有趣的汉字作文

[实用]有趣的汉字作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的有趣的汉字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的汉字作文1

　　我喜欢在空闲的时间里翻阅《新华字典》，学到了以前从未在课堂上学过的词汇和知识，同时也发现了一些有趣的汉字。

　　有一天，我正在翻《新华字典》，无意中翻到了“呵”这个字，一看这个字居然还有别的读音，着实让我大吃了一惊。我发现它的读音居然还有六个，我一个个地看下去：除了读“hē”之外，还读“ā、á、ǎ、à、a、kē”，平时用的最多的就是“hē”这个音，做语气词的时候同“啊”。而且每个读音它们各有各的用途。看到这里，我不得不感叹汉字王国中真的无奇不有呀！

　　今天，我们又开展了一个汉字游戏，使我们知道了汉字的有趣。

　　我们首先进行猜谜语活动。我先画一幅图，是一个人靠着一棵树，他们一下子就猜出来了，是“休”字。到他们画了，他们出了个难一点的，一根木头和一个果子，我一看就脱口而出：“棵”！我们不分胜负，最后轮到我们了，他们答得出，他们胜了，他们答不出我们赢了。我们出了个最难的，是“三丫头”，并说这个字连没上过幼儿园的.人说不定也会。他们还是猜不出，我就揭了答案，是“羊”。他们听了不禁说：“这么简单我怎么没有想到呢？怎么没有想到呢？”

　　后来开始玩歇后语，我先说了一个西游记的，“孙悟空的屁股——坐不住。”……最后我们赢了。

　　汉字真是太有趣了，希望我能发现更多的更有趣的汉字。

有趣的汉字作文2

　　前几天，老师给我上了一课《中国的汉字》。它们宛如我的知心朋友。这让我情不自禁地跟着它们去书中的海洋遨游。

　　是啊，它们可不是僵硬的符号，而是那么生动形象。许多字一看就知道它的意思，如“歪”字，你看它的结构，上面一个不，下面一个正，你就会知道这个字的意思就是不正方；“森”字也是如此，就是有很多树木在森林中；“休”字就是一个人在树的旁边休息，所以“体”字就是从这里引申出来的。老师说中国的汉字还有很多奥妙的地方。外国人学中国的汉字是很困难的，因为中国的汉字非常奇妙，不同的情况表达的意思也不同。听说外国的一位老师在上中文课时，这位老师解释了“东西”这个词的意思，她是这么说的：“‘东西’这个词语是表示方向，也可以表示某种物品，但就是不能表示人。例如：我不是东西，你也不是东西。”当这位老师讲到这里的时候，中国的学生大笑起来。所以说中国的汉字是很有趣的`！

　　我听老师说，中国的汉字有很多有趣的字谜。如“一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。”这就是“磨”字。用这些字谜来记这个字的话，准没问题！汉字的历史悠久，如果从甲骨文算起，汉字就要3300多岁了。它出现于公元前1300年，比苏美尔文字约晚20xx年。

　　所以，我要继续把汉字学好，把汉字发扬光大！

有趣的汉字作文3

　　当今社会汉字随处可见，汉字是我们生活当中不可缺少的，有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌，有了汉字才有了让人回味无穷的文章，汉字是那样的活灵活现，是那样的生动有趣。

　　汉字生动形象，每个字都有自己独特的意义。你看，“太阳”可以让我们感到光和热，“月亮”让我们感到了宁静和清凉，“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉，“重”字让人一望而有一种沉重的感觉，大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢？

　　有一次，表弟问我：“日字加一笔可以变成哪些字？”我想了想，想到了旧、白、电、目、旦，竟然找到了这么多个字，仔细想想，可能还会有更多呢，真是太神奇啦！

　　还有一次，我读到了一个字谜小故事，故事是这样的：有四个拿了金奖的运动员，记者问他们的姓氏，他们没有说话，但是却做了一些奇怪的动作。举重运动员指了指旁边的两棵树，游泳运动员把一根树枝插在一堆土旁，羽毛球运动员把一把剑放在一本书旁边，跳远运动员把一颗棋子放在一个倒着的盆子上。怎么样，你们知道他们都姓什么了吗？答案是：举重运动员姓林，游泳运动员姓杜，羽毛球运动员姓刘，因为书都是文人看的'，跳远运动员姓孟，因为盆子一倒过来就很像器皿的皿。大家仔细思考一下，这个汉字小故事是不是体现出了汉字的生动有趣呢？

