各举一个生活中平移、旋转现象的例子。要求不能重复，语言叙述要严密、准确，说对一个得1分。
2. 各队选一名代表，做出一个平移和一个旋转的动作。要求只能利用现场的实物，边做边说介绍。（如：我把窗户向左推是平移）做对一个得1分。
活动2：体会平移和旋转---玩学具回答问题
1. 拿出作好的教科书上第133页、第135页的学具，队内合作，拉一拉，转一转。并思考共有几种搭配方案。把答案写在纸上。限时一起亮答案，按接近准确数的程度给5～1分。
2. 各队选一名代表说说你们最喜欢哪一个组合？是怎样得到的？喜欢的理由是什么？根据说的情况评5～1分。
活动3：实践平移和旋转---剪纸
下面我们进入剪纸活动，老师知道你们都有一双灵巧的小手，但一定要注意安全呦。
1. 上学期我们剪过对称图形，剪一个小人怎样剪又对又快呢？抢答并能演示剪出者得2分。
2. 能不能用同样的方法剪出2个或更多的并排排列的小人呢？队内合作，参照教材第46页示意图剪。剪成功的展示给大家并说出方法者得3分。
3. 能不能用同样的方法剪出围成一圈的小人呢？队内合作，参照教材第47页示意图剪。成功的展示给大家并得3分。
4. 设计比赛：请每位同学充分发挥想象，剪出一幅最漂亮的带有平移和旋转特征的图案。我们来评选今天的“小小设计家”。
1) 队内交流，各队先自评出本队最有创意的最佳设计图案。
2) 各队轮流上台展示，由设计者介绍创作思路，队代表说推荐的理由。
3) 学生评论它好在哪儿，并共同欣赏。
4) 评出最佳者获“小小设计家”称号同时其所在的队得2分，其余队各得1分。
四、为优胜队发奖
五、总结
本节课我们通过一系列的活动，充分感知了平移和旋转的特征，体验了图形变换的奇妙，领略了数学的美。同学们的`表现都非常出色，显露出了你们的智慧和才华。在活动中，我们体会到生活中处处有数学，数学就在你身边。只要我们善于观察，勤于思考，就能发现数学的魅力所在。
教学反思：
数学实践活动课是新教材的特色也是亮点之一，但现实教学中，许多教师不重视它的教学，更有甚者几乎将其一带而过。这是教学上的一大失误。 著名教育家李吉林说：“活动是儿童的天性，是他们素质个性发展的根基。” 数学实践活动课有利于培养学生自主探究学习，促进学生智慧和潜能的发展。象本节课就达到了寓教于乐、启智于动的目的，让学生享受成功的喜悦。学生在活动中各显其长，各尽所能，始终保持着极高的热情。不仅加深了对平移和旋转特征的理解和掌握，而且提高了学习数学的兴趣。从教后的效果可以证明这一点。本班学生做此内容的习题时正确率为100%，并且课后又自发的继续着剪纸活动，交上来许多好的作品，我将这些作品在学校橱窗展出，收到良好的效果。本课记分表的设计，也让学生体会了统计知识的运用。所以我们教师要重视活动课，精心设计和上好活动课。
奇妙的体验7
一、活动目的：
通过让学生亲自养蚕，了解蚕的一生，了解生命丰富的形态变化，了解形态变化中丰富的科学知识，帮助他们开动脑筋，大胆尝试，获得教益。同时，养蚕的过程还可以使学生强烈地感受到“养育”对于一个生命成长的意义，能够由物及人产生爱与奉献的联想，达到引人向善的目的。因此，感悟生命的神奇伟大，享受成功的喜悦与快乐，还可以在体验养蚕的酸甜苦辣中发现人生真谛，学会关爱，学会合作，学会负责，学会生活。
二、活动内容安排：
（一）我们来养蚕——知识准备期（1周时间）
活动一：开展“蚕宝宝知识知多少”主题活动。
学生走进网络、走进图书馆，搜集相关资料，调查其悠久历史，认识了解种桑、养蚕、抽丝、纺织的工具及工艺流程，了解丝绸之路的历史。
三年级准备主题：蚕宝宝的一生
四年级准备主题：养蚕知识大揭秘
五年级准备主题：养蚕与丝绸之路
活动二：“我为蚕宝宝安家”评选活动
要求：一至五年级均可参加。各中队以小队为单位开展活动，每个小队5——6人。各小队制作养蚕箱，并在班内展示，评出两个班级蚕宝宝的最佳“安乐窝”，参加校级安乐窝的终极PK。
校级PK时间：4月9日中午。地点：小广场。评选方式：全校师生共同参与，投票选出最佳安乐窝。
（二）给蚕宝宝记日记——亲历实践期（3周时间）
活动一：认养蚕宝宝
