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我做你猜作文（常用15篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我做你猜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我做你猜作文1
今天晚上，我来到了小苹果学社，我可开心了，因为老师告诉我们要进行一场“我做你猜”的比赛。
听到了这个消息，课堂上像热锅上的饺子——炸开了锅啊！有的同学欢呼雀跃，也有的同学安安静静地坐在位子上，还有的同学已经按捺不住想要开玩了。我在“柠檬队”，另外一组为“香蕉队”。当我拿到那张纸条时，我可是胸有成竹啊！两队都在七嘴八舌地讨论着，课堂上人声鼎沸、热火朝天。
讨论之后，老师宣布开始。大家激动得手舞足蹈，我也不例外。我心里是焦急万分的，生怕自己演得不好，第一位选手来自香蕉队的朱博，刚开始他演得很搞笑，大家都笑得前仰后合，经过老师的`指导后，他演得惟妙惟肖，看！他故意把手张得大大的，又扮成猪的样子在那儿走，走了一会儿后，他又用手在面前照啊照，我脑筋一动，这不是猪八戒照镜子吗？我不敢确定所以没有回答。突然，我方队员溢梵，起来回答说：“猪八戒照镜子！”老师说是正确的，哎！我真后悔。
终于轮到我方队员上场了，琪队是第一个上场的，她不慌不忙地走上了台。她演得可真惟妙惟肖，香蕉队毫不犹豫地说出了答案，我方队员焦急万分，生怕他们猜得比我们多。其中，最搞笑的得数我比划的“兔子的尾巴”了，闹得大家哈哈大笑。不过，香蕉队的诗涵一下能把这个答案说出来了，我方队员都非常扫兴。
比赛结果出来了，居然是平局，大家都开心地手舞足蹈，因为这个结果对于我们大家都是最好的。这次游戏，我可开心了。
我做你猜作文2
今天，小鱼老师带我们去九峰公园看风景啦，中间休息的时候，小鱼老师建议我们来玩一个游戏——我做你猜。
老师先从自己的包里拿出一些纸片，上面好像还写着什么字。老师问；“谁先谁要来做动作？”“我！”“老师，我要……”话音刚落，所有同学都把手举得高高的，好像举高手就能得一袋糖似的。这时，小鱼老师叫叶浩哲上来，他抽了一张纸，立刻嘴巴涨得鼓鼓的，使劲儿用手捂住嘴，双眼眯成一条缝，一副“老师这也太简单了吧”的表情。
好了，现在让我们来看看他的“大作”吧！他左手握成拳头，右手在左手上面挥来挥去。最重要的是他的左手还时不时往上提一下，这一系列的动作，顿时让我想起了我妈妈做饭时的样子。我忍不住大叫起来：“做饭！”听了我的话，其他同学们的`头上立刻就冒出了一个个小灯泡。“做饭呀……”在我后面的那个同学才说了三个字，就被旁边同学的声音给掩盖了。
过了不知道多少时间，小鱼老师终于叫我上来做动作了。我也像其他同学一样，在卡片堆儿里随便抽了一张，当我看到这三个字的时候，心里该是多么为难啊！纸条上写着——打篮球。怎么办呀？我使劲儿抓着头，抓得头皮都快掉了，还是不知道。算了，就做前天篮球老师教我的投篮动作吧！于是，我走到同学们面前，把双手放到胸前，脚用力一跳，把手用力往前推。“投篮！”随着一声大叫，其他人也点头示意他是对的。哦！我一拍脑袋，我还没说几个字呢。我赶紧开口：“三个字的。”听到这句话，同学们立刻改口：“打篮球。”