　　中国汉字生动形象，我爱有趣的中国汉字。

有趣的汉字作文4

　　世界上没有一种文字像汉子这样历尽艰桑，经久不衰，它具有不可比拟的表意功能，书写如行云流水般的流畅，吟诵音韵的结合，朗朗上口。

　　汉字，像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑，汉字像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛，像一位老师语重心长的教诲，像一颗颗启明星指点你前程的道路。

　　汉字有着丰富的.词汇，多词一义，一词多义的现象很普遍。比如“方便”既有上厕所的意思,也有便利的意思，“不见”有不见面的意思，也有找不着的意思，“拖沓”和“拖拉”的意思相近，表现了汉字的复杂性，多义性。

　　汉字有有上古时代的华夏族人所发明，是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，经过了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书，、草书、行书演变为现在的汉字，可见汉字文化底蕴厚重。

　　每个字都有不同的风韵，比如：看到“太阳”你就会感觉到光和热，看到“冷”一股凉风涌上心头，让你直哆嗦。“月亮”立刻会让你想到会让你想象到月光撒满地的景色。它们自身有一种智慧，让你打开想象世界的大门，在空中自由遨游，他们就是一个对翅膀，带你走进知识的殿堂，它们就是迷人的方向，让你在瞬间神清气爽。

　　汉字，是历代人民智慧的结晶；汉字，是人类进步的阶梯；汉字，富有变化，抑扬顿挫。这富有韵味的汉字，何不是一种美？

　　汉字神奇、有趣、有着悠久的历史，我坚信，汉字将越来越被世人所珍爱。

有趣的汉字作文5

　　在一个星期三，我们组的汉字来源和演变过程综合性活动拉开了神秘的序幕。我们501中队的同学都踊跃参与，都想迫不及待地拿下题目好好巩固一下内容，并取得奖品。一切洋溢在快乐的氛围之中。

　　瞧！我们把题目拼成了一个”文“字，更能体现出汉字的一阵阵书香味，拍照留念后，组长喊了一声开始。题目就被一抢而空，”文“早已飞得无影无踪！同学们一片冥思苦想的状况！哇！第一名答题者诞生了，是李嘉鑫，一下子拿走了一把粉红色的天秤座小尺！似乎这些题对她来说是易如反掌、小菜一碟。

　　在她的这个榜样后，范翌顺、戴元丰等同学更是被激发了，一个劲儿得答题，一看答错了，立刻又拿回去书写正确的答案。紧接着，同学们陆陆续续地答对题目，获取奖品。不过同学们答题的那颗心道是变得越来越浓！

　　不知谁喊了一声，还有两题！同学们便一味的答题，好像这奖品非他莫属。哇！周倩和徐佳鑫瞬间秒杀，得走了最后唯一的奖品。而其他同学却像泄了气的皮球一样，但他们也参与了，俗话说得好”重在参与“嘛！

　　这次同学们不但得了奖品，同时还获得了汉字带来的快乐和有趣！我也知道了答题的一个小窍门：多汲取课外知识带来的营养，上课认真听讲。

　　活动结束了，题目全没了。奖品也全没了，但这次活动的'内容却

　　深深地印在了我们的心里，成为了一个永久而又美好的回忆。同学们的热情心是永远吹不散，打不烂的！——这就让我们体会到了：汉字文化，博大精深，变化无穷。你若去探究，是永远也探究不完，探究不尽的！

