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(精选)风火轮作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的风火轮作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风火轮作文1
今天上午，我们大家玩了一个叫“无敌风火轮”的游戏。首先我们所有的人平均分成四队，每个队都要做个风火轮，大家正发愁怎么做呢，老师发给我们一些报纸，原来就是用报纸拼成一个大轮胎样子。我们二话不说赶忙动起手来，有的叠报纸，有的拼接，有的用胶带固定，大家忙得有条不序，不亦乐乎。没多久我们做好了风火轮，这可费了我们很多的.力气啊，整个胶带都用完了。
接着开始游戏了，我们一组的人全部站在风火轮里面，整齐地迈着步子，手有节奏地向前推着报纸风火轮，不过想要无敌就看谁跑得快了。本来我们信心十足，可刚走了几步，问题就来了，风火轮断开了，大家七嘴八舌的说着补救方法。过了一会儿，风火轮修好了，带着我们一起向终点风风火火赶去。要想让风火轮飞速前进的话，大家必须手脚动作一致，用力均匀。我们带着受伤的风火轮到达了终点，虽然没得第一，但是，大家都觉得经历了，还是挺满意的。
风火轮作文2
大家一直认为过山车是最好玩、最刺激的，但今天我想对大家说：“NO！”
在寒假里，我去了上海欢乐谷，汽车开了1小时便到达了目的地。初入乐园，五花八门的游乐设施看得我眼花缭乱、应接不暇，我都不知道该玩什么了。各种各样的过山车、绝地双雄、大摆锤、袋鼠跳跳跳还有风火轮等游戏，除了这些，我还和海狮牛牛进行了亲密接触哦！
一样样的游戏都玩过了，就剩下最好玩最刺激的风火轮了。风火轮的队伍十分长，等了好久才轮到我，“快了、快了”不知怎么的，心情一下子变得紧张起来，有一种不安的感觉涌上了我的心头。可越紧张，心跳得越快，“扑通扑通”都快跳到嗓子眼了，我咽了一口唾沫，就好像想要把心按下去。为了平复心情，我进行了自我安慰法，这是我平时常用的`方法，当时我想：让这区区的风火轮把我压倒了怎么行呢，况且我已经排了好久的队了。一轮结束了，轮到我了，我跟一个叔叔坐在一块。刚开始，风火轮就给我们来了个下马威，好像怕我们不知道它有多厉害似的，风火轮快速旋转着，整个感觉要飞出去似的，脚已经朝外了。又突然，风火轮给我们来了个新花样——倒立，一分钟、两分钟······，足足给我们倒立了三分钟，我本以为结束了，松了一口气，可谁知，开始了边倒立边快速旋转，我的脚已经腾空了，感觉要掉下去似的，周围的人尖叫着，可我不叫，手紧拉安全带，怕会掉下去，我微微张开眼，发现我周围的人都不见了，在我面前的就只有一片像龙卷风来时一样的画面，偶尔会出现几个模糊的人影。以前，我一直认为时间过得好快，可这时，我变了，觉得时间过得好慢。终于结束了，我已经连站都站不稳了，手火辣辣的疼。
美好总是那么短暂，美好总会离我们而去的，就像童年一样，想留也留不住。
风火轮作文3
童年就像一片金黄的沙滩，童年趣事就像沙滩上的贝壳，怎么捡都捡不完。
那是一个周末，妈妈给我报了一个户外拓展活动。具体活动内容我已经忘却，但有一个游戏我记得清清楚楚——“无敌风火轮”。规则是所有人分为两组，每组人排成一列，道具是粘连在一起的报纸卷成一个风火轮状，参赛者站在里面，脚踏报纸，手顶报纸，正所谓顶天立地，向前移动，先到终点的队伍获胜。
