奇迹的作文

奇迹的作文[优选12篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的奇迹的作文，希望对大家有所帮助。

　　奇迹的作文 篇1

　　是你，给了我们无限的空间；是你，在不负众望地传递着远隔万水千山之间的温情；是你，让我们足不出户就可以了解到世界上的日新月异的变化；是你，让我们知道了人世间的沧海桑田，正如那句“君子不出门，便知天下事”；是你让我了解了一切的一切，——那就是你，网络。你不仅仅是人类智慧——文化的结晶，而且有着不可估量的前途。二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加地丰富多彩，使知识的获得更加便捷。

　　我是一个地地道道的“宅男”，一天到晚“宅”在家里，足不出户，永远的守护在电视机前，甚至让我形成了内向的性格。自从买了电脑后，我就在QQ上聊天和世界上任何角落的人聊天。正如“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”正因如此，我在网上交了很多知心好友，但最让我感到欣慰的是我认识了一个好“弟弟”。

　　我们是在“CrossFire”中认识的，他住在湖南，是一个五年级的小学生。尽管他是五年级的，但是我觉得他比我知道的事多，尤其在为人处世方面，而且和我的'性格差不多，所以我们成了无话不谈，知无不言的“掏心窝子”的诤友。

　　夜幕降临，灯光闪烁，天上的流星依旧。“今天好烦啊！”我上了QQ开始对他发牢骚“怎么了吗？又有烦心事啊，用不用我帮帮你啊？”“你还敢取笑我！”“我哪有啊？”“反正你就是取笑我，我不想理你了！”我生气地把电脑关上，趴在床上，倒头就睡！等我醒来时已经2：30了，我又打开电脑心想：这回心情好多了，找人聊聊吧！我早就把刚才发的脾气忘在脑后了。“对不起，如果我要是取笑你了，我不是故意的！你下了吗？如果是因为我你才下的，那真对不起！原谅我好吗？哥哥？”我愣了一下，过了半天我慢慢地缓过神来，一个素不相识的小弟弟居然能容忍我的臭脾气，而且把我当作自己的哥哥一样对待，我真的好感动，眼泪一直在眼圈里打转。

　　我们两个现代版“宅男”通过网络，就算寄居在家里也能变得活泼开朗起来，逐渐变成了两个“没有血缘关系的亲人”这就是网络的神奇之处，这是个奇迹，难道不是吗？

　　我们不仅可以上网，而且可以穿越网络，到达世界的另一端，去欣赏万千世界的婀娜多姿，千奇百态，也可以来领悟到人世间的奇妙之处。

　　网络，你就是个奇迹！

　　奇迹的作文 篇2

　　青春，多么惬意！带给我们一片生机的景象。

　　青春，多么热情！带给我们一支激情的歌曲。 青春，多么温情！带给我们一篇缠绵的诗篇。 青春，多么宁静！带给我们一幅清新的画卷。

　　国际大体联在意大利都灵宣布：深圳将承办2011年第26届世界大学生夏季运动会。这是一次青春的选择：年仅26岁的深圳，成为了有史以来将举办大运会最年轻的城市。

　　26岁的城市，充满对第26届世界大学生运动会的期盼。

　　她恬静如诗，就站在香港的身旁，像清晨的玫瑰悄悄开放。她是一个人间奇迹，她是一部梦幻传奇，她的美丽期待世界的'惊呼。

　　深圳！这里是中国改革开放的窗口，这里每时每刻都在不断创造着奇迹。短短26年，深圳经济飞速发展，社会全面进步，创造了世界工业化、现代化的奇迹。这里是中国连接世界的桥头堡，这里与香港、广州城市携手并进，成为世界经济发展格局中非常耀眼的一个区域。优越的地理位置，使深圳发展更加迅速，范围更加广阔。全世界常常注视着这里，深圳紧紧抓住和利用每一次机遇，朝着目标大步迈进。

　　今天的深圳，经济繁荣，生活富足。今天的深圳，生机勃勃，活力无限。她创造着当代中国的价值观念，引领着当代中国的生活时尚，成为中国最为开放的先锋城市。今天的深圳，风光优美，景色宜人。她是中国重要的旅游盛地，被誉为中国旅游创新之都。

