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我当导演作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我当导演作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我当导演作文1
这次，我担任了一次小导演，而且由我导演的这次演出也获得了极大的成功。
那天，张老师安排我们把《半截蜡烛》这篇剧本形式的课文表演出来。
我高兴极了，因为我刚看到这篇课文的时候就有想表演的冲动了，老师既然让我们演，我当然不会放过这个难得的机会。
我找了几个代入感较强的同学组成了一个表演小组，我担任小导演，演员中，有活泼可爱的“杰奎琳”；机智勇敢的“杰克”；三个鲁莽的“德国军官”；最后还有冷静聪明的“伯诺德夫人”。其中，我扮的角色是伯诺德夫人。
一开始我认为我根本不是当导演的这块料，那么多小演员只有一个愿意配合我，剩下的.都摆出一副“不关我事”的样子，我叫他们去排练，谁知他们根本不愿意，只是拿着语文课本说自己的台词，丝毫没有想演好的样子。
既然他们不愿意配合我，那我就只好拿出我的杀手锏——在思想上讨好他们。
第一天我们在毫无进展中过去了，第二天，我把小演员们召集在一起，没有逼迫他们排练，而是用一种无所谓的口气对他们说：“我知道你们不想演，当初答应我是为了应付我和老师，正好咱们想得一样，我也懒得演，只是我觉得表演不仅能增加我们的信心，还可以锻炼我们的记忆力。既然你们不想让大家称赞，又想让老师和同学们失望，那就不用演了，拜拜！”大家似乎听懂了我的话，就开始认真的排练起来，看到认真排练的大家，我欣慰地笑了。
最后，我们各回各家，我也准备好了道具，迎来了第二天的演出。
到了第二天，我们把“大作”精彩的展现在大家面前，谁知老师教我们即兴再来一段后续，我们感到很意外，不过随即稍微商议了一下就开始表演，同学们为我们热烈鼓掌，老师也露出了会心的微笑。
这次成功的演出，让我们看到了自己演出的心血绽放出的惊艳和美丽，我这个小导演也从心底里乐开了花！
我当导演作文2
在你们的眼中，导演应该是大人物吧！像大名鼎鼎的张艺谋、陈凯歌、王岳伦……但是也会有小导演的，那就是我啰！
因为学校要举行歌咏比赛，为了活跃气氛，李老师安排我给班上同学的演唱编排一个伴舞。我非常开心，心想：可以当回小导演了！
我们班演唱的歌曲是《童年》。在排练之前，我每天中午写完作业后，都要冥思苦想给音乐配什么样的动作，并自己先练熟每个动作。参加排练的有十名女生和十名男生。一开始，他们都很配合，学得也很认真。一个个动作模仿得像模像样，可是渐渐地，他们都不耐烦了，不听我话了。有时，还三五成群一起埋怨我说“这个动作不好，那个动作不好”。不管他们怎么埋怨，我还是不厌其烦地教他们。每次排练的时候，一边喊着节拍，一边带领他们做动作。虽然有时候喊得口干舌燥，但一想到如果这次比赛我们班能赢得冠军，可以为班级争光，我就浑身来劲儿！
有一天下午编排动作时，叶子健不满地提出：“为什么都是一些女生动作，能不能做点男孩子威武的动作？”我说：“我们是在表演《童年》，何况这些动作也不是女生的'……”我一一尽力地说服着。旁边的查显雄愤愤不平地说：“对呀！我觉得王韵柠编排的动作挺好的呀。”听到这话，我的心里得到一丝安慰。没想到叶子健又反驳道：“王韵柠，我们凭什么听你的，你又不是老师！”当时我委屈的眼泪就流了下来。虽然他们埋怨我，我也想过放弃，但每当想放弃时，我就对自己说：“既然选择了做这件事情，就要尽自己的最大能力做好。”
