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颠排球作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的颠排球作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
颠排球作文1
在昨天的排球课上，我才颠了三十几个，不理想！但因为害怕，没去找老师。今天也有体育课，来到操场，看我们昨天练习的地方，没有排球，有点失望又有点遗憾，就在跑完步做准备活动时，孙老师让我去推排球过来，我开心极了，一鼓作气把排球推了过来，因为可以弥补昨天的'遗憾了。
赶忙练习几次，也还可以，却还是犯了和上次一样的毛病，还是不敢去找老师。看看时间，还有15分钟，就又练了一会儿，手臂酸酸的。我去找刘欣羽，果然，我们都有“恐师症”。还是不甘心，怂恿着让她和我一起去，一开始她还是不愿意，但在我多次鼓励下，她同意了。我们找到孙老师，她正在帮助许汉文矫正动作，趁着这些时间好好休息休息手臂。我先开始颠，在老师的注视下一切都不如自己颠的从容，格外的紧张，好几次出现了左脚绊右脚，就要摔了。老师的目光随着我移动，看着我的动作；而我跟着球动，不让它掉下来，以确保个数合格。球还是一如既往地四处乱窜，一刻也不想在我手臂的正上方待着，听着刘欣羽帮我数“五十一，五十二，五十三，五十四”。老师喊停了，个数早就到了，动作还有些欠缺，其他一切都好。颠完之后，我自己都不能想象自己能颠这么多。
看来在一定的压力之下，人的能力能得到更好的开发。
颠排球作文2
“嘟!，哨子响了，队员们立刻将球抛了出去，”球像一颗颗流星似的飞出去，又弹回来，弹在队员们的手臂上，又弹了回去……这是在玩什么新式的游戏？不，这只是不过是最普通的颠排球比赛而已。可是，这可也是十分精彩的.一场比赛哦!
记得比赛那天下午，比赛还没开始，我的心就像一只小兔子一般，“咚咚”直跳，七上八下的。我竭力使自己平静下来，试图去与别班同学搭讪，可是，我想要的结果没达到，倒是令自己是又吃了一大惊——我原来只想与其聊聊学习上的事，却情不自禁地脱口而出：“你们班最厉害的人一分钟能颠几个啊？”他倒也是不以为然地说了一句：“嗯……大概也就120几个吧!”一百二十几个!什么概念!我最多一分钟也就九十几个呀!这……算了，反正我尽力而为吧!
我们接着练习了一会儿，比赛就开始了。
由于场地有限，所以我们要分批进行比赛。先是一班、二班、三班他们颠完，才轮到我们四班。过了会儿，我上场了。
哨子还未响，球却已经被我压得有点儿打蔫儿了。我站好姿势，准备比赛。终于，哨子响了，我开始颠了。一下、两下、三下……咦？貌似今天手感极佳!我那种想要攀上一百二十次高峰的念头越来越强!如果像现在一样一直不掉的话……呀!一分神，球就掉了，还好，没滚太远。我捡起它，继续。
时间好像凝固住了一般，只为我一个人开启，不信，你听数数员再说什么：一百一十一、一百一十二、一百一十三……快了!快了!我的目标!我这时免不了有些激动，一百一十七、一百一十八……“嘟!”比赛结束了，我颠了一百一十八个!我真高兴啊!我虽没有超越别人，但我超越了自我!
看来，只要有一个目标、一个信念在你心里是坚定的，那么一切皆有可能!