倾听的作文

时间:2023-11-19 01:06:22 好文 我要投稿

倾听的作文范例【15篇】

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的倾听的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

倾听的作文范例【15篇】

倾听的作文1

  最近看了一些关于生命的书,感觉生命还是蛮重要的。生活在地球上的每个事物都有生命,树木的树木;动物的生命……我们每个人都应该珍惜生命。

  在生活中,我们每个人的生命都是来之不易的,都是母亲怀胎十月生下来的'。有些人,他们一点也不珍惜所得来的生命,他们遇到一些挫折,困难,就低头了,不敢面对,就有一些坏想法,一走了之了,什么也不管了,丢下了父母,这样是错误的。但有些人,他们很珍惜来之不易的生命,他们不管遇到什么困难、麻烦、挫折、打击,都不放弃生命,因为他们知道生命是来之不易的,自己不能放弃。

  每个人的生命像一片落叶,一朵花,一首诗歌,一只鸟,一场游戏……但是无论像什么,都是一个生命,我们都要爱惜它。虽然有些生命在半途中就走了,但是那只是一个意外。那也是为了救别人而牺牲了自己,他算是个英雄,但是有些人遇到困难而死就不算什么英雄了,他算懦夫,就这么白白浪费了一条生命。

  对于我来说我,一生最重要的还是生命,其他的什么都比不上生命,如果没有了生命,就等于什么都没有了,无论最最重要的东西,都没有用了。所以我们一定要好好珍惜生命,爱惜生命,保护生命!

倾听的作文2

  你听,那鸟儿细细的鸣叫声,你听,那啄木鸟捉虫子的"咚咚"声,你听,那小鹅划水的哗哗声。

  你快听,那小鸭"呷呷呷"的叫声,那树叶被风吹落的"沙沙"声,你听那花朵从土壤里拱出来的声音,你听那小草刚刚睡醒时打哈欠的声音。

  你看那群小朋友多么开心,那欢声笑语,引来了小鸟。小猫。小熊和许多的动物,小鸟唱起了好听的歌,小猫叫着"喵喵喵"的声音为小朋友伴奏,小熊笑咪咪的,松鼠拿着栗子在树枝有节奏敲着,一个完美的歌唱队就组成了。

  聆听鸟儿的.歌声,聆听知了的知——了——知——了的好听的声音,聆听大自然奇妙的声音,聆听老师讲课的声音,聆听同学们朗朗的读书声,聆听音乐老师的优美的歌声,聆听电子琴弹出的优美的曲子,聆听那架子鼓敲出的欢乐的节奏。

  如果去聆听,你一定要静下以来,静静地去听,你听见了吗?同学们的写字声,风呼呼吹的声音,老师谈话的声音,课间同学们欢快的嬉戏声,那课堂上悄悄地窃窃私语声。

  让我们一起去聆听那动听的弦外之声吧!

倾听的作文3

  风雨中,我侧耳倾听,听见风雨汨汨的声音,似乎也听见心的声音?

  雨总是那么绵啭多情,连风也是静悄悄的,怯生生的。一场雨,一阵风,那是大地已经柔和安稳的呼吸

  雨,淅淅沥沥地下着,仿佛南宋的诗人李清照满腹心事在轻吟浅唱。雨润窗棂、湿绫绡。在回家的青石板上,木屐声急促响起。一阵清脆的声音划过田野无边的静谧,那是一群孩子欢快的笑声。他们的衣服被雨水染成一幅古旧的.水墨画。于是家家紧闭的门便随之洞开,然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬轻语,演绎着千百年不变的安详和美丽。

  风雨中,请侧耳倾听,可曾听见游子心中的啜泣?

  风雨中,请侧耳倾听,虽听不见很多的声音,但可以听得很远。此时心灵与自然,于书墨香气中融为一体,执书于手,在沉思,在微笑,只需一杯清茶,一盏灯,便可以让心灵得到丰富的安静。

  那润物的雨,可曾抚淡了忧伤的浓艳?那雨中的烟柳,可曾牵来了苍凉的朦胧?那飘逸的风,可曾带我到爱的树阴下?我侧耳倾听,听那风雨带来的感动。

  突然想起那“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的意境,我听到爱国情怀的涌动和忠贞的跃动。

  又想起余光中的一首诗:“瓦片翻飞,落下雨檐,飞入手心,若苍然的蝴蝶,没有雨的雨季。”

