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十岁的我作文(范例5篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的十岁的我作文，希望对大家有所帮助。
十岁的我作文1
记得我十岁那年，爸爸从外地给我带来一只白色的小狗。我一看见它，就喜欢的不得了，我还给它取了一个好听的名字“雪球”，它给我的印象是一只温顺而又可爱的小狗。
雪球长得很漂亮，个子又矮又小，是条小叭儿狗，浑身白色的长毛，像洁白的雪似的，还带点棕黄色的毛。一对耳朵总是耷拉在头的两边，一双水汪汪的眼睛，大而明亮，像两个水晶球。一张又短又小的嘴，露在外面一排洁白的牙，是典型的“地包天”相貌，很是可爱。
雪球什么都喜欢吃，又很爱玩，而且爱好相当广泛，它最喜欢蹦蹦跳跳，有时还喜欢在镜子面前叫，它看见镜子里的自己，还以为是另外的一只小狗，它就叫的更厉害了，好像在显示它的威风，这就是公狗的斗志吧！
每天只要吃过饭，他就在屋里不停的的转，好像在找什么东西，原来是在找小狗绳，它是在催我带它下楼散步。只要把绳子拿过来，它的.小脑袋就主动伸了进去，然后就蹦蹦跳跳的往门外跑，很是兴奋。在下楼的时候，有许多人下楼很快，它就跟他们学。一跳跟兔子似的，每次跳一格，可这一次，跟他们学，挑了两格，我们吓得都为它捏了把汗。还好第一次跳的很安全。就在第二次，它又跳了下来，脚没有站稳，摔了下来，我们生怕它受伤，没有想到它竟勇敢的站了起来，抖了抖全身的毛，像是在对我们说：没关系，我还可以再来。这只温顺，淘气而又勇敢的小叭儿狗，多像一个活泼可爱的小男孩呀！
这是我长这么大收到的的最特别的礼物，我真是好喜欢我的“雪球”啊！
十岁的我作文2
今天，老师给我们集体过生日。我兴奋，我激动，我高兴。
老师把桌椅摆好了，可是我们一进教室，一乱，桌椅也被我们弄乱了。
“现在请大家猜猜照片里的娃娃是哪位同学。”只听主持人王天白说。游戏规则：老师把有些同学小时候的照片放在电脑上，让我们猜。最好猜的就是庄嘉豪。最难猜的是李若轩。到我的时候，照片上是我和妹妹两个人，老师说到：“你们猜猜哪个是严皖宁。”同学们一个个地举手可是没几个人猜对。
一个游戏玩完了，接下来要休息一下，放松一下。过了一会，八九个同学朗诵《今天，我十岁了》，他们朗诵时，分成两排，男女也是分开的，特别好看，也特别好听。
朗诵完了，该表演节目了。给我留下深刻印象的`节目，就是四位同学弹古筝。彭黛琳弹的《沂蒙小调》最好听，叮叮叮！非常悦耳！到我了，一上台，我的心跳得特别快，可是刚唱了几句，我又不紧张了。
表演完了，该到最盼望的时期了，那就是吃蛋糕。同学们争先恐后地去拿蛋糕。吃完蛋糕，活动就结束了，我真舍不得。
十岁的我作文3
我叫蔡小萌，今年十岁的我有着水汪汪的眼睛、不大不小的耳朵、高挺的鼻子和爱讲话的嘴巴。
我是双子座，血型是O型，因为我的嘴巴停不下来，所以只要是认识我的人都叫我“长舌鬼”。
我的家人有四个人爸爸、妈妈、弟弟、和我。爸爸工作非常辛苦，天天都忙碌的不得了，我妈妈是个家庭主妇，照顾我们三个男生，也很辛劳。我最喜欢吃妈妈煮的焗烤饭，有五星级的水平，是世界级的.美味。
我和弟弟负责乖乖上学，目前我是个小学五年级的学生，功课很普通，如果用功一点，一定会让妈妈很开心。
我喜欢的颜色有蓝色和黄色，听说蓝色代表忧郁，我一点也不忧郁，反而很开朗哦！
我在学校人缘非常的好，每一次，走在路上大家看到我都叫我名字，可是有些叫我名字的人我都不认识，我觉得我已经变名人了。
我最喜欢的科目是数学，最不喜欢英语，可是每一次月考英语最高分，数学最低分，这是一件很莫名其妙的事情，让我很想不通。
过年时我都会帮家里做家务，有一次过年爸爸和妈妈太忙了，就叫我和弟弟做家务，那一次我真是太累了。
十岁的我作文4
我个子不高，黑色的短发，一双又大又圆如珍珠般的眼睛，胖嘟嘟的脸蛋，这就是十岁的我。
这时的'我，很贪玩，喜欢挑战新鲜的事物；爱阅读，看上一小时的书也不会累，叫上三遍才会吃饭。讨厌时间，因为我总也赶不上它的脚步，好期待时间老人停住脚步，这样我就可以多玩会儿，才不会被作业累倒。
这时的我，怕黑；晚上只要爸爸一关灯，我就会“哇哇”地叫，不敢一个人睡觉，睡前，总会探出头来，看看有没亮光，如果没有，我就会悄悄钻到爸爸的被窝；到别的房间拿书时，我会边走边喊“爸爸”，一旦爸爸不吭声，我就一动不动站在那。
这时的我，有时会“小糊涂”；一会儿家校本不见了，一会儿卷子没带；一会儿橡皮没带，用手指在纸上擦擦，气得爸爸直跳。
这就是十岁的我，调皮可爱，倔强不服输，胆小怕黑；你想不想和我交朋友呢？
十岁的我作文5
今年，我喜欢说“不”。
一“不”
早起要上学，上学要早起，可我偏偏有个爱让我晚起的外公。我每天都是六点半起床，很准时，但总有那么几次会睡过头。当我看到电子表上的“6：40”时，我整个人都绷紧了，一翻身抓起衣服就往身上套。外公说别急，还可以再睡一会儿。我虽然也想继续蜷缩在被窝里享受，可再不起床就要迟到了。“不，马上迟到了！”
二“不”
以前我上学校的课后班时，都是家长来接我回家。可今年，我想自己坐公交车回去。多好，既省了油费又免得家长过来接我麻烦一趟。爸爸看上去犹豫不决，不太想同意。刚要开口，就被我的'话给塞住了：“不，我已经长大了，在一些事情上已经可以独立了！”
三“不”
做作业时，难免会有一些“诱惑”让我弃作业而去：看那形形色色的水果，着实让人垂涎欲滴，但作业也等着我去完成它。我想了想，放下水果，拿起笔继续写作业。外婆还想劝我把水果吃完了再写，可我说：“不，得先把作业写完了再吃水果。水果什么时候都能吃，作业可不是什么时候都能写。”
十岁的我，喜欢说“不”，喜欢用“不”来搭建我成长的道路。