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【集合】风筝与线作文
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的风筝与线作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风筝与线作文 篇1
风筝在空中艰难地飞舞着，它不断地往上飞，希望能飞得更高，可惜那条风筝线，总是无情地把它拉回来。风筝想无拘无束地待在大自然里，它不情愿这么被抓住，它渴望自由，渴望离天空更近一些。然而风筝线却总是拉住它，让它不要离地面太远，让它每次在天空翱翔后可以很轻松地回到地面上来。
风筝线对风筝很好，它视风筝如同另一个自己一样，它很爱护它。每当风筝在天上飞舞的时候，风筝线也会为它开心，可它不得不紧紧抓住风筝，它知道，那都是为风筝好。它每次每次都会筋疲力尽地拉住风筝，尽管再累也在所不惜，只要能看着风筝好好地活着，就足够了。它只是为了防止风筝飞走，不是为它自己能和风筝在一起，而是真心为风筝着想。它总是很为难，因为风筝很爱天空，但它需要拉住风筝，那是它自己的任务，也是一生的使命。它很希望风筝能开心，但它必须这么做。
风筝很固执，它不明白，风筝线为什么要这么对它，它想飞是它自己的事情，为什么风筝线总是要打扰它，不允许它独自飞往广阔的天空。它喜欢飞，喜欢那种生活的方式，喜欢那种感觉。它一直努力着，努力飞翔，去感受空中的清爽，去感受离天空，离太阳更近的感觉。它很享受在天空中的时刻，因为只有那时，它觉得才能找到自己应该去的归宿。它从来不领风筝线的情，它认为它所有没能尽情享受到的快乐只要脱离了风筝线的束缚就能得到，它开始越发地想离开风筝线了。
风筝线总是努力劝说风筝，让它好好待在自己身边，要不然会有危险。风筝总是不听，它觉得那些什么危险全部都是风筝线的借口，都是为了阻止它飞得更高。风筝认为就是因为风筝线飞不了，所以也不让它好好飞，所以才找了这么多的理由。风筝线知道风筝对自己的不满，但它总是以平和的语气陪伴着风筝，尽管风筝对它大呼小叫，它会忍受这一切，因为它知道，自己在保护风筝的同时，也伤害到了它。风筝线永远不会忘记自己的使命，它会永远牵引住风筝，不让风筝飘走，即使风筝对它再不好，它也会依然坚定地完成任务。风筝总是嫌弃风筝线，觉得风筝线简直不可理喻。
有那么一天，风筝实在是忍受不了风筝线了，它觉得风筝线实在是太啰嗦，太烦人了。它奋力地挣扎，想挣脱开风筝线的束缚。风筝线已经努力拉住风筝无数日月了，风筝线越来越疲倦，但它还是在硬撑着。风筝的力气仍然很大，而且它还有风来助力，它在使劲地向上飞，使尽全身力气来飞。风筝线一直在向风筝喊着“不要”，它的声音显得那么疲惫，那么脆弱，说是喊，可也是带着喘气地说话。风筝丝毫不顾风筝线的话，它奋力一拽，终于脱离了风筝线，可是它拽断了风筝线的身体。风筝线的最后一刻，还是在喊着“不要”，然而话音没落，就这么被自己一生最关心的人杀死了。风筝很开心，因为它终于摆脱了风筝线，可以获得自由了。
风筝兴奋到了极点，它自由自在地在天空中飞舞着，没有了风筝线的束缚它变得更加轻盈。它越飞越高，越飞越高，渐渐停不下来。它失去了对自己的控制，强烈的风刺向它，吹得它东倒西歪，再也没有原来憧憬中幸福的感觉。它向往的快乐，难道就只是虚无缥缈？它被风吹来吹去，完全失去了平衡，并且身上伤痕累累。它慢慢想起来原先风筝线对它说过的`话，它流下了几滴泪。它后悔自己当初那么固执，没有听风筝线的话，才落得如此下场，可惜现在再后悔也来不及了。它的身上被猛烈的风划破了一条条长长的口子，身子本就又轻又薄并且脆弱的它经不起这样的伤害。它渐渐地失去了知觉，从很高很高的地方摔落在地上。它也死了。脱离风筝线后的快乐，仅仅是一两秒钟而已，随即就是痛苦万分。
地上散落着一只破了的风筝，和一条断了的线。原来风筝终究离不开风筝线，原来风筝线对风筝是那样得好。可，一切都已经结束了，没有重来的可能了。唯一幸福的是，风筝坠落下来的时候和风筝线躺在了一起，至少现在，它们永远在一起了。风筝再也不会不领风筝线的情了，因为它现在明白了一切，它知道风筝线一直是对自己最好的那个人。
风筝与线作文 篇2
那年夏天，她手捧着那张一流大学的录取通知书，迫不及待的踏上了自己向往已久的路，头也不回，任母亲痴痴地伫在村口的那棵大榕树下，兀自去追逐自己那高于云端的梦。她像一只稚嫩的蝶，逐风起舞的翅还没舒开，就迫不及待地想撕开母爱裹成的茧。
求学多年，她从没主动往家里打过一次电话，不仅是因为家境贫困，更是因为她不想听到老母亲的唠叨。“呵，这么多年了，不腻才怪。”她自以为是地想着，不愿这些无谓的思绪干扰自己前进的脚步。
甚至，她都不愿意收到家里寄来的'包裹。看着室友像是变魔术似的从那些大大小小的纸箱里捧出一件件新衣，一件件地摊在自己的床铺上。顿时，那素色的被褥便开满了花儿。她心虚地看着自己的箱子，却是不敢拆开。不用想也知道，定是母亲用那又土又俗的毛绳织的拖鞋、毛衣或是一些不知道放了多久的风干肉块。她厌恶地将自己的那个纸箱再往床底推了一推，羡慕得向室友的新裙子望了一眼，缓缓地收回视线，再次坐到书桌前，却怎么也理不清自己的思绪。
多少次啊，她听着同寝室的室友隔着电话向父母撒着娇，连她都能感受到电话那头母亲温柔的话语。甜腻的对话却似是赤裸裸地向着她炫耀。她是怎么了？强忍着鼻尖的酸，她紧紧地盯着面前的书却记不进一个字。
“嗨，你妈没给你打电话？”刚和母亲通过电话的室友兴奋之余，不经意地问了一句。
她终究是按捺不住，夺门而出。
大街上，她漫无目的地走着，节日的大红灯笼挂满了整条街。到处张灯结彩，处处都漫着喜庆的气氛。那跃动着的红，落在她眼底，却也像是在嘲笑着她。是呀，谁叫她咎由自取呢。
两年前，母亲千里迢迢来到这里来看她，可只因自己一身粗布麻衣，失了女儿的面子，只换来一句：“你不在家里好好待着，跑来干嘛？”母亲听得一怔，随即明白了什么似的，再没来过或是打过一次电话。偶尔的，也只是几张汇款单。
小时候多好啊……江南的三月，草长莺飞，阳光正好。
“妈妈，妈妈，快来呀！”小女孩提着小小的花裙子凑到一处摊点前，“我要这个！妈妈给我买嘛……”小女孩扯着女人洗得发白的袖子撒着娇。母亲温柔地笑笑，说：“妈妈给不是给你做了一个吗？”原来女孩的左手拿着一个白纸风筝。“不嘛，我就要这只。”小女孩指着一只彩色的蝴蝶风筝嘟哝到。“听话……”母亲轻轻拍了拍她的头，拉着她的小手继续往前走。小女孩愤愤地跺了跺脚，不满的跟着走了。
抱着怀里的白纸风筝，小女孩有些不好意思拿出来。天空中高飞着一只只彩色风筝，独她的一只风筝在低空盘旋，特显突兀。“哈哈哈，看见没，那个人在放纸风筝耶，好低！哈哈！”女孩又羞又愤，低头看见手中的线，瞬间，它成了发泄的工具。“哼，拿什么线拴着啊，放开不是飞得更高吗？”女孩用手一把抓住细线一扯，然后松开，风筝就脱离了控制，渐渐升上了高空。不一会儿，就远高于那些彩风筝了。她一喜：“哈哈，你们都没我高吧。”母亲站在远处摇了摇头，“唉，不可以这样的。”果不其然，不一会儿，仅一股微风吹过，那只高于云端的纸风筝扭了扭身子，打着转儿歪歪扭扭地就落了下来。母亲走过来，轻轻地对女儿说：“傻孩子，那根线正是风筝高飞的支柱而非束缚。没有线，风筝是飞不起来的。”
