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不倒翁作文精华(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的不倒翁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不倒翁作文1
今天早上，我和爸爸准备一起做个不倒翁，爸爸先在网上找到了做不倒翁的方法，让我念给他听，我记住了方法就准备开始做了。
我先挑了一个鸡蛋，用筷子在顶上戳一个小洞，再把蛋清倒出来，可是蛋清只能倒出来一点点儿，怎么办呢？这时，爸爸告诉我要把筷子伸进洞里，再把蛋黄搅散，这样蛋清和蛋黄就能倒出来了。
倒完蛋黄后就该冲水了，我先把空蛋壳里灌满水，再甩几下把水倒出来，用纸把蛋壳擦干，然后用吹风机把里面的水吹干。
吹完蛋壳后我就去拿了一个螺丝钉，可洞口太小了，螺丝钉放不进去，我只好再用筷子把洞戳大，终于把螺丝钉放进去了，接着我点燃蜡烛，等蜡烛被火熔化后就会出现一种液体，我再小心翼翼地把蜡烛液倒入蛋壳内，然后把蛋壳放到一边等液体全都凝固，这样螺丝钉就被固定住了。
最后一步就是装饰了。我准备做一只小兔子，于是我先剪了顶粉色的小帽子把它戴在蛋壳上，正好盖住蛋壳上的`那个大洞。我又剪了两只大耳朵，把它们分别贴在帽子上，最后再用记号笔在蛋壳上画上一双炯炯有神的大眼睛、一个小鼻子和一张可爱的嘴巴，就这样一只不倒翁兔子就做好了，我兴奋地拿着作品跑进客厅给妈妈看，妈妈看着这只可爱的小兔子开心地笑了，见妈妈笑我也笑了。
其实，我做这个不倒翁时做了三次，第一次是因为下面部分太尖站不直，第二次是因为戳洞的时候太用力把蛋戳穿了。通过做不倒翁这件事，我学到了两点：一是有时候遇到一点困难办要坚持就能行，二是仔细去做每件事，认真就好。
不倒翁作文2
“叮叮当当，叮叮当当……”覃老师抱着一个盒子走进了教室。咦，这个盒子里装的是什么呢？原来盒子里装的是不倒翁。
这是一个小猪不倒翁。它的身子圆滚滚的，像一个小皮球。小猪的耳朵是卷起来的，很调皮。一对肉嘟嘟的鼻子。小猪正冲着我们笑呢，脸都笑红了。小猪穿着蓝色的背带裤，样子很可爱。
覃老师举起小猪不倒翁问：“谁能推到它？”同学们都纷纷冲上了讲台。
首先上来的是小王，他伸出一根手指，使劲戳了戳小猪不倒翁，只见小猪不倒翁晃了晃，便站稳了。小猪不倒翁的肚子还发出了“叮叮咚咚”的声音，好像在说：“想推倒我，没门。”
小红不服气地说：“看我的！”只见她信心十足地走上讲台，她把小猪头朝下，腿朝上，把小猪倒立过来。谁知，小猪翻了个跟斗，又站了起来，还是没有被推倒。
最搞笑的要数小汐了，她咧着嘴，呲着牙，“啊啊啊”地叫着，她把小猪不倒翁翻了几个跟斗，又转了好几圈，这时才肯松手。可是，小猪不倒翁仍然没有被推倒。
小猪不倒翁不倒的秘密究竟是什么呢？原来，小猪不倒翁的底部是半圆形，里面装上了铅块或别的.重的东西，不倒翁的重心集中在底部，起到了固定身体的作用。所以，小猪不倒翁推不倒。
“哈哈哈……”“呵呵呵”教室成了一片欢乐的海洋。
不倒翁作文3
每一次失败，心中晴朗的天空总会横上一道雪白的闪电，抚摸着跳动的心脏，站起来，轻轻擦拭伤口，别让懦弱的眼泪流下！
