什么的滋味作文

什么的滋味作文15篇[热]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的什么的滋味作文，欢迎大家分享。

什么的滋味作文1

　　一天，我突发奇想，想尝一尝“打工崽”的滋味，也体验一下父母干活的辛苦。

　　爸爸、妈妈做饭，我负责端盘子、盛米饭、盛汤。“打工崽，开饭了！”，只要爸爸一喊，我就像闪电似的'“飞”到厨房，两手紧紧夹住盘子，飞快地放到餐桌上，然后，把碗从饭橱里拿出来，把饭和汤盛到碗里，小心翼翼的端到餐桌上。吃完饭，该刷碗了，我望着那些油腻腻的碗和盘子，真不想干了，可是一想，爸爸、妈妈天天干这些活，也没叫过苦啊！想到这里，我奋力干了起来。

　　碗和盘子终于刷完了，我累得大汗淋漓，很不得一屁股蹲在地上。可是，当我看到自己的劳动成果，就不累了。

　　现在，我又要干活了……

什么的滋味作文2

　　在我二年级下学期的领奖那一天，是我最难忘的日子。

　　期中考试的时候，我走进了五年级三班，开始了考试，我以最快的速度把试卷写完，呀！终于考完了，妈妈一接到我就问：你考的怎么样？我说不知道！你一定能考好，妈妈又说，我点了点头，因为我觉得我肯定考不好，但是激动人心的时刻到了，在星期二的'时候终于公布了成绩，天呐！我………我是第二名，我的心里有说不出的喜悦，我相信妈妈一定会表扬我的。我暗暗猜想着，没想到妈妈一回来就把我亲了又亲，抱了又抱，我发现地板上有一个大箱子，我打开一看是平衡车，我开心极了。

　　时间过得可真快，到了星期四下午，贺老师说不用跳绳了，要举行颁奖典礼，我想一定有我，当老师说到“二年级一班王潇雅“的时候，我飞快的跑了上去，老师给我发了一张大奖状，我又激动又开心，这是我努力学习的结果。以后还要继续努力，领取更多的奖。

什么的滋味作文3

　　每一次放假回家，总有一天下午，我的所有家人都不在家，妈妈把我托付给了我的舅舅，可是，我只是在他家枯燥、乏味的'待着玩电脑，可有时甚至可以烦到连游戏都不想玩了，这时，我多想有一个人可以陪我说说话啊！可是家里没有小伙伴，其他所有的大人都去上班了。

　　有一天，我的妈妈去了北京，临晨四点就走了，我也无奈，只好让爸爸把我送到我舅舅家，舅舅把我送进屋子就走了，大院里空无一人，房子离也是，我马上开始无聊起来，实在无聊了，我干脆跑到鱼塘旁边，心里默念：小鱼啊！你开你多好，有那么多同伴，我要是可以和你说话就好了，可惜我听不懂你，你也听不懂我。这时，我恨不得一头扎进水里，变成一条鱼，和其他鱼儿一起嬉戏、玩耍。

　　然后，我又看着不满“阴云”的天，大喊一声，为什么这里只有我一个啊！好歹再来一个人陪我说话也行啊！

　　哎，一个人的滋味真的不好受！

什么的滋味作文4

　　感谢上苍赋予我一个跳动的灵魂，感谢母亲赐予我一个平安的生命。灵魂和生命，使我幸运地存活在这美丽的世界上。

　　享受树林中婉转的鸟鸣，沐浴草坪上温暖的阳光，迎接黎明灿烂的光束，领略雨后绚丽的彩虹……

　　——活着，是一种福气。

　　夏夜，靠着窗户听蛙鸣，看鸟跃。我喜欢艳阳高照的日子，我喜欢丝丝秋雨润入泥土，我喜欢冰的晶莹剔透和纯洁美丽。我喜欢整个世界都是生命的绿色，整个世界都清晰亮丽，生机盎然。

