- 相关推荐
放风筝作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的放风筝作文,欢迎大家分享。
放风筝作文1
在比加尼小村里,有一群自由自在、快乐的风筝。
当天气晴朗、风和日丽的时候,就可以看见天空中飘着各式各样、五颜六色的风筝。他们有的像蝴蝶,有的像青蛙,有的像小白兔,还有的像小鸟……
那只像小白兔的风筝,它很胆小懦弱,因为怕高她总是飞的低低的,所以每次只能看见一片小小的果林,小小的池塘和小小的村庄。那只像老鹰的风筝,他特别强壮,飞得高高的,每次朋友们告诉他,你要注意安全哟!可他却不知好歹,自以为事,还嘲笑别人胆小如鼠,“哼!管好你们自己吧,胆小鬼,你们永远也超不过我。”好几次,鲁莽的他差点儿出事呢!在这群风筝中,还有一只很不起眼的小风筝,好像一片枯黄的树叶,她没有别人美丽娇艳的衣裳,也没有好看的容颜,每天都默默地不语。
有一天,阳光明媚,万里无云。大家照旧玩得很开心,有的在歌唱,有的在翩翩起舞,还有的在玩捉迷藏。正在这时,太阳不见了,天空中已是乌云密布,黑压压的,不一会儿便电闪雷鸣、风雨交加了。“不好了,暴风雨来了,大家赶快躲起来呀!”风筝群里顿时一片慌乱,大家纷纷逃命:有的哆哆嗦嗦的,惊恐不已,飞不起来啦,看,“小白兔”吓得脸色苍白,手足无措,嘴里大声喊着:“救命呀!”有的被狂风吹得东倒西歪,坠落在地面上,变得脏西西的,看,那只骄傲自满的“老鹰”此刻正在电线杆上挂着呢,他早已没了威风,沮丧不已,“我当初真不该得意洋洋,不听劝告,如果我小心谨慎的话,这会儿就不会掉下来呀。”风越来越猛,雨也越来越大,但没能阻挡那只小风筝的决心,她奋力向高处飞着,狂风吹得她摇摇晃晃的,大雨让她眼睛快睁不开了,此时她心里明白:“不能放弃,一定要顶住。”渐渐地,风停了,雨住了,太阳露出了灿烂的笑容。小风筝睁大双眼,眼前是一望无际的碧蓝的'大海和金色的沙滩,远远望去,天边有一道美丽的彩虹呢!“哇,好美呀!”她很快被这风景迷住了,静静地倾听着大海动听的歌声。沙滩上满是欢声笑语,人们正在追逐嬉戏,小风筝心里刹时感到了一种说不出来的兴奋:她终于飞出了比加尼小村,飞到了更广阔的世界,看到了更美丽的风景,那是她此前不曾见过的呀!
亲爱的读者朋友们,一定要记住孔子说的一句话:满招损,谦受益。小风筝那不屈不挠,不畏艰险的奋斗精神是值得我们大家去好好学习的啊!
放风筝作文2
星期天的上午,天气特别晴朗,我和妈妈一起到广场放风筝。
看呀!天空中五颜六色、各式各样的风筝真叫人眼花缭乱,目不暇接。天空中那美丽的“小金鱼”好像在水中嬉戏;银灰色的`“飞机”在空中飞来飞去;最惹人喜爱的是那只“蝴蝶”,它最漂亮,飞得最高,花花绿绿的翅膀,又大又突出的眼睛,一对触角摆来摆去,好像在对我们打招呼。
我把我的那只老鹰风筝急着拿出来,在它的脚上用线系得死死的,生怕它真的飞走了。我拿着它的尾巴跑来跑去,一但有风吹来,我就迎着风把线放出去,只见这只威武的大鸟越飞越高,我目不转睛地盯着它,似乎它真的飞走了。
大鸟在空中飞了半个多小时,我觉得它可能飞累了,于是我开始收线,让大鸟重新回到我的怀抱中。
放风筝不仅能使身心放松,而且还能开阔视野,我喜欢放风筝。
放风筝作文3
今天,妈妈带我去放风筝。在放风筝前,她给我讲了动作要领:开始放时,手中的线不能拉得太紧,也不可以拉得太松。线紧时,可适当放;线松时,要及时收,防止风筝失去平衡。我记住妈妈的话,站在荒野的中心,用右手拿着风筝,左手握住线轴,随着春风的轻轻吹拂,大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟,挣脱大地的`怀抱,慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶努力地飞着,我也拉着线轴越跑越快。坏了,前面有块石头,因为我跑得太快了,没有及时停下,脚被扭伤了。只看见大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉,我顾不得脚上的伤,赶紧拿起线轴,向前面跑,风越来越大,风筝又平稳地在天空中飘着……
我觉得今天过得很有意义,因为我学会了放风筝!