用人人皆知的.古诗来说：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人如果像竹子那样坚强，面对挫折永不放弃，那么也会像竹子一样，高大，直挺，一节更比一节高。
今天的课，令我感触很深。
面对失败与成功，挫折与欣喜的感觉也是必不可少的。在对大船的了解中，我看到了勇气与坚持的伟大。在鸡蛋变凤凰的一刹那中，我感到了失败的作用，与成功的喜悦。在看到渺小而又伟大的蜗牛与不倒翁时，我鼓励自己像它们学习，学习那种永不放弃，勇往直前的精神。
在一次次尝试将组里的人包起来时，我感到了无限的困惑和无奈，而在明白真相时，又感到无比喜悦与快乐。
一节充满了惊讶与快乐的课过后，也许大家才深深明白，面对挫折，要有好的心态，要迎难而上。擦干眼泪，在失败面前，在困难与挫折面前，有时，你可以做一只不起眼但最努力的小小的蜗牛；有时可以另辟蹊径，因为条条大路通罗马；也有时，你的选择非常正确，在哪里跌倒就在那里站起来，做一个不倒翁。
阴天的背后就是万里晴天，失败的背后就是成功。
不倒翁作文4
每个人都会在某一个动物或事件中发现启示，让自己懂得一些道理。
记得有一次，我和妈妈去买菜，经过家友广场看见一位母亲让自己的孩子独自去上台阶，这个小男孩，大概有2岁吧！那位母亲温柔的说：“去吧！孩子，勇敢地向上走吧！”小男孩上到第5个台阶时，突然，一个跟头摔下去，小男孩用幼嫩的哭声，让旁观者情不自禁心痛起来，不禁想这个小男孩的母亲太狠心了吧，让这么小的孩子，让孩子独自一个人去上台阶。而母亲则在一旁见孩子摔倒了，也不去扶他，不知她这个母亲怎么当的，这么狠心，太不像话了。那位母亲当做什么也没听见，只是一个劲的给那个小男孩说：“加油！加油！孩子你一定能上去的`。”等一些鼓励小男孩坚持的话。
那位母亲见自己的儿子站不起来，她从皮包取出一个不倒翁，放在那个小男孩的面前，那个小男孩好像在认真思考着：妈妈，为什么给我一个不倒翁呢？只听见小男孩说：“我明白了。”然后，才慢慢地站起来。最后，小男孩终于到了终点，小男孩向自己的母亲，微微一笑，旁观者也明白了，为什么这位母亲不去扶自己的儿子。
其实，你再坚强一些，成功就离你不远了。
不倒翁作文5
前年冬天，父亲给我从出差时带回来一个不倒翁，它便从那时开始，一直站在我的书桌旁。
这只不倒翁十分可爱，红红的两只红晕像两只苹果一样，衬在圆圆的娃娃脸上，葫芦般的身体使它永远保持不倒。他脸上的笑容在无时无刻都一直对着我，令我每天早上都拥有好心情。
在去年的十一月，我在学习上遭遇了极大的瓶颈，语文考出75分新低，数学大起大落，英语也只上了95分，远比期望中低，我的心情也从父母老师的批评与质疑中，如跳崖般坠入谷底，沉没水中。坐在书桌上的我烦燥不安地抓着头发，因压力带来的头皮肖如鹅毛大雪般飘落，但斜眼一看，看到了那个依然笑意浓浓的`不倒翁，它的微笑如旧般灿烂，但不同的是，它水汪汪的大眼睛中透露出对我的同情与安慰，它园滚滚的身体一摇一摇，像在对陷入泥潭的我给予帮助与鼓励，我冷淡无奈的心中流过了一丝睐流，于是，我开始振作学习，终于，通过昼昼夜夜的奋斗，我不但没有放弃，还依旧找回了自己的那颗向往未来的心，不倒翁，在默默里用着他的行动告诉我，挫折不可避免，但心却不能史落，要像不倒翁一样保持不倒之心，振作乐观，成功就在阴影后。
