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真正的我作文5篇【优】
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的真正的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
真正的我作文1
在别人眼中，我是被父母娇惯宠坏的千金大小姐，温室里的花朵，其实这只是我的表面，是我的一层迷蒙的保护色。真正的我，心灵很脆弱，特别容易受伤，所以涂上了这一层迷蒙的保护色。
在家里，我什么都会做。父母不在家时，屋子脏了，我拿起扫帚扫地;肚子饿了，从冰箱里拿出一点菜做几盘小菜小汤吃;衣服脏了，丢到洗衣机里洗洗……
我喜欢月光，多次我在温柔的月光下，悄悄的从床上爬起来，在月光下跳舞、唱歌、流泪，向月亮倾诉自己的`心声。
我也喜欢宁静，在阳光下，我到后山的竹林里，带上一个大板凳，一个小板凳，一杯水，去采花编花环；在教室里，我默读所学的课文，当男生“敲锣打鼓唱哀乐”时，我心烦意乱，大叫大喊，瘫坐在地上再也不想起来。
在同学的眼中，我脾气古怪，使人琢磨不透，根本不像一个妇孩子，这也是我的一层保护色。在我的房间里，没有任何装饰物，但千纸鹤、五角星我都会折。但我却不想折，我想：在很多女孩子的房间里都有一些装饰品，如风铃、千纸鹤……我不想把我的房间搞得不伦不类的。
这就是我，真正的我，一个特别而又普通的女孩子。
真正的我作文2
我叫王文慧，今年九岁了。
我的个头在班里不算高，也不算矮。我呢，瓜子脸，眼睛不大，是个单眼皮，别看我眼睛小，它可炯炯有神哩！
我还是个助人为乐的好孩子呢！上周末，我坐公交车，遇见了一位腿脚不方便的老奶奶，急忙起身对她说：老奶奶，您坐我的位置吧，我站一会没关系。哦——，谢谢你呀！老奶奶满意而又笑眯眯地说。我看到老奶奶的笑容，心里感觉比吃了蜜还要甜。车上的乘客都说：现在这年月能像这姑娘一样让座的不多了。乐于助人的好孩子啊！
可金无足赤，人无完人呀！我也有粗心大意的时候。有一次，老是发下试卷，郑重其事地说：这份试卷比较简单，但还是要细心一点。老师话音刚落，我就迫不及待的用最快的速度做完了，这么简单，检查就给免啦！心想：肯定100分，哈哈——。可是，发卷子时，我一看，心情骤变，简直是晴天转雷雨天啊！计算题错了两道。从那之后，我就决心改掉粗心的坏毛病。
我的爱好很多。跳舞、游泳、练书法……尤其是我的书法，受到好多老师的赞美，好多同学的`好评，他们特羡慕我的字漂亮，但我不会骄傲的，呵呵。
看！这就是真正的我，听了我的介绍，想和我交朋友吗？
真正的我作文3
孤独淹没了我。失落浸透了我，耳边总回想起欢乐的笑声。六年的学习生活改变了我，我到底怎么了？寂寞为什么总降临在我的头上？友谊已失去，都是以为我的“学习”，夜空下，星星向我眨起了眼，好像在倾诉它的心声。
我呆呆的坐在旁边的石头上，静静的夜，好静，好静，月亮出来了，星星也不与我聊天了，陪着月亮玩起了捉迷藏。为什么？为什么？你瞧，月光下那摇曳的烛光也流泪了，是什么？那是失落的泪。风轻轻掠过，吹动了我的黑发，泪水直涌心头。我终于尝到了泪的滋味，咸咸的，也微发点苦。
我抬头一看，一颗星星朝我眨眼，它也流泪了，那是我吗？星星朝我点点头，意味深长的对我说：“生活是自己创造的'，它像一面镜子，你对它失落，它也让你失落。只有你充满信心，镜子中的你也会充满信心，一切都会是那么简单。”