放风筝作文4
昨天,我看见窗外有许多风筝在空中翩翩起舞,令人眼花缭乱。我很羡慕,也想拥有一个风筝。风筝买回来了,我迫不及待地把它打开,玩了起来。
我把风筝扔了起来,跑呀跑呀,跑得满头大汗也没能把风筝飞起来,我失望极了。但在妈妈的鼓励下,我又拿起风筝学者妈妈的模样做了起来。果然风筝飞了起来。一阵风吹来,风筝在空中翻滚着、旋转着。我高兴地手舞足蹈。谁知,一瞬间,风筝“嗖”得从天上掉了下来,就像老鹰一样从空中俯冲下来。我还没回过神呢,它就掉到了地上。但我不放弃,坚持要再来一次。我放得比上次更高更稳,好像都飞到了云端了。
终于,我学会放风筝了,我知道一个道理:只要坚持不懈,就能学好本领。今天的`事多么令人难忘啊!
放风筝作文5
我最爱去的地方,那非游乐园莫属。说起漂亮的景点,也是数不胜数。可是,在这既漂亮又充满乐趣的景点里,我最记忆犹新的是大家熟悉的运河文化广场。我对那里有着另一番情感,还得从那件事说起。
记得上个星期日,我和好伙伴高高兴兴地去放风筝的路上,我们的眼睛忙极了。我透过车窗向空中望去,只见空中那花花绿绿的风筝,真像一朵朵绽开的花朵,看,那个威武的长龙风筝,像不像鲜艳的串红?那只展开的翅膀飞向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!
那里有条鱼呢,它正奔向海水妈妈的怀抱呢……
经过一个漫长的旅程,我们终于来到了运河文化广场。“飞,噢。飞起来啦!”
“哎,掉到树树上了!”
“取下来了!”
“呀!”
又和其他风筝线缠上了!”
这回我一惊一乍的,真够我忙的。呼的一下,风伯伯生气了,它用力地吹着天上那乱糟糟的挡着视线的东西。“啊!我的风筝飞起来了!
我高兴地蹦着、跳着。“妈妈,妈妈,快放线!”
“哎呀,这线上系了一个死扣,放不了线!”
“啊”我那高兴地心情一下子飘到九霄云外去了。我心想:我那有着飞天梦的“喜羊羊”,经历了万般坎坷终于迎来了光明,可是问题又出现了,这个节骨眼上,怎么办呢?我可不能让这么好的机会浪费掉。于是,我灵机一动,对妈妈说:“妈妈,您先别解了,让我带着风筝旅游到伙伴哪行吗?”妈妈犹豫的答应了,我带着风筝跑呀跑,四处寻找着朋友。“呀!”
我的手一滑,风筝轴绕在了树上,而风筝依旧在空中飞着。我坐在树下呆呆地看着风筝,心中盼着风筝赶快掉下来。这一景观引来了许多游客前来观看,有的还在议论着什么。朋友那边呢,也没有放起来。阿姨说:“真是该上去的不上去,该下来的`不下来。”转眼就到了回家的时间了。我的好朋友的风筝却在放的时候飞进了房顶的凹槽里,怎么取也取不下来了,因此,她们损失了一个风筝。而我呢,风筝取下来了,还意外得到了一个小礼物,至于是什么东西和原因吗,我下次再跟你们说。
我相信大家也会有喜欢的景点,在那里一定也发生了像我这样有趣的事吧!