美好的时光总是短暂的，没过一会儿就要回家了，可我还沉浸在游戏的快乐中。
我做你猜作文3
今天老师带我们来了一个“我做你猜”的游戏。
第一轮游戏开始了，王子豪和孙源选手在台上激烈地表演着，第一个词在电脑上展开了，孙源看了之后立马从嬉皮笑脸变得一脸忧愁，之后，像要哭出来似的。接着老师说：“请你们再伤心一点。”他们两个听了之后对视三秒，然后两人哭出了声音，可是我们没猜出来，把他们两人急得团团转，之后直接跳过了。
王子豪又开始他的表演了，只见他把衣服一脱，往墙上一扔，然后手又转了几圈，我们全都回答的不同答案。在人群之中，有一个人喊：“倒垃圾。”王子豪又做了好几次动作，又有一个同学喊：“铁头功。”接着便是一阵哄堂大笑。第一轮结束了，我发现孙源好像没有和王子豪配合。
到韩沛霖和张宇轩这组就非常有趣了，他们做“咬牙切齿”的.动作时，张宇轩牺牲了一下自己的肉体，他用他的牙咬了自己的胳膊，小韩同志也在一旁模仿。我们都目不转睛地看着他们表演，之后，我们都喊出了答案。韩沛霖和张宇轩在表演踢足球的动作时，也可以看出他俩非常有默契。
只见韩沛霖小腿一迈，张宇轩把手搭在韩沛霖间上，也把小腿一迈，几乎同步把脚甩出去。用慢镜头，你可以把这些细节观察得一清二楚了。
从这次游戏，我学到了很多知识，也明白了成功在于合作，正所谓“人心齐，泰山移”。
我做你猜作文4
“起来，不愿做奴隶的人们……”一阵阵国歌声从我们教室了传出来，你可千万别以为我们在上音乐课，其实，这是我们的语 文刘 老师正和我们一起玩“我做做，你猜猜”的游戏呢！你知道为什么要唱国歌吗？那是因为我们这个游戏是看表演猜词语，我们这组猜不出来“升旗”这个词语，老师正叫同学们给我们提示呢！
最有趣的非“冤家对头”这个成语莫属了，这是第三组表演的，只见王小许上台后就拳打脚踢，他把桌子踢得山响，他的同伴廖名皱着眉头开始猜了：“打架？”“NO！NO！NO！”观众们用英文对廖名说，我做做，你猜猜作文。这时，观众唐桥说：“反正，有一个冤字”我想，唐桥漏出了一个字，肯定能猜到了吧，但是，让我哭笑不得的是，无论王小许做得多卖力，他的同伴一直都没有猜到这个词语。
“脱袜子”这个词语最让我兴奋！老师在黑板上写下这个词语，我想：这个词语可一点都不难啊，第四组一定能表演好，一定能猜得到。但是，上来的江成却让我们笑破了肚子，他一上来就把脚举起，做了一个脱的动作，他的`同伴曹进一看就说：“脱鞋！”江成摆摆手，又把脚举起来，又做了一个脱的动作，曹进想了想，提心吊胆地说：“是修脚吗？”话音一落，我们都大笑起来，有的拍着桌子，有的揉着肚子直喊妈……真是太好笑了，居然想到修脚了。
后来，刘老师让我们回忆活动过程，然后把自己感受最深的写下来。我们轻松地完成了习作。
这样的作文课真是让人开心啊！
我做你猜作文5
今天下午，我一如既往地来到万蝶教育学习怎样写作文。一走进教室，最先映入眼帘的是黑板上用粉笔写的四个大字—“我做你猜”。
