伯牙绝弦作文

伯牙绝弦作文8篇【精华】

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的伯牙绝弦作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

伯牙绝弦作文1

　　钟子期死后，伯牙悲痛欲绝，来到了子期的坟前，想起了以前自己与子期弹琴听琴的时候是多么开心。伯牙难过地说：“子期，你是世界上最了解我的知音，我也只有你一个知音，还记得我们去年约定好今年来相见吗?还记得你听我鼓琴时如痴如醉的样子吗?你怎么……让我再给你弹最后一次的《高山流水》吧!我相信最了解我的你，即使在地下，也是能听到的`。”

　　伯牙弹起了悲伤的曲子，泪流不止，谓世再无知音，于是把心爱的瑶琴摔碎，对着子期的坟前说：“摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹?子期，从今以后，我要让我的瑶琴与你一起长眠于地下。”伯牙说罢，马上趴在子期坟前痛哭起来。

　　现在的伯牙整天饮酒作乐，无所事事，人也枯瘦了不少，头发变得斑白，手就像一根细木头一样。为了纪念子期，伯牙断了他的前程，断了他的心弦，断了他的希望，他与子期的感情是多么深啊!

　　钟期久已没，世上无知音。最后伯牙带着终身的遗憾离开了这个世界去陪子期了。

伯牙绝弦作文2

　　在楚国，有一个名为俞伯牙的人，他的琴艺十分高超，并被人称为“琴仙”，可俞伯牙并不开心，因为在他身边没有一个懂他的琴意的人：知音。

　　一天，俞伯牙奉楚王之命去齐国，在海上行驶时不慎出事，掉落在一个小岛上，他又把他那心爱之物瑶琴带上了小岛。可他没想到的.是，在这个小岛上他竟然遇到了他梦寐以求的人物：知音。

　　俞伯牙让那与他同行的船夫去打听打听一下这是哪儿，自己便坐在岩石上演奏起琴来。

　　正弹奏着，俞伯牙无形间发现有一个人正站在不远处，他心里不由得一惊，一不小心，便把一根琴弦挑断，那人一看，连忙说道：“先生，您不要慌张，我只是一个打柴人，只是走在路上时听见了琴声，便停下来欣赏。”

　　“原来如此，请问您是……”

　　“我叫钟子期。先生应该是‘琴仙’俞伯牙吧。先生刚刚弹的曲子真是美妙！好像山前有水，税后有山似的。”

　　俞伯牙狂喜，这不就是这几年来他辛辛苦苦寻找的知音吗？他俩相谈了好久，临别时依依不舍，他俩约定在下一年中秋相见。

　　转眼间，第二年的中秋节，俞伯牙兴冲冲的来到上一年与钟子期相见的地方，可在此地迎接他的却不是钟子期，而是钟子期那冰凉的墓碑，俞伯牙悲痛万分，演奏了一曲《高山流水》后，就毁了瑶琴，终身不再弹琴。

伯牙绝弦作文3

　　钟子期死后，伯牙伤心欲绝，已经几天几夜没吃东西了。

　　一天，伯牙来到他的琴房，走到他心爱的琴前说：“唉，我的老朋友，我们马上就要分离啦。”说完，伯牙坐在凳子上弹了一首曲子。曲子里带着悲伤，悲伤是因为他的唯一知音——钟子期死了；曲子里带着痛恨，痛恨是因为上天这么快就把钟子期带走。弹完，他说：“子期哥，下面这首曲子是你生前最爱听的，让我用这把琴弹最后一首曲子吧。”说完，他弹了一首《高山流水》。我恰巧从琴房经过，正纳闷这么美妙的曲子是从哪里传来的。原来是伯牙在弹呀！我趴在窗外静静地听着这首美妙的'曲子。

　　十几分钟过去后，曲子停了。我听见伯牙在说：“再见了，我的老朋友。”我感到不妙，赶快冲了进去，制止了伯牙摔琴。我说：“你为什么要摔碎你心爱的琴呀？”“我的知音——子期哥已经死了，再也没有人能听懂我弹得曲子。”伯牙伤感得说。“你弹得琴虽然高妙，一般人很难理解，但世界上像钟子期这样的人很多，没必要为没有知音而摔碎你心爱的琴呀。”我安慰道。“不，不！没有人能代替子期哥！没有人！”他朝着天大声的喊道。“唉！你自己好好想想吧。”说完，我走出琴房。

　　不一会儿，屋里传出了一阵物体破碎的声音……

伯牙绝弦作文4

　　俞伯牙擅长古琴，钟子期善于倾听。一个清晨，俞伯牙背着心爱的古琴，来到了山间老林。美妙的琴声在林中回旋。

　　宛如巍峨的高山。突然，一个穿着朴素、背着柴的人走了过来，他笑着称赞道：“兄台弹得好极了，我的眼前好像出现了巍峨的高山啊！”伯牙轻拨琴弦，心里想到江河，钟子期摸了摸下巴：“呀！兄台这一弹，我似乎看见了那广大的江河。”伯牙心里想到杨柳，钟子期高兴地说：“兄台的琴技如此高超，那美丽的杨柳顿时展现我眼前！”不管伯牙心里想到什么，钟子期总是可以准确地描述出来。

　　伯牙不由得一阵欣喜，微微停顿，说：“阁下的倾听技术真是好极了，敢问阁下可以日日来这深山老林陪鄙人一起弹奏么？”钟子期笑道：“兄台过奖了，当然可以。”

