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乐在棋中作文[通用5篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的乐在棋中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
乐在棋中作文1
乐在棋中
从小就喜欢玩跳棋,经常和父亲以及一些大人之间进行较量。如今50多岁仍旧嗜好未改。喜欢俩人在一起下,而且是隔一个空跳一次的那种。
跳棋和其它棋类一样,里面包含着许多学问,即可以隔着好几个旗子连跳,。既灵活多变,又要斗智斗勇。尤其是一对一的挑战,在没有外援的情况下孤军奋战,更需要沉着冷静足智多谋。
棋子的'所在地,如同两座城堡,需要双方死死看守,绝不能疏忽大意,假如轻易放进一个“侵略者”,或是因为一个“残军败将”被围剿,就可能导致全盘皆输。
我下棋的最大特点是“贼”。会“见缝插针”,能在对方出其不备时大获全胜,或是在眼看无路可走,输局已定的危险关键时刻,拐弯抹角破门而入绝处逢生。更让人生气的是常常把对方的一、两个棋子圈在城内无法动弹。即使有时眼见得对方已经胜券在握,但也许在几秒钟内我就会力挽狂澜转败为胜,有时不免惹得棋友直跟我“急眼”。
感觉累了,我们就歇歇气,喝口热茶,吸两口烟,唠唠磕,互相切磋切磋棋艺。
曾经在朋友面前夸下海口,我是“天下无敌手。”可俗话说得好,“好马也有失前蹄的时候”。在一次全校大型跳棋比赛中,我竟然以三比一的比分败下阵来。让我实实在在体会到什么是“人外有人,天外有天”的滋味。
棋如人生。没有经历的人生不是完整的人生,没有经过失败的人永远不会进步。
输也好,赢也罢,我对玩跳棋始终情有独钟乐此不疲,小小的棋子,不仅让我厚实了感情,结识了许多新朋友,也让我老有所乐。
乐在棋中作文2
这不,学校举行了“棋类大家乐”的活动,这可把我乐得上气不接下气,而且六年级的比赛项目可正是我的强项——象棋。想我象棋高超,却一直窝在班上,如井底之蛙,没见过啥大世面。如果有处可发挥,我能不高兴吗?
呵,下课了,同班季煦和我一起“杀”入比赛现场。哇,精英云集,要加油啦!抽完了签,对手竟是我的好朋友,棋盘旁的裁判一说开始,我们就摆开了架势,杀了起来。我想:要打败他就得把他打个措手不及。于是,我架起“当中炮”,没见过这招的他不知所措,只架起了马,我当即给了他一个下马威。“将军!”“哦?”他一脸茫然,称起了士,我的炮便棋盘上东奔西跑,趁他不注意,一下子吃掉了他的一个车,我便沾沾自喜,他一脸着急,紧张的汗从头上落下。“跳马?不行。飞象?也不行。”他小声嘀咕着,我却欣喜若狂,无奈,他只得走车,可我一吃象,来了个“将军”,十分神奇,他车来挡,我一炮光荣牺牲,我脸上流落出得意的笑,傲慢地望了望其他人,自豪地点点头,继续奋斗。果然,我一车长驱直入,横冲直撞,他的汗一滴滴落下。最后来了个马后车,他便举手认输,我便坐在椅子上笑个不停。
看其他选手,有的埋头沉思,举棋不定,有的眉头紧锁,欲哭无泪,有的`满脸笑容,胸有成竹,看他们一个个都沉浸在棋局之中,我便安下心来,等待与我争夺一等奖的对手。
不久,我迎来了新对手,依旧沉浸在胜利喜悦之中,用老套路,再去吃车却没得手,我知道自己棋逢对手了,便控制自己,可我仍沉浸在胜利之中,没多久,冲锋陷敌,炸碉堡,搞冲锋的两个炮都战死沙场,并一个子儿也没吃到,我知道大事不妙,赶快稳定了心态,出动了两个车,小心谨慎地往敌人的营地里搞地下活动,对手一个不留神,我的车一下子吃了他的炮,他慌了起来,举起“马”在那犹豫不决,我知道机会来了,在他落子儿的一刻我的马冲上去将军,他措手不及,连忙防御。我乘势抽掉了他的一个车,他连忙让另一个车逃命。呵呵,败兵必追,我埋伏起“连环马”,他车一出,我车马齐上,把它逼上了死路,我乘胜追击,两车齐上,最后把他老将逼得无路可走,他只得弃子认输,我长嘘一口气,这棋赢的真难啊!
呵,我乐在棋中!不过象棋大家乐,这可真有趣啊!