　　这一次大运会的标志，是由蓝红绿缤纷飞舞的龙形飘带构成的。舞动的彩色飘带象征大运会与深圳这个年轻城市共有的灿烂、青春和活力气息，飘带方向相对舞动，表达了交流、沟通和友谊的主题，也表达了互动、竞争和进取的运动精神。它的颜色是由蓝色、红色、绿色、黄色、黑色组成，这与大运会五星与奥运五环的色彩是一样的，蓝色象征深圳博大的胸怀，红色象征深圳对体育的热情，绿色象征深圳蓬勃的生命，黄色象征深圳美好的未来，黑色象征深圳活力的气息。整体图形为龙的变形，蕴涵深圳强健、博大、神奇而又年轻。

　　给深圳一次机会，还世界一个奇迹。

　　青春，象征着希望，象征着梦想，象征着未来。因为青春，深圳活力四射，激情飞扬！因为青春，我们对世界的未来充满无限遐想。青春造就梦想。我们期待世界各地的大学生能够有机会来到深圳这个体育盛会，一起在‘友谊第一，比赛第二’的思想下，增进彼此友谊，让全世界的年轻人在交流中，共同创造更加美好灿烂的明天！

　　青春无距离，梦想在飞扬。2011年的深圳，将会让第26届世界大学生运动会的每一个亲历者难忘终生。2011年的深圳，也将因为第26届世界大学生运动会的巨大影响而精彩纷呈。让我们平伏激动的心情，静静聆听青春的心跳，共同期待在不久的未来，能够与全世界大学生共享青春，共创未来。

　　奇迹的作文 篇3

　　这一天早晨。我睡意朦胧地来到客厅。却惊喜地发现，窗台上的朱顶红快开了。鲜亮、橙红色的花瓣依然紧紧闭合，那花苞却似灯笼一般，鲜嫩可人，鼓胀的仿佛下一秒就要胀裂了，将要喷发出惊人的美丽……

　　吃完早饭，我想亲眼见证它的绽放。

　　却被妈妈拦住了。

　　“用手机录下来不就完了，赶紧做作业去。”妈妈说。我只能将手机小心地摆好位置，是屏幕刚好能拍到那朵花骨朵儿。

　　然后，我投入到与作业的斗争上去。柱。

　　靠近去闻，朱顶红花没有大概过了四个多小时，我终于做完了作业。当我满心疲惫地离开书桌，走入客厅。我一下子就看见了盛开的朱顶红，它的花瓣柔和地向外舒展，露出里面的花蕊，那花蕊是一根细细长长的花丝顶着一个个小帽儿。近看，最中间，挺立着有如鹤立鸡群的花香味，但那鲜红如火的艳丽外貌透着勃勃生机，全然没有身边那个百合的含蓄婉约，它明媚而又张扬，神奇地开在绿叶的顶端，我想它的外貌已足以令人赏心悦目，大饱眼福了。

　　在朱顶红美丽外貌的震撼下，我更有了看看录像的想法。手机足足录了四个多小时，才将朱顶红盛开的过程记录下来。我捧着手机，静静地坐下来，聚精会神地看着屏幕。

　　四个多小时，它每一分每一秒都在变化着，每一刻，生命的奇迹都在着细微、不易察觉，却又神奇的变化中涌动。朱顶红每一刻都悄悄地张开花瓣，舒展着每一片枝叶，它的变化是那么细微，细微到你即便睁大眼睛半个小时也看不出有多大变化。

　　为了节省时间，我按了快进。于是，这株朱顶红以我肉眼可见的`速度快速盛开。在这样一朵微不足道的小花的生命里，我看见了生命奇迹般的宏丽，诗意的篇章。

　　小小花儿，四小时的盛开过程，竟透出奇迹般的小小的伟大。

　　世界上有多少花朵？又有多少花朵在此刻悄悄绽放？

　　或许在植物园的花海里，或许在路边的草丛里，甚至是背阴的石缝间……骄傲地盛开在公园景区里的花，孤独却依旧努力盛开在野径边的花……不管是在哪里，不管是微不足道还是风光鲜丽，每一朵花都在你不知道的时刻，静静地，悄悄地演绎着一场小小的生命奇迹。