有趣的汉字作文6

　　汉字，是中国的象征，会写汉字，会认汉字，是每个中国人必须掌握的。常言道：学什么都要从娃娃抓起，那是当然的。

　　我清楚的记得我识字的那一年：那时，妈妈从我幼儿园中班时就开始要求我识字了。每一次去上街，妈妈都会指着广告牌上的一些简单的汉字，如车，小，马，大等，教我怎样读。到了大班时，妈妈开始严格要求了，不但要会认一些较复杂的字，还要会写一些简单的字。妈妈通常是这样教我的：“你看，那是什么字？那是猴字，左边是个犬字旁，右边就像只猴子，它要爬到左边的犬在旁大树上呀！”妈妈就这样，不断地教我认识新字。妈妈会做一些生字卡，每天教我认读十个，一个月后，每天认读二十个。一年后，我认识了很多字，妈妈买给我的图书，我都会读了，我对认字更感兴趣了。

　　一年级时，我不知为什么，对汉字特别有兴趣。我记住妈妈和老师的教法，它们就像一个个“活文字”，我经常想象它们会蹦出来，和我一起唱歌，一起跳舞。我常常会画些关于有趣的汉字的故事的连环画，这一群有趣的汉字朋友，带给我很大的快乐。

　　汉字，我的`老朋友，虽然你们不能从纸里出来，和我一起玩游戏，唱唱歌，跳跳舞，但是，你那不同的文字形式，足以让我们惊叹不已，从象形字到宋体，你们都是如此的有趣。爱你，汉字，你是我们中国的骄傲，我们无比自豪！

　　我开心的跳进了我的小床，闭上眼睛，去那个充满“活汉字”的国家······

有趣的汉字作文7

　　"汉字“这个词语大家都很熟悉，是的，我们每天都在使用汉字！

　　通过前几节课的学习，我明白了汉字的悠久历史源远流长，每个字每个句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的'海洋里遨游，特别是这几天的综合性学习，更让我感受到汉字的有趣。

　　周五第六节班队活动课，邱老师带我们猜了字谜，邱老师说：“今天我们猜的字谜五花八门，可以算是应有尽有。首先是看图猜字，接着是谜面猜字，然后是看图猜成语，最后是看甲骨文猜字了！现在，比赛开始了！”我们集中精神，一开始的几道，都很简单，但因为出手太慢，被别的组抢先一步。这回出现的是一只老虎，上面还有一对翅膀。我脑子中闪出一个成语“如虎添翼。”便飞快地举起了手。邱老师刚好让我回答。“如虎添翼。”我脱口而出。太棒了！又为我们组加了10分！接着，又出来一幅图画，有一张口，旁边还有一个瓶子。我心中可遇到大难题了！我冥思苦想了好久，却一五所获！左顾右下了一下，同学们有的右手在纸上点点画画，有的不时用左手抵住脑袋。不一会儿，吉旸神秘一笑，露出了得意的笑容，暗暗得意。邱老师叫了吉旸来回答。“口说无凭。”她自信的说着》“答对了！”我却丈二和尚摸不着头脑，邱老师急忙解释：“一张口在说话，瓶子在外面，不是口说无凭吗？”“哦！”大家不约而同地说道。我茅塞顿开。接下来，又进行了好多的字谜游戏。最终，我们组以60分的分数大获全胜！！！

　　通过这次活动，我们这些子子孙孙都知道了中华，大明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我向世界喊叫：汉字——是知识的源泉，我要把汉字文化发扬光大！

有趣的汉字作文8

　　“啊哈哈哈，太搞笑了，怎么有这么搞笑的东西呀，啊……”一阵阵笑声从房间里传出，你们猜，我们在干什么?对啦!我们正在遨游汉字王国呢!

　　先来给你们讲个关于汉字谐音的小趣事：一天，瘸子和瞎子同骑一车处出。瞎子骑，瘸子看路。突然，瘸子发现前方有一条深沟。急呼：“沟，沟，沟!”瞎子回唱道：“噢嘞，噢嘞，噢嘞!”之后，二人一起掉入沟中。看完了这篇汉字谐音小趣事后，我不禁捧腹大笑，心想：那个瞎子一定将沟，沟，沟。听成了go，go，go!怎么样?你是不是更喜欢汉字了?

