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一次测试的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的一次测试的作文，欢迎大家分享。
一次测试的作文1
“请大家自己自学第八单元的日积月累……”林老师话音刚落，教室里立刻热闹了起来。
“这个字怎么念啊？似乎根本就没见过呢，谁有带字典！？”周边的同学议论纷纷，有的掏出自己的字典，有的则托着下巴，沉着应对，冷静思考着，似乎在心中暗暗发誓一定要看出个名堂来。这些可都是四字成语啊，不像普通的听写那样容易对付。我无助地四处张望，想从同学们的交流中“套”出点答案来，可毕竟知识渊博的人可不多啊！在整个过程中，我觉得我的精力完全不在看语文书上面，而是在与同学们一起猜蒙答案。其实，不会的可以先放弃，至少那些通俗易懂的词语一定要先“拿”下啊，可是当时我哪料到林老师居然有这么一手，另人防不胜防。世上没有后悔药啊！
林老师一声令下：“开始了，请把抄清本拿出来，能写多少写多少，可以不按照顺序。”同学们一个个低下头去，冥思苦想，绞尽脑汁，顿时教室中一片哗哗刷刷的笔与纸的摩擦声。首先我能想到的是“余音绕梁”，因为这个词在语文练习中也有出现过，所以印象比较深刻。在写出了六个之后，我便无从下手，因为刚才光顾着与同学们交流，却忘了自己清静地复习了。我悄悄瞄了瞄同桌，他的笔正在序号“6”上轻轻地敲着，看样子他也只能想出六个了。忽然，一个词又蹦进我的'脑袋里，夷，刚才这个字不是自习过了么，怎么刚才一下子没想起来呢？
事后，当我得知有人写了十一二个时，我心中又是惊讶，又有点敬佩的成分在里边。毕竟，这不是学习好坏的问题，这是学习方法和技巧的问题。谁在当时有真正自学过，谁在过后又认真地抄几遍自己不会的词呢？很是稀少。
一次测试的作文2
在一个烈日炎炎的中午，四（4）班的学生个个都有气无力，满头大汗，似乎刚进行了马拉松长跑，教室里死气沉沉，散发着难闻的汗味。
这时，我们的数学老师满面春风地踏进教室，身后带来了一阵微风，让我感到了一丝丝的惬意。梅老师用慈祥的语气说道：“今天中午，我们来进行一次测试。主要看的是同学们的观察力好不好。”
老师刚说完，大伙儿似乎有许多精神了，问题多多“朱飞”抢嘴道：“什么测试？好不好玩？是不是考试？”我们并没有嫌他烦，因为这也是我们要问的问题。要是在平常，早就堵住他的嘴了。我们都用期待的眼神看着老师，老师笑了笑，说：“待会儿你们就知道了。”虽然太不喜欢被吊胃口，但师命难违啊！
测试开始了，老师指了指讲台的长，神秘地说：“谁来猜这个讲台的长是多少厘米，就会有奖励哦，记住，越接近越好。”同学们听了这段话，大概都明白这次是什么测试了，那些观察力好的`人有些暗自庆幸，那些与之相反的都愁眉苦脸的。我们这一组的组长，崔佳怡皱起眉毛略思一会儿便说道：“大约100厘米吧。”老师把崔佳怡的答案写在黑板上，其它组的代表组长分说同答案：“120厘米、90厘米、105厘米。”最后老师慎重地一笔一画地写下了最准确的答案102厘米，老师刚写完“2”，我们这一组的同学便欢呼起来，但，自然忘不了鼓掌。
之后。老师指了黑板、粉笔盒、电脑屏幕、门等等让我们猜测，前后十来个，我们这一组共赢了4盘，第一名耶！我们一人拿着一个本子在炫耀，看我们得意的那样了，其他组恨不得把我们塞到茅厕，然后，把我们冲掉，方能解心头之恨。
今天，我明白了一个道理，要善于观察，这些观察要从小处开始，注意细节之人方能成大器。
一次测试的作文3
听老师说5月23日要在五年级抽查一个班达标情况，我的心里特别紧张，担心要是抽到我们班该怎么办？我的体育成绩一向不是很好，我越想越急。但转念又想：如果真的抽到我们班，我说什么也要全力以赴，决不给班级、学校丢脸。
5月23日午睡过后，老师告诉我们真的抽到了我们班，我紧张极了，唯恐自己拖了班级的后腿。我们去了操场，刚做了些准备活动，我们女生便先去测立定跳远了。轮到了我了，我感觉我的两条腿一直在发抖，一点力气都没有，还听到了自己“怦怦”的心跳声。我双手上下摆了一下，引体向上，双腿收起，用尽全力往前一跃，可是腿上力气太小，连续三次，我都没能跳好，我难过极了，但听到同学老师对我的安慰，我心里舒服了许多，下一项再尽全力吧。