站在不远处的她潸然泪下。她又何尝不是那只纸风筝呢？一直以来，她都认为那根线是她追逐梦想的束缚，却不知正是那线支撑着她，不至于从万米高空跌入万丈深渊。
她的脚步开始加快，甚至简直是在跑，因为她看到了不远处有一个电话亭，她只想快点打个电话给妈妈，也只想说一句话：“妈，我想你了。”
风筝与线作文 篇3
风筝初升，总是靠线的牵引，而风筝，也总是紧紧跟随筝线。筝线保护着风筝，不让风筝受风雨的摆布，一直到它缓缓的升入高空。
一
小时候，母亲的话总是圣旨，自己总认为极有道理，便忠心不二，乖乖的听从。从学走路到牙牙学语，母亲无不是紧紧跟随，生怕自己跌倒。而自己，也总是听命于母亲。幼儿园时，母亲每天总是要早早起床，为我准备早餐，然后哄我起床。等我睁开惺忪的睡眼，饭菜早已准备齐全。而我总是蹦蹦跳跳，来回的跑，而母亲也便来回的追着我，将热腾腾的饭菜一口一口递到我的嘴边，我也乖乖的一口一口咀嚼。幼时的我的一餐，就像马拉松长跑一样，漫长漫长，等我吃完，饭菜已凉，而母亲却还没来得及吃上一口。可什么也顾不上，就要送我上学，因此母亲的早饭老是耽搁，以至于后来肠胃不怎么好。
风筝高升后，自由的翱翔于天宇，而线，依旧默默无闻的支撑。风筝想要飞得更远，却又苦于筝线的羁绊，因此，埋怨，懊恼，发狂。风筝想挣脱线的羁绊，而换来的，却是线断，筝悔。
二
母亲的唠叨总如唐僧的咒语般将我压在五行下。“今天天冷，多穿点。”“作业做完了没有，还有多少？”“快考试了，不要看电视了。”……我像无头的苍蝇一样四处乱撞，耳中有无数的声音，每个声音都如雷鸣，我陷在了一个四面环山的深渊，到处都是无尽的回声。终于无法忍受，那次，母女两个吵的不可开交。
那天晚上，天早早的就黑蒙蒙一片了，那长长的黑绸缎中，竟没有一颗星星点缀，夜阑人静，传来一阵吵嚷声。“妈，你怎么老是说我，你想想我的感受行吗。”母亲不语。“你总是认为自己什么都是对的，我做什么都错。”“这都是为了你啊，孩子啊。”……我气不过，独自躲在黑暗的角落，默默的流泪，窗外，街道，行人，灯光，一切都已模糊，都不再重要。我只沉浸在自己那个小小的世界里，那个泪海里。一肚的委屈，此刻都已化为泪水，像断了线的珍珠一般无尽头。我和母亲怄气，就是不肯吃饭，母亲最后也是气急了，眉毛就像一张弓箭，蓄势待发。她大吼道：“我是不管你了，你爱吃不吃。”我更加委屈，更加生气，心中的怒气无处发泄，只好化作无尽的泪珠，不断地滴在地上。此刻，世界静谧了，泪珠滴在地上的.声音似乎如钻石散落在地上一般清脆。
传来一阵急促的脚步声，母亲又来了，边用乞求的眼光看着我，可依旧放不下她的高傲，“去吃饭吧，你是在惩罚我吗？”我不理睬，避开母亲，而母亲跟着我，来到另一个房间，双方僵持着。终于，母亲气急了，就躺在了床上，长叹了一口气，我强忍住不理睬，而后，才知道母亲因为又气又急，急火攻心，心如刀绞，胸口发闷。借着微暗的灯光，我看到母亲脸色如枯叶般毫无血色，手指微颤，眼睛无力的紧闭。看到了母亲眼角的皱纹，那是对我的爱的见证，那蓬松的头发里掺杂着丝丝银发，是对我的操心的见证。而我，却要无情的伤害这个最美丽的女人，让她心碎，饱受精神和肉体上的折磨，这是不孝啊！
我悔悟了，眼泪喷涌而出，，不在浑浊。只如一股清泉源源不断的流淌，此刻，心中千万悔意，似乎怎样也无法挽回。我泣不成声，说：“妈……我……错了，我错……了。”而母亲似乎使尽浑身解数，弱弱的说了一句：“嗯，快去吃饭吧。”我不知说些什么，伫立在那好久，好久，最终终于拖着那灌了铅的的双腿走向餐桌，饭菜已凉，但依旧温暖。
风筝高傲的翱翔于天际，却不知，如若没有筝线的牵引，又不知会飘向何方，只会再也经不起风雨的折磨，慢慢飘落，再也不能飞翔。
母亲的千般叮嘱只是为了让我走向正道，就像筝线一样不让风筝受风吹雨打，落得个悲惨的结局。
筝线为风筝献出了所有，直到线断。而母亲为我献出了所有，爱永不断。我不应任性，而应像风筝那样，在线的牵引下，飞得更高，更远。
风筝与线作文 篇4
“线拉紧了吗？”父亲问。
——题记
小时候的玩具少，一个陀螺，一只沙包，一只风筝够我玩弄上几天。
那个时候，陪我玩成了父亲最大的乐趣。怎么把陀螺打的稳而快，怎么把沙包丢的远，甚至石子应该怎么扔水漂才会远，这些我童年明白的“大道理”，都是父亲教会的。
所以在我的童年记忆里，我不喜欢那些一按按钮就会发出声音的洋娃娃，不喜欢一装电池就会往前开的小汽车，而喜欢那些最简单的玩意儿，因为这样，就有父亲陪我一起玩。
“要那个蝴蝶的！”父亲总会满足我的一些小需求。家里的风筝已经成堆，但我总喜欢拉着父亲再去买，买不同样子的。“对，就那个！翅膀张开的样子真漂亮！”
为了找到一个树少，适合放风筝的地方，在我的再三要求下，只要周末父亲一有空就带我回老家放。那里就在钱塘江前，风大的时候特别适宜。
“怎么飞不起来！”我把风筝往地上一砸。
“跑起来！跑起来才会飞。”于是你牵着我迈开大步的往前跑去。“抓紧！我要松手了。”
你一点点的松开手，在你带领下我向前跑，一直跑。
“飞起来了！飞起来了！”你跟在我后面大声告诉我。我扭头看见蝴蝶的翅膀在风中展开，时而煽动。
“啪！”一没留神脚底一块石头就重重绊倒在地上，头上磕破一大块皮。
我坐倒在地上放声大哭，回家后母亲看了也心疼不已。母亲向来觉得女孩子不该玩这些“不淑女”的东西，有时间应该多坐在家里看看书。从那次之后，家里的风筝就都被母亲扔了，唯独那个蝴蝶的风筝在我的坚持下被留了下来。
都是童年回忆的碎片了。一晃几年过去，我正如母亲所愿每天闲置下来的时候就翻翻书，看看小说。初中，共三年，排除保送生这一条路我只有拼好中考这一搏。学校老师天天念，家长也天天念叨着高中学校的名字。
“以后走怎么样的路，要定型了。”
“你考什么？”母亲问我。
“不知道。”
“就这所。”不知道她从哪里弄来这么一份分数线的清单。“离家近，而且我有同学的孩子就在这儿读，都说学校管得严，气氛好。”母亲摁着一所高中的名字对我说，“就是分数高了点，你现在的.成绩太危险了。”
我对高中的了解甚少，只是在同学老师口中知道了一些概况，但就在这样的气氛下，我渐渐也有了心仪的升学处。
初二那年，我搬家了，蝴蝶风筝也被顺带着带到了新家的地下室。地下室阴暗潮湿，我从不去那儿，而且我也早就淡忘了那个风筝。
初中后我和父亲的交流就变得很少了，我每天天亮出门天黑回家，和他讲的话也只有在餐桌上的那几句。
“这个周末我带你出去玩吧。”父亲问我。
“玩？你能跟我玩到一起去？”不知从什么时候开始，闲置的时间我丢掉了看书的习惯，喜欢捧着电子产品带上耳机一个人呆着。
“风筝好不好？”
“风筝？我已经十四岁了！再说家里哪有这种幼稚的东西。”
“如果我找出了这种‘幼稚’的东西，你就周六跟我出去放风筝。”