　　好久好久，我内心都闪烁着这生命的奇迹，去阳台喂仓鼠，眼角无意间又闪过一道亮丽的粉红。我蹲下细看，原来昨天刚从植物园挖回的一盆野花，碧绿的花萼不是何时掀开了一角，露出了里面的粉红花骨朵儿……

　　又一个小奇迹。

　　奇迹的作文 篇4

　　《第56号教室的奇迹》是一本充满着教育思考和教育智慧的书。读了之后，很多事情似乎就发生在我们身边，很多困惑似乎曾经也困扰着我们，它无限地贴近我们的心灵。经校领导的介绍我有幸与这本书结缘，以前也看过不少教育类籍，但从来没有真正去阅读过，我如饥似渴地阅读着里面的每一篇文章，得感谢学校给我这样一个阅读的机会。

　　这里的每一篇文章都震撼着我，看完后，我由衷地说：“雷夫老师真伟大，创造了一间充满奇迹的56号教室，不愧他的教育事迹感动了整个美国。”他如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理，列举的每个事例是那么熟悉，就好像是自己曾经碰到过的许许多多的问题，最吸引我的是《给我一些真相》、《寻找第六阶段》、《世界真美好》、《行万里路》，因为这是我迫切希望解决的几个问题，看了后真的对我帮助很大，主要是在思想上、观念上有了转变，我也经常抱怨没时间，忙；我也想写教育日记，但总是不知如何落笔。

　　“有人说‘没时间读书’，关键还是他不想读书……”我完全赞成这句话，并深有同感，。因为我老是想：“老师也是人，老师的压力也是相当大的，应付学校各种各样的检查，做课题，搞教研、进修、培训、评职称、提高教学质量、早上要带学生自习，晚上还要训练……忙了一天，只想坐下来看看电视、聊聊天，放松放松，哪有精力读书？”这几天翻看了雷夫的《第56号教室的奇迹》一书，发现，尽管现在的教育形势发生了很大变化，但雷夫那闪光的教育思想，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时。他在《培养终身阅读的孩子》中提到了，我要我的学生爱上阅读。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。那么我想教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书，读书应该成为教师的精神需要。教师只有懂得一些课堂上并不学习的东西，才能使自己的视野变得宽广，才能成为教育过程的.真正能手。而不是光全情于自己所备课的教材内容上，因为那样会使课堂变得缺乏情感，学生的兴趣也会荡然无存。

　　今天，教师为适应社会的变化，面临着许多挑战，知识结构的变化、观念的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试等等，都是摆在教师面前的难题。如何解决这些难题，针对社会的变化来调整自己，雷夫老师的这本书给我们每一位教师提供了许多的教育方法。读了这本书后，我获得了不少收益：感受到了拥有自己的精神空间对教师来说是多么重要；认识到了赞美的神奇作用；体会到了思索的快乐；知道了宽容也是一种精神……书中的一些精辟的理论也给我留下了深刻的印象。

　　第56号教室创造了一个又一个奇迹，我也想走进第56号教室，切身体验雷夫老师的传奇事迹。

　　奇迹的作文 篇5

　　“时光雨洒落在你我的心里消失了，感情在脸上留首夏天终于走到最后，多少的执着输给时间，多少泪水流过了青春”这首歌记载了我们初中生活和浓浓的感情。

　　回想来美的学校之前，真的是一段心酸的历史：父亲为了提高我的学习成绩，给我请家教，一请就是七年，花十多万块钱，可我的成绩依然稳定在倒数几名。七年级的时候，原学校以学习差、品德差将我拒之门外。父亲也不好意思再去学校找老师说情，就熟人，把我带到美的学校。校领导告诉父亲，只要有班主任愿意接纳就可以。于是，我们就到了李老师面前，一番交流之后，老师告诉我现在将是我人生新的开始。之后便来到这个美的学校，夏天很热，但奇迹也就从这一刻开始了。来到这个飞扬班的.大家庭中，渡过了初中最后两年的时光，成为我初中生涯最温馨的一段回忆。

　　在这两年中我懂得了独立，自强和坚持。在我脑海中印象最深的是最后一年，大家都懂得，我们是为了自己而读书，一套套试卷的过，一场场考试的考，我们在这学习紧张而又和谐的氛围中逐渐成长。