我们年纪小一点的'为一组，年级大的为一组。由于我们年少懵懂，都急着立功，争先恐后奔向终点，所以，一开始我们就一个一个向前，前面的人还没动，后面的人早已撞上来，而前面的人又急了，不知如何是好;再看另一组，步伐一致，早已冲上前去。
我们全组人都急得像热锅上的蚂蚁，进不得进，退不得退，怎么超过他们?于是每人都快速前进着，可速度又不协调，报纸断了好几次，我们沮丧极了，但依然不放弃。老师快速地帮我们粘好报纸，我们继续前进。最后，我们终于摸索到窍门，每人速度要均匀，且要协调，团结起来、一鼓作气地走向终点。
经过这件有趣的事情，我也在其中成长了许多，懂得了众人拾柴火焰高的道理。
风火轮作文4
今天，我和小朋友们跟着少年宫的老师来到了美丽的舟山，参加“拥抱海洋、快乐体验”夏令营活动，夏令营的老师教我们玩了一个有趣的游戏——无敌风火轮。
老师先教我们如何制作风火轮，然后给我们分了组，并拿来很多报纸、一卷胶带和一把剪刀，要求我们自己动手制作风火轮战车。我们一组十二个小朋友一起动手，拿报纸的拿报纸、撕胶带的撕胶带，一个个手忙脚乱的忙了开来。但一会你踩了我的脚，一会儿我绊了你的胶带，整个广场上笑声、叫喊声连成了一片。
风火轮战车做好了，比赛很快就开始了，所有的风火轮战车齐头待发，我的心里顿时像小兔子一样乱蹦乱跳起来，别提那时有多紧张了。所有参赛的队员都努力地挪动自己的.风火轮，有的小组由于走得太快，不小心踩破了战车、有的小组只注意战车，而忘记移动脚步，不小心摔出了战车。而我们小组很想取得好成绩，小心翼翼地在风火轮战车里走着，就怕把战车弄破了，结果……
虽然比赛我们输了，但我们大家都很开心，因为我们学到了团结协作的快乐。
风火轮作文5
下课了，我和陈一维等同学像一阵风一样奔出了教室，在学校的廊道上玩起了螺旋转的游戏。董逸城和任银湖一队，柯力伟和朱涵一队，不用说，我和陈一维一队，因为我们俩是黄金搭档。
分好队以后，我们就和各自的搭档旋转起来，像陀螺一样碰撞其他的对手。我和陈一维配合得天衣无缝,转得比龙卷风还快，好像隐身了，让其他对手无计可施。再加上我们两个的撞击力和脚力，已足够在龙卷风一样的旋转下用闪电般的速度撞向对手，董逸城他们左抵右挡还是难以招架，我们俩的“闪电撞击”让他们束手无策，叫苦连天。就在我们洋洋得意之时，阿董那队不知怎么的速度忽然变慢了，一下子又突然变快了，旋转的速度快得让我们望尘莫及，直向我们撞来，幸好我们反应灵敏，及时躲开了。不料他们控制不住速度，撞向垃圾桶，把垃圾桶撞得东倒西歪。我们趁他们体力不支的'时候，来了个“旋风乱舞”，他们被我们撞得狼狈不堪。过了不久，哪知道他们又“东山再起”，旋转起来快如风，闪如电，把我们弄得眼花缭乱。我赶紧摇了摇头，定下神来，对陈一维说：“我们千万不要被他们的‘眼花缭乱术’给迷惑了。”于是我们静下心来商量对策，准备改用防御型的“旋风乱舞”。此时，阿董他们又向我们撞来，我们屏住了呼吸，眯着眼睛仔细观察对方，在与他们的碰撞之中，我们忽然来了灵感，竟然使出了“超级风火轮”，把他们撞得“四脚朝天”，不得不使他们甘拜下风。而柯力伟那一队呢，早就被我们看傻啦，没等“应战”就磕头求饶了。“铃铃铃――！”上课铃声响了，我们依依不舍地回到了教室……
同学们，我和陈一维组成的黄金搭档是不是很牛啊？在“绑腿”跑比赛中我们是不是也很厉害？你们知道其中的秘诀吗？告诉你们吧，这都是靠我们俩的默契，换句话那就是――心有灵犀一点通！
风火轮作文6