一开始，你可能不知道是什么意思，仔细一看，再一想，你就会知道这是一个游戏。这个游戏怎么玩呢？很简单，就是我做一个动作，让你猜出这个动作所表示的意思。我不能说话，只能做动作，你看我肢体语言的表达能力怎么样！当老师宣布时，我迫不急待地把手举得高高的，希望能引起老师的注意。果然，不出我所料，老师第一个就叫我上去表演。只见老师给我的纸上写着“猪八戒照镜子”。我惊讶地张大了嘴巴，用手挠挠头，心想“这么难，这么长，我该怎么表演呀？”没想到我还没准备好，老师就用手一挥，说“开始！”弄得我当时手忙脚乱。我马上伸出手，在空气中比划出一个长方形，表示一面镜子，又用大拇指顶住我的鼻子，于是我那“山寨版”的朝天鼻马上变成了正宗的猪鼻子，台下马上冒出一个声音：“猪！”我好像找到了救星一样，眼睛死死地盯住他，狂点头，他好像明白了我的意思，于是他的`嘴巴里小声地念着：“猪……”另外一个同学脱口而出：“猪八戒！”李嘉豪一脸希望地问：“几个字，几个字？”我伸出手做出一个“六”的手势，黄海峰马上吼道：“猪八戒照镜子！”老师点点头，我顺利过关了！接下来我们又玩了好几轮这样的游戏，感觉真爽！这个游戏很好玩，也让我们认识到了语言的重要性，还让我们知道了古时候人们还没发明文字和语言时生活的艰难。语言真是人类的伟大发明呀！
我做你猜作文6
“起来，不愿做奴隶的人们……”一阵阵国歌声从我们教室了传出来，你可千万别以为我们在上音乐课，其实，这是我们的语 文刘 老师正和我们一起玩“我做做，你猜猜”的游戏呢！你知道为什么要唱国歌吗？那是因为我们这个游戏是看表演猜词语，我们这组猜不出来“升旗”这个词语，老师正叫同学们给我们提示呢！
最有趣的非“冤家对头”这个成语莫属了，这是第三组表演的，只见王小许上台后就拳打脚踢，他把桌子踢得山响，他的同伴廖名皱着眉头开始猜了：“打架？”“NO！NO！NO！”观众们用英文对廖名说，我做做，你猜猜。这时，观众唐桥说：“反正，有一个冤字”我想，唐桥漏出了一个字，肯定能猜到了吧，但是，让我哭笑不得的是，无论王小许做得多卖力，他的.同伴一直都没有猜到这个词语。
“脱袜子”这个词语最让我兴奋！老师在黑板上写下这个词语，我想：这个词语可一点都不难啊，第四组一定能表演好，一定能猜得到。但是，上来的江成却让我们笑破了肚子，他一上来就把脚举起，做了一个脱的动作，他的同伴曹进一看就说：“脱鞋！”江成摆摆手，又把脚举起来，又做了一个脱的动作，曹进想了想，提心吊胆地说：“是修脚吗？”话音一落，我们都大笑起来，有的拍着桌子，有的揉着肚子直喊妈……真是太好笑了，居然想到修脚了。
后来，刘老师让我们回忆活动过程，然后把自己感受最深的写下来。我们轻松地完成了习作。
这样的课真是让人开心啊！
我做你猜作文7
快乐的童年里有许多快乐的事情，更有许多让我开心的游戏。有的人喜欢玩老鹰捉小鸡，有的人喜欢玩吹泡泡，还有的人喜欢跳皮筋。我最喜欢玩“你猜我做”这个游戏。
今天，老师神神秘秘地走进教室，手里拿了一叠纸，我们大家都很奇怪地看着老师，老师说：“今天我们来做个游戏，名字是你猜我做。”老师话音刚落，同学们就欢呼雀跃起来，有的一蹦三尺高，有的迫不及待的想开始游戏，我的'心里早已乐开了花盼着游戏开始。