“好！”
我在你面前任性着。你却当着我的面翻出了那个蝴蝶风筝，上面覆盖了厚厚一层灰尘，而且风筝的一只翅膀还断了。
“我来修好。”
听着你的话，我心头一颤，想到了以前的事，和一些其他的事。
“跑！跑起来风筝才能飞起来！”就这样周六我跟你来到了那个熟悉的地方，做着熟悉的事情，和熟悉的蝴蝶风筝一起。
那天的奔跑我记得很清晰，那是初中后第一次这么淋漓精致的开怀大笑，第一次这么轻松了。
“女儿，喜欢什么学校？”你和我坐在草地上休息。
此时此刻，你问的这个问题仿佛没有以往这么讨厌，于是我报出了一所学校的名字。
“你是认真的？”
“对，我认真的。”
“那好，还有时间，去努力拼一把。”
“好！”似乎因为你在我身边，我的回答才如此铿锵有力。
“你知道为什么风筝会飞吗？”你问我。
“为什么？”
“因为风筝有线。”你说，“你知道你为什么可以回答得这么坚定吗？”
“为什么？”
“因为你有我。”
你平静的眼神让我瞬间觉得一切都充满力量。我终于明白了我想起的那些事是什么。
你拉我从草地上站了起来继续放风筝，你看着我准备好风筝后，张开嘴准备说什么。那刻我好像明白了，朝你大声喊：
“别担心！线拉紧了！”
你笑了。我也笑了。
风筝与线作文 篇5
炎炎夏日，让青春躁动而不安分的情绪在我内心深处蠢蠢欲动，似一颗炸弹，稍有一丝火苗便会被点燃、引爆……狂躁与冲动驾驭着我，我翻乱了房间里所有的东西。杂乱无章、七零八落是我的战果，以一切不理智与愤怒的言行向父母宣战。
在这一场翻箱倒柜的发泄中，我却觅出了儿时的至爱——竹片做的五彩风筝。这意外的收获让我暴怒的心情平静了下来，勾起了早就被我埋藏心底的记忆——
儿时的天空湛蓝如洗、澄澈似镜，偶有几朵白云在空中静悄悄地游走，点缀了这碧蓝的天。父母在那个时候，无论有多忙，总是会定期抽空带我到公园放风筝。
我总是手中紧握着风筝线，父母也会牵着我的小手。我们迎着暖洋洋的春风，在广阔而柔软的草地上奔跑，随着脚步的.不断加快，风筝愈飞愈高。这时我便不断放出手中的风筝线，让风筝在空中尽情地舞蹈，成为那蓝天白云中一道靓丽的风景线。我是多么渴望成为一只风筝，这样我便可以在空中无忧无虑、自由自在地飞翔……
思绪飘了回来，我攥紧了手中的风筝线，不禁产生了放风筝的念头。我兴致冲冲地走出去，来到了院子里，抬头望天，这时的天空虽然是蓝色的，但似乎又被什么蒙上了一层灰，捉摸不透……我娴熟地放线、奔跑，奔跑、放线，不一会儿风筝便飞了起来，越来越高。我不断地将风筝线抽出，希望风筝能带我一同腾上天空，非走去寻找自由。可是当风筝线被我放完，风筝仍然在空中的某个地方缓缓飘荡。我不禁冷笑一声，对于自己天真烂漫的想法变得不以为然——原来风筝终究也不是什么自由之物，就像我一样，看似自由，却始终被束缚。
我毅然拽断了风筝线，想使这风筝飞得更高，去追寻自由。可是我没有想到，那风筝在蓝天下开始由平稳变得晃动，失去了平衡，左一下右一下，摇摇欲坠。最终没过几秒，便倾向一侧，如同加上了铅石一般狠狠地堕了下来。
站在草坪上的我痴痴地望向手中已经不再纯白，粘上了灰尘的风筝线。又痴痴地望向“瘫软”在地上的风筝，不由愣住了。心中产生了一种特殊的感觉——我似乎知道了父母始终不愿意对我放手的原因。但我又不愿意明白。
我不知所措地环顾四周，希望有谁来告诉我为什么。神情恍惚间，一个熟悉的身影在远处出现——一个始终在我背后，但我却不愿面对的人。我赌气冲回了房间。
入夜，蝉儿了鸣叫声拖得老长，凄冷的月光泼了下来，浇得人浑身冰凉。在昏暗的灯光下，我凝视着手中残余的风筝线久久无法入睡，直至那“咚咚”的敲门声扰乱了我的思绪。打开门，没有意料之中的身影，只有一封信静静地躺在门口的地板上。拾起信，熟悉的字迹跃然纸上：
“亲爱的女儿：
最近或许我们发生了些许的矛盾，但你要知道，爸爸妈妈从不曾责怪于你。今天，我看见你又重新放飞了儿时你最爱的我赠予你的那个五彩风筝。很可惜，没能与你一起。原谅我和你爸爸因工作而很少陪你。
记得你曾告诉我，你渴望化作一直风筝在风中自由自在地飞翔。可你是否知道，风筝这玩物竟也是个不安分的小东西。每次飞上天空，就开始沾沾自喜，忘乎所以，只希求早点挣脱牵引它的线。但你要明白，若它挣脱了这细细的风筝线，那它必定要独自面对这看似平静，却变幻莫测的蓝天。你也看到了拽断风筝线的后果，那没有牵引的风筝在空中孤独无依，惶恐不安，最终只能坠落。
当然，风筝的可爱多彩是惹人喜爱的。它高高地飞旋在空中，总是能成为一道别致的风景，那为了它而竭尽全力的线儿也需要通过高飞的它才能得到舒展。而正是因为线的舒展，风筝才能高飞……
女儿，希望你读了这些之后，能够明白“风筝线”的心意。
爱你的爸爸妈妈”
信纸滑落到地上，刹那间我似乎看到了，为了能让风筝飞得更高而竭尽全力绷直的风筝线，看到了它因风筝遨游蓝天而感到骄傲的神情，看到了父母脸上的疲惫，也看到了他们为我露出的会心微笑。
风筝因为线才能更好地看到高处那别致的风景，线也因为风筝的翱翔而感到幸福和满足。风筝似我，父母似线，这一牵一拉之间，便是整个爱的蓝天！
风筝与线作文 篇6
“叮——————”随着上课铃声的响起，赵玉老师也踩着高跟“嗒嗒嗒”地步入了八年级三班的教室。赵老师面带微笑走向讲台，放下教辅书，环视一周，见怪不怪地看见最角落那张座位上空着。其他同学端正地坐得笔直，赵老师只好下心中的不悦。
“上课”！响亮而清脆。
“起立！————-老师好！”……
行过师生礼，赵玉老师开始讲课。
赵玉老师年轻漂亮的女老师，言谈风趣，深得同学们的欢喜。时光在赵玉老师手中的粉笔流逝着。正当同学们“唰唰”地写笔记时，串门声不适时宜地响了起来，“啪”！那是门被用力端开撞在墙上的噪音。大家不约而同地转头望去————秦辉单，肩托书包，手斜插裤袋，若无其事地走向最角落的那张空位。
赵玉老师怒上心头，迟到就算了，报告也不喊，竟还敢端门！太不把老师放眼里了！
“谁准你进来的！出去”！
同学们暗自替秦辉捏了把汗：快道歉，赵老师可是很少发脾气的哩！
哪知，秦辉却是看也不看两眼冒火的赵老师“出去就出去！”
“你就这样跟老师讲话？”赵玉老师见秦辉扭头就走，怒极反笑，随即给班主任打了一个电话……
今天是秦辉十四岁生日，本来爸爸妈妈约定好回来给他庆生，一大早却依次接到了抱歉电话。他一时气愤，跑去江边，一个人望着平静的江面暗自神伤。不知不觉就是几个小时过去，想起今天要上课，这才提起书包慢慢走去不远处的学校……
秦桧被交到了办公室。
因为是上课时间，偌大的'教师办公室如今只有班主任和秦辉两人。
班主任是个年近四十的中年男士，脸上始终挂着如沐春风的微笑。秦辉自从被叫过来就一言未发。风吹了窗帘，阳光随着窗帘布的舞动宣泄在秦辉脸上，他眠紧了嘴，脸上写满了倔强。
班主任始终笑着，看着眼前倔强的孩子，想起早上秦父打来的电话。从秦父口中得知，秦辉————-这个刚转学过来没有多久的孩子，自小父母离异，跟着收入不多的小姨生活。小姨又因为工作关系，不能时时监管他。听说中途转学过来就是因为打架打狠了，又经常违纪，同学们避他如瘟神，老师也是头疼不已。