我有一双风火轮，它是用pp塑料制成的。轮子里面有二极 管，一滑就有红黄蓝三色，像火苗，可好看了。
开始我不敢滑，生怕自己摔跤，带上护具还让妈妈扶，好不容 易敢滑了，可又摔了一跤，我生气地说：“不滑了！”
有一天，我去超市，看见地板挺滑，我就跑几步，脚一前 一后地，一“哧溜”滑了出去，妈妈说：“对，就这么滑风火 轮。”我说：“就这么滑呀，太简单了。”妈妈说：“别看这 儿简单，但穿风火轮脚尖要抬起来，要掌握要领。”“这有什 么吗。”我满不在乎地说。
第二天，我“全副武装”下楼，把风火轮一穿。立正站 好，一滑，就摔了一跤，只好让妈妈扶，学了半个钟头，摔了 几跤，勉强能滑动了，再经过一番苦练，我总算有些眉目，右 脚在前，脚尖抬起，左脚向后一蹬，迅速放到右脚后面，身子 前倾，轮子就滑行起来了。终于练会了。
现在我在大街上脚踏风火轮，行走可快了，像哪吒一样， 路上的`行人都注意我，我心里美滋滋的，使劲踩着风火轮前 行。
风火轮作文7
你知道我们今天玩的是什么游戏吗？对了，就是——无敌风火轮。
游戏规则：用报纸做好的封闭大轮子，轮子要容得下2-4人，然后轮子里的人要让轮子向前行进，走动过程中脚要踩在轮子里，不能踩到地上，301班和302班对抗。老师宣布完规则后有的同学心惊肉跳、胆战心惊，生怕自已犯了规则，有的同学喜出望外、欣喜若狂，有的波澜不惊、 平心静气。
老师让301班和302班的同学们都到教学楼前，整个广场上笑声、叫喊声连成一片。我当时心“怦怦”的跳，好像就要跳出来似的，看着游戏我呆住了，“心想，报纸还能这么玩。”我好似一块僵硬的.石头，邱丽烨大叫我一声，“快给我们班加油啊！”我才回过神来。不好，我们班的“风火轮”断了又输一局，301班的同学们都很沮丧，而302班的同学们个个欢呼雀跃。
下一组该轮到我了，我默默的说道：‘“失败乃成功之母”，我要从中吸取教训，报纸可不要出问题呀！我会努力的，放心吧，同学们，我会赢302班的。”’我们组四个人，李新宇在最前边，我和邱丽烨在中间，吴梦瑶在最后，风火轮战车齐头待发，韩老师一声令下，“开始”，我的心里顿时像小兔子一样乱蹦乱跳起来，别提那时有多紧张了。我们努力地挪动着风火轮，都特别小心，以防踩破战车，而且移动的脚步要一致。我们喊着一二一的口号把双手举过头顶，摸着报纸缓缓地向前传，李新宇疯狂地滚着报纸，我紧跟其后，但吴梦瑶老是在后面推邱丽烨， “吴梦瑶别挤了，你的传纸速度太快了，在这样纸会断的。” 邱丽烨说。快到终点了，我们个个大汗淋漓，邱丽烨大喊道：“加油！再坚持一下，还差一步就赢了。”耳边回想起同学们的呐喊声，加油声，“坚持，加油，我心中默默的鼓劲”，“我们赢了，赢了，噢——”，我尖叫般的喊道。
这个好玩的游戏它培养了我们的团队意识、密切合作、克服困难的团队精神，现在还不时想起当时激动人心的场面，真像做梦一样甜美，哈哈。
风火轮作文8
“吱吱——吱”一声清脆的蝉呜划破天际，留下绚丽的印迹，偶尔一阵微风吹过，卷起片片树叶，一幅和谐之美。在操场放眼望，一个班级显得格外显眼。
走近一看，原来正是四一班的同学在举行“无敌风火轮”游戏，其中，我们第三大组最斗志昂扬，当吴裁判宣布完规则之后，一场“惊心动魄”的比赛拉开了序幕。