游戏开始了，老师先讲了游戏规则。我们开始游戏了，第一组需要有个同学走上讲台表演，另一个同学在讲台下看表演猜答案。老师给讲台上的同学看了一眼纸上的答案，讲台上的同学就开始根据答案表演，只见他反手眺望，抬起一条腿，时不时还用手挠耳朵，台下的同学一看就猜出来是猴子。大家为他鼓掌叫好。“好，下两位同学准备”老师讲。不一会就轮到我了。我是表演组，刚上讲台时，我特别紧张，生怕表演的不到位，台下的同学猜不出来，给我们组丢分。老师给我看了一眼纸上的答案，是游泳。我连忙张开手臂，向前游着走，台下的同学看到表演后再思考，我心想：是不是我动作没表演到位，千万别猜不出来，接着我又倒着表演了一遍倒着游。我急得像热锅上的蚂蚁。我又趴在讲台上表演了蛙泳。台下同学说：“是游泳吗？”我开心地说：“对了”紧张的情绪瞬间瓦解，脸上露出了胜利的笑容。
游戏在紧张和欢呼声结束，时间过得真快，大家还沉浸在游戏中。通过这次游戏大家收获满满，学会了配合，学会了表演，还学到了不少的词语。小朋友们，看到我们玩的游戏，你们喜欢“你猜我做”这个游戏吗？
我做你猜作文8
今天是星期六，下午我高高兴兴地去点滴作文，心理想：老师今天会玩什么样的游戏？我迫不及待地就想知道。
上课了，我们老师说：“今天我们玩‘我做你猜’。”老师在黑板上写下了两组队名，每组选两人上来比划，我们老师一共选了三个组，老师说了规则：老师一共有十个题目，双方互抢答，哪组答多就哪组获胜。
比赛开始了，第一个上场的是我和孙源，第一个词是“母老虎”，我张大嘴巴“啊”的一声，全班都被我吓到了。有人说：“狮子。”孙源说：“森林之王。”有人说：“老虎。”我说：“对，三个字。”我立刻指教杨桃，A组全体人说：“母老虎。”第一次我们输了，到了第五次的时候，我看了一眼电脑，上面写着“洗衣机。”我心里想：我该怎么表演呢？忽然我灵机一动，立即把我的衣服脱了下来，我开始把我的衣服弄成一个圆球，把它往墙上撞，突然有一个同学说：“撞墙。”全班同学都哄堂大笑，还有人说：“铁头功。”“我问你们，我的头是铁做的.呀？”后来有一个同学说：“衣服。”我狂点头，三个字，终于是我们组一个同学说了出来，但最后比分是6：4，我们输了。
下面是到了徐畅远和张宇轩，第一个是“鸡飞蛋打” 张宇轩那动作非常的达标，都快飞起来了，一旁的徐畅远画出了一个圆形，以迅雷不及掩耳之势，有人立马说出了答案……
这个游戏非常好玩，让我们懂得了团结合作的精神。
我做你猜作文9
今天一到教室，就听到我同桌说今天我们要玩游戏。我一听要玩游戏，顿时一蹦三尺高。
老师给我们说了游戏规则：每组以水果为队名，分别是“西瓜队”、“草莓队”、“葡萄队”。每组选出一名队员上台表演，看哪一组获得的五角星多。获得五角星最多的那一组，每人获得一枚小币。
比赛开始了，第一组派来表演的是小马。小马与第一组同学配合得很好，第一队获得了五颗五角星，这是他们的劳动果实。
第二组我们一致推举让小鱼来表演，因为我们觉得小鱼的表演活灵活现。小鱼用手抵着鼻子像一个猪鼻子，我们一下子喊到：“猪八戒！”可是后来小鱼又走到教室后面的玻璃前，我们奇怪了，这是什么意思啊？后来，我灵机一动，这肯定是与猪八戒有关。可是这个动作是猪八戒在干什么呢？玻璃也许是照镜子的意思吧！嗯！应该是猪八戒照镜子的意思吧！算了，就这么说吧！
小鱼像听见了什么，转过来点了点头，嘴里发出：“嗯，嗯。”的声音，询问：“是谁说的？”没想到，瞎猜的.还能对。