如果大家有,请与我联系。
放风筝作文6
前几天,我们来到了风筝之都——潍坊游玩。我们挑选了一个日子,这一天阳光明媚,晴空万里,风儿不停地刮着,花儿和草儿悠闲地躺在地上晒着太阳。我和我的小伙伴们在路边上买了风筝一人一个,来到了学校里的.田径场上,我们先将风筝组装好,然后在统一的步调下,我们一起放飞风筝。过了十几分钟,我的风筝处于领先位置,之间风筝在天上高飞,把天空装扮成一道秀美的景色。最后,我放风筝放的最好,持久时间最长。
在这一场放风筝的玩耍之中,我明白了坚持就是胜利。
放风筝作文7
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天是个放风筝的季节。在郊外,有大人、有小孩,他们快乐地放着风筝。风筝们有的像雄鹰、有的像蜻蜓、有的像金鱼……各式各样的风筝在空中飞舞着,真是热闹极了!
一天下午放学,小刚背起书包对小亮说:“今天的天气可真好呀!小亮,我们去放风筝吧!”小亮高兴地回答道:“好啊,好啊!我这里正好有一个风筝!”“好!我们现在就去!”小刚回应着。说着,他们就一起来到郊外。小亮从他的书包里拿出了风筝,风筝的形状像一只小燕子,小燕子的翅膀上还镶嵌着两朵深粉色的大花朵,下面还有一些黑白相间的条纹,一条剪刀似的尾巴,真是漂亮极了。
他们俩看着满天飞翔的`各式各样的风筝,心里好羡慕呀!小刚对小亮说:“我们也来放风筝吧!”小刚托起小燕子风筝,小亮手持风筝线,抓牢线轴。一阵轻风吹来,小刚赶快往前跑,小亮拿着线轴急忙放线,小刚把风筝往上面一顶,风筝就飞上了天空,越飞越远,越飞越高,好像在和其他风筝比赛呢!风筝正飞着,小红妹妹跑来了,对小亮和小刚说:“哇!哥哥,你们的风筝怎么飞得这么高啊?能把我的风筝也放飞起来吗?”小刚和小亮异口同声地说:“好啊!好啊!我们现在就给你放!”小红高兴得手舞足蹈:“谢谢!谢谢!”说完,他们就把小红的风筝放飞起来了。
他们欢呼着,雀跃着,这一天,就这样开心地过去了!
2放风筝看图写话300字
今天,爸爸给我买了一个风筝,要带我去放。
我们开了一个小时的车来到了沙滩,我看到了许多形状的风筝,有鹰的、蛇的、鹅的,还有……
我们也开始放风筝。我的风筝是个蜻蜓,爸爸拉着线开始跑,我在后面跟着。风大了,我把风筝往天空上一抛,风筝乘着风就飞了起来。太神奇了!
我叫爸爸让我放一会,爸爸给我线,我拉住线飞快地跑了起来。可是我没跑多远,风筝就落下来了。爸爸捡起风筝,教我风筝要迎着风放,风起的时候放线,风小的时候就收线。我学会了,我又开始跑,风筝终于飞起来啦!
妈妈在旁边为我加油。
风大了,风筝也被吹得好高好高了。
看着越飞越高的风筝,我好开心!
放风筝作文8
“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清朝诗人高鼎的《村居》。
3月19日下午,天有点阴,风吹得人冷嗖嗖的,但也阻止不了我放风筝的步伐。我带着我的“远航”号来到实验小学西门集合。因为方老师说今天在这里放风筝。可是我想:老师让我们在实验小学里放风筝?先不缠在一起吗?看来是我多虑了,老师说:“四年级、六年级各站成一排,我们到那边的空地去放。”
我来到那片空地。啊!好美呀!绿油油的麦地就像一块无瑕的翡翠,像一片绿色的海洋;麦地两边的桃花粉红粉红的,像一个个红扑扑的小脸,像一片花花世界。我和妈妈找到一块空地后,在那里放了起来。妈妈拉着线,我高高举起风筝,妈妈说一声“放!”我立刻松手,风筝就飞了起来。风筝越飞越远,这是我想:这下拿第一,我势在必得了。可我看看天上的风筝。哇!我的天哪!天上的风筝争奇斗艳,一个比一个高,有愤怒的小鸟,有五彩斑斓的彩虹,有万兽之王称号的狮子,还有萌萌哒的小兔子……人们要是不注意看还以为那是敌人的轰炸机呢!
我也不甘示弱,尽量让风筝放的高一点。这让我找到了一种规律:你在放风筝时,如果线绷紧了,你就放线;如果线松了,你就收一点线。这下我想:我找到方法了,我天下无敌了!