“秦辉，今天是你生日吧，你爸爸给你邮寄了一个包裹，打开看看。”终于，班主任首先打破了沉静，拿出一个包裹递给秦辉。秦辉一听是爸爸寄来的，忙拆开来看——————一堆组装零件，应该是风筝的组装零件。班主任也看见了。“哦，是风筝啊，我小时候也是个放风筝的高手哩，你知道风筝风的更高吗？”
“因为线控制得好。”秦辉不自禁地答道。
“没错”，班主任从包裹中拿出线轴，牵过秦辉的手，放上去，“现在，线就在你手里，让我看看，它能不能飞得更高！”
秦桧猛的一震。
爸爸寄风筝给他也是这个意思吗？父母是四年前离异的，在那之前，他也是个品学兼优的好学生，身边也还有许多好朋友。可那之后，爸爸走了，妈妈把他甩给了小姨。这几年，他所收到的，不过只是每月定期增多的存款而已。他觉得父母抛弃了他。只有过节的时候，爸爸妈妈才会回来看看他。要不然，就是户头多出的一串数字。他开始自暴自弃，渐渐地，朋友一个个都离开了，他收到最多的别人惧怕、厌恶的眼神，再没了从前的赞许、敬佩。现在想想，爸爸妈妈也是觉得他乖巧听话才放心把他交给小姨的吧。
秦辉握紧了手中的线轴，向班主任生深深地鞠了一躬。班主任欣慰地笑了“去吧”。
望着秦辉拿着包裹离去的背影班主任小声嘀咕：“可别辜负我特意从肯德基领回来的风筝啊”……
从那之后，秦桧像是变了个人似的，一改从前陋习，成绩也是突飞猛进。赵老师也是暗自咂舌，心叹班主任真有一手。
风筝就是我们的人生，线就在你手中。而风筝之所以飞得更高，不只因为手中紧握的线更是因为有了推动他的春风。
风筝与线作文 篇7
风筝与线本是一对父子，但是，由于它们各自对自由的认识不同，所以时常吵架。
这一天，它们两个又吵了起来。
风筝愤愤地说：“都是你，总绊着我，不让我出去看看外面的世界。”线严厉地反驳道：“你还太小！”“我已长大了，不要你们管了。”“我说不行就是不行！”风筝本还想说，但线把它的话打断了。风筝心里很不服气，但又无可奈何，只好不再作声了。
一天，机会终于来了，小主人兴高采烈地拿起了风筝和线，准备到室外空旷的草地上去放风筝。小主人慢慢地放着手里的线，风筝越飞越高，飞向蓝天，飞向白云。
碰巧，风阿婆也来凑热闹了，风越刮越大，线在空中狂摆起来，线的内心渐渐不安起来。风筝见此状，便得意起来，风筝认为机会来了，不能错过，就使劲地摇摆起来。
忽然，“啪”的一声——线断了。眼看风筝越飞越远，线在风中用尽全身力气大声喊道：“孩子，不要，不要啊……”风筝并没有理会线的呐喊，而是拼命地向前奔跑着，朝它所向往的自由奔跑着。
线在风中呼唤着，哭泣着，可是，风筝早已飞得无影无踪了。
风筝随着风阿婆一起来到了城市，看到城市靓丽的风景，心里别提有多高兴了。风筝停在了一个小男孩家的窗户上，想看看他们的幸福生活。
这时，那孩子的妈妈走过来，抱着一大堆书本，让小孩子做练习。只见孩子皱着眉头，一副不高兴的样子，但是什么也没说。风筝见了，不禁嘲笑那个小男孩：“你真的好笨，不知道反抗，更不知道挣脱这个魔鬼般的束缚，要是换作我，我一定会离家出走的。好在我聪明，挣脱掉了爸爸对我的束缚。”小男孩听后，对风筝说：“我的妈妈这么做那都是为了我好，让我读好书，长大后有出息，不要去做苦工，以后受益的是自己。”“那都是他们的借口！”这一次，风筝似乎有点生气了。小男孩继续说道：“我劝你还是回去吧，你爸爸一定在焦急地找你呢，快回家吧！别让你的父母担心了。”“不要你管！”风筝真的生气了，把小男孩善意的提醒一口回绝了。
风筝很生气，心想：城市不好玩，还是去农村吧！于是，它又和风阿婆来到了农村。
一到农村，一片欣欣向荣的景象呈现在眼前。这时，风筝看见一个男人打着赤脚，一手拿着根鞭子，另一只手推着前边的犁。而犁则套在一头牛的身上。风筝见了，有点心痛那头牛，便怂恿牛：“老牛啊，你何必这么苦干呢，你信我的，别干了，我们逍遥快活去，心情玩耍去，何必受人类的.束缚之苦呢？”老牛并没有听信风筝的话，而是语重心长地告诫风筝：“你还小，不懂事，你要知道，这不是束缚，我是自然的，这是我的本职所在，我要踏踏实实地为我的主人干活。你还是回家吧，做事不要太莽撞，小心以后害了自己啊！”风筝听后，深思起来。这时，它看见不远处的一棵树上有一根线似的东西，风筝的心微微震了一下，因为它想自己的爸爸了。于是，它一个分步冲上了山坡，却发现那只是一根既干枯又纤细的树藤。
风筝鼻子一酸，它哭了，想到了爸爸平时对自己的种种关爱。突然间才发现自己已离开爸爸好多天了，虽然得到了自由，可也多了几分思念。风筝此时才知道自己太需要爸爸了，可是，爸爸在哪呢？
风筝在那个小山坡上极力呐喊：“爸爸，爸爸……”没有人回应它，只有满谷的回声。风筝更是泣不成声，无力地坐在地上。
突然，风阿婆不知哪来了那么大的力气，把地上的所有杂物都卷了起来，其中也包括那只风筝。风阿婆狂卷着，累了，便停了下来。风筝被卡在一棵树的树枝上，高高地悬挂着，看到一群孩子高高兴兴地回家。
风筝开始想回家了，想线了，但是，却找不到回家的方向了……
风筝在摆脱线的束缚后，得到了它向往的自由，可是由于没有线的牵绊，无法掌握正确的方向，现在它遍体鳞伤，千疮百孔。风筝就在树枝上静静地等待烈日的炙烤，等待着风雨的吞噬。风筝开始后悔了，但似乎这后悔太迟了。
我们人亦如此，总认为父母管得太多，约束了自己的发展，认为父母不够理解我们，甚至把父母的话当作耳旁风，任凭亲人如何劝告，却总是不听。
我终于知道，束缚是一种爱，被束缚更是一种幸福！
风筝与线作文 篇8
彼时以为你是束缚，是羁绊。于是总是拼命地想挣脱，去追寻所谓的无拘无束的自由天空。可是啊，当你放松了手，我才发现，你是依赖，是牵挂……
冰心曾说：“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”而如今离家的我，早没了你时时的荫蔽。更像一只在高空中凌乱、随时会被风雨打落的风筝。于我，母亲呵！你是那线，我是风筝。有了你，我才敢放心地去飞。
孩提时蹒跚学步，我紧紧地抓住你温暖的双手，你耐心地牵着我，一步一步向前走。多少次的摔倒你都不厌其烦。小学时学骑单车，你在后面紧张地拉着后座，我是多么害怕你什么时候就松手了，一直嚷叫着“妈！你还在后面扶着吧……妈，你不要放手啊……”你应着好，在呢，还是慢慢地把手放开。时至今日我还清楚地记得那个午后，暖暖的阳光直洒庭院，感觉全身的每一个毛孔都拼命地舒展着，贪婪地吸吮着阳光的味道。你逆光的笑容带着鼓励和欣喜，那么温柔和美丽。我感受着刚学会骑车的好奇和兴奋，享受着一个人独立骑车的那份自豪感。突然车子倒了，我才感到了打击懊恼，责怪你干嘛不拉好后座。你还是慈祥地笑，陪着我练习，就算我摔倒了，你还是开心的吧，那种被需要被依恋的满足感。