第二项是投实心球。我上去的'时候两腿发软，对自己没有信心，甚至连站都站不稳，更谈不上力气。当老师给我加油的时候，我不知道哪里来的力气，用力一投，但只投了5。5米。嗨，我与失败了，只能期待最后一项测试了。
最后一项达标测试是五十米乘八往返跑，这也是我最弱的一项，第一组里居然就有我，我心里实在没底。老师一声令下，我冲了出去，刚开始还不是很累，到后来，我双腿发软，很想趴下去，但听到老师们对我的鼓励，于是，我凭着自己的毅力，冲到终点，我的眼泪差点涌了出来，因为办主任李老师一下扶住了差点倒下去的我，顿时，懊恼、疲倦、委屈全跑到了九霄云外，知觉得浑身清爽多了。
通过这次的测试，我明白了：运动要有毅力，我只要坚持锻炼，就会成功。
一次测试的作文4
今天下午，数学第六单元测试卷发下来了，我的得分栏上赫然印着“96”两个鲜红的数字。我愣了愣，随即打开试卷，寻找出错的地方。它们全在最后一页，有一题是问“杨树比槐树多百分之几”，我给看错了，求成了“杨树比槐树多多少棵”。这两个算式可有着天壤之别啊，我的粗心的坏毛病什么时候才能改啊！粗心让我在同一页的另一题上也吃了大亏。方老师说，这次考试的题目并没有难的，所以不满一百分考的都不好。考试前，老师总忘不了叮嘱一句“心细一点”，可是，我真的听了吗？没有人会给我回答。
一眨眼功夫，一学期马上就要结束了。尽管老师多次的表扬我每次单元测试都将近满分，但是每次最大的`遗憾就是与一百分擦肩而过，九十八、九十九……每次总犯一些低级错误。学语文不能过于咬文嚼字，但数学就恰恰相反，如果看错或漏掉一个符号，都会造成很大的误解。为了改掉粗心大意的坏毛病，我反思：首先，每次做题时，一道题起码要看两遍；其次就是运用所学的知识来解决问题。除此之外，还应做好考试前的准备工作。昨天和今天两场考试原则是“早到校一分钟，早考一分钟”。我到校的不算早，中午又来不及复习，所以慌里慌张，好长时间安静不下来。孔子曰：“温故而知新”，每个单元每一种题型不仅要学扎实了，还得边学边复习，避免学前面的忘后面的。
这两个单元我考的都不是很好，所以在总复习时，我还要加强训练。有一天让方老师口中的“几乎满分”改成“经常满分”。
一次测试的作文5
著名的心理学家哲学家威廉詹姆士所说：播下一种行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种生活：播下一种性格：你将收获一种命运。
早晨，太阳公公露出了笑脸，阳光透过窗户照进了教室，教室被打扫的干干净净。皮皮早早就来到了教室里，他坐到位子上，打开书包拿出语文书，翻到古诗三百首大声朗读起来：不识庐山真面目，只缘身在此山中。他的声音是那么清脆、那么响亮，像悦耳清脆的风铃在歌唱。他的.眉毛舒展，眼睛直视课本，脸比春天的花还要灿烂。他的目光中洋溢着几分愉悦，几分自信，目光是那么轻柔，像天上的白云飘过。皮皮心想：过两天就是期中测试了，我一定要考好。
今日是四年级行为测试的日子，所以老师就往班里扔了一个纸团。不一会儿同学们都来了，大家都看见了这个纸团，于是同学们就开始说了起来：这是谁扔的？
是呀！是谁？
这也太没礼貌了。
对呀，对呀，这时候皮皮看到了就二话不说的把纸团扔到垃圾桶。班长看到了说：好你个皮皮，居然乱扔垃圾，看我怎么惩罚你。不过惩罚什么呢？她就问值日生。值日生说：惩罚一个星期自己扫地，如果扫得不干净就再扫一个星期。
皮皮听了，默默地离开座位跑出门口，还一边跑一边哭。
这时候老师从门口走进了教室，手上还拿着登分表，她拍着皮皮的肩膀说：你刚才的行为测试得了一百分。别哭，这个纸团是老师扔的。班长和值日生听了羞红了脸，皮皮开心地笑了。
小小的一个动作来源于习惯，习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生，好习惯决定好人生。我的同桌值得我们学习。