组员们仿佛天生就知道怎样操作，“小邵”和我一起铺垫报纸，我们身旁分别有一堆报纸，我放一张，她放一张，两人心有灵犀，不一会儿，一条灰色的'，有花纹的“缎子”便铺好了。其它组员也没有闲着，当我们差不多铺了一半的时，“五一”组合开始行动，只见“五”手拿一卷透明胶，跪在报纸上，“一”跪在他的对面，“五”拉动透明胶，“一”用手掌快速拍打透明卷，发出“啪啪”的声响，当我和小邵把报纸铺好时，“靓杰”组合闪亮登场，他们与“五一”一样，为铺透明胶组。当两组合作完闭时，等在一旁的组员已准备完毕，随着剪刀将透明胶一剪，“灰缎子”便翻了个身，但当“灰缎子”在空中划过的那一刻，发生了一起小事故。
“哗啦”！一阵巨响惊到了正在幻想中的我，天哪！背面的报纸有的耷拉了三只角，剩下的那只脚正危险地摇晃，好像一不小心就会全掉下来，有的全掉落了，此时正静静地躺在地上，我深吸一口气，不让自己乱了方寸，指挥组员们将报纸重新放到相应位置，自己和小傅开始粘贴报纸，我拉透明胶，她来拍，进行着，速度飞快。此刻。湘湘正用订书机去加固报纸的边缘，其它组员也正在进行最后的加固，没有人闲着。我兴奋地看着，心想，照这样的进度和质量，一定能拿个第一名。团队合作，真好……
风依旧吹着，蝉依旧唱着，同学们心里依旧绚烂多彩，团队的力量依旧这样强大……
风火轮作文9
“风火轮”是一种车模的品牌，我特别爱收集它们，它们让我“走火入魔，沉醉其中”。
我从很小就开始买，过年，生日，儿童节......只要大人送我礼物时，我都会坚定不移地说：“风火轮”。因此，从小到大，我“搜刮”了五十多辆。
我特别爱自己玩它们，自己仿发动机的声音，自己用手超控，每次玩地不亦乐乎。我玩它们的时候是我人生中最专注的时候：两眼直直地盯住车模，观察它们每个细节，尽量地趴着玩，这样可以更好地看出它的整体，一只手灵活地操控着小车，脑子里没有一点其它的东西。
我不仅玩的好，画的样子也栩栩如生。
我经常拿着白纸和铅笔，把车模放在小台子上，细心地描绘出它的一点一滴，生怕少掉什么，连有些内饰也难逃我尖锐的`目光。我通常一画就是一个多小时，不到一小时绝不罢休。有一次要吃晚饭了，妈妈喊我吃饭，我说等会儿，又画了一会儿，妈妈又催，我又说再等一下下……没想到一画就八点多了，当时没觉得肚子饿，等我用心地画完才觉得肚子饿的“咕咕叫”。难道干一件自己喜欢的事情真的会专注到什么事都可以不用管了么？
我对待同学向来大气，但如果是风火轮的问题我就会秒变成一毛不拔的“铁公鸡”。有次我看中了郝秋坤的一辆风火轮便用笔和他换，我笔给他了，见他嬉皮笑脸地说：“尚思远，这支笔送我吧，反正你有的是风火轮，你说是吧？”我淡定地说：“去死吧，你别得寸进尺啊”。他左求右求，其它事情上我本该早就动心了，但凡关于风火轮的我的心比泰山还坚定，答案是不行。最后他不得不交出那辆风火轮。
我痴迷于风火轮就像法布尔痴迷于昆虫。我无法自拔，乐在其中。
风火轮作文10
在20xx年2月份，人类有了成千上万种发明。在那时候，我，唐云泽，已经著名的发明家了，我发明了30000000万种发明。今天，我先来为大家讲解一下我最受欢迎的一样发明，它就是：风火轮机器人。如果大家还不太了解的话，就来听听吧！
风火轮机器人！一听就知道是什么意思，就是带有风火轮的机器人。那我又是怎么样把机器人改造成会飞的呢？其实，这还是我小时个把启发才有这个想法的。因为当时大部分家长都是开车送孩子上学的，常常在路上发生堵车现象，而且会堵的水泄不通。
有时这样的现象会让我上学迟到。所以我经过了十年的.试验，发明了它！那你们肯定会想：它是用来干什么活儿的吧！告诉你们吧！它是用来送我去上学的！那它是怎么送我的呢？我只要坐在机器人的椅子上，按一颗红色的按扭，机器人就会驾着风火轮，直接把我送到学校，这样就不会堵车了！