　　我在这最后一年中留下了属于自己的奇迹，数学我从一个零基础的底子变成了一名冲“A”的学生，得到了数学老师的认可。后来我的班主任找到我谈心和学习的方向，在班主任的悉心建议我走数理化这条路，外带语文。我听取老师的意见，天天埋头苦练，奇迹就在这次月考中出现了，我成为了“进步之星”第二名，进步了四十名。证实了老师的话是正确的，有句俗话说得好，“读万卷书不如行万里路，行万里路不如仙人指路”，老师就是我们学生的仙人，我们要朝着老师给的学习方向努力，坚持下去，奇迹一定会出现。

　　在最后的一百天里，我更加勤奋，每天都是起早贪黑的学习，班主任也总是陪伴在我们身旁，这最后一百天中我们看着各科老师的白发逐渐增加，在中考考完前我们还都是属于战斗状态。中考不管成绩如何，但对我来说都是成功的。

　　我们毕业了，在这欢快的校园里记载着我们飞扬班的励志故事，老师们站在校园门口给每一位学同学最后一个热情的拥抱，泪水流过了我们的青春，奇迹也留在了这充满爱的夏天。我孔天赐，可以骄傲的说：“跟着李老师的两年，我是成功的!感谢李老师，让我朝着人生正确的方向前行!”我将继续我们飞杨班的精神前行，不负父母不负恩师不负青春!

　　奇迹的作文 篇6

　　“知己难得，为友为情。”这是她跟我说的一句让我印象最为深刻的话。

　　二月份，我因为写小说而认识了一个很有文采的女孩子。她比我大两岁，我们素未谋面，却是志趣相投。她言语间透着恬淡，那种气质为她造就了一种境界，颇有云月心性的意味。她令我感到十分敬佩，跟她相处也十分舒服。我是一个比较浮躁的人，但是隔着手机屏幕跟她相处了一段时间，我发现自己在慢慢地改变。

　　她说：“写作路上，即便不被人看好，但是身边有你，一点也不孤独。”我又何尝不是呢？我虽是喜欢写作，却是一个很容易放弃的人，从来没有坚持做完一件事情。若不是她，我怕是早就放弃了。

　　她说：“我从没想过自己会在网络上结交一个志趣相投的朋友，很珍惜，很开心。”我也是不曾想过，我会在网络上遇到这么一个女孩，我们互相鼓励，一起努力。

　　现实生活中的种种烦心事让我感到郁闷，繁重的学业和来自各方的压力让我快喘不过气来。有的时候我是真的很烦躁很难过甚至是很崩溃，因为没有人理解我，没有人安慰我。

　　我感觉自己的世界是黯淡无光的，来来往往形形色色的人让我的世界充满喧嚣。可是，她却给了我一片宁静，给了我柔和而温暖的光亮。

　　记得之前有一天，我的情绪很是低落，因为我的家长不理解我，他们不看好我写的文章。我喜欢写文章，也很高兴自己的文章能够被人赏识。我兴高采烈地将我的喜悦跟他们分享，可是他们看都没看，开口第一句就是：“又是你写的流水账？”我当时一愣，没有想到他们又是接着说道：“还是说这是你从人家那里复制粘贴的.？”

　　我当时真的很难过，手指轻轻颤抖着紧紧攥着衣衫，我感到指尖十分冰凉，那冰凉渐渐蔓延到我的心里。

　　我失魂落魄地回到自己的房间，正好她的头像亮起。我简单地跟她倾诉，她在大概了解后，告诉我：“不用那么在意别人的看法，只要把自己想做的事情做好就可以了。等你真正做好了，他们自然都会认可你的。”