  风,是你在抚摸着我,让我能倾听你的心声。

  雨,是你在轻拍着我,让我能聆听你的心跳。

  风雨中,请侧耳倾听,倾听你内心深处的声音。

倾听的作文4

  这本书是四十岁的长辈的诸多心迹,他们通过自我叙述为我们呈示另一种非世俗的活法,这就是灵魂层面的生存。由于年龄相差太大,有许多文章还没有读懂,可有些文章对我启发不浅。其中有一篇叫做“水于处世”。这篇文章先说“水清濯缨,水浊濯足”。又说明水之清浊是浑然不可分的。最后又说:“既然人无完人,势必水无纯水。”分不清也罢,只要不混水摸鱼就好。是的。处世往往也是这样。不知是这样好呢,还是那样好呢。这时,与其纠缠不清,不如暂且放下。《水于处世》里有一段写得好:事情的复杂还在于:即使你有大眼光,水之清浊,了然于胸;但对某一具体对象而言,其清其浊却是浑然不可分的。当你欣然受益于他人的优点,便很难断然谢绝其缺陷,除非你不怕一刀两断,或生出无尽恩怨来。是的。

  许多人也受利益于他人的优点,便很难断然谢绝其缺陷。例如历史上许多皇帝为了安抚敌军之首,以免他再生战乱,便把自己的女儿嫁给敌军之首丝毫不顾虑自己女儿的想法。又如历史从武则天重视进士科开始,许多书生便纷纷去考取进士。哪种方法受益多,就用哪种方法。这是许多人的想法。这没有错。这是一个人的欲望。欲望是人前进的`目标前进的理想,更是一个人前进的动力。没有欲望,人将停滞不前。可是欲望不能过分,欲望不能大。大了则会成为人格变坏的门槛。迈过它,你变坏。原地不动,你依然是你自己。《用耳朵倾听生命》这本书点亮我的人生,使我变的不再愚昧无知。

倾听的作文5

  《倾听生命》记有很多生命创造奇迹的事例。首先,人的存在是以感悟生命意义开始的。阿狸和他妈妈在山顶上对话的内容让我深有感触:人的一生中,有生必有死;生是活动,死是睡觉;珍惜生,但不恐惧死。死去的人是一去不回的,可是他(她)一直存在你的身边;也许你看不见他,他却能“看见”你。每当你在看电视的时候,他也许在做饭;当你在写作业的时候,他也许在静静地陪伴着你。或许你曾和他(她)在一起的时候,你感觉不到这些;但当他告诉你,他快要死了的时候,你则会感到无比的悲伤和珍惜时光的幸福。

  埃莲娜·德赛里奇的死亡故事便是珍惜生命时光的心灵安慰,那就是:只有孩子快死的时候家长才抽空和孩子度过最后的时光。本来医生诊断为再活半年的她,却在家庭幸福的包围下生活了9个月,而不是半年。我想这是生命安顿的力量吧。 还有一个叫袁和姑娘的生命故事同样让我感触颇多:人在短暂的生命中,会盛开出娇艳的花朵。当袁和来到美国,她就天天读书,可不久,她被查出有病,这种病会使病人不久便死去,可她还是发奋读书,两年后,袁和拿到了硕士学位;而正当她有攻读博士的`决心后不久,便死去了。她的事迹告诉我们:如果一个人没有照着自己的目标去奋斗,那他活着就没意义了。而且,人的一生就是一本书,内容复杂,每一个人都要慢慢地翻,如果你很快翻完的话,那样的人生就没意义了。 在这个世界中,有很多奇迹是生命创造的。人在短暂的生命中能够创造出永恒的奇迹。

倾听的作文6

  “听”在字典中的解释是:用耳朵接受声音。但我觉得“听”不仅可以用耳朵,还可以用感觉。

  学会倾听,就是学会与他人分享快乐与痛苦。

  当朋友的心情跌到谷底的时候,倾听就像一根结实的麻花绳,能把朋友一把救起;当朋友心中充满了快乐的因子时,倾听就像接力棒,能把快乐一直延续下去。倾听是尊重他人的表现,懂得倾听的人,必然拥有真挚的友情。我在倾听中尝到了甜头,我喜欢倾听他人的酸甜苦辣咸,并将自己的`想法真诚的表达,因此,在我也收获了真挚的友谊。我的生活是充实的、快乐的,因为有了很多朋友。之所以有了这些朋友,是因为我学会了倾听!