这时王志轩来了,我跟他比放风筝,看俺俩谁厉害。我说:“王志轩,俺俩来一次放风筝比赛吧?”“没问题,来吧!”王志轩说道。
预备,开始!我的'“远航”号起航快,一下就把王志轩甩的十万八千里。王志轩奋起追赶,但也无动于衷,正当我暗自高兴时,我的“远航”号被树缠住了,我的风筝立马就掉了下来。而这时王志轩却在那里幸灾乐祸,好像在说:“哈哈!叫你飞那么快,被产道了吧。”
我解开线后,就卷土重来立马起航,迅速追赶王志轩,王志轩没一会儿就被我追上了。最后经过激烈的比拼,我俩还是打平了。
走在回家的路上,告别了美丽的花花世界。告别了绿油油的麦地。花儿对我微笑,草儿向我招手,风儿为我舞蹈。我忘不了这一天,忘不了这次放风筝!
放风筝作文9
星期天,我和红红、小冬一起到草地上放风筝。
我们看到远处有一家人在一起放风筝。我抬头看了看,天上有蜈蚣风筝,有金鱼风筝,有老鹰风筝,有七彩三角形风筝。我看见赶紧拿出我们的`风筝,我的风筝是小燕子的,红红的风筝是蝴蝶,小东发现他忘带风筝了,我说:“这也好,你这样就可以帮我们托住风筝。”小东说:“好吧,我帮你们托住风筝,反正我也没带风筝。”我说:“那我先放吧?”小东和红红都点头表示同意。
小东把我的燕子风筝托住了,我边跑边放线,然后我说:“放。”风筝高高地飞起来,我边跑边说:“风筝飞起来了。”红红也把风筝放飞了。小东也跟着我们一起跑。
今天我非常开心,永远忘不了。以后我要常来这片草地上放风筝。
放风筝作文10
今天我和爸爸、妈妈去汾河公园放风筝。
来到放风筝的场地上,我开始放风筝。第一次,我拿起线就跑,这风筝没放起,还差点跑到场地外面。第二次,我先小跑一阵子,再放线,快掉下来的时候,我以为放线就可以飞起来,没想到风筝还是掉了下来。爸爸说:“风筝快下来的.时候,是紧线不是松线。”于是,我又小跑了一会儿,风筝又要掉下来了,我想起了爸爸的话,于是赶紧紧线。风筝终于飞起来了。
这是我有史以来第一次放风筝,我感到高兴和自豪。我想变成一只小鸟,和风筝一起在高远的蓝天中飞翔!
放风筝作文11
有一天,小白兔在吃萝卜,看见小山羊在放风筝,就和小山羊一起放起了风筝。
小猴子在吃着桃子,看见小山羊和小白兔在放风筝,也加入了它们的队伍。三个小伙伴在一起放风筝,玩得开开心心。小山羊拽着风筝跑,小白兔和小猴子则拉着风筝线跟在后面。很快风筝就飞高了,小白兔和小猴子松手把风筝线交给了小山羊。“啊,风筝飞得真高呀!”
小白兔仰头望着飘在天空中的风筝说。小猴子也说:“是啊,飞得真高。”风大了起来,风筝一个劲地往上窜,小山羊正拼命地放着线,一不小心,风筝撞到了树枝上。三个小伙伴开始焦急起来,凑在一起想办法。小山羊难过地说:“怎么办呢?风筝没有了我们就玩不成了。”突然小猴子灵机一动,说:“我不是会爬树吗?”说着,飞快地爬上大树,把缠着的.风筝线解了下来。
三个小伙伴又高高兴兴放起风筝来。
放风筝作文12
星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽,在南门广场的上空,飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”,还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等,真是多极了,数不胜数。告诉你吧,这可不是真正的小动物,而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。
我和爸爸、老妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下,我左手拿着线轴,右手拿着风筝线,一边放线,一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去,而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊,原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着,我感到手中的线又开始变松。你知道吗?这是我的小“燕子”又在告诉我,它要停下来欣赏一下西安的美景呢!