　　短短几个月时间的相处，她鼓励我，支持我，帮助我。她真的改变了我很多，也教会了我很多。

　　那个素未谋面的女孩，逐渐走进了我的心里。

　　志趣相投，即为彼此有着相同的理想和兴趣因此很投缘。人这一生能够遇到一两个志趣相投的知己，真的很不容易。我很幸运能够遇见她。

　　遇见她是我最伟大的奇迹。

　　奇迹的作文 篇7

　　“耶，我撑住了！”我爆发出一声欢呼，只见，我那两条瘦弱得像小棍一样细的胳膊牢牢撑在双杠上，那一刻，我明白了想要创造奇迹就要刻苦练习。

　　这学期，第一节体育课，老师就公布了我们要学在双杠上做动作，有体育健将欢呼雀跃，也有像我这样的体育课唉声叹气，愁容满面。

　　我从小就瘦瘦小小的，还曾被老师赐予美名“胡萝卜”，我如何能够用两个小细胳膊撑在双杠上，撑住身体呢？何况还是在双杠上做动作呢！况且，就连平时做个俯卧撑我都撑不住！

　　终于，我的末日还是到来了，站在双杠前排队，我们一个班的女生推推搡搡，谁也不愿意往前站，只有几个胆大的自告奋勇地站在了前面，而胆小的我更是要往后跑了。

　　一个接一个的女生上杠了，有的一撑就上去了，毫不费力，惹得我们在后面直羡慕，但绝大多数的同学还是上不去的。有在老师的扶持下上去的，也有蹦半天也撑不上去的。看到这么惨烈的景象，我的心就像拨浪鼓一样“咚咚”地敲着。

　　轮到我上杠了，我鼓足了气走到杠后，学着其他人的样子先蹦几下，再借力一下撑上去。奈何我力气太小，每次都是刚撑上去就掉下来。老师无奈，在我又一次撑上去的一刹那，扶住了我的腰，终于扶稳了，老师问我：“准备好了吗？”我小心翼翼地点了点头，可老师一松手，我就又掉了下来。这使我十分气馁，对双杠有了心理恐惧症。

　　回家，向妈妈抱怨起这件事，妈妈说：“你可以每天回家先让你爸陪你练会儿啊。”我想也是，于是，每天回家后我做的第一件事就是让爸爸陪我练双杠。和在学校一样，我让爸爸在我撑上去的.一刹那扶住我的腰，一开始练的结果都不尽如人意。有一天，在学校同学说练俯卧撑可以增加臂力，我就又每天回家练俯卧撑，尽管练俯卧撑对于我而言很困难，有时向下趴的时候会一没撑稳，“咚”的一声趴在了地上，但我仍咬着牙坚持练习。终于，我能够在杠上撑住两秒了，虽然时间不长，但于我而言，已是很大的进步了，在之后的练习中也使我找回了自信。

　　“上帝总是在你毫无准备时给你一个惊喜。”一天下午，就在我漫不经心地练习双杠时，奇迹发生了，我居然在双杠上撑住了很久。那一刻，我感觉到自己全身都在抖，真是欣喜若狂。

　　在获得成功的喜悦同时，我也悟道了奇迹只是刻苦练习的回报。

　　奇迹的作文 篇8

　　两块石头会碰撞出火花，两个人碰撞在一起呢？也许什么也不会发生，也许会改变彼此的运行轨道。

　　高三，我开始注意她的出发时间，大约在早上五点五十出发，我就能碰到她．我把出发的时间提前五分钟，然后在门前的路上慢慢地骑着，终于看见她从一户人家出来，装着漫不经心地样子跟在她的后面。

　　她走出来的那户人家我是认识的，只住着一对老夫妻。

　　摸清这个规律之后，我每天都在这个时候出发，见面次数多了，她好像也注意到了我，冲我笑笑，没有其他的话，两个一前一后，到了主干道之后，我和我的同学相遇，她和她的同学相见，随着人潮一起进入学校，奔向各自的班级。

　　但是在每个星期一的时候，我总是遇不见她，看不见她的时候，我感到了一种莫名其妙的失落，不管有多少人同行，总觉得是一个人在行走，安静得如同在无声的世界中。

　　我知道我开始喜欢上这个女孩子．经过一个失眠的星期一的长夜，在星期二的`早上，我终于鼓起勇气和她说了第一句，问她愿不愿意和我做个朋友．我的心剧烈地跳动着，没有敢看着她，世界就在那一刻凝固，紧张到呼吸困难，只看到她的一双旅游鞋在做着圆周运动。

　　好啊！

　　我抬起头来，看见她天使般的微笑。

　　我们一路聊到学校，我知道了她的名字，知道她在高二，平时住在亲戚家，星期一是从自己家里出发的。

　　她也问了我许多问题，但我只记住了一句：你的成绩怎样啊．我当时很模糊地说了句还好吧．中等的成绩实在没有什么值得夸耀的，尤其是在一个你刚认识，而且有点喜欢的女孩子面前。