  大自然不会说话,但我能够倾听自然的声音。站在山顶,微风轻卷着树叶,我静静倾听。微风在诉说着内心的欢乐,不时还轻轻吹拂我的头发。我闭上眼睛,浅浅一笑。深夜,下雨了,我趴在窗台上细听雨声。小雨渐渐变大,拍打着玉兰树,把宁静安详的气氛打破了。我听着,觉得雨好像在哭泣。我用心灵去抚慰雨,雨声又渐渐的小了……

  我倾听大自然,用耳朵去发现美,去感受美。我听出大自然的一切都是有生命的,倾听生命就是世上最美好的享受。

  倾听,也是一种成熟。小时候,我常常向往成熟,因为成熟了就不会再像孩子一样被束缚着,可以尽情地把握生活,把生活的乐趣发挥的淋漓尽致。因为倾听,我收获了别人的故事与经验,让我更有涵养,学会了包容。我就这样渐渐成熟了起来…。

  我因倾听而美丽,生活因倾听而美好!

倾听的作文7

  徬晚的晚霞放起了点点红韵,太阳的足迹染指了西边的半片天,霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。

  大雁在黄昏中翱翔、鸣叫。鸣叫的声音响亮而清澈,但可惜那仅仅只是我的想象。耳边的它每天都陪伴着我,它像是我的依靠,依赖。但我真很想有一天能能够脱离它,不在依靠它,不在依赖它……

  “启辰!”这是妈妈的声音。可有时候我真的会觉得只是它在喊我。

  “你呀!怎么站在这发呆呢,妈妈叫你都不应”我知道妈妈这是在关心,但原本该是母亲特有的温暖传入我的耳帘,可却是被一串通的冷硬机械声所替代。我知道,我不该奢望什么,可我还是会奢望曾经那个色彩斑斓的我……

  同样是徬晚的晚霞放起了点点红韵,太阳的'足迹染指了西边的半片天,霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。

  那时大雁依然在黄昏中翱翔着,鸣叫着。孩子们的欢乐笑声像是一种魔法,周围的枯黄都被笑声染上了绿色,变得生机勃勃。那时的我还没有认识它,那时的我脸上常常带着喜乐,妈妈的呼唤也是那么的好听。

  我喜欢去倾听了语花香,去听春、夏、秋、冬。可上天却跟那时的我开了个玩笑,剥夺了我的美好。在那一瞬间,我的听力就像海伦凯勒的眼睛一样渐渐地消失在生命中。

  为此我认识了它“助听器”它每天都在不停的给我声音,给予我帮助。但我还是不停的奢望着能够自己去听。可是每当我拿下它时,却什么也听不见,每次都会为我失去的所哭泣,直到眼睛已经有了一丝丝胀痛。

  徬晚的晚霞放起了点点红韵,太阳的足迹染指了西边的半片天,霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。而现在的自己也已经习惯了,也已经学会另一种的倾听的方式,就是用心去感受去倾听……

  不是听不见,而是没有用心去倾听。

倾听的作文8

  生命是多么的脆弱,周国平说:“人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙中任何东西都能置人于死地”。可是,即使如此,人依然比宇宙间任何一件东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。”生命是宝贵的,也是脆弱的。生命是父母赐予我们的珍宝,每个人都应该珍惜自己的生命,倾听自己的生命,努力绽放自己的生命。万物都是有灵性的,和人类一样,它们都是向往美好的生活,所以生命是美好的象征。

  生命是什么?曾有人这样说:“生命是一树繁花,花会在生活中被一朵朵的击落,等到花被击完的时候,花瓣也会浸入泥沙。”生命是壮丽的,生命可以用来倾听,只有细心的`人才能听到,生命的价值,生命的宝贵,生命的所在。

  生命是美好的,我们要珍惜生命,让我们保持着积极向上的心态,让我们快乐的成长,倾听生命的成长,当作一个新的起点,追寻我们成长的足迹,这会让我们的明天更加灿烂。

  生命只有一次,我们没有理由不珍惜。那些不珍惜生命的人啊!你没有想过你的父母?他们将变得多么痛苦,他们将为你的冲动付出多大的代价?你受了点挫折就想轻生,只能说明你是个怯懦的人,是个胆小鬼。其实,挫折是一把双刃剑,只要你好好利用,就能化挫折为动力,让你的生命放出光彩。记住,风雨后的天空才能挂上美丽的彩虹。倾听自己的生命,倾听自己的心灵,去打开心灵的门窗,感悟生命的绚烂吧!