可是时光飞逝，渐渐地我们长大了。青春期的我开始有了很多自己的想法。当我像往常一样跟你谈论学校的各种趣事，或幽默或古板的老师，风趣搞笑的男生，女生漂亮的衣着。却发现你还是那几句话在回应我，开始觉得你怎么也会不理解我也会无趣。所以话越来越不想跟你说，也不再牵你的手，争吵开始频繁爆发。我肯定说过很伤人的话吧！只因为你是我的妈妈，你就要在很伤心很火大的时候还给我做饭洗衣；在我吵过后包容这个任性不懂事甚至有些无理取闹的小女儿；不论我脾气时好时坏还一如既往地关心我。那时的自己每天都盼望着快点离开家住校，越快越好。终于在高中如愿，住校后明明有很多的不适，宁愿一个人默默流泪也倔强地不肯说一句想家，想你。
紧张的高考复习时常伴随着压抑低潮，你的唠叨叮嘱从没停过。翻来覆去的'那句“世上无难事，只怕有心人”后来成了戳中我泪点和激兴点的句子。我还是会跟你斗嘴，冲你发脾气，可是你的沉默和隐忍开始让我害怕和后悔。每次你啰嗦半天我嘴上嘟囔烦死了，心里却很踏实。填志愿时你说离家近点好，我很不屑，离家远的孩子才有出息呢！我要去外面闯闯。你有些惆怅有些欣慰有些担心地沉默了，路，还是要自己走吧。
进了大学，离家远了。总是不争气地想你，想你的唠叨，想你的声音，想你的鼓励。听着“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发，记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴……时间都去哪了……”有些歌词就跟优美的文字一样，宛如潺潺欢畅的溪流，又如拂面的清风，总会在不经意间触动我们心底最柔软的地方。岁月就这样匆匆流淌从不停下脚步，皱纹慢慢爬上母亲的眼角眉间，还有因岁月磨砺而粗糙的手掌，我似乎多年未再牵起。某个清晨饭间突然发现你的头上冒出了花白的头发，想假装不在意却悄悄流下眼泪。多愿时光走慢一点，再慢一点，待我成为你的骄傲，再听你细细的叨絮。
风筝与线作文 篇9
美丽而又倔强的风筝，如同自由的鸽子，在这一刻张开翅膀，向着暴风雨前进。——题记
有人说风筝之所以可以飞翔，是因为有线儿的牵引。也有人说风筝之所以可以飞翔，是因为风筝本身就属于蓝天。可是风筝与线儿的故事谁又可以读懂呢？
我要带你看蓝天
风筝与线儿已经相处一年了。风筝依稀记得第一次见到线儿的时候她是多么开心，看到了线儿她好像就看到了蓝天。线儿也和她一样很开心，但眼中分明还残留着一丝伤心的眼泪。
记得初次见面
风筝：“线儿姐姐你好，我是风筝。见到你我……我……好开心。话都说不好了。嘻嘻。”
线儿（微笑）：“我也好开心。就这样看到你了。我……我们去玩好吗？”
风筝（开心）：“好啊！好啊！我们去玩，我要看天空。”
线儿听到这话，心中突然有感觉不是很舒服。但眼中还是流露出喜悦之情。
就这样。每天风筝和线儿都要去那大草地上玩。那儿的空气很新鲜。天空蓝蓝的。几朵悠闲的白云在空中飘来飘去；可爱的小鸟欢快的歌唱；淘气的风儿在空中窜来窜去。风筝深深被眼前的给吸引住了。线儿抬头看着天空。天空好高她看不到上面有什么。但是她看得出来风筝很开心。天空一定很美，她想。
风筝每在天空中看到些什么，都要和下面的线儿说。她越是这样，线儿就越是向往，也越难过。
风筝：“线儿姐姐，太谢谢你了。多亏了你我才可以看到蓝天。”
线儿：“不客气，这是我该做的，开心就好。’
风筝：“当我自己可以飞翔的时候，我一定会带着你看蓝天。”（风筝眼里充满了向往）
线儿沉默了。
向着暴风雨前进
依旧和往常一样，风筝和线儿在草地上玩，天空显得异常平静。
风筝：“线儿姐姐，昨天鸟儿说天空最高端很美，但我没去过，我想……我想自己……独立飞翔。”（风筝看着线儿多么希望她可以同意啊！）
线儿：“不行，你不可以独立飞翔，我们是一个整体，谁都不可以脱离谁。”（斩钉截铁）
风筝：“凭什么，我要自己飞翔，我可以的。”（坚定）
线儿：“我说不行就是不行，快点走，暴风雨马上要来了。快走。”
风筝：“我不走，快点放开我，快点。”（生气）
风筝越是这样线儿就是越不放开她。好像害怕风筝会一去不复返。但，倔强的风筝就是要自己飞翔。
“轰隆隆’远方一声雷响，天空中出现一道白光，不一会便下起了倾盆大雨。闪点开始炫耀自己的耀眼；雷声开始显示自己的威力；狂风开始咆哮。
风筝就在这一刻挣脱了线儿的束缚。风筝张开翅膀幻想着可以像小鸟一样飞翔的时候。狂风开始对她鞭打，似乎在嘲笑她不知天高地厚；雷声开始“轰轰隆隆”作响，似乎在警告风筝暴风雨会越来越激烈；闪电发出白光似乎在告诉她要知难而退。
线儿对着天空上的风筝大喊“快点回来。你这样很危险的。”（担心、害怕）
风筝并没有听线儿的。即使自己伤痕累累，但是依然在尝试可以飞翔。“蓝天！蓝天！”风筝在呼唤着。线儿静静地躺在地上，她无力阻止风筝这疯狂的举动。她多么希望自己可以飞过去，陪着风筝一起。
暴风雨越来越猛，此时风筝感觉自己进入了一个漩涡。
天啊！风筝飞起来了。风筝欢呼着。但，见多识广的`线儿知道风筝将要永远离她而去了。她停止了呼唤。
慢慢地、慢慢地。天空中再也没有风筝的身影，暴风雨停了。天空恢复了平静，比以前更加平静。
可线儿却哭了。最后，我们都笑了……
很久很久了，线儿已经忘了风筝长什么样。但她知道——在那个暴风雨的那一天，她的风筝妹妹可以在天空飞了，向着暴风雨勇敢前进。即使最后可能付出了生命，但却触摸到了蓝天。
线儿在草丛中躺在，看着蓝的如海般的天心想：“可能她的风筝妹妹永远不知道，自己为什么要紧紧抓住她，那是因为抓住了风筝就是抓住了希望、幸福和蓝天。”
线儿真的好想风筝。线儿想如果风筝还在，那么她现在是不是身边已经有了一个新的线儿啊！线儿笑了，她想风筝也会笑吧！
当然，线儿也不会知道草丛的另一边就是风筝。这么久了，风筝一直在她身边。
从未离去。
风筝与线作文 篇10
丘比特，代表着爱情，它会用箭，射进彼此的心，让对方敞开心扉，互相走入。
那，友谊呢？谁，来代表友谊？在我看来，风筝线，就代表友谊。是的，就是风筝线，一条普普通通的风筝线。我猜，你肯定很想问我，风筝线，跟友谊有什么关系？为什么我会这样认为？呵呵，友谊，是要自己去争取的，没有那些什么所谓的“丘比特射箭”，“一见钟情”。在我心里，风筝线，就是一个代表友谊的象征，它把“友谊”这个词，表现得淋漓尽致。它会争取，会跟着风，努力的飞起来，最终在蔚蓝的天空中自由飞翔。它很坚强，遇到暴雨，虽会从空中坠落，可，它却不会被这点挫折吓到，不会放弃，它会等到暴雨过后，再次牵着风的手，一起在天空翱翔！风筝，能在天空中展翅飞舞，是因为，它有一条风筝线支撑，是风筝线，带着它飞起来。如果，没了风筝线，那么风筝什么都不是，不会飞，不会动，被人们遗弃，这一切的一切，只因它缺少了一个伙伴，它，叫风筝线。呵呵，上面的话，你看懂了吗，这就是我这样认为的原因。风筝线，它会争取，它很坚强，是风筝必不可少的伴侣。友谊，需要要自己主动去争取，去交朋友；朋友之间，都需要坚强，不能因为任何一件小事而把友谊淡泊；在我们的人生中，友谊，不可缺少，一旦缺了，那么整个生活，将变得不堪一击，伤心时没人安慰，无聊时没人调侃，无助时没人伸出援手，这一切的一切，只因没有朋友，缺少友谊。