风火轮机器人还可以自己充电。那它是用什么来充电的呢？哈哈！它是靠太阳充电的，它头上有一个方形，它是靠方形充电的。因为那一个小方形里有一个指甲大小的芯片，这样机器就可以不停的工作了。
在我发明的机器人里坐着，既不会堵车，又很方便。
风火轮作文11
017年10月19日，星期四，下午二课堂，一小举行了幸福节活动《风火轮》。
我们慢慢穿越教学楼，以免大家会摔倒。当到达操场时，就看见四年级九班已经把风火轮做了一大半了！我们迅速拿出报纸，把它分成两小节，一个结一个用胶带粘住，我和小赵同学的.方向是篮球场，他们的方向是教学楼。完了！李述礼他们做错了，我急忙把他叫过来，说：“你们把这些都做错了，应该是半张报纸一列，不是一张，一张就太大了，不好前进。”他听了之后，将所有报纸一起对折，用胶带粘住。因为风非常大，所以用胶带固定住报纸，不然它会飞起来的。
比赛开始了，我们用小碎步移动，但不时有人踩报纸。我看了一下其他班，他们已经可以围操场走一圈了呢！就在这时，我们的报纸断了，我们只好终止了比赛。
比赛完后，让我明白了一个道理：二人同心，其利断金。意思就是只有大家团结一心，就没有什么做不到的。
风火轮作文12
同学们，你们会玩儿轮滑吗？当你站在金明广场宽阔的滑道上，总会看到一个脚踏“风火轮”、头戴头盔、威风凛凛、全副武装、但总是摔跤的小女孩儿正在玩轮滑，那就是我。现在，“风火轮”已经成了我暑假中必不可少的一部分。
前几天，我和妈妈去商店给我买轮滑。一进门，我就看见了一双漂亮的轮滑鞋（就是我现在的“风火轮”）：红黑色相间的表面，三层防护，鞋底下的四个轮子，第一个还会闪光。我一眼就喜欢上了它，便立即让妈妈给我买了这双轮滑，外加一套护具。
晚上，我和妈妈来到金明广场，那里灯光闪烁，人流如潮，热闹非凡。其中，一支“轮滑大军”最引人注目，里面有白发苍苍的老爷爷，蹒跚学步的小孩子，更多的还是我这个年龄的同学们。你瞧，有一个小哥哥从我身边飞驰而过，他的速度快得惊人，像坐上了一辆电车，又像长了一双隐形的翅膀，我不由得对他佩服得五体投地。看了一会儿，我就迫不及待地穿上轮滑鞋，开始学滑了。
首先，我得先学会站稳。因为右面脚后面有刹车，所以很快就学会了。然后练习走。我双手放平，抬起脚，小心翼翼地向前迈了一步，没有摔着。我松了一口气，慢慢地迈了第二步。就这样我学会了走。
最难的'就要数滑了。一开始，我觉得很容易，抬起脚，向前迈了一大步。可脚下的轮子好像偏偏和我作对一样，我根本控制不了它，一下子摔了个四脚朝天。我又重新站了起来，深吸一口气，心想：可不能再像刚才那样冒失了，得稳住神，慢慢来！我身体半蹲，双手背在身后，脚一点点向前移。这样不知道摔了多少次，我终于学会滑了。
现在，“风火轮”已经成了我的好朋友了，它带给我很大的快乐。同学们，你愿意和我一起分享“风火轮”带来的快乐吗？快来加入我们吧！
风火轮作文13
看着别人穿着溜冰鞋就像踏着“风火轮”，身轻如燕地飞驰，我羡慕极了。
终于，我有了自己的溜冰鞋。刚开始学溜冰，就像婴儿学走路，真的好难。我右脚刚一提往前一步，左脚就站不稳了。“啪——”的一声，我摔了个四脚朝天。“疼！好疼啊！”我一个劲儿地叫着，好不容易才爬了起来，可接下来的一次比这还惨。我有点儿不想学了，这时，妈妈投来激励的目光，说：“溜冰要讲究技巧，应当身体前倾，一脚在前，一脚在后，双脚呈八字形溜。再加上你是新学的.，不要求速度、花样，等学会了才能快。”我又站起来，小心翼翼、一步一步地滑，身子微微向前倾斜着，“一步、两步、三步……”渐渐地，我会溜了！