突然,我感到手中的'风筝线在不停的抖动,不知道我的小“燕子”又要干什么?这时,有一位老爷爷告诉我:“小朋友,咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问:“您怎么知道的?”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来,在爸爸的帮助下,我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时,我告诉老妈,放风筝的感觉真好。老妈说:“放风筝的好处多着呢!它不但是一种娱乐方法,而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了老妈的话,我更加热爱上了风筝。今后只要有空,我就要常来南门广场放风筝。
放风筝作文13
今天爸爸妈妈看见古胥门那边风很大,也很适合放风筝,所以就答应我再放一次风筝。
我听了,特别兴奋,因为这是我第二次放风筝呀!
爸爸先拿着线飞快地跑,然后风筝就慢慢地飞了起来,之后,爸爸就拉着线一拽一拽地。风筝有时高,有时低,像一只刚刚羽毛长丰满的小鸟跟着鸟妈妈练习飞翔。
过一会儿,风筝越飞越高,像一只展翅的大鸟直冲云霄。引的公园里的'游人都注目观看。
时间要到了,因为我还要上钢琴课,所以我只能依依不舍地叫爸爸把风筝拉下来了。
今天,我很高兴。下次我还要放风筝!
放风筝作文14
阳春三月,阳光明媚,我们借着大好春色去山旁放风筝。
风筝是春秋战国是时期鲁班发明的,原叫纸鸢,有叫木鸢。那时,风筝是一种童孩的玩具,而现在,则是老少皆宜的可以休身养性的玩具。我记得一个鲁迅的故事:小时候,鲁迅的弟弟做了一个风筝,可是鲁迅把它毁了。因为他认为弟弟不务正业,贪玩。但等鲁迅长大后,读了外国小说家的书后,才明白放风筝是孩子的童心,不可以扼杀,因此,他对当年的事十分悔过。
风筝的原理是与小鸟差不多的:风筝的正面是受风面。而后面是没有压力的,会使风筝升上天空,在尾部的“条条”则可以保持风筝的平衡。
既然我们知道了风筝的原理,便可以做风筝了。先拿来几条竹条子,最好是一样长的铺在地上,摆出一个风筝的骨架,再用单面胶把每个竹条交错处固定住,再把风筝多余部分裁掉,把纸裹住骨架,粘好,再把“尾巴”装上,这样一个风筝就做完了。我们在风筝上写上自己的名字和心愿,再把风筝放飞,就会愿望实现的。于是我们在风筝上写下了五花八门的心愿。马上就要放飞了。
我们来到了一个山坡上,开始放起了风筝。这风筝呈正方形,露出一截“尾巴”,身披一条五颜六色的彩衣,看着都让人眼花燎乱。开始放了,我拿起线拼命地向前跑,不过风筝却没有向上飞,而是向我奔来,似乎对我十分感兴趣,我心里十分着急,希望风筝快点飞上天啊,终于风筝被我“感化”了,飞上了天空,开始自由自在地飞翔。它一会儿上,一会儿下,又一会儿左右摇摆,十分逍遥,两根尾翼不停飘动,它的身形令我想起轻盈的小鸟,可是,旁边的'大树不开心了:凭什么你比我还高,哼!气死我了,拉你下来。想罢,我的风筝挂在了树上,刚才还羡慕能飞的风筝的小草,这会儿乐了,捂着肚子,笑弯了腰,风婆婆一看,非常生气,一口气,把风筝又飞上了天,把大树、草吹得呼呼响,让大树和草不敢再幸灾乐祸了。
一边放风筝,一边我又想起了徐文长的诗句——“消得春风多少力,带将儿辈上青天”。
其实,放风筝是一项益于身心的活动,家长不应该扼杀小孩的这种爱好。
放风筝作文15
星期天的下午,天气非常好,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,老师带着我们到沙滩上去放风筝,到了沙滩上看见很多人,天上有许多风筝,有老鹰的,有蝴蝶的',还有许多五颜六色小鸟模样的,别提了!
天上的风筝太多了,多的数都数不清,我放的风筝是小白兔,因为它模样很可爱,况且我是属兔的。我是第一次放风筝,什么经验也没有,总是放不起来,老师告诉我,放风筝不要急,把风筝抛起来的时候,就拉着绳子向前跑,等风筝飞起来后,就抖动绳子调整它的平衡度,我照着老师说的那样,果然风筝飞起来了但飞还不高,可总算飞起来了,我们整整放了一下午忙的我是满头大汗,可是我非常开心,一点也不觉得累。