乐在棋中作文3
童年乐事如沙滩上的贝壳,不计其数,色彩斑斓。跳绳、捉迷藏、丢沙包……只有闭上眼,那些欢悦的场面一幕一幕地在眼前浮现,欢声笑语又回荡在耳旁。
“你的炮被我偷吃了,哈哈!”“我炮轰你的车了。”“小心你的老王被我的马炮困死。”……这是大家伙又在教室里切磋棋艺。记得在七岁时,我突然对象棋产生了浓厚的兴趣。每当看见别人在下象棋时,总喜欢凑上去,问这问那,指手画脚,心里乐滋滋的。后来,便缠着妈妈给我买有关下象棋的书。妈妈禁不住我的`软磨硬泡,只好给我买了一本。当我双手接过象棋书时,心里有一种说不出的兴奋和喜悦,便迫不及待地翻开书页,津津有味地研读起来,整天沉迷于车马炮构筑的硝烟弥漫的战场里。
妈妈见我对象棋兴趣浓厚,便把我送到象棋学校。每次上课,我都被老师讲解的一招一式所吸引。总是抢着对弈。尽管我下棋负多胜少,但每次老师的讲解都令我豁然开朗,从中我淘到了许多金。功夫不负有心人。在毕业时的一次比赛中,我一鼓作气,连胜了18位同学,在面对最后两位高年级同学时,我竭尽全力,但还是失败了,获得了比赛的第三名。
老师把我的奖状贴在学习园地里。也怪哦,我们班从此有好多同学也悄悄喜欢上了象棋,下课、午休,我们最大的乐趣是下棋。瞧,下棋的,围观的,吆喝着,争执着、较劲着。教室时而静寂,时而喧腾。虽然下棋时,大家的脸争得红扑扑的,可上课时总偶尔心照不宣地偷偷会心一笑。老师见此,也只是用微笑暗示我们应专心听课。整个教室,一种快乐,一缕温馨似乎一直弥漫着。
我们如此沉迷象棋,班上干脆就成立了一个象棋兴趣小组。呵,我还是老师加冕的象棋教练。接下来是招兵买马,分阵营。大张旗鼓地摆擂台,争棋王。
在一次次角逐中,我们明白什么是拼搏,什么是坚持,什么是远虑……在对弈中,我们哭过、笑过、失意过、得意过、争吵过、击掌互勉过……真切地经历着棋逢对手、举棋不定,棋高一着、举棋若定,棋输先著……我的童年,就这样一直乐在“棋”中。
乐在棋中作文4
棋,为一种高尚的休闲娱乐工具;棋,为人类心灵最营养的滋补品。有人说,跟人下棋,就好像跟一个高尚的人谈心、过招。不知怎么,我也迷迷糊糊卷入了学象棋的潮流中。
我一直认为,下棋一定是很枯燥的,可当我真正接触到象棋了,就认为不然,我觉得下象棋非常好玩。因为下象棋,可以让你平心气,磨耐性,还可以让你练思维,懂策略,真是一举四得啊。让我最向往的是一周一次在象棋班上与对手的“实战”。
“实战”开始了,我立马来了“当头炮”,不料,我的对手竟然是个老手,紧接着放了个“马来跳”,我可不着急,继续放无关紧要的子儿,我的劲敌却一幅认真的模样,他的棋左忽右闪,不让我吃到一个,我可恼了,马上把王牌——車给开了出来,我一路横冲直撞,眼看他的棋已寥寥无几了,我心中一阵暗喜,可偏偏在这注定我赢的时候,他却“半路杀出个程咬金”挡住了我军去路,我军大部队被堵塞了,正在我快力不从心的时候,我真正的'救星——吴老师火速赶来,他一看棋,便明白了,暗暗一笑,我明白了老师已有了计策,便赶紧求救,老师轻轻一指点,我便接住了必胜绝招,我来了个“双将”,由于敌方兵力单薄,抵挡不住,终于成为了我的“手下败将”,我哈哈大笑了两声,虽然我知道这场较量最后的胜利,靠的是吴老师那出神入化的指点得来的,但是我仍很兴奋,因为这毕竟是我第一次尝到胜利的喜悦!这时,那位同学哭丧着脸大叫不划算,我跑过去对他讲:“你甘拜下风吧,是你自己技不如人,别怪别人了,就算我不受指点,也照样杀得过你!”
乐在棋中作文5
战场上狼烟四起,战斗异常的激烈,以河为界的红白两方军队各自伤亡惨重,互相僵持不下。气氛愈发地紧张,只见白方首领一飞車,“将军!”“啊?怎么会这样?不行,我要悔棋。”“不行,说好的不能悔棋。”就这样,一场激烈的战争以红方的战败而告终。欲知来龙去脉,听我慢慢道来——
话说我正在家中看电视,忽然传来一阵敲门声,我赶忙去开门。一开门就看见表哥,手里还拿着个木盒子。一进门就迫不及待的说:“表弟,我新买了套象棋,来战一局吧,就算你输给我也没关系哦。”我当时就表示不服气:“来就来,你以为我怕你啊?”于是我俩拉开阵势,铺开棋盘,摆上棋子。大战一触即发。
我所带领的是红方,自然是我先行动。我来一个当头炮,表哥就跳马以阻止我的进攻。我又走小兵,表哥也走了小卒。他到底要干嘛呢?看不出这枚小卒对我有什么威胁啊,先不管了,动車吧,我得把他的炮给吃了,哪曾想表哥把車放在炮的后面,这样的'话我哪还敢再轻举妄动啊……嗯,表哥的小卒上来了,这不是来送死的么?不吃白不吃,我的小兵上前一步就吃掉了表哥派来的“先锋”,可我却没注意到小兵后面还有架炮,坏了,都怪我贪小便宜,轻易的上了表哥的当,我的車啊,这下可是在劫难逃了……
随着时间的流逝,战场上的棋子越来越少,战斗已经接近了尾声,战斗双方均伤亡惨重,我方仅剩小兵三枚,相、马、車各一个,而表哥那儿却还有两个車,两个士,一个炮和一个马。但是就目前的情况来看,好像是我比较占优势,因为我只差几步就可以把表哥将军了,而表哥的炮、車和马虽然在我这边,却对我毫无威胁,所以对于我这边的情况我也不太关心,有敌军过来就随便应付一下。就在我的車和表哥的帅之间只有一士之隔的时候,我还在沾沾自喜:表哥的水平也就这样嘛,下一步就给他将军!不料表哥一車飞到了我方帅前,“将军!”。我仔细一看,糟糕,被包围了:前方和后方有两个車切断了后路,左右两边有炮和马给堵住,这下我动也没法动,逃也逃不了,于是乎就有了开头那一幕。
尽管这次下棋输了,但是我也知道了:做事一定要冷静,要放眼大局,别贪图蝇头小利。下棋既能用来打发时间,又可以感悟生活,实在是休闲娱乐最佳之选。