倾听的作文9

  一抹清辉洒下,我看到的是在盛唐繁荣之际,李白弃官而去,追逐梦想的身影。

  一团烽火点燃,我看到的是在国破家亡之中,杜甫忧国忧民,无限伤感的愁心。

  一曲人生唱响,我看到的是在靖康之乱之时,清照悲叹身世,情调感伤的惆怅。

  历史人物那光辉照人的.身影,首首耐人回味的歌......

  李太白在一首首好诗的磨练后,被召入京他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”!感慨终于走出了“隐世独居”的卑微地位,感慨终于施展抱负,人生的价值!,一片诗之豪情,却是为达官显贵们消遣享乐的工具!“安能使人摧眉折腰事权贵,使我开心颜”的忧愁紧紧捆住了他那梦想之翼......对自由的期盼和向往,对诗的钟情和热爱,使他弃官而去。流放夜郎,他“凤歌笑孔丘,一生好入名山游”......之后,他的忧愁已化成“举杯邀明月,对影成三人”的闲适。四处奔波,随处流浪,他人生的结局;一代诗仙,豪情满怀,他梦想的光彩!李白的诗仙之路,是一首曲回宛转的歌。

  历代人物的生命旅途之歌,已岁月而褪色。“数风流人物,还看今朝”!让去谱写属于的生命之歌!

倾听的作文10

  期末考试那天的阳光并不灼热,夏风带来了些许凉爽,不远处传来同学们的谈笑声。

  我迫使自己所听风声,却只听到心中的咚咚播鼓。从小便对体育活动毫无兴趣的我,心情与景色形成了极大的反差。

  我站在塑胶跑道上,望着遥远的跳远及格线,心里不禁感到憋屈。我摆动着僵硬的四肢,猛地向前一跳,最后的成绩也仅仅是不尽人意的一米六。

  接下来是最难熬的八百米,第一圈结束时,我的体力便开始渐渐不支,在刚刚还是那么柔和的风,现在听起来伤佛是在朝笑自己的无能,耳旁也隐隐约约传来同学学的讥笑声。跑完两圈,我停下沉重的脚步,操场此时仿若空无一人,耳旁的风也停止了喧器,只听见自己的心跳声,咚咚,咚咚。

  在那一次坚持后,便是无数个坚持。上一次期末考试离这次,也就仅仅相隔了一轮烈日和一枚秋叶的距离。此时正刮着凛冽·的寒风,自然也为我们的考试增加了难度。

  再一次站在塑胶跑道上,摆好起跳姿势,双腿奋力往前一蹬,分数是相对较好的一米七。

  又是八百米。凛烈的寒风呼啸着灌进我的'嘴,鞋子踩着跑道传来阵阵沉重踢踏声,身前是遥不可及的领跑者。正当我打算放弃时,我听到了寒风在为我加油,听到同学们阵阵呐喊声,还听到了自己的心,它在鼓舞着,跳动着,让我面对困难,让我不要放弃,让我倾听自己的心。一瞬间,寒冷被暖意驱散,脚步逐渐变得轻松,有力,呼吸渐渐有了节泰。我听见了胜利的声音,一服力量让我加速奔跑起来,超过了前面的领跑者,直奔前五。

  区区寒风,不必在意。从小便听老人说过,倾听大于说话。此刻才明白的确如此。很多时候我们不仅要听听风声,更要听听自己的心。

倾听的作文11

  倾听,像是品一盏茶,让人心神放松;倾听,像是读一本书,让人汲取更多的知识;倾听,更像是一座桥,联通人们的心灵。

  我们离不开倾听。

  大自然美丽缤纷,泉水的滋润,雨丝的哭声,花骨朵的开放,翅膀的微颤……这一切的一切都需要倾听。竖起耳朵,用心听那大自然的呼吸,再烦乱浮躁的心也能平静下来,取而代之的是轻松与不可名状的喜悦。有倾听,才有李白《望庐山瀑布》的'壮阔;有倾听,才有阿炳《二泉映月》的凄清;有倾听,才有肖邦《夜曲》的悠扬。