一不小心，在转弯的地方又摔了一跤，妈妈微笑着又说：“在转弯时应放慢速度。你想，你不是会骑车嘛，骑车转弯时如果不放慢速度，不也会摔跤吗？”
今天，我不仅学会了溜冰，还懂得了一个道理：学做任何事情都不能急，要讲究方法和技巧。
风火轮作文14
星期五，我们来到了欢乐谷，我觉得最体现小组团结的就是欢乐风火轮了。
在小组30分钟游玩的时候，我被叶雨欣、周轶哲和杨泓健拉到了欢乐风火轮跟前，我一脸紧张地说：“我不敢玩······”我的话还没说完，就被杨泓健抢了白：“别怕！很好玩的，很刺激，很疯狂！！”“哦，”我应了一声，“你们先玩一局吧！”
我站在出口处，等待他们出来，这时，我听到一声尖叫：“啊！风景好美啊！”我回头一看，原来是叶雨欣的尖叫，我心里一阵颤抖，有那么美吗？他们出来了，异口同声的朝我尖叫：“超级好玩，疯狂到死！”我正心里蠢蠢欲动着，他们说：“我们还想玩，一起去吧！”“好啊好啊！！”我连连点头。
排了几分钟的`队伍，终于到我们了，我和叶雨欣迫不及待的坐上了和杨泓健、周轶哲对面的车，相互提示对方系好安全带，便疯狂地开玩了。刚开始，我心里不禁一阵颤抖，因为我的座椅已经开始“倒立”了，我死死地抓住扶手，闭着眼睛，感觉这纯粹是个享受，然后，我慢慢地睁开眼睛，忽然发现我是头朝地脚朝天的，我吓得魂不守舍，可我后来明白了，其实没什么，只是心理作用而已，我看着美丽无瑕的天空，感到无比快乐，自己像一只轻盈的小鸟，在天空自由飞翔，望着蓝天白云，我高兴地笑着，时间很快过去了，我觉得我的身体被慢慢降下来，最后降落在地上，我觉得不够过瘾本想再玩一把的，可是时间到了，我便回到了集体中，和大家嘻嘻哈哈地交流着刺激的感受。
我以前也曾经来欢乐谷玩过，但这次跟同学们一起来，玩的也是同样的项目，却觉得有一些不同的地方。
风火轮作文15
今天，李老师让我们带了很多报纸，剪刀和透明胶，但是要做什么呢？我们拭目以待吧。李老师向我们简单地介绍了风火轮的游戏规则，8人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体队员的封闭式大圆环，将圆环立起来，全队成员站到那个环上边走边滚动圆环。
“好，全班拿自己的材料，我们去操场！”我盼星星，盼月亮，终于盼来了李老师的这句话，我兴致勃勃地走在队伍里，心里一直嘟哝。“风火轮，应该很有趣吧！”到了操场，李老师把每个组分配到了不同的地方，游戏开始了。
华语含是我们组的队长，她先分配好我们每个人的工作，我们就一起行动起来了。我们把报纸一张张摊开，平铺在跑道上，顿时给寂寞单调的跑道添加了几分韵味。经过我们齐心协力，那一张张花花绿绿的报纸终于成为了坦克履带。我建议大家体验一下我们的“风火轮”牢不牢固。我们站到了报纸上，为了能走的更快，就让矮的同学站在前面，高的同学站在后面，我们喊着“一二一”的口号，双手举过头顶，摸着报纸缓缓地往前传，走得还算顺利。
这时，李老师让我们几个组在跑道那儿比赛，看哪个“风火轮”先到终点就赢了。我们队抱着很大的.希望拿第一。比赛开始了，我们队齐心协力地喊着“一二一”的口号，中途“风火轮”有一个地方破了，我们便毫不犹豫地吧“风火轮”修补不好。比赛虽然没有赢，但我们还是玩得很开心。
这个好玩的游戏培养了我们的团队意识、密切合作、克服困难的团队精神，直到现在，我们还不时会想起当时激动人心的场面，哈哈，真好！