　　——活着，是一种福气。

　　细听山泉叮叮咚咚的声音，我喜欢；沐浴清清爽爽的.山风，我喜欢；欣赏《梁祝》里美丽的忧伤，找梦中朦胧的感觉，我喜欢。

　　——活着，是一种福气。

　　有一个叫母亲的人，我要用八辈子的努力来报答她。感谢她给予我生命。

　　活着的滋味，真的很好。

什么的滋味作文5

　　挨骂的滋味不好受，是因为那件事情，这个滋味让我铭记在心。

　　一次，我在家里看电视，一不小心碰到了一个杯子，杯子像流星般坠落，落在地上，“啪”的一声，杯子给碎了，我心想：怎么办，把姐姐最心爱的杯子打碎了，她肯定会骂我的，怎么办？干脆一不做，二不休，看我来个瞒天过海，就算查住了我，我也可以玩一招偷梁换柱，我就不信了！就这么办！

　　幸亏姐姐出去了，要不然她一定会闻声而来，我就惨了，我正打算收拾碎片，“砰—砰”，仿佛有人来了。我立马一惊，原来是对面有人的敲门声，吓死我了，我转念一想：如果我倒进垃圾桶，肯定会被发现的，我一定要藏到她不知道的'地方。

　　她一回来，结果却被她被发现了，她说了我一顿，真是太惨了。

　　哎，挨骂的滋味不好受！

什么的滋味作文6

　　上个星期的星期四早上，我被数学老师冤枉了。

　　事情的经过是这样的：那天早上老师给我们辅导卷子，老师让我们同桌互换检查，辅导完了以后，老师说：“错四道题扣一分，错五道题以上会挨打，还会被罚一支笔。”我听见后提心吊胆的生怕会错五道以上。我一看卷子见有四个错号，眼泪一滴一滴地往下掉，在哭的时候我发现我的.同桌把一道题给看错了。最后还是被扣分了。

　　放学回到家，我对妈妈说：“老师说，错四道题扣一分我错了三道题也被扣了一分，为什么？”妈妈说：“一分那是小事。”我又对妈妈说：“如果我已经扣了四分，再扣一分就五分了，会挨打，还会罚去一支笔的！”妈妈又说：“罚就罚，错就错！”这一句话把我给说生气了！那时我心想：老师冤枉了我，你还冤枉我！我是不是你亲生的？你觉得罚一支笔是小事，在我这就是一件大事！妈妈就这么不理解我。

　　后来我明白了，因为我听课状态不好，老师想让我认真些，才扣了那一分，老师是为了我好。

什么的滋味作文7

　　幸福意味着你可以每天无忧无虑地玩耍；幸福是你可以每天无忧无虑地睡个够；幸福意味着被父母照顾。事实上，所有这些幸福都不难得到，就在我们身边。

　　自从我还是个孩子的时候，我就无意中犯了错误，被父母责骂，所以我很少享受快乐。我最渴望享受的快乐时光是，我可以找到一个篮球场，把每一个球都扔进篮筐，因为在扔球的那一刻，我所有的烦恼、所有的烦恼和所有不快乐的事情都随着球进入篮筐的瞬间而消失了。每次我扔球，压力似乎都小了一点。只有在这段时间里，我才能不受干扰地打球。这是我最期待的`快乐时光。

　　只要我们的欲望少了，幸福就容易得到。幸福应该珍惜。不要让它从你身边溜走！

什么的滋味作文8

　　当班干部的滋味就像一碗五味俱全的汤，有甜的、辣的、酸的、咸的、苦的。

　　当班干部的滋味是甜的，我的字写得工整老师表扬了我，当班干部的滋味真甜！

　　当班干部的滋味是辣的，我管不住班里顽皮的`同学，别的同学就责怪我，当班干部的滋味真辣啊！

　　当班干部的滋味是酸的，我这次成绩考不好，老师责怪我：“班干部是起带头作用的，连班长都考不好，同学们怎么考得好呢？”当班干部的滋味真酸！

　　当班干部的滋味是咸的，有一次我上学迟到，老师责怪说：“你怎么能够迟到呢？快下去绕操场跑十圈。”当班干部的滋味真咸！

　　当班干部的滋味是苦的，我收同学的作业时，发现一位同学没交，并提醒了他，谁知他没写，我说了他两句，他竟然告诉老师说我将他的作业本撕碎了，害我被老师罚抄课文。当班干部滋味真苦啊！