　　日复一日，俞伯牙再次来到深山老林，却未看见钟子期的影子。他放下琴，来到镇上，却听见了一个不好的`消息：“钟子期已故。”伯牙顿时蒙了，回到林间，拿起琴，往地下砸：“钟期久已没，世上无知音。我再也不会弹琴了！”

　　随着钟子期的离世，俞伯牙的琴声也不复存在……

伯牙绝弦作文5

　　春秋时期，有一个人叫伯牙，跟着成连先生学古琴。他掌握了各种演奏的技巧，但老师听他的演奏时，常常是理解不深，单纯的把音符演奏出来而已，不能引起欣赏者的'共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家，于是他们到了一个小岛，老师对伯牙说：“我去找老师，你先留在这练琴”。

　　十天过去了，老师还没有回来。他举目四眺。他面对大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来鸟儿飞扑的声音。这奇特的景象使他产生了创作之情，于是，他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了《高山流水》一曲。不一会，成连先生摇船而返，听了他的演奏，高兴的说：“你已经是天下出色的琴师了，回去吧”。伯牙恍然大悟，原来这大自然才是最好的老师。

　　人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解。“伯牙绝弦”，是交朋友的千古楷模。正是这个故事，确立了中华民族高尚的人际关系与友情的标准，说他是东方文化之瑰宝也当之无愧呀！

伯牙绝弦作文6

　　古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。

　　有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙的琴声太迷人了，把远在千里外的大雁都纷纷招来了。

　　不知是哪阵风，把热爱琴的钟子期也带到了这儿，悠扬的琴声延伸到湖对岸，把钟子期深深陶醉了。

　　伯牙弹琴时，心里突然想到了巍峨的高山，钟子期似乎明白他的心意，夸奖道：“弹得如痴如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前!”伯牙心里又想到了流水，钟子期十分迷恋，不假思索道：“好好好，好极了!这琴声宛如奔腾不息的'江河从我心中流过!”

　　无论伯牙心里想些什么，钟子期都能准确的说出他的心意，这世间难求知音啊，伯牙终于找到了他的知音——那就是钟子期。子期应故死后，伯牙认为在这五彩缤纷的世上再也没有他的知音了，虽然伯牙和子期只是一面之缘，但是知音难寻啊!好不不容易才找到一个真正了解自己的知音，偏偏他却应故而去世了，伯牙能不伤心吗?是的，有何物能和知音相提并论呢?伯牙悲痛万分，他摔破琴，扯断琴弦，终身不再弹琴了。

　　是啊，真正能理解自己的心意，有共同语言的人才能称得上知音。人生苦短，知音难求。每个人都希望能找到自己的知音啊!

伯牙绝弦作文7

　　俞伯牙善于弹琴，钟子期有很高的音乐的鉴赏力。

　　俞伯牙四处寻找能理解他琴外之音的知心人。

　　一天，俞伯牙来到一座山上，看着山中美景，情不自禁的弹起琴来。他将情感融入在乐曲中，心里想着，屹立于天地之间的巍峨高山，路过砍柴的钟子期一听，脱口而出：“太好了，这琴音简直像有巍峨泰山屹立在我身前!”

　　俞伯牙心中又想到蹦腾宇宙间的'滔滔江水。钟子期又道：“太妙了!这琴声宛如奔腾不息的江河，从我心中留过!”

　　不管俞伯牙心中所想是何，钟子期都能听琴音到出。

　　俞伯牙大喜，世上知音难求啊!钟子期与俞伯牙变成了知音好友，亲密无限。

　　事不如人意，钟子期突然因病去世，俞伯牙伤痛欲绝，心想世上再无人能如此真切的理解他，黯然神伤，毅然决然的摔碎心爱之琴，发誓终身不再弹一首曲子。

伯牙绝弦作文8

　　古代有位弹琴爱好者，名叫俞伯牙，他受人爱戴，被人尊称为“琴仙”。

　　有一天，伯牙带着琴满怀高兴地走出家门。他来到一个无人的地方，湖水柔波荡漾，风姑娘拂过树梢，柳树纸条随着风儿在摆动，隐隐约约传来鸟儿动听的歌唱声，也许是伯牙的琴声太迷人了，把远在千里外的`大雁都纷纷招来了。

　　不知是哪阵风，把热爱琴的钟子期也带到了这儿，悠扬的琴声延伸到湖对岸，把钟子期深深陶醉了。

　　伯牙弹琴时，心里踊跃想到了巍峨的高山，钟子期似乎明白他的心意，夸奖他说：“弹得如痴如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前!”伯牙心里又回到了流水，钟子期十分痴迷，击节称快：“妙妙妙，妙极了!这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过!”伯牙心里想到洁白的云朵，钟子期又一次赞叹道：“美美美，美极了!这琴声犹如白云般从我心中飘过!”伯牙心一震，又想到了小鸟，钟子期摸着长须：“乐乐乐，乐极了!简直就像快乐的小鸟从我头顶飞过!”……

　　不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确的道出他的心意，这世间难求知音啊，伯牙终于找到了他的知音——那就是钟子期。子期死后，伯牙在这五彩缤纷的世上再也没有知音了，是的，有何物能和知音相提并论呢?伯牙悲痛万分，他摔破琴，扯断琴弦，终身不再抚琴了。

　　是啊，真正能理解自己的心意，有共同语言的人才称知音。人生苦短，知音难求。希望每个人都能找到自己的知音!