　　说到汉字，当然还有必不可少的歇后语与字谜了，接下来，我就给你们猜几个!1。咸菜煎豆腐——有言(盐)在先，2。精装茅台——好久(酒)。接下来，我就给你们猜几个字谜：1。一箭穿心(必)，2。四面八只脚(井)3。并无两点(开)4。二个同工(巫)5。一字两个月，不可猜做朋(用)。

　　很多人都了解汉字，但却不知道它的演变过程，接下来，我就给你们讲一讲：从甲骨文发展到今天的汉字，已经有3000多年的历史，文字的发展经过了金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书等几个阶段。这几种字体的通行时间有时并非截然有前后明显的划分，而是并行或交叉的。

　　汉字，是中华的.骄傲，是我们心中抹不去的痕迹!汉字，我为你骄傲!

有趣的汉字作文9

　　今天是要采访汉字的一天,记者们早早的就带着自己的`摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场.汉字嘉宾们出场了,记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字.

　　有的人问:“怎么那些人都说你身上的点最多?”“汁”却说:“你等到我上台发言再来问我吧.”话音刚刚落,主持人就说:“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧.”杰字上台了,他说:“四个人搬木头,猜一个字.”台下有人说了:“是杏字”“杰”摇了摇头,然后又有人说:“杰”.“杰”点了点头,马上走到那个人面前,给了他一张亲笔签名的纸.紧接着“交”又上场了,他给大家出了个难题:“一口咬定,打一个字.”大家想了半天也没想出来,突然有一个人站起来说:“哈哈,太简单了,是交.”大家一看还是刚才那个人.“交”也鼓掌说:“太厉害了,这么难的题都能答出来.”最后出场的是“汁”这个大名人.他刚上场就给大家出了个大难题,是:一字十三点,难在如何点.这个题呀,可把大家给难住了,大家左顾右盼、前思后想就是想不出来.

　　“汁”突然发话了:“不是有人问我为什么有那么多的点吗?上个题不就是答案吗?你们仔细想想.”“哦!”刚才问“汁”的那个人突然明白了:“一字十三点,难在如何点,不就是汁吗?怪不得人家都说‘汁’的点多呀!”大家都笑了,真是一个有趣的采访会!我从汉字里学到了很多东西,汉字太有趣了,我以后要努力学习,掌握更多的知识.

有趣的汉字作文10

　　汉字，人们一般都觉得是乏味、枯燥、单调的，一开始我也是这样认为的，但自从上了上午的这节语文课，使我和同学们对汉字的历史和使用有了更深的了解。

　　上午第二节是语文课，我们在教室里举办综合性学习的活动。我们从第一节课就盼着活动的开始，好不容易等到了第二节上课，活动终于开始了。这节课我们来展示同学做的ＰＰＴ。“有哪一组准备了字谜？”老师和蔼地说。“这边、这边！”同学们都异口同声的回答道，齐刷刷地举起了各自的小手。第一个上场的是小张同学，她查找的字谜就像调皮的孩子，总是和我们捉迷藏。当一条字谜出现时，同学们都绞尽脑汁、左思右想，但最后还是一筹莫展。于是，我坐在座位上，看着这些由调皮的汉字宝宝组成的字谜，一会儿挠挠头，一会儿咬咬牙，可最后都被别的同学领先一步。坐在我身后的李骄阳和坐在我前面的张齐也认真思考着，热情地参与到了这次活动当中，他们的.劳动也收获了丰富的奖品。

　　当小倪的小组上场时再次引起了全班的轰动。因为这个小组的奖励机制较丰富，猜谜方式也与众不同：其他小组是打在电脑上，而这个小组则采用抽奖形式，使这次活动更加生动有趣。这组的字谜大都较简单，于是我就把手举得高高的，希望能抢答一次，可老师就是不叫我，望着那些答完题目，满载而归的同学，我可真是羡慕嫉妒恨呐。伴随着这节课的下课铃声，我只好依依不舍地放下了手。

　　虽然我最后没答对字谜，但我也思考了，只要我们多了解，多积累有关汉字的文化，用心体会，就一定会发现其中的乐趣与神奇。

　　我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱！

有趣的汉字作文11

　　有一天，在仓颉城里，“干”字感觉在家好无聊，便偷偷摸摸溜出家门去玩。它走啊走，它来到一片大竹林，感觉这天太热太晒了。便用竹子编了一顶帽子戴在头上。哈哈!它变成了竹竿的“竿”字。真有趣。