这段时间的排练，虽然发生了很多的小插曲，但在我和同学们的不懈努力下，舞蹈终于接近尾声，同学们的动作越来越整齐。经过这件事，我明白了一个道理：要想实现自己的梦想，必须要坚持不懈，加倍努力，才会成功。一分耕耘，一份收获！
我当导演作文3
为了班队课的顺利开展，最近每个下课我们都在排节目——小品《倪老师走后》。
我是主持人乙，自然需要帮忙指导了，所以他们笑称我：导演乙。这名字令我倍感自豪。
排练开始！我先教倪同学“检查卫生”时应该怎么检查：首先正常走路，过了会儿再停下来摸摸墙砖（也要摸窗户，但排练的地方没有窗户），然后继续一边走一边摸摸身边的东西，假装看看脏不脏，再边走边看地上有没有废纸，最后返回并说声“真干净！”我示范完让倪同学来做，他走得挺好的`，但他很不严肃，嘴里不时发出哈哈声，我气氛极了，大喝一声：“不准笑！”他立刻闭起了嘴，但脸上一副想笑不敢笑、憋在肚里笑的表情，仿佛一张开嘴就会大笑起来。唉！这种情况我已无能为力，只好这样了。他又练了好多遍，终于找到感觉了！我满意地点点头，去指导其他队员了。
这次得让其他四个训练者一起训练，因为一个一个训练单一而且抓不住重点。我先和几个助教把小品从头到尾做了个示范，接着让宁同学靠着墙大喊一声：“倪老师来了！”又赶紧跑回原位。他点了点头，照着我的样子演了一遍。“嗯！非常好！”我赞许地点点头。再让之前训练好的倪同学接在后面演“检查卫生”。然后让演“生2”的陈同学和演“生3”的刘同学按照我示范的语气、动作、表情各演了一遍，第一遍的排练就结束了。
可是，星期一正式表演的时候，不能拿稿子演，需要背熟，怎么办？突然我想起朱熹的话：“多诵遍数，自然上口。”于是，我就让他们多读读，果不其然，一会儿就背熟了，再加上无数次的艰辛排练，终于可以游刃有余地演完一个生动的小品了！
我非常自豪，不仅因为我当上了“导演”，更因为我培养出了四个好演员！
我当导演作文4
现在许多微电影都是自导自演，经商量，我们几个发小跃跃欲试，也决定自导自拍。电影耗时太长，所以我们选择既简单耗时又少的洗衣液广告。
我们翻箱倒柜找出二件白衬衫，洗衣液，肉串，装满水的洗衣盆，一切道具准备就绪，只差我一声令下了。我环视四周，发出号令“开始！”
镜头之一：穿白衬衫的男孩在津津有味的吃羊肉串，一不小心肉汁掉衣服上了，正当我准备竖起大拇指表扬时，男演员拿着肉串一个劲地对着镜头笑，天哪，没有台词还笑场，果真我们不是专业演员。无奈之下，我做了一个停的手势说“重来”嗯，这次勉强过关，最起码没对镜头傻笑，过！！！
镜头之二：扎着围裙的妈妈走来，指着男孩的衣服，皱着眉头说：“哎呀，这么脏，这怎么洗啊？”这时另外一位发小拿着洗衣液飞速跳到“围裙妈妈”身旁说“用这个吧，给我一分钟。”说完她熟练的倒上洗衣粉，把污渍衣服边泡边洗，她一边做着夸张的洗衣动作，一边眉飞色舞的介绍洗衣液的特点。
镜头之三：镜头切换到吃羊肉串的男孩身上，只见他瞪圆双眼，期待着奇迹的发生。其实此时，后台工作人员已悄悄换上了另一件一模一样但没有污渍的衬衫（我们实在不会洗衣服啊），当从脸盆里拎出洁白衬衫时，刚刚还不作声的'男孩，转眼间，欢呼雀跃。这时发小指着洗衣液不失时机的补充一句广告词：超强去污渍，又白又方便，有了它，妈妈不再烦恼，哦耶！
我一边喊停，一边自已“噗哧”笑出声，演员们更是笑成一团。我们把视频拿给家长看，父母都说我们表演的不错。从这次拍摄让我懂得，假期里，我们完全可以做到远离电子游戏，多开展一些有意义的游戏和活动来丰富我们的生活。