  不仅仅是大自然,人与人的相处也需要倾听,正如俞伯牙与钟子期的《高山流水》觅知音,只有倾听他人,才能了解他人,让情谊根深蒂固。倾听像是友谊的化肥,互相吐露心声,互相倾听烦恼,关系才能更进一步,友谊之花才能开的更娇艳。而他人的意见更需倾听,唐太宗虚心纳谏,“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。正因为他善于倾听他人的建议,才造就了太平盛世。我们都应静下心来倾听他人,有时“当局者迷,旁观者清”,我们应多吸取他人建议,这犹如在黑暗中点起的明灯,夜空中亮起的北极星,茫茫大海上的灯塔,在我们迷茫时指引我们突破迷雾。

  而那些缺乏倾听的人,像是被茧牢牢束缚住的蚕,这茧中飞不出充满灵性之光的蝴蝶,反而会成为令人窒息的牢笼,无法享受生命。

  倾听像是贯穿你我生活的一根根的线,用心倾听,生活才会更美好!

倾听的作文12

  听听这声音多么美妙!

  “呼呼”的声音在你耳畔响起,那是起风了。风声是飞驰的,它流淌在你身边,你如果和不去欣赏?一阵儿来过,像一匹匹飞扬的角马,在你耳边呼啸,“哧哧”的音调触动了你全身的感官。

  你在马群之中,也变成了一股狂野的风,你也在像风一般高歌,在飞舞。“呼呼”的声音在你的脑海回响,“哧哧”的腔调在你欣赏激昂。“硕硕”的美妙音调将你的心托起来,有俯冲下去,你的一切烦恼都被这风吹散了。

  如果说这风声是狂傲的,那么雨声,便是轻柔的。

  太阳渐渐隐去,下雨了。水滴儿“扑扑”的落着,雨声多了一种多彩的韵调。先是娇柔、再是轻柔。纤纤的银丝飘到绿叶间,“沙沙”的音符也飘到你耳边。

  雨选择了嫩的'发绿的草作为琴键,轻盈的音符飞了出来,围绕在你身边,一个个钻入你的耳中。“沙沙”“哗哗”“喳喳”组成了一支“只应天上有”的小曲儿,在你脑海中旋转、跳跃。先是华尔兹,再是圆舞曲,你在雨中,雨丝中,雨声中翩翩起舞。

  还有什么令你更加感慨?

  是读书声。

  一点儿也不错,风声、雨声、读书声,声声入耳。朗朗的读书声如音符般跳跃,这是校园才有的安逸。在《满江红》中,你能听出一种报效国家的壮志豪情。

  在《声声慢》中,你能听出一种悲惨惆怅的寂苦哀愁。是的,读书声最能反映世间的一切声音,它集风声、雨声及万物之声于一声,简直妙不可言。读书声还是未来对我们的问候,它象征着希望的号召,读书声最能慰藉我们的心灵。

  倾听能给你一个心旷神怡的天地,用耳倾听,用心感受,你会发现,美好的事物太多了!

倾听的作文13

  倾听一下吧,那是父母的淳淳教导;倾听一下吧,那是同学老师的提醒;倾听一下吧,那是自己心中的想法;倾听一下吧,那是对你的一声赞美……

  考试的一次失利,使我生气、懊恼。这时的沮丧已经冲破了我的冷静,让我丧失了一次自我反省、检讨的机会。老师的话在我的耳边响起:“不要太对自己失望,在哪里跌倒,就在哪里爬起来,要好好分析一下跌倒的原因。”我终于明白了,慢慢冷静下来,好好分析。

  回到家中,父母拿着那张试卷,反复看了几遍,最后跟我说了几个马虎的.坏处的事例,并且指出我不应该出错的地方。我低着头,一言不发,只是静静地听着。

  后来,我回到了房间,伏在桌子上,注视着那张试卷。渐渐地,我闭上了眼睛。心中又响起了一种声音:“每一次,都不应该粗心。有问题不会,应该请教同学。仔细认真,应该时时保持,尤其在做作业和考试的时候。多听听一下别人的提醒,下次要注意。”声音停止了,我也睁开了眼睛。再一次望了望那张试卷,又重新做了一遍。