我点了点头，风也不刮了，星星也笑了，月亮也满意的点头了，那颗破碎的心也再次组合，坚持着为了未来而奋斗！孤独也散去，失落已消失，我在那寂静的夜空下认识了自我。是星星给了我勇气，是月亮给了我启迪，是蓝天给了我机遇。
真正的我作文4
暑假里，小伙伴叫我去游泳，我因为害怕，就不想去，爸爸一把拉着我朝游泳池跑去。我们来到了游泳池，我看见小伙伴在水里游来游去，可我还是不敢下水，这是为什么呢？一切都要从一小时前说起。
中午，我还在睡午觉，爸爸高兴地说：“儿子，小伙伴叫你去游泳啦！我和你一起去吧！”。我迷迷糊糊地说：“不去，就不去嘛！”爸爸二话不说把我拉起来，飞快地向游泳池跑去。在路上我又哭又闹折腾了好一会儿，最后我筋疲力尽了。爸爸把游泳衣给我穿好，叫我下水。我用脚碰了下水，感觉冰冰的，我对爸爸说：“我真的不敢游泳。”爸爸抚摸着我的头说：“我们所收获的，就是我们自已所播的种。只要你行动，就有收获。播种行为，可以收获习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。你要学会坚强，冷静对待。”听了爸爸的`话，我鼓足了勇气来到游泳池边，信心满满地站在跳板上，水中的小伙伴们停止了玩耍，都傻呆呆地望着我。我大声喊到：“我来了！”“哗”地一声，我跳进水里。小伙伴们好像从梦中惊醒一样，都哈哈大笑起来，一起往我身上泼水。我和小伙伴在水中游来游去，相互追逐，快乐极了！
我收获了成功，更收获了真正的勇敢和胆量！我相信今后我能做得更好。
真正的我作文5
双脚已跨进中学门槛，而我却日日浮在记忆的海上飘呀飘，得不知“今夕是何年”。
记忆中的小学生活是快乐无忧打闹的生活，不记得自己哪一天曾安静过，所以老师的办公室我便屡要光顾，所以每位老师见到我时总是微笑顿首以示关怀或以示同情或以资鼓励。就在那时，我写的检讨书已不计其数。我想我写作水平的突飞猛进，除得益于我安静片刻时的爱读书乱读书外，还应感谢那些规定字数、内容真实生动的检讨书。
小学时的音乐课是我的乐因。因为，在那里，我可以用前10分钟睡觉，后30分钟挑起混战，而那前10分钟的睡眠正是为后30分钟的混战养精蓄锐。我看见老师昂首微眯双眼弹琴的痴迷样我就乐得要发疯：多好的.老师，能把我放回自然状态！我拼命地抓紧时间东鸽一拳西踢一脚，两手同时奋出挠周围惹过我的家伙的痒摔，看他们扭打在一处东倒西歪，我便兴奋得腾云驾雾不可收拾，觉得自己是个无往而不胜的勇士级战士。而往往在混战盛期便下课了，低分贝的铃声几乎听不见。
还有一种是美术课。不好形容我是喜欢还是不喜欢。如果把喜欢看作天堂，不喜欢看作地狱的话，我还是比较喜欢人间。但曾有一段，我把它看作地狱，因为我被老师狠“K”过。
记得当时，不知何故，大约是我拳脚收得不够利索，我被叫到外，不容分辫，一只巴掌响亮地落在我的左腮上，我插嘴一句，老师怒起：“好小子，还嘴硬！”又“啪”一下，另一边脸颊也有了同样命运。于是我的脸上，呈现出一幅以鼻子为时称轴，两边均匀分布，泛红光的超现实主义抽象作品。美术老师就是不一样，举手投足都是艺术。
由于小学时的劣迹斑斑，无奈的爸妈繁忙的爸妈便将我送到了一所寄宿中学。这儿远不如小学的宽松可以任我妄为，时时惑觉自己的拳脚没了着落，不觉大大失落起来。上课时我缩起手脚我雾里看花我水中望月，有时支起脑袋渐入梦乡孤零零“独在异乡为异客”。新同学个个都是学习高手，整日埋头苦学，没人再与我较量拳脚功夫，我开始怀念写检讨书的日子，怀念那时我一走进办公室，老师便拿出绝门功夫，使出凌波微步，从五十多个方向向我发出五百多种独门暗器，让我感觉新鲜又刺激……
开始有丝丝伤感常挂我心头，这是孤独寂寞的伤感，这无疑是时从不安分的我的心灵折磨，因为有人说我调皮说我古怪说我成绩差。