　　我当时就暗下决心：一定要让她知道，我的成绩很优秀。

　　我记得开学的时候，高考成绩优异的学长，在开学典礼上，坐在主席台接受学校的表扬．我也要以这样的方式让她知道我的成绩。

　　从那一天起，我的高考之路被一个陌生人改变。

　　每天带着数学习题集回家，连洗脚的时间也不放过；早晨带着语文书背诵，把要背诵的课文抄成纸条，放在口袋随时记忆；每天至少做一篇我最讨厌的阅读理解；下课时候也书不离手，午休也常常一半就醒来，默默背诵历史。

　　我会在下雨的时候在学校门口给她送雨衣，在某个路口等她的出现，每天只睡四五个小时也不觉得累。

　　随着彼此的进一步了解，我发现我们并不是志趣相投，性格也大相径庭，只有在早上相遇时，还会说上一些话．而我却在强大的惯性中，迎来了高考。

　　结果出来的时候，我都不敢相信，竟然是学校文科的第二名。

　　假如我是一名教师，我对恋爱中的男女生从不干涉．因为我知道，他们都是好孩子，有自己的分寸．也许会有奇迹发生，也许那又是一段新的传奇。

　　六年的时光让很多事情发生改变，但是那一声＂好啊＂，那副甜美的笑容，那一份朦胧的初恋，和我的高考永远定格在一起。

　　奇迹的作文 篇9

　　在妈妈出差之前，我几乎感受不到妈妈的爱，我觉得妈妈几乎把所有时间都用来指责我。多看一分钟电视，她骂我；多玩一会儿游戏，她骂我；多踢一会儿足球，她仍是骂我。我简直被这个“母老虎”烦死了。当妈妈宣布出差时，我高兴得差点儿跳了起来。

　　但是，当妈妈走后，我觉得我们家里空荡荡的。没有了妈妈的声声催促，让我很不习惯。没有人给我准备香甜可口的水果，没有人我和一起复习语文，没有人陪我在月光下读书。我现在是多么盼望妈妈回来呀！

　　我也开始回想妈妈对我的好。

　　寒假尾声，妈妈接到了老师的'电话，安排我在开学典礼上作为四年级学生代表上台发言。妈妈第一时间将消息转达给了我。听到这个消息后，我惊讶地张大了嘴巴，这可是我第一次上台呀！不禁紧张了起来。

　　第二天，我拿着四百字的稿子回到了家。老师要求背过，可是，给我准备的时间还不到半天呀。于是，我放下书包就马不停蹄地开始了练习。

　　吃过晚饭后，妈妈要检查我的稿子背诵情况。第一遍，我背得绊绊磕磕，妈妈并没有生气，让我多读几遍稿子。我飞快地读完后，主动找妈妈检查，可是还是背得漏洞百出。妈妈又让我再好好读几遍，不过这次的语气强硬了好多，眼睛瞪得有些怕人。我也开始急躁起来，恨不得马上将稿子背过。第三次，我仔仔细细地读完之后，还是没通关，我发现妈妈的怒火已经快到极点了，和我说话时，稿子在手中“哗啦啦”直响。第四次检查，不但没有进展，反而原来背过的都忘了。妈妈的怒火彻底爆发了，把稿子往地上一摔，狠狠地在我背上捶了几下。第五次检查，虽然比上次好一些，但还是不够流利，妈妈忍无可忍，把我关到卫生间里让我背诵，我气得直拍自己的大腿。第六次检查，结果……妈妈无可奈何地让我先洗漱上床。

　　然而，在床上，妈妈却变得温和起来。她坐在我旁边，像小时候那样，给我一遍遍地朗着读稿子。伴随着她那动听悦耳的声音，我香甜地入睡了，稿子的内容竟神奇般进入我的脑海。

　　第二天，上台很成功，妈妈奖励我了一本书。回到家，我没有被喜悦冲昏头脑，手里捧着书，妈妈辅导我的情景历历在目。这次的成功一半要归功于妈妈，没有她昨天晚上的声声催促，我就不可能今天在台上发挥得这么好。没有她昨天晚上舍去休息时间在我床边给我朗读稿子，我也不会背地这么流利……