不倒翁的启示，乌云后的蓝天。
不倒翁作文6
“同学们，你们见过不倒翁吗？”一上课，覃老师就问大家。大家七嘴八舌地说起来，有人说他见过小猴不倒翁，有人说她见过天鹅不倒翁，还有的人说他见过小狗不倒翁……这时，覃老师像变魔术一样从盒子里取出一个小猪不倒翁。教室里一下子热闹起来。
这是一个小猪不倒翁。小猪的身体圆滚滚的好像一个大西瓜，它的`耳朵垂下来搭在圆圆的头上，眼睛水灵灵的好像一颗宝石，小猪穿着深蓝色的背带裤，样子很可爱。
覃老师眨了眨眼，故作神秘地说：“你们谁能把它推到？”同学们纷纷涌上讲台，想要试一试。大家都想把它推到。有人用拳头打，有人用手推，还有人用手指戳……可是不倒翁每次倒下后又回弹回来。
你瞧，小刘很不服气，他瞪圆了眼睛，屏住呼吸，两只手把不倒翁捧了起来，把不倒翁睡在讲台上，然后小心翼翼的把手拿开。可是手一松，不倒翁摇摇晃晃又站了起来。小树搓了搓手，握紧了拳头，使足了十成功力，猛地一下子把不倒翁推了出去。哎，不倒翁摇了摇，晃了晃，又站了起来。
见大家垂头丧气的样子，覃老师说：“如果你们能把它推到，它就不叫不倒翁了。”大家若有所思地点了点头。
不倒翁作文7
相信大家都知道盲盒，前几天，老师还调侃，班里的鞋潮过去了，盲盒又来了。
上周，我来到顺心书屋买书，结账时发现了旁边货物栏中的各式各样的盲盒，说实话，我对这些并不感兴趣，但其中一类吸引了我，盲盒上面写着“不倒翁”三个字。“不倒翁”？可是一般的不倒翁不都是地下半圆，而且比较大的吗？这盒子这么小，怎么装得下的？”带着这样的疑问，我决定买两个。结完账，我便迫不及待拆开一个。原来上面吸着大约两厘米的小老虎，小老虎的下面有磁铁，异极相吸，所以就构成了不倒翁，轻易不会掉下。
回到家，我心想：不倒翁最早是什么样子的呢？是干什么用的呢……带着这样的疑惑，我询问了爸爸，爸爸说：“据目前所知，最早的不倒翁是在汉代开始流传。”“那它最早是干什么的？”我又问。“历史最早记载唐代的捕醉仙就是一种不倒翁，是一种劝酒工具。”“那——不倒翁有什么故事吗？”“嗯——倒是有一个。”
“孔子到鲁恒公庙参观，看见‘饮器’问是什么东西，手妙着回答：这是放在座位右边喝酒的用具，这种用具巧妙的`很；当它没有装酒时，成倒斜状，酒装的适中就会立起来，而装的太满，又会倾斜，经孔子‘点拨’后，后人就将这种东西放在座位右边，用来提醒自己做人、做事要适中，不虚不满。由此也就出现座右铭’一词。”
原来是这样的，有一个小小的不倒翁，引出了这样的故事。
不倒翁作文8
我过生日时，爸爸送给我了一个不倒翁。要说这个不倒翁，可真有意思！
不倒翁的形象，真是可爱，它的形状犹如一个大鸭梨，又圆又胖。葫芦似的脑袋上戴着一顶乌纱帽，帽下一双小小的眼睛眯成一条线，上扬的嘴上长着两撮八字胡。左手提着玉带右手捏着一把折扇，脚上套着一双笨重的大黑靴子，一副活脱脱的官员形象，显得十分神气。
不倒翁以它不会倒的特点而闻名。你看，我用手用力一推，不倒翁它就大幅度地摇摇摆摆地左右晃动，明明好几次他都躺在桌子上好像起不来，这时，我想：“原来不倒翁也会摔倒啊!”每当这样想的时候，不倒翁就会像一个不怕困难的勇士刚被打倒又站起来，不肯向“敌人“屈服。如果你抓住它的乌纱帽使劲地转一圈，它就会像舞蹈家一样翩翩起舞，即使转累了也不会摔倒。我有点不相信不倒翁不会摔倒的的事实。于是我直接把不倒翁按倒在桌子上，用手死死地顶住它的肚子。”嘿嘿，这下总站不起来了吧。“我慢慢松开手，没想到它挣扎着站起来，用它坚定地意志又站起来，笑咪咪地望着我，好像在说：”只要意志坚定，不怕困难，没有什么事是完不成的.。“想想我自己平时对待”拦路虎“的表现，不禁面红耳赤。