不过令我印象最深刻的是小丁的表演。小丁垫起脚尖，转了两个圈。大家都没有猜出来，但小丁又增加了两个大跳，有人问：“咦？这不会是拉丁舞吧！”小丁做了一个正确的姿势，说道 ：“yes！这就是拉丁舞。”第三组也获得了五颗星的良好成绩。
我觉得最重要的不是结果，而是过程。我们在游戏中，收获了默契。一个小小的游戏，使我们收获了一个道理。
我做你猜作文10
今天上午，我们玩了一个有趣的游戏：我做你猜。这个游戏不仅考验了我们的`动脑能力，还考验了我们的表演能力。
老师首先宣布了游戏规则：分成三队，每队取一个名字。然后每队选出一个代表，来台上表演，表演内容则是看柳老师手上的那张纸，由全体队员来猜。其他两只队伍可不能提醒哦！不然就算犯规。老师刚讲好规则，全班就炸开了锅。大家都在讨论该让谁上去表演呢？
游戏开始了，我们队选出了小马作为表演人员。只见他胸有成竹地走上讲台，看了看纸里的表演内容。突然，他转过身，面朝大家。然后，纵身一跃，手往上一甩，脚刚刚落地。小卜就大声叫起来：“是投篮，投篮！”柳老师笑着点了点头，并在黑板上画了一个大大的五角星。比赛结束后，小马回到了座位。我们纷纷称赞：“你表演得真是惟妙惟肖，栩栩如生！为我们争了光，你真棒！”他却笑着说：“没什么，主要是你们猜得准。”可见，骄傲使人落后，谦虚使人进步啊！
第二队选了小王上去表演，他的一个“猪八戒照镜子”令我难忘。只见他看到这个名字时，眼睛瞪得大大的，好像愣住了。可过了一会儿，他又灵机一动，把鼻子变成了猪鼻子，并用手画了一个长方形，好像一面镜子。我们看了之后，很费解，不知道他在干什么？而且还觉得动作很好玩，便哈哈大笑起来。直到最后，终于被一位同学认出来了。
这个游戏不禁让我想到了聋哑人，他们就像这样，只能用肢体语言告诉别人，自己想看干什么。有时还可能会被别人误解，可见我们要多多关心聋哑人，不能对他们另眼相看。
我做你猜作文11
今天来上课时，老师拿出一沓纸片，上面写着几个字，老师对我们说：“同学们，今天我们来做游戏”。一听到“游戏”两个字，同学们欢呼雀跃起来。
接着，老师宣布了游戏规则：把全班同学分成两人一组，一个人通过肢体表演，另一个人根据他的动作来猜出一个词语。
游戏开始了，首先闪亮登场的是徐翊茗和荀帅博，徐翊茗做动作，荀帅博猜，只见徐翊茗用手在胸前画了一个大圈，腿半蹲着，像是打太极，然后徐翊茗又做了一个“三”的手势，说明是三个字。
我在座位上控制自己不嚷出来，教室了传出急不可耐的声音，过了一会儿，时间到，我们都大声说出来正确答案“打太极”，但是荀帅博就是没猜出来。
到了最经典的那一队了——董洋辰和饶博，董洋辰做动作，饶博猜。只见董洋辰抽了一张纸条之后做出了十分气恼地样子，还不时地跳着。饶博刚说出一个“暴”字，李芷墨就说“暴跳如雷”，老师毫不犹豫的给李芷墨组扣了一分。第二次董洋辰在板凳上坐了一会儿，然后竟不顾自己形象卧在地上，让饶博猜，饶博想了很长时间还是没有猜出来，董洋辰反复表演了许多次，之后饶博说“坐卧不宁”，老师说：“快对了，是坐卧不安”。但还是加了一分。
终于到我和康翔博了，康翔博做动作，我猜。他捧着肚子大笑，又说是四个字，我一直想不出来，这一局输了，第二局，他先闻了闻，之后学着鸡叫、走、又舞起来。我一猜就知道是“闻鸡起舞”，便脱口而出。下一个是他在脸上乱抓，我想，他怎么像猴子一样抓耳挠腮，咦？抓耳挠腮不就是正确答案？我便脱口而出。