大队部举行一次蚕宝宝认养主题升旗仪式。每班30颗左右蚕卵。各班按照每人一条的比例进行小队蚕宝宝的认养。
活动二、喂养蚕宝宝
要求：在养蚕过程中要注意观察，认真记录。一二年级完成养蚕观察记录表，并用绘画的'方式展现养蚕过程中的所见所闻所感。
三至五年级同学以日记、照片等多种形式，记录实践的见闻、感受，完成观察《蚕宝宝日记》一组（一组是指从活动开始启动到蚕结茧止）。
活动三：蚕宝宝选美大赛
要求：各班的合作小组均可参赛。每个小组可选1至3条蚕宝宝参赛，并给每一枚蚕宝宝取名，填写《参赛登记表》，交大队部参赛。注：参赛的蚕宝宝必须是我校学生为主饲养。
评选标准：个大、肤白、名美
（三）养蚕经验交流会——成果收获期（1周时间）
活动一：评选最佳《蚕宝宝图画》
要求：一二年级参加。各班推选三幅最佳作品。填写好《参赛登记表》，交大队部参赛。
活动二：评选最佳《蚕宝宝日记》
要求：三至五年级参赛。个人参赛，合作小组参赛均可。每班呈交《参赛报名表》，并将相关作品规整交大队部。
活动三：评选“茧王”活动。
要求：一至五年级各班的合作小组均可参赛。参赛的蚕茧必须是我校学生为主饲养，每个合作小组可选1至3枚蚕茧参赛。填写《参赛登记表》，交大队部参赛。
评选标准：个大、茧重、色白
活动四：评选最佳“养蚕小分队”
要求：每班推选最佳“养蚕小分队”。并上交一张小组合作养蚕的照片。
评选标准：根据“蚕宝宝的出茧率”评选出最佳小队。可以出现名次并列。
活动五：班级授牌“蚕宝宝养殖研究所”
要求：根据各班的活动组织、活动参与、活动成果等情况，学校授予相关班级为“蚕桑养殖研究所”，颁发证书。
三、活动注意事项
1、活动中要注意发挥学生间的团队精神。（班级、小队）
2、活动过程要保持完整，运用鼓励、强化、监督等多种形式，发挥学生研究的主动性，把整个过程移交给学生。
3、活动结束之后，蚕茧由各班自行解决。
奇妙的体验8
清晨，伴着蒙蒙细雨，闻着鸟语花香，我们踏上了去龙泉的路。
车子进入龙泉，首先映入眼帘的是一座座青山，一条条溪流。水绿得那么可爱，鱼儿在里面嬉戏。
我们乘着车，来到了白云岩旅游景区，白云岩被青山环绕，被溪水簇拥。远远望去，山上是烟雾袅袅，胜似仙境！这不正是“天接云涛连晓雾”嘛。我们买了门票，进入景区，来到了玻璃栈道。低头一看，下面就是万丈深渊，仿佛一抬脚，人就会掉下去。再看看妈妈，脸色苍白，毫无血色，看来是被这玻璃栈道吓倒了呢！我暗暗想到：后面还有更可怕的呢！看你们怎么办？
顺着玻璃栈道，我们走到了玻璃吊桥，只见这座桥全部用玻璃材质，悬在万丈深渊之上，旁边云雾缭绕，一片朦胧，人一走上去，桥就摇晃起来！妈妈直喊“我不过去了！”，爸爸也随声附和。看着爸爸妈妈那胆小的模样，我不禁笑了起来，我故意在玻璃桥上划来划去，快走到爸爸妈妈身边时，用力伸手一拉，两个人都被我拉了进来，哈哈，这下他们赶鸭子上架，没辙了！只见妈妈一步一步地小心试探着，那速度和小蜗牛有的一拼！那神情，仿佛玻璃马上要裂开似的！渐渐地，他们也进入状态了，终于跟上我的步伐，轻松地走了起来。在桥上，我们拍了许多照片。衬着青山，连着云雾，我们仿佛成了仙人下凡。
最后我们还坐了滑滑梯，从山上直接滑到山脚，要经历山路十八弯，我滑了下去，那速度实在是太快了，跟赛车没什么区别，仿佛一不小心人就会被抛出来似的.，够刺激！这时，妈妈也滑了下来，车刚停下，她便发出了尖叫，那声音，耳膜仿佛都被震破了。
苍翠的青山，清澈的小溪、惊险的玻璃桥，还有那惊心动魄的滑滑梯和那响彻云霄的尖叫声，都给了我不一样的体验！
奇妙的体验9
今天早上我和同学们在小区集合，准备进行关于垃圾分类的宣传和讲解。
俞夏妍的妈妈先给大家讲解了垃圾分类的知识，不同的.垃圾应该被投递在不同颜色的垃圾桶内。之后我们在投递柜亲自体验了正确的垃圾投放，这才正式上门进行垃圾分类宣传和检查。
大家轮流着一家挨一家去敲门，我们心里又紧张又害怕，总是担心叔叔阿姨们责怪我们。轮到我敲门的时候，心“怦怦怦”跳个不停，我鼓起勇气，按响门铃。这时一位老爺爷打开了门，一脸疑惑地看着我。我对爷爷说：“爷爷，我们是垃圾分类宣传员，是来看看您的垃圾分类是否正确。”爷爷笑呵呵地说：“你们进来吧！”我们检查了爷爷家厨房和客厅的垃圾桶，发现爷爷的垃圾分类做得很好。我们告别了爷爷，继续前往下一家……