  第二天到了学校,老师开始讲解试卷。我拿出了那张密密麻麻写满了字的试卷,仔细听着老师的讲解。当老师让我回答试卷上的题目的时候,我的手紧紧握着试卷的两端,手心早已渗满了汗珠,心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口气,尽量地让自己能够平静下来,用带着有点儿颤抖的声音回答。当我心惊胆战地回答完问题后,得到的是老师的赞美和同学的掌声。那一字一句的赞美如泉水一般流入我的心田,那一个个掌声如歌声一般,在我的耳畔徘徊。

  我们的生活离不开倾听,那些声响都是我们的良药。当我们遇到困难时,倾听一下他人的话,会使你受益良多。

倾听的作文14

  倾听,是对他人的一种尊重;倾听,是体现自己内涵的一种方式;倾听,更是一种心与心之间的沟通。

  倾听,让我知道即使在最糟糕的时刻里,能让别人的眼中流露出一丝希望;即使在最伤心的时刻,也能让他得到一丝的安慰;那么在最开心的时刻,便可以一起分享胜利的成果。

  那一年,是我在六年小学时光的最后一学期。那一天,是这个学期的最后一天。我站在学校的大门口,看着正中央竖立的石头上面“学无止境”四个字,勾起了我无穷的回忆。

  记得我是二年级时转进这个学校的,那时是多么的陌生,是多么的害怕,并不知道什么叫“学无止境”。渐渐的,我变得有些内向,因为在这个陌生的学校,老师变了,同学变了,环境变了,我开始别扭起来了。每一件事情都干得不顺利,每一次都会发生许多意外的事情,那时我便想把自己给隐藏起来,让自己躲起来。

  但是,一个同学突然闯进了我隐避的内心世界。我发现这个女孩总是可以倾听我内心的不顺,而且每一次都听得非常认真,总能帮助我渡过难关,让我跨过不顺的.坎。

  在那个时候的我们还很小,不知道认真倾听是什么,不知道倾听能够干什么,但是她的倾听举动让我比较感动。在她的引导下,我从自己的封闭空间走了出来,也让我逐渐开始像她那样学会去认真倾听。

  当老师讲课时,即使你的成绩不好,只要认真倾听,老师的心中都会非常欣慰;在别人发言时,即使说得再糟糕,但只要他看到有人在认真倾听,就会觉得自己得到了尊重……

  倾听,不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行动,更不需要多少花言巧语,仅仅需要你认真地听,因为这是一种尊重,你尊重了他人,他人也会尊重你。

倾听的作文15

  听山,听群山万壑中冒出的汩汩清泉,听山脊孤寂悠长的倦鸟啼鸣……

  听河,听激流与河底乱石的争斗与碰撞,听浪花与河岸的摩擦与纠缠……

  听海,听波涛与狂风雄壮的合奏,听月光与细浪的温柔的缠绵……

  在山之巅,侧耳倾听:隐约传来的是杜甫的:“会当凌绝顶,一览众山小。”或许,在岱山的极顶,尘世间的杂念早已散尽,残留心灵深处的,唯有诗圣那振聋发聩的呐喊。哪怕,生活再般苦涩,那凌云的壮志,也会直冲云霄、响遏行云。

  在江之畔,凝神倾听:涛声中夹传来屈原心底一声叹息。“长太息以掩泣兮,哀民生之多艰。”这是屈原的叹啊,美人听了,落了泪,香草听了,淡了香。无声的痛苦与冤屈被无奈所淹没,但那为国为民的高洁之志,就像这滚滚的涛声,千年不改,万年不绝。

  在海之上,屏息倾听:德彪西一曲激昂的演奏。从浪花间倾泻而出。时而月色皎洁,海面上波光粼粼,时而风雨骤集,暗夜里的'巨浪嘶吼,织密的雨点令人窒息。这一切在德彪西的乐曲中得到完美的诠释。也许,他描绘的不仅仅是海,更是他心中那份如大海般壮烈的情怀。这种情怀,动人心魄,净人心灵。

  倾听,只要怀着一种敬畏的心情,只要怀着一种用心的态度,你就可以听到自然的天籁,你就可以听到从天地间匆匆走过的古人留下的心声。

  做个用心的倾听者吧,将自然的、人文的、历史的、当今的、只要是美的声音统统充入我们的心灵,那时你会发现宇宙间的一切是那样的美好,那样的让我们留恋!