标题的作文

关于标题的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的关于标题的作文，欢迎大家分享。

关于标题的作文1

　　星期天，我一觉醒来，拉开窗帘一看，发现窗外风和日丽，太阳公公也露出了笑脸。一看就是一个放风筝的好天气。于是，我约了好朋友周刊去东湖广场风筝。

　　还没来到东湖广场，就听见了广场上热闹的声音。我想：“这一定是广场上放风筝的人发出来的。”就加快步伐赶上去。来到广场上一看，这儿早已人山人海，抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的“蝙蝠”等，连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。我立刻被这迷人的风筝所陶醉了，还情不自禁地说：“真是风筝的.世界，风筝的海洋。”这时，周刊用力推了推我。说：“别发呆了，快放吧！我们也要与他们一比高低！”于是，我拿出心爱的“飞机”风筝，系好绳子，放出二米左右的线，周刊举起风筝，我说：“一，二，三，放！”周刊把风筝往天上一抛，我飞一般地跑了起来。风筝飞到了天上。过了一会儿，我不跑了，开始放线。突然，一个东西从我眼前掠过。仔细一看，傻眼了，这不就是自己的风筝吗？怎么从天而降了呢？“哎，放第一次就失败了，后面还会有成功吗？还是别放了吧，反正放不起来，不放了倒可以省点力气。”这时，周刊来了，他为我鼓劲：“还是再放一次吧，不是说坚持到底，就是胜利吗？”这句话好像给我了无穷的力量，我又再一次放起了风筝。这一次，我跑得更快了。风筝又冲上了云霄，成了大家注目的焦点。瞧，“飞机”在天空中一会儿往旁边一歪，一会儿向上俯冲，一会儿来一个360度大转弯，好像在演杂技。忽然，来了几个不速之客，仔细一看，是小燕子。它们飞到了我的风筝旁边，叽叽喳喳地叫着好像在说：“你是谁呀？我们来做个朋友吧！”

　　我的风筝映衬这湖灯，显得格外美丽。游客们也在啧啧称赞。我真开心！当我再抬头看时，天上的风筝已经多得数也数不清了，美丽的风筝啊，你带着美好，带着希望，飞向更灿烂的明天吧！

关于标题的作文2

　　俗话说：“眼睛是心灵的窗口。”而标题则是文章的眼睛，也是文章心灵的窗口，一个好的标题能够总领全文，而能够好的分析标题同样能驾驭全文。

　　标题的新颖总能吸引读者去阅读，如《写给未来的一封信》《同桌的你》等等，但标题不仅要表面上吸引人，还要有内涵、有含义，在简单的文字背后隐藏着更为精彩的含义，能够为全文的中心进行一个诠释，当然标题再天马行空，也要同你所构造的全文的主旨相联系，分析标题也同样与拟标题是同一个方法。

　　有一篇作文的题目是“温馨的设计”，我认为在这个题目中，首先是what，什么是温馨的设计，在下来是how，怎样的设计算是温馨的，who这个设计是谁设计的，why为什么是温馨的设计。而温馨也可以替代为感人、特别、富有爱心、温暖等词，并根据这些关键词在生活中寻找相关的题材，而与此同时，还要思考这个设计是谁设计的，为什么要设计这个温馨的设计，目的是什么，想过这个之时，便可以运用自己的题材去展开，而这个全文的主旨则是围绕温馨，用时间、地点、人物、起因、经过、结果来紧紧围绕主旨并进行描写，运用修辞手法或是一些表现力强的词来把文章写活，而设计进行这个温馨的.设计则是全文的制高点，将其进行升华，达到情感的最顶峰。

　　标题就如整个军队的司令，则全文要围绕这个标题来进行扩写，标题所蕴含的含义就像全文所要抒发的情感一般，而标题有实也有虚，虚实结合能更加给人产生一种意境，使标题变得独特，而如果加上“我的”诸类的词，便能给人带来一种亲近感，能更加有立体性和画面性，也能让读者读起来时产生共识。

　　标题是要将生活中的人事物浓缩与一体，并用108将中的正能量作为标题的含义，使标题中蕴含的情感能达到一定的高度，真正做为全文的心灵之窗，清晰表达出文章的中心情感。

关于标题的作文3

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”早春正是放风筝的好时光。正月十四这天，东南风徐徐吹来，阳光特别灿烂。我兴致勃勃地来到潘天寿广场放风筝。

　　我的风筝叫“天线宝宝”，是我自己亲自挑选的，我相信它一定会飞上高高的`蓝天，不会辜负我对它的期望。我一手提着风筝，一手拿着线团，逆风跑着，风筝迎着东南风扑楞着双翅，摇曳着螺旋状的尾巴，渐渐地，渐渐地，飞上了天空。在半空中稳稳当当地摆着身姿，十分神气。我得意洋洋地看着我的“天线宝宝”呼喊：“好样的！”正当这时，“天线宝宝”在半空中来了个360度大转弯，像是一头从半空中坠下来。我惊得大叫起来：“加油！”“天线宝宝”好像在跟我开玩笑，又安安稳稳地在半空中停留着，神气活现地摇摆着螺旋形的小尾巴。

　　受到了惊吓的我有点累了，拿着线团坐在花坛边。过了一会儿一位秃顶叔叔的风筝朝我的“天线宝宝”飞来，“天线宝宝”迎着风儿追了上去。我想：“天线宝宝”有个伴儿也挺好的。不料，“天线宝宝”一头扎进那个风筝怀里，两个风筝的线交成了十字叉，我的“天线宝宝”不停地摆动着身子，好像在说：“快走，这是我的领土，要是还不走，别怪我不客气了。”可那只风筝就偏偏赖着不走，“天线宝宝”来了个腾空翻跃，翻了一个跟头，那个风筝断了线，在半空中垂死挣扎，一会儿功夫就一头坠倒在青少年活动中心的门口。那位叔叔连忙把它救了回来。“天线宝宝”神气极了，在半空中自由地飞翔着。旁边的几只风筝快靠近它时，“天线宝宝”特别调皮，不停地左盘旋一下，右盘旋一下，仿佛警告它们：你们没有看见‘爷’刚才的厉害吗？我是东方不败，要是再靠近我的话，小心我把你们拦腰折断。

　　“天线宝宝”在半空中飞翔了一两个小时，经常死里逃生。天色渐渐暗了下来，我们带着“天线宝宝”凯旋而归。