　　原来，母爱真的可以创造奇迹。

　　奇迹的作文 篇10

　　在久旱的土壤里，生出一个嫩芽，一天、两天……一个月过去了，那里竟然长出一朵生命之花，它是顽强不屈的生命的象征。正如冰心所说的；“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

　　一代伟大的学者、教育家张海迪姐姐，5岁患脊髓病，导致胸以下全部瘫痪。小小年纪的她便开始忍受着他人所无法想象到的'困难与痛苦。不甘堕落的她开始坐在轮椅上刻苦读书，随着病情的加重，卧病在床的她，甚至利用镜子来看书。如海绵吸水般，在享受到学习的乐趣后，她又开始攻读英语、日语、法语、俄语等多个国家的语言，后来她成了一名翻译家，曾经翻译过无数外国书本、典籍。她的成就源于她对生活的热爱，对知识的渴望和对困境的克服。她，是沙漠中的一片绿洲，人们心中永远的姐姐。

　　梵高是我最崇敬的一位画家，他的一生，可谓是磨难重重。从小就家境贫寒的他也是曾有凌云壮志，但命运似乎在给他开玩笑，他一挫再挫。直到二十几岁时，他开始接触了绘画，并疯狂的痴迷于这个领域。对于他来说，画画是他苦难生活的寄托和落魄心情的释放，他按自己的认识表现世界，他把千疮百孔的心灵寄托于五彩斑斓的图画。梵高的画作，色彩鲜明，色调明亮。他以真诚，热情对待生活，他投师不成，选择自学，工作认真，被开除，后来靠亲戚的救济和卖画为生，他画呀画呀，但是很少有人能欣赏他的作品，最后换来的还是食不果腹的困境，经历的种种精神磨难后，他在37岁时，选择自杀结束了自己的一生。在他死后很长一段时间，人们追溯起他的画并细细研究时才发现，他的画张张都是精品，幅幅富有真情，人们竞相追逐他的作品。现在想想，在温饱都无法解决的艰苦条件下，在不被世人认可的情境下，他是怎样坚持自己的画画梦想，在困境中创造奇迹的。或许正是这种持之以恒精神，他的作品才在后来享誉整个欧洲，乃至全世界。

　　形成鲜明对比的是少年的仲永，当时的奇才，后来由于安于现状，不思进取，终究落了个平庸的结局。试想如果当时他的家庭突然变故，或者是他经历的磨难多点，那么他还能在安逸中走向平庸吗？多么可悲可叹呀！生于忧患，死于安乐。

　　人生就是这样，只有经历过苦难，才会珍惜眼前美好的生活，才会为以后更加努力奋斗，不断进取，在困境中创造奇迹。

　　奇迹的作文 篇11

　　多年前，有一位19岁的年轻人正在念大学，晚饭后，他习惯地拿起导师给他安排的作业，他是一个极有天赋的学生，几乎没有什么数学问题能够难住他。和往常一样，他很快就完成了前面的习题，可是在做最后一道题时，他卡住了，感觉寸步难行。

　　这道题是他从未遇到过的类型，要求用圆规和一把没有刻度的直尺做出一个正十七边形的图案来，他冥思苦想，但始终找不到破题的方法。一向聪明好强的他不相信自己做不出来，他觉得世上没有解决不了的数学问题，只是自己暂时没有找到方法而已。后来，他索性边画边想，并采取一些非常规的思维。当东方发白时，他终于长长地舒了一口气，因为他已经找到了解决问题的方法。

　　第二天，当他将作业交给导师看时，导师惊呆了，颤抖着问他：“这是你自己完成的吗?”他点点头说：“是的，它几乎耗费了我一个晚上的时间。”导师掩饰不住内心的激动，他无比高兴地说：“简直难以置信，你竟然用一个晚上的时间解决了这个两千年来悬而未决的难题，要知道，阿基米德没有做出来，牛顿没有做出来，包括我自己也没有做出来，你真是一个难得的天才。”

　　他就是德国著名的数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家约翰·卡尔·弗里德里希·高斯。多年后，当高斯忆及这段往事时，仍感慨万千地说，如果当初导师告诉他，这是一道悬疑两千多年的数学题，我恐怕用十年的时间也未必做得出来。