　　走出茂密的竹林，它又变了回来。碰见了“木”字，两个人很快就成了好朋友。瞧!它又变成了“杆”字。多么奇妙，多么好玩。

　　与此同时，“白”字也出去玩了，它和木字交了个朋友。呵呵!它变成了“柏”字。它和木都说很好玩。这时“树”走过来说：“我刚好要组词，你过来”。两个小伙伴嘻嘻哈哈地分开，哎呀!原来是木和白。白字又向前走，碰见了勺子的'“勺”。两个小伙伴又变成了“的”。白字往前走啊走，碰见一帮强盗，强盗把它头上的一撇抢走了。这下可好，“白”变成了“日”。真正的“日”字迎面走来，看见它就说:“你这个冒牌货，原来在这里。赶快跟我去见法官!”

　　原来是有一个冒牌货在这里到处行骗，真正的“日”就把它当冒牌货了。“白”字只好哭哭啼啼地跟着“日”去见法官。法官说冒牌货应该判十年刑，“白”字吓得坐在地上。起不来了。正好那些强盗经过法庭大门，“白”字大喊：“它们抢了我的一撇，法官帮我夺回来吧。”法官感觉事情有点不对劲，便下令要那些家伙进来。强盗们只好如实说出事情的经过。“白”字被洗清冤情了，还立了一等功呢!

　　瞧!汉字多么的奇妙!

有趣的汉字作文12

　　中国汉字，历史悠久。方块字，形体美。但是，对于博大精深、表音表义的汉字，特别是多音字，要想准确使用，那可不是一件容易的事呀！这不，这两天这“奔”字把我闹得吃不香，睡不熟哇。

　　记得上学期，我们学了“嫦娥奔月”，其中，“奔”课本上有注音，读作：bèn。查了词典，相一致，教给学生心里就踏实多了。可是，这学期的第一课“找春天”中，这“奔”又一马当先地大驾光临了，就在第二自然段，“我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。”这次，文中没有注音。为了慎重起见，连忙组内开专题研讨会，又借助不会说话的`老师字典、词典，结果意见还是不统一，这可咋办呢？

　　字典中，“奔bēn”急走，跑（连—跑）：狂奔，奔驰，东奔西跑，[奔波]劳苦奔走。“奔bèn”①直往，投向：投奔，直奔工厂，党指向哪里，就奔向哪里。引接近（某年龄段）：他是奔70的人了。②为某种目的而尽力去做：奔材料，奔命。

　　查词典，“奔bēn”①动快跑，疾走：奔向远方，奔走相告，狂奔。“奔bèn”径直（往目的地）走去：出门直奔车站，投奔。

　　查过字、词典以后，我们组意见仍有分歧，多数人认为应读“bēn”，但也有人认为“bēn”或“bèn”都说得通。最后，我们又打电话请教了学校的其他老师，最后拍板：在这篇文章中，应选择“bēn”。

　　“奔”我们这样用，对吗？

有趣的汉字作文13

　　现代科技技术飞速发展，电子产品的频繁使用，使人们“提笔忘字”的现象越来越严重。为弘扬中华优秀传统文化，大力推广普及国家通用语言文字，提升国民语言文字应用能力，加强汉字书写，区里开展了汉字英雄擂台赛。我校的初选中，我有幸被选中，课余时间我到学校汉字英雄小组参加培训。

　　第一堂课，老师讲了最基本的四个笔顺原则，那就是“先横后竖”“先撇后捺”和“从上到下”“从左到右”，这几个规律看似十分普通，实则并非简单。就拿“先横后竖”来说吧，从最简单的十、干等字到醒、雷等复杂的字，也离不开这个原则。很多字的笔顺很容易错，比如简单的“可”字，就容易写错笔顺，应该在写“一”之后写“口”，再写“亅”，可很多人却先写“亅”，再写“口”。