最后一组是一个叫钱煜含的女生猜，但没有做动作的。于是动作大神董洋辰便自告奋勇的'走上讲台，他又做了几个动作，我们都猜着了，但都没说，急得我们直捶桌子。可她就是猜不出来，最后落了一个零分的成绩。
从这一次游戏中，我懂得了万事皆有可能，并且懂得默契配合也是十分重要的。
我做你猜作文12
哈！哈！哈！哈！这是在干什么？我往教室一走，同学对我说：“今天，我要玩一个游戏。”我不管什么游戏了，只要好玩就行了。我简直一蹦三尺高。
老师先宣布游戏规则：在做动作时，不能说出关键字。我们点点头，迫不及待地想要玩，老师先将我们分成三队，每队六人，又在黑板上写上每队的名字，第一队西瓜队，第二队香蕉队，而我们队就是桃子队。老师又强调了一下，猜对了可以得一颗星，星最多的队伍则是第一名。
首先，第一队西瓜队。只见，他们队胸有成竹地选出了小黄，他一上台，看了一下纸：猪八戒照镜子。他灵机一动想：先做出两个大耳朵，再把鼻子往上按，全班大笑起来。他没有放弃，又做出了照镜子的样子，他们队异口同声地说：“猪八戒照镜子！”“对！对！对！”他又看了一下纸：猪八戒吃西瓜。他左思右想，眼睛一亮，知道了。先做出了一个大西瓜的形状，又装出了猪的`样子，小梅大叫：“猪八戒吃西瓜！”“对了！”很快他们成功地获得了五颗星。
该第二队香蕉队上台了，老师话音刚落下，只见小王什么也没说：“老师，我来吧！”他站在前面动来动去，真像只猴子在吃香蕉。老师给他看了一下纸：打篮球。他可来劲了，做了一个拍球的动作，刚准备一人扔，他们组一下子就说出“打篮球”这三个字。就这样他们队最后得了六个半的星。
最后到我们桃子队了，我们队的小黄，走了上去。呀！这个简单，只见他做出了个动作，我们一下就猜出来了。当然是游泳了，往后骑车、弹钢琴样样都猜出来了，最后我们队也得到了三颗星。
这个游戏告诉我们：在平常的生活中，我们要多动脑。
我做你猜作文13
“哈哈哈”“哈哈哈”这欢声笑语传的很远，这是在干什么呢？原来是小桔灯教室一的同学在玩“我做你猜”这个游戏呢！
比赛规则是这样的.：把全班同学分为三组，每组用一个水果为队名。每组叫一个人上去表演，其他人猜出这一个是表演的什么。答对一题，给一个五角星，最后五角星最多的一组为胜利。奖励是每人一个桔币，表演的人得两个小桔币。
一开始，老师叫我们把队名取成水果的名字。第一对叫西瓜队，第二队叫香蕉队，我们这一队的，我左思右想，终于想到了一个好听的名字叫：火龙果队。
游戏开始了，老师叫我们用一两分钟的时间，每组叫一个人上来表演。第一组是小陈，第二组是小王，第三组是小张。
第一组正式开始了，小陈上台了。老师把他表演的那个给他看了一下，他两眼一瞪，挠挠头，小声地嘀咕着：“这一个怎么表演呀？”他首先先拿出耳朵，把鼻子用力一打，然后他们组最调皮的那个同学大声地说：“猪……。”他点点头，再用手弄了个大长方形，又一个同学说：“这是一个镜子吗？”他点了点头，那个同学好像也懂了，又说：“猪八戒照镜子！”小陈开心地一蹦三尺高。
到我们这一组了，小张上了台。老师把他要表演的给他看了一下，他开心地不要不要的，说：“这个也太简单了吧！”随后他就睡在了地上，用手一会儿举高，一会儿放下，还没有等他表演好，我就说道：“是游泳，是游泳！”对了！