呵呵，对了，说到友谊，我猛地想起了一个跟我很要好的.朋友，她叫何铃。何铃，多么简单的名字，名如其人，她的性格，也像名字那么简单纯洁。她习惯穿一身黑色的衣裤，习惯把马尾扎在头的另一侧，习惯穿运动鞋。她的皮肤很白皙，让人看了不禁赞叹。一双水灵灵的大眼睛，散发着智慧的光芒。那一排又长又翘的睫毛，仿佛密梳一般，扑扇着。她的鼻子，十分小巧，高挺，很是令人惊叹。那粉嫩的小嘴，笑起来，雪白的脸颊边，会有淡淡的酒窝。呵呵，她算得上是个美女。想起，我跟她成为朋友的那天，在学校的教室里，她坐在椅子上，安静地看着书，我主动走过去，向她打了个招呼，她只是回了我一个礼貌的微笑，就低下了头继续看书，很显然，她不想跟我交流，可我没放弃，我继续对着她说：“你好，你是今天转过来的新生吧？你叫什么名字？”她缓缓抬起头来，对我淡淡的说道：“我叫何铃。”她冷漠的性格让我怔了一下，可我也没有离开，继续笑呵呵的道：“嗯，好好听的名字，对了，那个。要不我们……交个朋友……吧？”我生怕被她拒绝，紧张的很，语气开始慢慢变得吞吞吐吐。她听到这句话后，背脊僵了僵，愣住了，很明显，她的反应很奇怪，我用疑惑的眼神看着她，良久，她才开口道：“可以吗？我们能做朋友？”我听出她的语气有几分期待，并没有不屑，我很高兴，立刻道：“当然了！为什么不可以！”她又对我笑了笑，这次，不是对陌生人那种礼貌而疏远的笑，是开心，很开心的笑。就这样，我们成了好朋友，不，应该再加个形容词，“形影不离”。后来，我从她的口中知道，她在以前的学校，因为不爱说话的性格，没人愿意和她交朋友，所以，当听到我问她可不可以做朋友的话时，反应很惊讶。我们，很珍惜我们之间的友情。她什么都会让着我，一有什么好东西都会跟我一起分享。在我难过时，她会安慰我，她会向我抛几个媚眼，逗我笑。在她伤心的时候，我也会安慰她，搬出我的招牌式鬼脸，就不信她不笑。在周末时，我总会邀请她晚上到我家玩，而且再开一个睡衣派对……
我坐在广场的椅子上，看着两个五六岁样子的女孩放风筝。我轻轻歪着头，想着：“呵呵，这两个女孩，将来肯定会成为一对很要好的朋友，对吧？时间过得真快，转眼间，现在已经毕业了，铃，你现在在做什么，有没有想我？”慢慢的，我感到眼睛酸酸的，涩涩的，是……了吗？
风筝线，被拉得长长的，两条风筝线，触碰在一起，它们带着风筝，在天空中翱翔着，感觉仿佛是在对众人宣布道：“我，不管碰到什么，永远不会放弃，我会很坚强，我会带领自己的伙伴，自由翱翔！”
风筝与线作文 篇11
习惯就像断了线的风筝，而终飞出了视线。
——题记
刺眼的强光伴着微风，偌大的公园里，几个孩童天真无邪的追赶着一个彩虹似的风筝。光虽刺眼，却终抵不过他们想要抬头望风筝的欲望。许是将梦寄存其中了吧，许是他们还未被世俗玷污，还未看尽繁华，有着对朋友最初的依赖和信任。他们的笑语凝结了空气，安静了世界。而此刻的我，嘴角微扬不屑一笑，我深知此笑非彼笑，它失了童真，多了敷衍。
自己孤身一人静看繁华，看他们满脸在阳光下凝结成的汗滴是那样的晶莹剔透。直到那个彩虹似的风筝终厌烦了线对它的束缚，停落在一棵树上，挣扎只为挣脱，而终线也成全了它，了断一切，只为让它飞。
静候已久的我也终找到了我们的影子。
看着揉捏不成样的照片，似乎可以看出那时的恨有多深，与她曾是最好的朋友，太多与她的回忆想要整理却又无从下手，不管悲的还是欢的，最终都是悲。
那时的我们还很小，不懂欺骗只懂相偎，每天都像两个小傻瓜一样乐此不疲，许多年前的那日，调皮的我逃家去找你，非要你陪我出去玩，忘却了时间。只记得回家时阳光的温暖都已散尽，月亮悄然挂上天际，月光打在你我的脸上。面对找寻我们已久的爸妈的训斥，还是免不了头微微扭，与你相视一笑，沉浸在你给的温暖里，当爸妈问起为什么出去时，还没等我开口，你就接了一句：“是我，是我非带她出去的，不关她的事……”我心如刀绞，我又怎会不知道这并不是真的，这只不过是你为了保护我而编织的谎言罢了，因为懂你我无言，因为懂你撼了我憾了你。
时间如茶，会冲淡我们的友谊，即使情再深，若去意已决，万般深厚都不过是时间问题罢了，曾经的美好终成了回忆的泡沫，慢慢的升上属于你我那片回忆的天空。
风筝决定要走，线怎么挽留。夕阳如血，彼岸花开的妖艳，当美景重叠，当离人欲离，视线会丢了焦点。就像我们，不知为何，曾经无话不谈的人，在那天也有了隔阂，再珍重的东西也会染上尘土，也许我倾尽三是烟火，不及她人笑颜诋毁。拉过钩的永远在一起，最后还是相见不如不见。
心微动奈何情已远，时光被碾磨，惨不忍睹不敢叙说，人前你做作的模样成了我茶余饭后的趣谈，人后你幽深的目光成了我今生都不敢探测的迷。我好多次的靠近你，可你都把我拒之心门之外，而终这纤细的情也终在那一天绷断，空留残骸令我夜夜难以成眠。
天色暗黄，狂风肆虐，苍天似乎也读懂了我的心，那天是和你从此再无交集的日子。放学回家看着你对我若无其事，可有可无时我懂了，也许此生心再不会相会，如两条相交后的`线，渐行渐远；如断了线的风筝，失了方向。看着你与新友的谈笑风生，殊不知我心在痛，在流泪，嘴上说着不在意，只有心知道我在撒谎。
寻觅了千百度，日出到日暮，在天涯沉浮，飘零的终点，永远也不会到达。这个季节的雨点，落得依旧那么敷衍，许是习惯了随便。寻觅了千百度，又不知谁枯荣，看那灯火阑珊处，不知何人故乡。我们像断了线的风筝，断了的一切。我身旁，还弥漫着曾经你给的温柔；不知我给的温柔，会不会在你身旁片刻的停留。你是否也和我一样，在雨夜，编织那未完成的残梦。
我试着走出悲伤的阴影，我不害怕孤单，怕的是寂寞，孤单只是一个人行走，而寂寞却是无声的恐惧，它太静，静得让我窒息。
对不起，也许你要的友谊不是我的的希望，你要的快乐是我的痛苦，那写着无数承诺的梧桐叶是否跟着咸咸的雨水一起掺杂在里面。与漂泊泛起了回忆，回忆中的记忆辗转在心田。
没有线的风筝又怎会永久翱翔，我如断了线的筝，坠入楚水，被冷酷的线冷笑，对你的留恋换来了你的冷漠。但我无悔，尽管你背叛了我们的友谊，或许楚江的水化为天河之水时，线会感谢风筝为它获得瞬间的自由，你会感谢我给你的自由。即使短暂，只求无悔。
第一次心碎的感觉，就像心跳停止，你就像断了线的风筝，无法再紧紧拥抱你。就这样静静看着你，直到瞳孔失去颜色，多少个花开花落，多少轮繁华逝去，离人未归，我在原地，静候离人归。
初夏的雨点，落得太敷衍，断了线的筝，消失在眼底。
风筝与线作文 篇12
隆冬已过，南方地区迎来了温暖的春天，小草已从土地探出了头，花朵们露出了鲜艳的笑脸，蔚蓝的天空中，几只风筝在自由地翱翔，是什么能让它们在这蓝天之上自由自在，无拘无束呢？往下望去，一根根白线牵连轻托着它们，它是那么细，细得仿佛风一吹就要断掉了，可正是它们牵引着这些风筝，飞向高高的蓝天。
再往下望，拿着线筒的是一个个可爱的孩子，他们开心地跑着、哭着，有些不会放风筝的，旁边还有大人在旁边教，他们望着天空中雄鹰似的风筝时，露出了快乐的笑颜，而大人们则在旁边慈爱的看着他们，眼神中充满了温柔，看着这一幕，我的脑海中浮现出了当年的场景。
