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一顶帽子作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的一顶帽子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一顶帽子作文1
“快要下雨了，水蒸气在空中遇到了冷空气，就变成了雨，你快走吧！”话音刚落，雨就来了。小帽子被冲到了大江里，但它什么也看不到。原来是一个塑料袋蒙住了它的眼睛，大江伯伯告诉它：“人们到处扔垃圾，污染了我的身体！”小帽子想：如果我见到了小主人，一定要告诉他,我们要保护环境，为地球妈妈撑起保护伞！
不知不觉，小帽子随着江水漂入了大海。它很想喝水，于是就喝了一口海水。它“哗”地一声把海水吐了出来，叫道：“这海水又咸又涩，真难喝！”海哥哥告诉它：“在海洋刚形成的时候，海水和江河湖水一样，都是淡的`。后来，雨水不断冲刷岩石和土壤，使海洋中的盐分大量增加，海水就变咸了。”海哥哥又晃了晃身子，叹了口气说：“你看看我身上的垃圾，现在人类污染环境，害得海里的动物和植物都遭殃了，真希望他们能爱护我们生存的地球。”小帽子听了连连点头。由于海水的浮力大，小帽子没有沉到海底，反而被一层一层的海浪推向了沙滩。它一抬头，看见许多小朋友在捡垃圾。突然，它看到了一个熟悉的身影，那不是它的小主人吗？原来他们都是环保小卫士！
小帽子飞快地跑到小主人身边，把这次奇妙的旅行讲给了小主人听。他们约定了以后要从身边点点滴滴的小事做起，保护大家赖以生存的环境！
一顶帽子作文2
我从小曾希望我长大后是老师，把自己学到的有用的知识传给学生；我从小曾希望长大后是医生，帮助生病的人解除痛苦；我从小曾希望我长大后是科学家，每天为祖国搞发明研究……
现在我长大了，可我又不想当老师、医生、科学家了。我想当一顶帽子，一顶能帮人们挡风、挡雨、挡太阳的帽子。
假如我是一顶帽子，在春天的时候，我会变成前面有一个顶而后面戴在头上的样式，这样可以帮助人们挡风挡雨，还可以挡太阳。
假如我是一顶帽子，在夏天的'时候，我会变成前面有个顶后面有个圈的样式，这样戴在头上，我既能挡阳光又能透风凉快呢。
假如我是一顶帽子，到了秋天的时候，我也不确定我会不会变成雨衣一样可以遮风挡雨的帽子。
假如我是一顶帽子，到了冬天的时候，我会变成三角形的样子，这样可以帮人们保暖，在骑车的时候不冷。
我要做一顶能帮人们挡风、挡雨、既挡阳光又保暖的帽子。
我的主人会喜欢我的。
一顶帽子作文3
从前有一只可爱的小松鼠，有一天小松鼠提着篮子到森林里采蘑菇去了，小松鼠采了许多的蘑菇，天气越来越热了，小松鼠满头大汗的热急了，小松鼠走呀走呀，看见前面有一个很大很大的蘑菇，小松树高兴极了，把大蘑菇摘了，把它戴在了头上，小松鼠正要回家的路上，看见了一只小兔子背着一位老奶奶，小松鼠急忙跑过去说：“小白兔，这位老奶奶怎么了？”
小白兔说：“这位老奶奶摔跤了，脚给扭了，我正要背她回家呢，”这时，小松鼠听见小白兔的'肚子叫了起来，小松鼠问：“小兔子你的肚子怎么叫呢？”小兔子说：我已经两天没吃饭了，于是，小松鼠把头上的帽子拿下来，给小兔子吃，小兔子高兴极了，小兔子谢过了小松鼠，小松树和小白兔一起把老奶奶送回了家，小松鼠还是很高兴，老奶奶说：“谢谢你们两个小动物，”小松鼠和小白兔说“不用谢，不用谢，”从此以后小动物们和老奶奶成为了好朋友。
这个故事告诉我，帮助别人是一件很快乐的事，我要向小松鼠和小兔子学习。
一顶帽子作文4
在我的房间里有一顶帽子，这不是一顶普通的帽子，这里边隐藏着深深的母爱。每次看见它，我就想大声地对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
记得有一天上学，妈妈骑电动车带着我，走到半路突然起了大风，妈妈回头一看，立刻停下车来，把她头上的帽子摘下来给我戴上，“妈妈，你会冻感冒的!”“你快戴上吧，别管我！”妈妈严肃的说。到了学校，我觉得妈妈一定很冷，就把帽子还给了妈妈，妈妈把帽子推开，马上戴在我头上，然后和颜悦色地说：“乖，妈妈不冷，别为我操心，快上学去吧！”听了妈妈的话，我只好去上学，妈妈骑车走了，看着妈妈离去的背影，我感受到了无限的母爱。放学时，妈妈来接我，我又再次把帽子还给妈妈，可妈妈摆摆手，表示不要，然后让我赶快戴上。回到家，我把帽子悄悄戴在妈妈头上，谁知妈妈去掉帽子，塞在我的手里面，“这顶帽子送给你了！家里还有许多帽子，我再找一顶戴就行了！“说完妈妈打开柜子找了一顶破帽子戴到了自己的'头上，还高兴的说：“怎么样，漂亮吧！”我的眼角湿润了，心潮像海浪一样翻腾。
现在这顶帽子一直放在我的房间，我一直都很爱这顶帽子，不过，我更爱我的妈妈！
我爱它和她！
一顶帽子作文5
上课了，教室里不知何时多了一顶帽子，蓝色的帽顶，嵌着几个英文字母，很漂亮的样子。老师疑惑不解地望着这顶帽子：“这帽子是谁落下的，也不知道来拿。”老师不住地看着帽子，似乎看出了什么妙处：“我们不如让大家戴一遍，不能物归原主，也可以选出新主人啊！”不是吧，这简直就是个“整人计划”啊！
老师先是走到了王一豪身边，挥了挥手，这可把他吓坏了，急忙掏出书包捂住头顶：“不戴，坚决不戴！”他的眼神中流露出惊恐的神情，快速地瞟了一眼老师。见老师紧盯着他，原本就很瘦小的'身躯更加蜷缩起来，活像一只来回滚动的毛毛虫。几个同学连忙帮老师掰开他的手，好让他“屈打成招”。最后，他无力抵抗，还是老老实实地戴上了帽子。
轮到后面的同学更加害怕了，都个个与老师“周旋”，有的用书盖住头顶，有的干脆跳出座位围着老师跑……
教室里传出阵阵欢笑声。“好了，开始写作文。”这就是教室里美妙交响曲的根本转折点啊！这真是一节又打趣又令人恼火的多彩课堂啊！