今天是我第一次敲响陌生人家的门，第一次当讲解员，讲解垃圾分类的知识。刚开始真的很担心，很害怕，但是这些陌生的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶对我们很热情，让我放下了心中的包袱。多么奇妙的一次经历啊，我觉得这是我的勇敢战胜了我的胆小，勇敢地去做了一件以前不敢做的事。我感到很高兴，更为自己骄傲！
奇妙的体验10
几天前，妈妈帮我预约了青少年宫“疯狂家族”的一堂免费的科学体验课。我很好奇，也很期待，老师到底会教我们什么知识呢？盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。
今天下午，我体验了科学实验干冰秀。这次教我们的是“文子”老师，她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老师就像一位神奇的魔术师，一会儿将一瓶矿泉水变成蓝色，一会儿又将另一瓶变成红色的，又不知怎么讲到干冰上来了。只见老师从一张大桌子下面变出一块象白色肥皂一样的东西，问：“大家觉得这是什么呀？”聪明的人当然会猜是干冰啦。老师又问：“它与普通的冰有什么不同呀？”大家争先恐后，各抒己见：“普通的'冰是透明的，干冰不透明。”“普通的冰湿湿的，这个应该是干的，所以叫干冰。”……老师先表扬我们很棒，然后开始介绍起来。干冰是固态的二氧化碳，它很冷很冷，温度是零下79摄氏度。它的用途很广，可用来人工降雨，可做灭火剂，还可以制造舞台效果等等。我听着老师的介绍，突然几个“为什么”从脑子里蹦了出来。这干冰是怎么做成的，它也是放在冰箱里形成的吗？它后面拖着的长长的尾巴是什么？它是怎么创造舞台效果的等等。老师好像看出了我的心思，分别演示了二氧化碳比空气重，灭火功能和舞台效果，让我们见证了奇迹，消除了疑惑。
后来，老师在对我们提了三点要求后，就让我们洗“干冰澡”。老师用戴着厚厚手套的手，小心翼翼地拿起干冰泡沫放到每位小朋友的面前，让我们闻一闻。我觉得它是苦的。其他小朋友的结果也是五花八门，有的说是香的，有的说是臭的，有的说是甜的，还有的说是酸的？干冰到底是什么味道的呢？老师也没告诉我们，她让我们自己去学习研究呢。后来妈妈告诉我，干冰是无味的。可为什么我们会有这样的错觉呢？从头到尾，老师反复强调干冰不可以直接用手摸。我很好奇，如果拿了会怎样？我偷偷地在桌子上捡起了一块芝麻大小的干冰末，接触到的手指头真的很痛很痛。看来，它的确象老师说的那样是危险物品，需小心使用。
今天，我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多科学知识，还见识了一些奇迹，科学真是太奇妙了！
奇妙的体验11
在炎炎夏日里，不是呆在空调房里，就是吃着冰淇淋，有没有什么运动既能不出汗，又能得到一定的锻炼呢？哈哈，那就是游泳啦！
今天，爸爸带我去大学城游泳馆游泳，一方面能避避暑，另一方面能帮助我减肥。我先走进了女更衣室，用钥匙把放衣服的柜子打开，把泳衣换好，再戴上泳帽，走进了消毒池。来到游泳池边，爸爸正在那等我呢！我连忙跳进了游泳池，可没想到刚一进去就呛了一口水，我连忙吐出来，因为我还是在一年级的时候学了一点游泳，早忘光了。可是我怎么也学不会，爸爸在一旁笑破了肚皮。
经过不懈努力，我的'学习终于有了一点进展，我会打水了。我双手扶着泳池的边缘，慢慢地浮了起来，然后双脚拼命地打水，打得老爸满脸都是水，老爸一个劲地擦着脸上的水，我就偷偷地在一旁幸灾乐祸。
游泳游好了，老爸一把把我拉上了岸，这时我便觉得身上的游泳衣好重，于是便急忙走进更衣室，脱下泳衣，冲了一下身体，换上干净的衣服，这才觉得舒服多了。
通过这次体验让我得到了锻炼，大家觉得我推荐的运动是不是很适合在夏天去做呢？那就赶快去游泳馆好好爽上一把吧！
奇妙的体验12
下了好几周的雨，今天天气终于晴朗了，瓦蓝瓦蓝的天空上飘着轻纱似的云彩。小树上的鸟儿，叽叽喳喳唱着欢快的歌。我们个个蹦蹦跳跳，兴高采烈地走出校园，我们要去春游啦！