不倒翁啊不倒翁，我喜爱你那逗人发笑的模样，更爱你那不屈不饶的品格和顽强坚定地意志。
不倒翁作文9
“一个老头，没脚没手，笑口常开，不跑不走，要他睡觉，他却摇头。”你知道这是谁吗？告诉你吧！他就是不倒翁，今天，我们就做了一个不倒翁。
我先准备了一个干净的鸡蛋壳，在准备一袋卡纸，再拿一把剪刀和一袋橡皮泥。在准备东西的时候我心想：我如果在做的时候鸡蛋碎了，怎么办？看来我没信心呀！
开始做不倒翁了。我先拿出一个鸡蛋，在用一根针扎破，接着再拿出一个空碗，再把鸡蛋黄和蛋清倒出去，最后用水冲洗干净，这样一个干净的'空鸡蛋壳就好了。
我往空鸡蛋壳里放橡皮泥，这可是个难题，我先把一个绿色的橡皮泥拿出一点，放到鸡蛋壳里，再用手按了一下，然后把它放在桌子上，可它怎么也站不稳，然后把橡皮泥调整了一下，是它在蛋壳底部尽量均匀，这样它就站稳了。我从包装袋中拿出一张卡纸，用剪刀剪下一个长方形，再把它卷成一个筒用双面胶粘牢，这样一个帽子就做好了，给不倒翁戴上后。我用水彩笔为它画上了一双水汪汪的眼睛，一个大大的鼻子，一张樱桃小嘴，可爱的不倒翁就做好了。我推了它一下，它就像一根弹簧一样，刚倒下就稳稳的站起来了，摇摇晃晃的。
我看了同学们的“作品”，有的像一名刚毕业的博士，有的像一名战士……真是看得我眼花缭乱。
下课了，我们依依不舍地走出了教室，但我们的笑声依然回荡在教室。以后我还想上这样的课。
不倒翁作文10
星期三的综合实践课，老师让我们带一个鸡蛋、一根筷子、一只碗和一些沙子，说是要做不倒翁，同学们兴奋极了。
下午，盼望已久的综合课总算来临了，老师一边给我们讲解不倒翁的功能，一边拿起鸡蛋开始教我们制作过程。
老师先让我们在鸡蛋上部戳一个小洞。这个洞不要太大，也不要太小。我拿起筷子小心地在鸡蛋上部戳了起来，可是，手老是不听使唤，戳不到位。经过我的再三努力，一个洞终于出现了，我欣喜若狂。我抬头看了看周围的同学，发现他们有的愁眉苦脸，原来他们的`鸡蛋不是肚皮裂开了缝，就是粉身碎骨，牺牲了!这时，我暗自庆幸。接下来，我按老师讲的步骤，倒出蛋清和蛋黄，再放入沙子。可是，我的不倒翁好像在故意捉弄我，就是不肯站起来。我想它应该是没吃饱饭吧。于是，我又喂了一些沙子，这下，不倒翁有力地站了起来。我用手轻轻一推，不倒翁往后一倒，像喝醉了洒似的摇晃了起来，我的不倒翁制作成功了。
最后，我给不倒翁打扮起来。我在它的一边画上了扬眉吐气的笑脸，另一面画了垂头丧气的哭脸，再给它戴上一顶漂亮的小帽子。我轻轻一旋转，可爱的不倒翁开始又哭又笑，惹得我开怀大笑。
一堂生动有趣的综合实践课在同学们的欢声笑语中结束了。
不倒翁作文11
老师让我们星期天在家里做一个不倒翁。做完作业以后，我就开始准备材料。