　　当班干部虽然辛苦，但是可以为同学们树立一个好榜样，遇到难题时树立一个好的信心！

什么的滋味作文9

　　人生经历许多的滋味，成功的滋味、失败的滋味、获奖的滋味、当家的滋味、读书的滋味……那我就挑一个学习的滋味来写吧！

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ”，自古以来人们把学习刻苦有所成绩的人进行夸奖，让我们学习。而我的`学习比较轻松，没有认真，不费九牛二虎的劲。

　　星期六时，我去上奥数课，老师对我讲定义新运算课题，我一看，哇！好难！老师皱了皱眉头说:“ 好了，开始上课！”接着，他开始不厌其烦地讲了起来。我一个字都没听懂，老师那我没办法，只好把例题给我做了，当我还没看完呢，就下课了，老师给了我一些“秘籍”让我回家看。

　　到家了， 我看了看“秘籍”没看懂，于是我看了看导入和公式，例题1解开了，我马上参考例题1解开了例题2……不一会，所有题目都解开了。

　　星期日，我又来去上奥数课，老师对我的题目检查了一下，露出了会心的笑容。

　　我觉得学习不能只靠前人的经验，有时也得靠自己的努力。

什么的滋味作文10

　　前几天，我发烧了，整个脑袋痛得好像快要爆炸一样，那天只上了两节课，家长就来学校接我回家休息。

　　为什么会这样呢？只怪我平时不听妈妈的话。

　　早上，妈妈带我去上学，有时天气很冷，妈妈就会经常对我说多穿一件外套，可我却总说不冷，甚至晚上天气非常冷，我还脱掉衣服，当天晚上，妈妈说：“这就是你不多穿衣服的下场。”发烧，鼻孔塞住了，无法呼吸，脸蛋红扑扑的.，老口干，觉得整个人软绵绵的，说起话来有气无力的好像一只小兔子在说话。

　　哎，生病的滋味真苦啊！

什么的滋味作文11

　　上周我们月考，语文考了八十多分，数学考了五十多分，我感觉我的数学还行没想到。

　　考试一念成绩我一下子呆住了我怎么会考的这么少，我心想：赶紧发卷子让我看看我哪里错了，我怎么会考这么少，前几我们练习的.时候我都会，考试的时候怎么就出错了，是因为太紧张，不，不是，是因为太粗心，我考试前是不认真，所以考试就没考好，我没有把考试放在心里，如果我认真了把考试放在心里了我考试就不至于这么差，我最近就好想是行尸走肉，昨天的事今天就能忘了，这是因为我太不走心了，什么事都不放在心上，老师说的那句还真对“从生活上就可以看出你的学习状况”从我知道成绩以后，我这个人就是沉默的，我的心情特别的差就好像丢了魂似的，我考的真差。

　　考不好的滋味真不好受。

什么的滋味作文12

　　暑假里，我参加了一个夏令营。我们来到一个宁静的小山村，走进青山绿水的怀抱，贪婪地吮吸着大自然的新鲜空气，惬意极了。

　　夏令营第三天的日程安排便是爬山。一大清早，我们一行人便浩浩荡荡开进大山深处。起初大家都挺轻松的，精力十足，排着队走在山间小道上，脚下踩着经过绿叶切割后撒在石板上的片片阳光。时不时的，还在嘴前合拢双手，拉长声音对着群山大喊：“喂！你好吗？”听着身边同学的欢声笑语，寻着隐蔽在路边的“宝藏”，我感到一种前所未有的兴奋与开心。

