走进气象台作文

走进气象台作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的走进气象台作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

走进气象台作文1

　　20xx年5月11日星期五这一天早上，6：40到7：10到校后，学校组织我们三年级学生走出校门开展实践课堂，我们二班有幸和三班一班一起首批先出发去黑龙江省气象台研学。

　　这次研学我们都感到很兴奋，因为这次是我们集体第一次一起去研学，我们在车上欢声笑语，有的在玩魔方，有的在玩手指游戏，有的在休闲的观赏窗外蠕动的风景，还有的在猜想我们去气象台研学的地方都会有些什么呢？

　　“孩子们，到地方了。准备下车，检查好自己的'物品！”我们听到阿姨的叫声，一个个像鲤鱼打挺一样，直奔车门跑去。我们进了大门之后，迎面过来一位和蔼可亲的讲解员阿姨。她先领着我们到了后院，远远的透过后院门口就看到有辆军绿色的大货车，听讲解员阿姨说它叫雷达车。你们知道他为什么叫雷达车吗？因为身上背有雷达信号接收器和一个小房子一样的小屋子，有的同学还给他编了一个小外号“会移动的雷达房”，而且我们还知道了，它的车牌号是黑AL7056。后来我们进了展览馆屋里去参观，看到好多平时没有见过的一些接收信号仪器，还通过阿姨讲解知道了很多关于气象监测和防灾等知识。还通过一些亲身可以体验的仪器做游戏，了解了关于气象的知识和各种颜色来区分等级。

　　通过此次研学，让我们知道了很多关于天气、灾害、风暴、霜冻等气象方面的预防和防御知识，真是读万卷书不如行万里路，真令我们大开眼界。

走进气象台作文2

　　清晨，妈妈早早地喊我起床，可我赖在床上不肯起来，谁都知道，今天是星期六嘛！妈妈只好说：“好吧！那你就不用参观气象台了。”我听了，一骨碌爬了起来……

　　我们穿上统一的“采访服”，气象局的王老师给我们介绍了一些气象仪器和设备，“闪电定位仪”是测量闪电的位置、次数和长度，而“雨量桶”是测量降雨量的`，还有许许多多先进的仪器……

　　在一个宽敞的大厅，我们在科普片上看到了关于太阳系的知识，也知道了天气预报是如何制作的，还知道了有关雷电的常识。最让我感兴趣的是参观了每天在电视里看到播报天气预报的地方。正因为有那么多叔叔阿姨辛勤的工作，才让人们了解到未来几天的天气情况，让我们可以提前做好准备。

　　不知不觉中，一个上午过去了，同学们都非常兴奋。这次活动不但让我们学到了许多科学知识，也了解了很多气象仪器。

　　清晨出门时，薄雾还没消散，天非常冷，但是挡不住我们兴奋而又开心的脚步。中午回家时，云消雾散，太阳公公露出了红彤彤的笑脸，仿佛也想一起分享我们的喜悦!

走进气象台作文3

　　星期六的上午，天高云淡，万里晴空，我和爸爸妈妈一起去参加了小胡爸爸组织的“走进气象台”这个活动。

　　到了气象台，首先展现在我眼前的是一个个测量气象数据的模拟仪器，有像漏斗一样的东西，那个老师说这个是用来测量降水量的，地表上还放着温度计，这个是来测量一天中的最高温度和最低温度的，还有测量风力的仪器，还有一个是测量日照的仪器。接着，老师带我们去了气象台里那些工作人员是如何工作的？最后，能够准确的把天气预报预报给大家，一走进大门，看到那里的叔叔阿姨正忙碌的`工作着，现在的科学可真发达，他们都是用电脑操作的，通过电脑来分析数据，通过卫星云图的变化，能够比较准确的预测出天气来，为我们的生活提供了方便。我们还参观了竺可桢爷爷的纪念馆，他可是一位有名的气象学家，为气象做出了卓越的贡献哦！

　　今天，对于我来讲收获可真多呀！我终于明白了原来这个天气预报是这样出来的，真是让我大开眼界！