经过半个小时的车程，我们来到星期八小镇游玩。在这里，我们可以扮演警察、消防员、医生……体验各种岗位、职业。
我们首先去的是建筑馆。我们换上建筑衣，戴好安全头盔，进入“建筑工地”。大家分工合作。我和几位女生去把“砖头”搬到工地上。我看那“砖头”似乎也不大，一下子搬了五个。那砖头看似很轻，拿在手里却沉甸甸的。我怕大家笑我，只好咬牙坚持，搬到目的地。回去再搬时，我就量力而行，只搬了四个。另外几个同学把搬来的砖头，一块块地交错砌好。大家干得热火朝天，汗流浃背。费了九牛二虎之力，一堵高高的墙终于砌好了，真不容易。
接下来，我们换上消防服，成为了小小消防队员。在老师介绍下，大家认识了各种消防工具，学习到很多消防知识。这时，“消防警报”响起来，我们二话不说，踏上消防车，赶去灭火。这项工作真是既危险，又辛苦。然后，我们还体验了造型师、播音员、押运员等工作。
这次春游，通过各种角色扮演，我体验到大人工作的'滋味，也明白了他们工作的艰辛。这真是一次奇妙的体验，一次难忘的春游啊！
奇妙的体验13
一个下雨的星期天，我的老师邀请我去“8度音乐中心”去录音。既然有这种好事，我怎么能错过呢？
还没吃完饭，我便急匆匆地赶往目的地了。约定时间是7点，可我6：30就到了，就是为了早点来参观一下电钢琴和双排键电子琴。看到这里，我迫不及待地去录音棚。录音棚里没什么特别的，但仔细一看，墙上扎着许多小孔，妈妈告诉我这是为了防止噪音进入录音棚，而且门也是防盗门，外面的`声音不会从门进来。我仔细把全屋“研究”了一遍，才练起琴来，等待老师过来与我演练。
不知不觉中，已经过了三十分钟，可老师还没来。我心里想：老师会不会不来了，或者晚来一会儿？想着想着，妈妈对我说：“老师来了！”我一听，连忙去找老师去录音。老师调试好设备，规划好每个人的伴奏，便开始录音了。
因为老师今天中午就打电话说了，下午我有课没时间准备，而且老师没说是一百一十的速度，我刚才练的是九十的速度，所以一次又一次地出错。两个人一起录音，想想也压力山大，可我还得跟着另一个人的节奏，这怎么能一下就成呢？老师特别有耐心，录了十几次，终于成功了！
我十分疲倦，可老师要与我去看双排键电子琴，我无法推却，只好去看了。当我看见老师熟练又快速的指法，我忽然闪过一个目标：学双排键！
回家后，想起今天的事情，也收获了许多。不仅懂得了只有勤学苦练才能有一身本领，也立下了一个梦想：成为和玖月奇迹一样的双排键手。这真是一次奇妙的体验！
奇妙的体验14
俗话说，“水火无情”，如果不能好好地控制牢她，可能就会给我们的生命财产造成不可弥补的损害。如果你能掌握多一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。说道消防，我不禁想起自己的一次亲身体验。
去年的9月份的一个星期六，爸爸对我说：“今天我带你去看一场消防应急演练吧。”我连忙高兴的`答应了。下午来到爸爸的学校，老远就看到操场上挂起的横幅：“20xx级新生应急疏散演练”爸爸说这次演练活动分应急疏散和消防体验两阶段进行，并且邀请了芜湖市消防支队弋江大队到校协助学院开展演练活动。
下午2点应急避险疏散演练活动开始，各小组按照避险、疏散、集结等三个预定的程序指导学生进行演练。随着指挥长的一声令下，消防车警笛响起，宿管员一键开启消防应急疏散门，声光报警和指示系统也同步响起。爸爸说大多数新生都是第一次参加应急避险疏散演练活动，所以一定要注意安全。学生们兴奋地按照现场人员的引导，进行避险和疏散演练，并在15分钟内从各幢宿舍楼到学院的应急避险场地集结。下午2：30，消防体验活动开始，我和他们一起观看了弋江消防大队官兵们的灭火、水炮远程喷射等表演和消防器材展示介绍，还有2位学生在消防官兵的指导下，试穿防蜂服和消防服亲身体验消防工作。
活动结束后，爸爸对我说希望通过这次体验，让我能初步了解如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服；了解消防车上的一些装备。爸爸还告诉我，面对火灾，最重要的是预防。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己和更多的人。