我先从冰箱里选择了一个底部较大的鸭蛋，然后在妈妈的指导下，用鸭蛋尖的'一头轻轻地敲击桌面，击出一个小洞洞，把蛋清和蛋黄倒出来。开始，我抓了一把米放进鸭蛋内，但是，这个不倒翁像一个调皮的小娃娃一样，要么不倒，要么就睡下去不起来了。哎，第一次失败了。我又把米包在保鲜袋里用绳子系住，小心地塞进蛋壳内，可不倒翁还是不听我的话。这时，妈妈提醒道：“不倒翁做成功的关键在于要将它底部的重物固定住，可以用橡皮泥。”于是我按响我家对门的门铃，向邻居大姐姐要了一些紫沙泥。我把紫沙泥装到鸭蛋内，把泥牢牢地固定在鸭蛋的底部。我轻轻地碰了一下，它左晃晃、右晃晃，摇摆了几下，没有倒下去。“啊，成功了！”我高兴得手舞足蹈。
然后，我在漂亮的彩色纸上用圆规画了一个扇形剪下来做成一顶帽子，给不倒翁戴上，还用透明胶带粘住，最后用勾线笔在蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴巴，一个可爱的不倒翁就展现在我的眼前了。
今天，我又一次体会到世上无难事，只要肯攀登的真谛！
不倒翁作文12
记得三岁的时候，我不会走路。爷爷便教我走路，可是我每走一步就摔下来，坐在地上哭。爷爷很担心，心想：哎！我的孙女什么时候才会走路呀？
我又摔了下来。哭声把正在睡觉的姐姐吵醒了。生病的`奶奶慈祥地对我说：“摔得不轻，疼吗？自己爬起来，好吗？”我说：“不行，我要奶奶抱。“奶奶说：“奶奶我生病了，不便走路。”“不嘛，我就要奶奶抱。”我调皮地说。奶奶没有办法，只好下床给我看了一样东西——不倒翁。我轻轻弹了它一下头，它又站起来来了。我看见不倒翁都能站起来，自己也能站起来。奶奶高兴地说：“好样的！”
还记得有一次考试，我没考到90分，心里很伤心。奶奶说：“不倒翁都能坚持站起来，你能坚持下去，考100分吗？”“奶奶，我会努力的。”我高兴地说。
终于有一天，我考到了100分，奶奶和爷爷也非常高兴。奶奶小心地摸着不倒翁，心里甜滋滋地：多亏了这不倒翁，让我家孙女懂得了一个道理。
深夜了，我轻轻地抱着不倒翁，进入了梦乡。
老师点评：不倒翁助你学走路；不倒翁助你坚持努力考高分。无不与“不倒翁”有关。其中，人物语言描写为文增添了很多生活真实感。
不倒翁作文13
我有许多玩具，有电子的，有手工做成的。我最忠爱的是我放在床头上的不倒翁。
那是一次逛集市，我偶然间看到的，便毫不犹豫的将它买下了。说起这个不倒翁，它可真有意思。不倒翁，顾名思义就是不会倒走去的老头儿。每次用手去摸它，它便会左右摇晃起来，即使摇晃得再厉害，它也不会倒下。我这个不倒翁是电影《七品芝麻官》中那个县官的形象。长得又圆又胖，身披一件大红袍，右手捏着一把折扇，左手提着玉带，脚上套碰上一双笨重的大黑靴，它那葫芦似的头上戴着一顶乌纱帽，帽子上还有一结纱翅呢！乌纱帽下，“芝麻官”高高的额头是又光又亮，眉梢微微挑起，一双小眼睛眯成一条线，扁平的鼻子上还有一块白斑，大大的嘴上长着两撮往上翘的小胡子，显得十分神气。
你知道吗，在两千多年前，不倒翁可是一个天上的神将呢。当年，妖怪们打上天来，在最危机的时刻，他用了人间的'胡椒粉，让妖怪中的“大嘴”怪打了个大喷嚏，将其它的妖怪全都吹走了。玉皇大帝知道后，把他封为神仙，并当做自己的爱臣。因为成了玉皇大帝的爱臣，一天比一天懒惰。一天，妖怪趁他睡觉的时候上到神界扰乱，玉皇大帝很生气，罚他永世不能躺下睡觉……
其实，不倒翁能不到是因为势能低的物体比较稳定，物体一定会向着势能低的状态变化，当不倒翁倒下的时候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成势能增加，所以不倒翁要恢复原来的位置。