　　回家后，我翻阅笔顺字典，发现许多字都是我会写，但容易出现笔顺错误的，比如区域的`区，笔顺是“一 、一丿、一丿丶、一丿丶”而不是“一、一、一丿、一丿丶”，看似十分简单的字，笔顺不按顺序写不仅影响字形，还会写成错字。老师告诉我们写汉字一点都不能马虎，比赛时，即使字写对了，但笔顺不对、或出了一点头、一个连笔，都算错误，会让我们与成功失之交臂。

　　上了一堂汉字英雄的练习课，让我懂得汉字是严谨的，光会写不行，还要把笔顺写对。认真写汉字，感受文字的魅力，从我做起！

有趣的汉字作文14

　　汉字是一门深奥的文学，是我国最早的文字。汉字发展目前所知是从甲骨文，到金文、小篆、隶书、楷书，有着这么长一段的演变过程。要知道汉字可比外国的语言都难学，加一笔是这个字，减一笔是那个字。

　　你看这一天，汉字王国里的`汉字在悄悄说话呢？“比”遇到了“北”，说：“你们离婚了？”北说：“是的，我要喝西北风了。”

　　“臣”对“巨”说：“同样的体积，我却有三室两厅。”“巨”却说：“因为我是只租不卖。”

　　“晶”看到“品”说：“姐，你还没装修啊？你看我比你好多了。”“品”说：“但是你装修后很挤啊，你看我多舒服。”

　　“叉”遇到又说：“表妹，你那颗痣去美容院点了啊！”又说：“对呀，你看点了痣的我多漂亮，你也快去点吧！”“叉”说：“真的好漂亮，我也去点。”

　　“王”看到皇说：“兄弟，我们身份都很尊贵，我是王，你是皇。可是你看看你头发都白了，还是当王好。”

　　“熊”这时走了过来，对“能”说：“兄弟你这么穷了，竟然把四个熊掌都卖了。”“能”说：“可不是呢，最近太穷了，只能把熊掌卖了。”

　　“占”对“点”说：“哥，买了辆小轿车啊！”点说：“对啊，可好使了呢！”

　　“由”对“甲”说：“兄弟，你每天都练习倒立不累吗？”“甲”说：“我是为了健康，不像你天天只知道吃！”

　　“茜”对“晒”说：“你看我刚买的帽子可漂亮了。”“晒”却说：“我买了个烤箱，烤出来的东西可香了。”

　　汉字博大精深，即使是加一笔都可以变成很多不同的字，所以我们要规范写字，好好学习汉字。

有趣的汉字作文15

　　“最爱说的话呀永远是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话,最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人也像它……”每当听到这首歌,我就想起了与我们朝夕相伴的`汉字.最近,我学习了“遨游汉字王国”这一组文章,觉得这些汉字就像一群活泼可爱的小精灵,在纸上玩笑嬉戏.而在书法家、作家的笔下,它们更能发生出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或茂盛如林.

　　它们自身就有一种智慧的力量,就是一个想象的天地,任你自由地飞翔与驰骋.课堂上,跟随老师一起走进汉字,发现汉字非常奇妙,如看见“火”字,好像自己旁边有一股热量向我涌来;看见“冰”字,好像旁边有一堆冰块放在这里;看见“夕”字,好像眼前有一轮美丽的落日.汉字游戏更让我乐在其中.

　　前几天,老师给我们布置了一个作业,就是让我们查找有关字谜和笑话.我第一个上台让同学们猜.“一个人一张嘴猜一个字.”同学们有的在桌子上比划;有的神情严肃地在思考;有的高高举起了手,喊着“我知道,我知道.”“用组合法去猜.”心中暗自高兴的我提醒到.“是‘给’字.”詹凯杰大声说.“对了”.接着是四人小组讨论.汪家辉抢先说:“‘日’对‘曰’说:该减肥了!‘寸’对‘过’说:老爷子,买躺椅了?‘夫’对‘天’说我总算熬出头了.‘申’对‘甲’说:伸出头脚才舒服哩!”这个笑话惹得我们笑得前仰后翻.汉字,是我们中华民族的隗宝,它是祖先留给我们的宝贵遗产.我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字,书写正确、合法运用汉字,让汉字发挥更大的魅力!