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关于体罚的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的关于体罚的作文,欢迎阅读与收藏。
关于体罚的作文1
罚站,是惩罚人的一种手段,做了错事的人被罚站,是活该,但没有做错事,但被罚站的人呢,就是冤枉。我就曾试过被这样罚站过。
那时我还在读小学六年级。那时是一节自习课,因为某些原因,这节课刚开始还静悄悄的,到了后来,一些人开始按耐不住寂寞,滋滋的说起话来,进而声音逐渐变大。我瞬间感受到了危机,也明白该怎么做:继续坚持遵守纪律。忽然,与我谈话投机的小明转过头来要和我说话,我不敢说话,又怕小明误解,只好用眼神瞄瞄窗外,用手指指指窗外,来警告小明小心老师。说曹操曹操到,老师竟然刚好在我警告小明的时候出现在窗外。因为我和小明的座位非常显眼,小明又转过头来,我还做着这些动作,老师马上脸色一沉,命令道:“小明小周(我),给我出去罚站!”
全场鸦雀无声,我顿时懵了,忙向老师解释。老师却一挥手,说:“不用解释,解释就是掩饰。”我委屈极了,心里不由得责备着小明。无论多么有理由,毕竟师命难违,我们只好灰溜溜的站在墙角。我面对面看着全班同学,只见大家都被吓傻了,都坐得直直的,似乎要尽力做到“光明正大”,不被老师怀疑。看着同学们的神情,我心里感到空荡荡的,双脚也不由自主地软了。忽然盯着同学们许久不说话的老师开口了:“开心了?现在很多时间给你们复习吗?还那么有兴致的在说话?”我心里猛地一震,心想:糟了,老师生气了,恐怕我们放学后要留堂,或者素质评价那分表会评个差,甚至还会通知家长,或者跟家长通电话。
于是,学期末评价表评“差“的情景,爸爸来学校见老师的情景,回家挨骂的情景。一个一个的浮现在我的脑海里,我不禁心头一酸。这时,朦朦胧胧中我又听到老师的说话声:“我知道肯定还有人吵的,自觉点,给我出来!”老师似乎不允许有“漏网之鱼”,决心要对此事查个“水落石出”。于是,在老师的`威严下,在吵过的同学里,心虚的乖乖地,纷纷走到了我们的旁边罚站,想瞒天过海的也“不幸”被铁面无私的班长的戳了出来(由于班长是看班)。我见有那么多人“陪”我,心头一喜,一股无名的力量顿时从我脚下涌上来,我鼓起勇气,再次向老师解释,说:“我没有说话。”“是啊,小周没有说话,是我要和他说话。小周不但没有说话,还用眼神警告我不要说话呢!”
也许是小明良心未泯,竟打断了我的话抢着向老师替我辩护。站在后面的班长也终于鼓起了勇气来为我澄清:“是这样的,小周一直在复习,没有说话啊。”老师听到小明的话时先是据理力争,还准备要对我和小明“多加教育”,但最后听到了到班长的话后,也许是信任班长,也可能是“三人言虎”的缘故,气势竟然一瞬间就消失了,她望了望我,最后只得无奈地向我挥挥手,示意“放了我”。真是一场虚惊!后来,可能老师为这一错误感到不妥,竟然只是骂了其余的“俘虏”几句,就全都放了。
事后,我感悟到了一个道理:当自己被人误解时,要坚信自己是清白的,一定要敢于去为自己澄清,以免遭受不该受的痛苦。
关于体罚的作文2
“个别学生不守纪律,老师罚全班人操场淋雨3小时”。
几个同学不守纪律,全班同学都跟着受了罪。9月27日上午,城阳区一家学院05级5班的45名同学经历了一次特殊的“教育”,被罚站在操场上淋了近3个小时的雨。有同学身体出现了不适,家长就此向本报进行了反映:“这样的教育方式能起到效果?”而校方则表示,这样做是为了提高学生们的集体向心力。
“老师让孩子们站在雨中淋了近3个小时!”市民陈女士最先给本报打来了反映电话。据张女士介绍,她的孩子今年18岁,在该学院05级5班念书。“孩子刚才偷偷给我打来电话,说老师罚他们淋雨,全身都淋透了,有的同学都出现了发烧症状。”
记者与张女士的儿子小林 (化名)取得了联系。小林说,接电话时他正在寝室换衣服。“我们都是住校生,每天上午7时30分开始自习。27日早上7时40分,学校的'刘主任到我们班检查,发现有些同学在教室里进进出出。”小林说,刘主任向他们班的刁老师询问,出现这种情况该如何处罚。
随后,刁老师和刘主任一商议,做出了让全班同学都感到不可思议的决定——全班同学都到操场上淋雨罚站。就这样,由体育教官带着,他们全班45名同学被要求笔挺地站在操场旗杆下。“当时正下着雨,开始雨是从我们右侧过来的,体育教官看到了,又让我们转身,面对雨点打来的方向。”小林说,很快同学们全身都湿透了,“雨点打得眼睛都睁不开”。直到教官宣布解散,同学们已经站雨中淋了近3个小时。中午时分,当同学们回到宿舍换衣服时,已经有几个同学出现了发烧症状。
该学校刘主任在接受采访时,并不否认这一情况。但她强调:“不是我让学生们去淋雨,而是被罚站的同学们恰好遇到下雨了。”刘主任提出,在此之前,她曾经多次到这个班做全体同学的思想工作,“这个班的纪律一直不好,可以说是全年级最不好的一个班,但一直没有多大的改观。”
按照刘主任的说法,她认为通过这种教育方式,可以培养全体同学的集体向心力。记者与一些同学取得了联系,他们都提出:“并没有感到受到什么教育,反而产生了一种逆反心理。”
记者随后与青岛市教育局取得了联系,相关工作人员表示,罚站、淋雨等体罚方式都是绝对不允许的,该局相关部门介入了事件的调查。