看着不倒翁永不会倒下的坚强样子，我不禁联想到自己，也应该像不倒翁一样要坚强，在困难面前，不要轻言放弃，即使摇摇晃晃也要站稳。
不倒翁作文14
我书桌的左上角有一只不倒翁，那还是爸爸送给我的生日礼物！虽然它的颜色已经淡化了，但我并没有扔弃它，而是让它时刻站在我的面前，永远激励我前进。
不倒翁是塑料制成的，一个可爱的小女孩，身着一身红色连衣裙，圆圆的大头，显示它的智慧，两只笑眯眯的'眼睛似乎总也睁不大，红红的小嘴巴十分惹人喜爱。
不久前的一次月考，我知道自己的数学成绩不理想，但我并没有料到自己竟然得了68分，这深深地刺痛了我的心。在学校，我强忍着自己的情绪，同学们寻问时，我只说：“考得不好，你别问了。”此时，我感到有一块很厚很大的石头压在我的身上，压得我喘不过来气。
终于挨到放学了。回到家里，我看什么都不顺眼，把书桌上的一切都推到了地上，扒在桌子上哭了。“为什么？为什么我才考了这么点儿分？平时成绩不是一直很好吗？我这是怎么啦？”
扶起身，我坐在椅子上一动不动，脑子里乱乱的。此时，只见不倒翁在地上晃来晃去，慢慢平稳后才顽强地站了起来，脸上依旧是灿烂笑容。
“啊！不倒翁真顽强，虽然跌倒了，但最终还是站在我面前，永远不会再动摇。而我呢？在学习上遇到了挫折，就气馁了，退缩了？”
“不，我不能这样，从现在开始，我擦干眼泪，乐观积极地向目标进发！”
不一会儿，我的小屋就又整整洁洁的了，不倒翁依旧站在我的左桌角上，向我微笑，向我祝福。
这时，我才知道爸爸送我的不倒翁不光是生日礼物，而且还让我永远不倒。
我感谢不倒翁，感谢爸爸：“是你鼓励我，让我攀向智慧高峰。”
不倒翁作文15
在我读幼儿园的时候，有一件事使我印象深刻。
一天下午，阳光灿烂，空气格外清新，我跨着大步，唱着童谣，走向沙地，和小伙伴们兴高采烈地玩起沙子来。不巧，天有不测风云，我们正玩得起劲呢，一颗糖果般的雨滴从天而降，正好雨滴落在我的.手上。这难道是下雨的前兆？果然，一会儿乌云便布满天空，“糖果”一颗接一颗地落了下来。我和小伙伴们也飞快地狂奔回家。雨越下越大，就像倾盆大雨。这时，一阵雷声响了起来“隆！隆！隆！”我心里害怕极了，真想立刻回到家里，便加快了步伐。“十步，九步……”我心里盘算着，“……五步，四步，三步……”离得越近，我心里越急。就在这个时候，我被脚下的一颗小石头给绊倒了，脚被擦破了皮，眼泪不停地在眼眶里打转。这时，我的耳边响起了一阵脚步声。我抬头一看，原来是慈祥的外婆，她总是笑着。此刻，也不例外，但是，是心痛地笑着。我本以为外婆会跑过来，慢慢地扶我起来，但外婆却并没有这么做。她慢慢地走到了我面前，蹲了下来，从口袋里不紧不慢地拿出了一个像鸡蛋一样圆的东西，上面画了个小人。然后，外婆对我语重心长地说：“这是不倒翁，它不会倒下，即使别人硬要它倒下，它也会坚强地站起来。”外婆一边说一边示范给我看。听了外婆的话，我忍着痛站了起来。说：“我以后也要像不倒翁一样，从哪儿摔倒，就要从哪儿站起来。”外婆听了我的话，欣慰地笑了，笑得那么甜。真奇怪，这时候，天也晴了。
不倒翁，现在每次看到你，就使我想起了外婆的那番话。一看到你，就使我坚强，因为坚强，所以幸福。