那时我大概只有八九岁，正是对什么事物充满好奇，渴望的一个年龄阶段。春天来临了，窗外尽是一些孩子们在放风筝的场景，看的我心里直痒痒，我立马跑去妈妈那儿，吵着嚷着要玩风筝，妈妈正在做家务，只好柔声安慰我：“好，宝贝，妈妈做完事就带你去买，然后去放，好不好，你先去房间里呆一会儿，一会儿妈妈来叫你，乖！”虽然心里很是期待，但我还是乖乖地回到房间里去了。
等待的时间是漫长的，我在房间里待了好一会儿，看妈妈还不来，急得直跺脚，顺便朝门口东张西望，妈妈还在晾衣服，我脸上露出不耐烦的脸色，跑过去，直接扯着妈妈说：“妈妈走啦，你太慢了。”妈妈看我这般心急的样子，无奈地任我托着走了。
我们去商店买了一个好看的老鹰风筝，便开开心心去广场放风筝了，此时人渐渐少了，跑久了，都累了，不过这也好，我就不怕撞到人了，哈哈。
刚把风筝拿出来，我便迫不及待地拿过来，抓住线筒，把风筝往天上一丢，便跑起来，我刚笑出来，便看到风筝很合时宜地掉下来了，“唉”我走过去把它拿起来又一丢，它又掉了，此时妈妈正在一旁好笑地看着我，在一次又一次地失败后，我终于求饶了，我走向妈妈，要妈妈教我怎么放。
妈妈站起来，让我在一旁看着，妈妈趁风大的时候把风筝高高抛起，然后慢慢放绳，慢慢跑起来。我望着那蓝天上的雄鹰，开心地跳了起来，妈妈把我叫过去，把线筒给我，我开心跑着，叫着，高点，再高点！风筝越来越高，不知道是跑太快的原因，还是什么，风筝又不合时地掉了下来，我气得把风筝一摔，大叫“不玩了，坏蛋”，刚想用脚踩地时候，妈妈严厉的声音传来“住手”我转过身来，看见妈妈一改往日的温柔，表情严肃地朝我走来，训斥我道：“谁让你发脾气的，是你吵着要买的，现在就该好好学，谁告诉你这个脾气的。”看着妈妈凶凶的眼神，我吓得大哭起来，看见我哭，那抹温柔又回她脸上，眼神中满含心疼，她把我揪正，语重心长的对我说：“宝贝，你看，风筝是你要买的，妈妈也教你了，只是你没怎么熟练罢了，你看这次是没有学好风筝你就这个样子，那以后长大了，遇到更多不顺的事，你是不是也这样啊，刚刚你只是太过于心急了，想让它飞高点，但我们要一步步来啊，一开始就爬那么高，很容易站不稳摔下来的。你还买了一个雄鹰呢，怎么能这么轻易放弃呢？别人的'蝴蝶、蜻蜓都飞在蓝天上了，为什么我们的不可以？来，妈妈继续教你，我们一定要让这只凶猛的老鹰自由自在地在空中翱翔！”
我擦干眼泪，重重地点了点头，妈妈牵着我的手亲手教的我，妈妈的手不大，可它却包住了我的手，给了我温暖，给我了信心，给了我力量，那天，我学会了放风筝，看着风筝，我的眼里满是自豪，看着欢跃的我，妈妈的眼里满是温柔，满是慈爱，满是骄傲。
如今，老鹰风筝已经不在了，但妈妈的话一直在我的脑海回荡着。
妈妈，你就像那根细细的线，托着我飞上蓝天，为我指引人生的方向，当我累的时候，你就是我最温暖的港湾。
风筝与线作文 篇13
天空中的风筝固然美丽，可谁曾注意过那一条细小的丝线？
——题记
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
每年春季时，便有许多人在广场上放风筝。在草坪上，在田野里，随处可见他们的身影，人们热衷于放风筝，但更热衷于在明媚的下午，坐在草坪上，仰望那一只只美丽的风筝。
一个风筝的好坏并不取决于上面描绘的是什么画面，而是看它是否成型，是否结实。而其中最为重要的莫过于“线”。线好，风筝自然得高些，平稳。线坏，也许风筝就会一去不返。
仍然记得，我第一次放风筝时，和妈妈一起把风筝拿到田野里——在这喧闹的城市中，也许只有这里才是最广阔最安静的放风筝的理想场所。我们准备试飞，但我却选了一条极为细的线——本以为可以减轻风筝的重量以便于他飞得更高，可结果风筝果真越飞越高，他似乎十分向往云朵，于是便钻入云彩，一去而不返，留在手里的只剩下一个断了线的线圈，等了它许久，也未曾再见到它。回到家，妈妈与我分析原因。“小风筝用细线，大风筝用粗线。”这是我们讨论出的第一条原因，一句话，因风筝而异吧。“风大用粗线，风小用细线，”这是其次，就是要考虑外界因素……这一次放风筝就总结出了如此多的道理。
又一年春，我们来到广场上，欣赏这美丽的风筝，学习技巧。我端坐在阳光中，时而躺在草地上，享受着阳光。偶然一瞥，却没有找到风筝的线在哪里，走进来看，原来这根线早已被风吹得瑟瑟地抖动，融入了这片春景中去了。“小伙子啊，你离得那么远看这风筝线，指定是看不到的了，但就是因为这一根渺小的丝线，这美丽的风筝才不会乘风而去啊呵呵。”放风筝的老人笑着说。
是啊，这线当然是重要，若没了它断可不行，但它却把自己看的如此的轻，以至于同春景融合。他不被人所认可，却一直在坚持着，是什么支持着它？它们为什么要这样做？答案即是，它们有任务，它们有理想，它们一直在黑暗中做着自己认为重要的事。事实上它们才应该是主角，但它总是被人们遗忘在那个角落，而人们所关注的是它努力过后的结果——即风筝的飘扬，从而来判定它的价值。这样做真的值得么？
答案是一定的，尽管它们在别人眼中不是主要，但是他们知道自己是不可或缺的，单是如此已足够，所以它一直在做，他一直坚持着，想到这番坚持，不禁想到了一位古人——李白。李白道“行路难”，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的诗——出水芙蓉。李白道“行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”.李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”。
回想起来，社会上有太多的人如同这跟丝线，例如每天与公路形影不离的清洁工人们，不辞劳苦疏导交通的警察们……是它们在“社会”这个巨大的帷幕后面工作着，贡献着，它们与前台的演员们一样，燃烧着自己，把自己的每一丝光芒照向观众，也许它们许久之前也曾被同样的烛光照耀。社会因他精彩。
是他们，在最狭窄的环境里做着最有意思的.事，一丝不苟；是他们，在最朴素的五线谱里奏出最动听的歌声，毫无杂音；是他们，在最简单的白纸上书写着最华丽的篇章，感人肺腑。他们，也许只是初春里的一株小草，抚摸着柔嫩的大地；他们，也许只是盛夏中的一抹阴凉，支撑起苍翠的斗篷；他们，也许只是深秋地上的一片落叶，留恋着树木的味道；他们，也许只是寒冬中的一缕暗香，装点着亮眼的寒冬。他们，是城市的名片。最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。这便是他们的生活了吧。
天空中的风筝固然美丽，我曾注意过拿一根细小的丝线。
风筝与线，也许，这边是最美的搭配。
风筝与线作文 篇14
现在，已经12月中旬了。因为是在江南水乡，景象倒还不算萧条。依旧是街道绿意盎然，风过树叶窸窣。可单薄棉衣外的温度还是一天一天地在降低。
像往常一样放学回家，走在绿叶林里。今天倒还与众不同，在众多绿色中，竟有一点鲜亮的红正摇曳着。花早已败了，这暖人心的颜色，属于一只风筝。还没到春天呢，谁家的小孩这么着急，而且这绿叶林中也不适合放风筝啊。又是一阵冷风吹过，我紧了紧身上的棉衣，加快了脚步。