这个游戏不仅可以学到知识，还可以锻炼表演能力。太精彩了！
我做你猜作文14
今天，我们班进行了一场有趣的游戏――你来比划我来猜。
老师先在黑板上写出了每一个组的外号，第一组叫西瓜队，第二组叫香蕉队，第三队叫桃子队。那么这个游戏怎么玩呢？原来是这样的：每个组派一个代表上去，表演出老师在纸条上写的字，每猜中一个，便加一颗星。最后，星星多的那队便获得了胜利。
老师没有让我们做赛前准备，就直接开始了。第一组西瓜队的代表是赵嘉松，他看到了老师手上的字，双眼睁大，抓耳挠腮，只听老师说比赛开始。他便急忙将手放在鼻洞下方，“几个字，几个字？”只听第一组的人问道，他又把做好的.动作放下来比划着。接着，他又将手放在鼻洞下方，“猪八戒……”他点了点头，随即又将手放在自己面前，似乎在照镜子。“猪八戒照镜子！”老师笑了笑，给西瓜队加上了一分。
接着我队派了一个代表上去了，哈，那就是我。我看了一下老师手中的卡片，做了个投篮的动作，只听第一组的人说了一句：“好球啊！好球！”我扑哧一下笑了，而下面也笑成了一团粥，我说道：“正经点，这是游戏啊！”接着又说了一个让我苦笑不得的词语：“打得好！”我给下面那个人翻了一个白眼儿。唉！终于说出了正确的答案：投篮。下面一个题目简直是考我的想象力，我用手在头的上方画了三条弯线。这时，下面有人说：“三个毛。”有个人似乎受到了提醒，说道：“三毛流浪记。”老师笑了笑说：“这么难都能猜到啊！厉害！”
接着是桃子队的人派出一个人来，可等了很久都没有举手。小王忍不住了，举了手，老师给他看了下手里的纸，他脸通红，开始了舞蹈，他这个动作让我们笑到了地上，直拍着肚子。接着他又努力地跳了舞，唉！由于在座的没有学过舞蹈，所以老师公布了答案――孔雀跳舞。
这个游戏让我深有感触，生活中手脚的协调力很重要。
我做你猜作文15
今天是星期天，我来到小桔灯学作文。走进教室，只见同学们的脸上都笑开了花，他们的目光都停留在电视机上，我朝电视上望去――我做你猜四个字。原来今天又玩游戏啊！上个星期是传球比赛，这个星期是我做你猜的游戏啊！真是太棒了！
比赛规则是这样的：老师先把我们分为三组，每个队都有一个水果名字，我们队是西瓜队，第二组叫香蕉队，第三组叫桃子队。每组分为六人，让每一队出一名同学去台上表演，其他五个同学在台下猜台上同学表演的是什么？赢的一队，还可以每人拿一个小桔币。
游戏开始了，我们组上去表演的是小陈同学。他表演的第一个是：擦玻璃，还没等他表演完，就被我猜出来了。第二个表演的是：写作业，还是一样的，没等他表演完，我就猜出来了。前面的都挺简单的，直到第四个，把我难住了。直到我后面的`一个人猜出来，我才知道是什么？是“猪八戒照镜子”。哈！哈！哈！真是太有趣了吧！
第二组表演的也很不错，值得为他们点赞！可是表演的人不小心提到关键字，所以老师就帮他们减了一分，真是太遗憾了！我们组也因为纪律不好，也被减了半分。终于轮到第三小组了，他们很都期待我们的表演。可等了一会儿，他们竟没有一个人举手到台上表演。刚好我没有表演，就主动到台上为第三组表演，还获得了个“爱心大使”的称号，也由于他们没有人表演，也被减掉半分，最后三个小组的成绩都是五分半，打成了平手。
通过这次的游戏，锻炼了我们的表演能力和团体意识，真是太精彩了！