　　但越往上，山路就越崎岖。欢笑声渐渐少了，取而代之的是愈来愈粗的喘气声，原先轻快的.步子也如灌了铅一般。到了后来，仿佛胸腔已容纳不下狂热的心脏，脸上一阵阵发热。很多同学都停了下来，但我还是一个劲的往上爬，直到体力透支，喉咙冒火，水壶也空了，才不得不放弃。

　　这次爬山，虽没有爬到顶峰，但有拾级而上的过程就已足够，做事情只有付出，才能真正享受到回报的快乐。

什么的滋味作文13

　　今天，我们进行了扑克牌搭高比赛，当比赛开始时，教室里顿时闹了起来，争执的、嬉笑的……到处都是快乐的声音。

　　我们班中搭得最高的有7层，我心暗暗佩服他们。

　　啊！我终于搭到四层了，可就在此时，一阵风吹来，我的`纸牌倒了！我想：一定是这次没搭好，再搭一次吧。可是，又倒了……

　　我反复试了好多次，但每一次都失败，我终于受不住了，好几次忍不住要半途而废，每当这时，老师总会鼓励我，这才使我消除了放弃的这个念头，重整旗鼓小心翼翼又搭起来。

　　我专注地搭着、搭着……渐渐的，我掌握了搭牌的技巧，一层、二层、三层……我越来越熟练，终于搭到了五层。真是功夫不负有心人，望着比我还高的扑克牌塔，我顿时觉得之前付出的努力没有白费。这小小的光荣使我悟出一个道理：在做事时，千万不能半途而废，否则什么事都做不成。

什么的滋味作文14

　　在我的记忆中，领奖的滋味是最开心的。

　　一个月前的一节语文课上，高老师在给同学们发奖品，奖状。正在我紧张万分的时候，我被叫上了领奖台，接着，一张大大的奖状递到我手里，那一刻我非常开心，我想：“这应该就是领奖的滋味吧！”“谢谢您，高老师！”“不客气。”高老师也露出了满意的'笑容。

　　语文下课后，高老师说：“这节课不上了，赶快站好路队，一会儿学校要发大奖。这次可是班里的前四名哦！”我高兴的忍不住一蹦三尺高！“接下来给三年级三班的同学发奖！”教导主任说。我光荣的走了上去。教导主任问我：“你是你们班的第一名吧？”“嗯嗯”我笑着回答！当时我心里想：“现在虽然已经进入了学校获奖的行列了，但是我还要继续努力！”台下响起了热烈的掌声，我更开心了！

　　这种滋味，让我想起我们班一个非常骄傲的同学，他从三好学生退步到班里的倒数几名。所以我以后一定要谦虚好学，不能骄傲。

什么的滋味作文15

　　幸福是生活的必需品。如果生活缺少它，它将显示空洞。幸福就像炭火，在大雪中抚慰你，温暖你的心。幸福和多样性。对一些人来说，幸福是毅力、毅力或成功的喜悦。或者是坐在门边依靠门的善良，而流浪者的'旅程是艰难的。外出返回家乡的旅行者很高兴团聚。对我来说，这是一个突然的惊喜。

　　那是几年前的事了。那时，我在幼儿园的一个大班里。暑假期间，我妈妈不知道为什么。突然，我被要求独自参加为期8天的夏令营。但我从未同意，所以我躲在门后生闷气。当无声的愤怒被充分发挥时，他瞄准门，踢，滚，摔跤，然后轮流开门。

　　我妈妈太吵了，她关上门，以为自己是聋子。但是生完闷气后，我妈妈做了一个“出道”并当场叫我“死无葬身之地”。

　　虽然我一路踢踢闹闹，但我还是被妈妈强行带进了夏令营。我不得不服从。

　　夏令营很快就开始了，我们从早到晚都在训练。终于，该睡觉了。我疲倦地倒在床上。盖上被子，懒懒地打呵欠，然后“摔倒”。“