　　与高斯有着相同遭遇的还有著名的短跑名将班尼斯特。长期以来，体育界一直认为，人类不可能打破4分钟跑完一英里(约1609米)的极限。史上最好的成绩是4分1秒4，它由瑞典选手根德尔·哈格创造的，此后再也没有一个人能够接近这个数字。对此，许多田径教练和心理学家进行了无数次科学研究，他们认为要想突破这个“梦幻1英里”，除非达到一种理想的状态，即：气温在华氏68度左右，没有风，地面坚硬干燥，周围还要有很多热情的观众鼓舞士气。但就读于牛津大学医学院的班尼斯特偏偏不信这个邪，他暗暗发誓，一定要成为第一个突破4分钟极限的人。随后，他利用在医学院学到的知识，制定了一套独特的训练方案，并刻意远离那些控制着这项运动的教练和经纪人。

　　1954年5月6日，这是一个见证奇迹的时刻，但老天爷似乎并不眷顾班尼斯特，那天的'天气很不好，不仅下了一场阵雨，还刮着每小时15英里的逆风，现场的观众也寥寥无几。然而，就是在这样一种不理想的状态下，班尼斯特却以3分59秒4的成绩跑完了1英里，实现了人们一直渴望突破的纪录。更让人不可思议的是，在班尼斯特打破纪录后的两年里，竟然有将近400人打破了这个神话。

　　原来，相信奇迹，才会创造奇迹，有时，信心比金子还重要。

　　奇迹的作文 篇12

　　我刚被安排到街道上班，一位年轻同事就给我说起了一个事。她说社区里有一个居民叫刘洁，挺不容易的。生了个有智障的儿子，老公暗地里想把儿子送走，刘洁死活不让。后来老公和刘洁离了婚，再不愿管他们母子的事了，刘洁就一个人拉扯着孩子。原来她在一家公司上班，为了她那智障的儿子，刘洁辞了职，硬是想办法考到了儿子将要就读的小学，去做了一名小学老师。

　　我有些讶然，突然就对这个叫刘洁的母亲来了兴趣。同事带我去了趟刘洁家。敲门，见开门的是一个满脸温和的女人。客厅的沙发前，正蹲坐着一个七八岁的男孩。脸特别肿，眼睛也看着是斜的，还有歪歪扭扭的嘴巴，一看就不同于正常孩子。刘洁喊了一声，男孩居然很听话地过来了。刘洁很亲热地摸着孩子的`头，说，儿子，叫阿姨。男孩的眼睛斜视着，低低叫了声，阿姨。临走时，我拍着刘洁的肩，说，要有难处，可到街道来找我。

　　过了几年。一天上午，同事说有人找我，来的正是刘洁。刘洁似乎是有些不好意思，说，李主任，我想请你帮忙，介绍进儿子要进的初中做老师... ...我有些犹豫，想，这初中老师，应该和小学老师有所区别吧。但看着刘洁眼中流露出的希冀眼神，我说，那我试试吧。

　　我和刘洁约定一起去了一所初中，初中的校长姓黄，我接触过几次。黄校长对我们的到来很客气，但客气之余，又不无遗憾地说，要做初中老师，需要提供——黄校长列出一长串材料的名字。没想到刘洁早有准备，从随身的包里掏出了几大叠的材料，还有证书。看着那些东西，我和黄校长已经是目瞪口呆了。刘洁说，黄校长，这些够吗？黄校长点着头，说，够了，够了。

　　临别，我问刘洁，你准备了这么多东西，一定付出了许多心血吧？刘洁说，我只希望，我能多陪伴他一点，让他快点好起来。刘洁让男孩叫我阿姨。男孩依然是很听话，低低叫了声，阿姨。但说话的时候，眼睛还是斜视着。我说，好。心头，莫名地哀叹了一下。

　　又有几年。我已经被调离了居委。那天，我在路上闲逛，听到有人叫我：李主任！我回一看，是刘洁。我说，你儿子该上高中了吧，你不会又去做了高中老师？刘洁说，是啊，你说对了。

　　我看到，有一个男孩，正慢慢走来。男孩的脸，没有红肿的迹象，还有眼睛、鼻子，真的和常人是一样的。男孩忽然叫了我一声，阿姨，你好。我真有些难以置信，心头却掠过一阵惊喜。