小时候，我最爱的也是放风筝。看着风筝在天空中自由自在的翱翔，我总会陶醉的仰着头瞅半天，然后嗫嚅着说：“真好。”而我人生中拥有的第一只风筝，是妈妈做给我的。也是鲜亮鲜亮的大红。每年三月，妈妈都会带我到河堤上去。小时候，只能看风筝，大一点儿，可以追着风筝跑了，再大一点儿，可以把风筝从地上拖起来了，可这时，长长的河堤上只有了我一个人小小的身影。
还记得，是在那一年，在河堤上。我用力地拽着线，想让风筝飞起来。可是风筝每次都只是在离地三米的地方，使劲地摇晃两下，然后重新归入大地母亲的怀抱。妈妈在一旁看着我笑，时不时插手帮忙。不一会儿，我气喘吁吁地瘫坐在地上。妈妈看着我，一反常态的没有把风筝收起来，反而又把线展开，助跑了起来，而风筝，也服服帖帖地飞上了天。“你知道风筝为什么能飞的这样高吗？”她问我。幼小懵懂的'我摇摇头。她叹了口气：“等你大一些了再回答我吧。”
那一年春天一过，她就去外地打工了。等第二年我终于可以把风筝拽上天时，她也没有回来。于是从第三年起，那个鲜红鲜红的风筝就一直挂在家里的墙壁上，再也没有动过。
还记得，我不满她把我一个人丢在这没有她的地方。我懂她是为了生活而打拼，可是，她是怎么忍下心一个人去的？我不再接她的电话，不再想要坐在电脑前跟她视频通话，不再想跟她说悄悄话，不再想撒着娇要她快些回来。你不是不跟我玩吗，那我就自己一个人玩。哼。
直到有一天，我独自一人去河堤散步，看见有爸爸妈妈带着孩子在放风筝。我蹲在地上，羡慕地看着他们，陶醉地看着风筝。突然，线断了。彩色的风筝在天空中晃悠了两下，一下被风吹得老高，然后徐徐地降落在了河面上。那家人握着残留的线，不知所措的看着飘荡在河面上的风筝。过了一会儿，孩子哇的一声哭喊打破了沉寂。妈妈急忙安慰：“不哭不哭，等会儿给你买个更好的。”然后，在孩子“刚刚那个要好看一些……”的嘟囔声中，这家人渐渐下了河堤。
我看着河面上的风筝，想起了妈妈的笑靥。妈妈，风筝可以飞这么高是因为有线。您是想说，您就像风筝一样，心里有根像线一样的牵挂，无论走多远都不会忘记家么？好的，我懂了。
我如释重负。妈妈，我好想你。
我回到家，取下了墙上早已落满灰的已变得暗红的风筝。电话响起。“喂，妈妈，是我。”
电话那头愣了愣。“妈妈，风筝飞得高是因为有线的存在。是这样么？您是想告诉我不论您走多远，都不会忘记家么？”电话那头的声音摇曳了几下，像是在轻笑，又像是在抽泣。“傻孩子，妈妈是想告诉你，无论你飞多高，妈妈都不会让你掉下来的。”
我呆住了。一直以来，我考虑到的都是线对风筝的束缚，却没有想到它对风筝的保护。只有有了线的束缚，风筝才不会被风刮跑，被风刮落。妈妈为了我，孤身一人在外拼搏，我怎好再添负担？那断了的线，就是因为承受不住风筝剧烈的颠簸而崩溃。
“天冷加衣。”
妈妈说完，电话忙音响起。我早已泣不成声。
快要走出那绿树林了。回头望了望，那点鲜亮的红还在摇曳，散发出的气息暖了周围的空气。我微微一笑，别过头，继续坚定地向前走着。
风筝与线作文 篇15
在大雨滂沱的日子，我来到了这个世界，睁开眼，一张慈祥的脸映入眼帘，时光让她变得憔悴，日子让她白头，岁月让她慢慢老去。
“她不快乐！”我内心被它占满，整天失神发呆，食难下咽，寝难安眠。我不知道她受过多少磨难，但我希望她快乐。
“风筝妹妹，你在想什么？”我向旁边望了望，他，浓密的须发，修长的上身，裸露的双脚隐隐有一层灰。从他眯缝的双眼中，我看到了殷切的关心与淡淡的担忧。
“她是一个好人，线兄。”心中所想竟脱口而出，“不，不是”
“你别紧张，我明白，她确实是一个好人。”他咕噜的咕噜滚到我身旁。
“嗯？”我疑惑地望着他。
“她原本有个小小的家庭，每天目送丈夫上班，接送孩子上下学，日子过得简单而充实。但正当他们一家三口享受着这平淡的快乐时，灾难也随之降临——爱人仙逝，孩子离去，自己身患癌症。她四十岁便有了五十岁的面容。”他用手抚摸着白须，有德高望重之态，有语重心长之意。我无语。
几天后的早晨，一缕阳光洒在我身上，暖洋洋的。她心血来潮地抱着我们来到郊外。“啊！看，蓝蓝的天，白白的.云，那是大自然的杰作！”我兴奋地朝线哥哥喊。
“喂，线哥哥，你怎么不理我呀？喂！”我生气地喊着。可他还是不理不睬，双眼出神地望着远方，令人捉摸不透。我只好作罢。
“风筝妹妹。”
“你终于说话了，刚才一声不吭地干什么呢？我喊你半天都不搭理。”
“等一下你千万不要松开我的手，千万不要听信陌生人的话，好吗？”“好啊。”“你一定要记得，不要忘记呀！”
“知道啦，我是谁！你就放心吧！”我坚定地说。
风来了，我飞起来了。我慢慢地飞向天空。哇，枝繁叶茂的大树，娇艳欲滴的花朵，鲜嫩可爱的小草，小鱼儿欢快地在水中游来游去，农民哼着歌儿在田埂上劳动，鸟儿在树上高歌，多么美丽的景色。飞起来的感觉真好！我有望向线兄，他正一眨不眨地盯着我。我在望向母亲，她慈祥地看着我，笑得十分灿烂，似初升的太阳，温暖；似西落的斜阳，美丽。
“这位美丽的小姐，可否邀你跳支舞？”
“嗯？”我还未看清来者是谁，身子就打了好几个转，不知过了多久才停下，脑袋晕乎乎的，好一会才缓过神来。只见风笑着说：“美丽的小姐，我带你去赏美景，品美食，享自由如何？”说完，他很绅士得做出请的姿势。我本想答应，忽觉腰上一紧，猛然想起线兄的话：“等一下你千万不要松开我的手，千万不要听信陌生人的话，好吗？”“不行，我已经答应了哥哥，不能跟他走。”“风，嗯……”
“我比你大，你就叫我哥哥吧！”风微笑着说。
“嗯，风……哥哥，真对不起，我不能陪你去玩，我已经跟线哥哥约定了，不好意思。”我退后一点，望向线哥哥。
“你当真不走？”他笑着问。
“嗯，不走！”我坚定地回答。
“哼，敬酒不吃吃罚酒！那我就不客气了。”
他在我旁边怒号着，我便直打转，腰带紧了又紧，我都快窒息了。不知过了多久，我终于停下了，真想吐。他也喘着粗气说：“算了，反正不差你一个。真是的，白白浪费我的力气。”风幽幽地走了，留下木然的我。
我慢慢地回到母亲的怀抱中，母亲早已汗流满面。线哥哥喘着粗气说：“没事吧？”脸上却洋溢着笑容。我摇摇头，一声不吭地看着他们。
夜幕降临，母亲胃口大开，许久，嘴角的笑意还未褪去。看着她吃得那么香，我不禁咽了咽口水。
夜深，母亲沉沉地进入梦乡。我再也忍不住了，问：“线哥哥，为什么？”
“你真想知道？”
“当然，不然我干嘛问呢？”
“好。我告诉你，你别那么大声，她还在睡觉哪。”
“哦。”我轻声答应着。
“你的很多哥哥姐姐都被风的花言巧语所迷惑，骗走了。下场不是受伤就是被摔得粉身碎骨。幸好，你听话。”
“还有这样的事情？太可恶了！”
“是呀！不过你也别怪他，世间有善就有恶，有恶就有善。关键是你如何去看清﹑看待他。就比如她，有福就有祸，有祸就有福。往乐观的方向想，便会选择用时间来忘却，用时间来证明。”
我望着母亲略带笑意的脸庞，心想：“原来你不是不想快乐，而是不敢快乐。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，千里共婵娟。