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与众不同作文15篇(集合)
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的与众不同作文，希望对大家有所帮助。
与众不同作文1
她，小小的眼睛，笑起来眯成一条线，小小的嘴巴再加上小小的鼻子，都是小小的，她有一个跟全校同学不一样的地方，那就是——她会用左手写字。可别以为左手写字的人跟右手写字的一样，她可比她姐姐右手写字写的好看多啦！
当然，她也有烦心事，刚上一年级时，因为老师不知道她是用左手写字，上课时，她怕老师问她问题，麻烦变大，所以她就想到一个办法，：当老师来的`时候换成右手，做出思考的动作，老师一走，她就赶紧写字，哈哈，好像跟老师捉迷藏一样！
不过，上三年级的她，有很多老师知道了她用左手写字，都禁不住赞叹几句，呵呵，每次她心里都是乐呵呵的！
她非常喜欢读书，每到读书时间，她都是拿起一本又一本，看了一遍又一遍，她总是觉得，天下的书没有不好看的。
通过读书，她知道了不少知识，比如：为什么眼睛不会冷？为什么天会下雨？为什么水塔要建得很高……她决心多看书，要把全世界的书都看完！
她是谁？她就是我，一个与众不同的我！
与众不同作文2
今天我和我的妈妈要回老家过年了。正好赶上春运，人特别多。挤上站台之后高铁就来了。只见站台上四面八方密密麻麻的人群朝着火车门涌去。
我和妈妈终于挤进了火车，坐在了自己的座位上，我趴在窗边看着打在玻璃窗上的雨水。
起先火车还没有开，雨水像一条条断线的珍珠，笔直地黏在玻璃上。随着雨水越落越多，流下来的“珍珠”也越来越多，后来满玻璃都是水，它们满玻璃乱跑，一不小心就撞在了一起。一边往下流，一边往下撞，直到流下去。火车开了，这些雨水不再笔直了，集体往后倾斜，随着雨越下越大，它们的尾巴也越拖越长，真像满天流星从天空中划到地面。车子加速了，雨水也在玻璃上越拖越长，有的已经跑不动了，干脆横着躺了过去。不一会儿我们车的速度已经达到了每小时260千米。雨水压根儿也追不上了。玻璃窗也被风吹干了，雨水也没有了，只有窗外的风景了。
突然，一个豆大的水滴从玻璃窗的.左边流过来了，带着众多的小水滴像水流一样从左往右横着飞了过去，不知道是不是它有点冷的颤抖，不停地跟着火车的运行在摆动，可是它并没有断，一直往右流去，随着火车的加速，这水流好像越来越往上，有点要飞的样子。等火车到了最快的速度，水流也到了车的顶上，看不见了。仿佛能听到小水滴在车顶上说：“我的梦想终于实现了，我会飞了！”窗户上没有了小水滴，取而代之的就是多了一层薄雾。
妈妈握了一个拳头，用小拇指的那一侧印在玻璃上又点上了五个点，说了一句：“小脚丫。”我也学着做了一下，还真的挺像的，再点上脚趾就完美啦。
这些雨水不像春雨，淅淅沥沥；这些雨水不像夏雨，暴风骤雨；这些雨水不像秋雨，阴雨绵绵；这些雨水也不像冬雨，冷风冻雨。这些雨水都有着特别的梦想，人也一样，要有梦想，不然将来一事无成。
与众不同作文3
这是一个辽阔、波澜壮丽的大湖，在其中，有千个令人惊叹的岛屿，说来，令人心驰神往，这必将是仙境吧！在这一早，我踏着晨浪，沁着阵阵清风，开始领略千岛湖——这仙境……
我们登上一个小快艇，这快艇时缓时急，身后的湖水一排接一排地掀起，白色的涟漪一圈又一圈地荡漾着，与清绿的湖水形成鲜明的、飘忽不定的色块，风在耳边呼啸着，凌乱着满头黑发，正好比乘风破浪，透过飞溢着的水珠，可以远眺见一个截然不同的身影，那是一片葱绿的岛屿，它名月光岛。
下了船，沿着那山径磕磕碰碰地走着。岛上异样葱绿，呈现出浓厚的夏的气息，岛上的树并不单一，有粗壮、茂盛的枝干，也有纤细、易折的嫩枝；有苍翠的冬青，也有树冠茂盛，枝干小巧的'黄连木……有些时候，能从心底感知大自然的静谧，只能叹息人类是大自然中最不和谐的一道“风景”啊！
我们随着人流穿过一道木门。红色的花朵缠绕着门柱，吐着绿叶，使门衬托妩媚。金色的大字烙印着，千岛湖三个字隐隐闪着金光。这是一扇祈福的门，愿与你爱你的人相伴终生。在岛上还有许多锁，象征着幸福平安。轻轻抚摸那些精致的锁，思想的浪冲击着，仿佛看到一个个家庭在这夕阳下允诺，今生今世永不分离。
我们下了这座岛，依旧回味着那把把锁。上了一个漂在湖面的桥，顿时童心大增，开始在木桥上奔跑。享受着木桥剧烈的摇晃，似乎是一匹野马，载着我随心所欲地奔跑。水花时不时溅在我的裤腿上，我不在乎，我只要开心就好！我像一只小鸟，无忧无虑地飞翔，这样的岛屿是我的家，就算风再大，浪再刮，我也无所畏惧！
瞬间，千岛湖的一切又封印于脑内，那么纯真，那样绚丽，它……是一座仙境！
当我的身躯已经被豪华的游轮载回家，我的灵魂却还在徜徉，哦！千岛湖！你悄悄地走来，正如你悄悄地离去……
与众不同作文4
一张瓜子脸，一头浓密乌黑的亮发，高挺的鼻梁下一张有着七寸不烂之舌的嘴，丢进人群就像在海里找水，有什么不同呢？怎么谈得上美丽，谈得上与众不同？
在学习上，我与众不同。“你们看那个人，吃饭还带了书？”这个是在去食堂的路上听到的。那节下课，吃饭时还想着书里精彩的内容，不禁捧着书读了起来。同桌吃完饭先回去了，我没听见。但耳边翻书的哗哗声，窗外鸟飞过的鸣叫声，金属餐具之间的碰撞声，却给书中的世界增添了一分乐趣。可到了最后，我只能听见餐厅厨房水龙头的`滴答声音，我才发觉周围已是空无一人，夹起书，随便吃了两口饭，奔回了教室。…
书能当饭“吃”，我与众不同，书中的世界使我丰富了见识，书中的文学使我美丽……
在体育课上，我与众不同。当长跑比赛开始时，其他比赛队员喜欢求稳，保持自己的体力最后加速。而我却喜欢当临近体能的极点时，通过慢跑储存体力，准备下一波冲刺，也正是这种优越感和技巧，我越来越喜欢挥洒汗水。比赛时，我听不见周围人的呐喊声，但耳边的风却在提醒我：与众不同的跑法是你领跑全场。
体能“无限量”，体育场上我似离弦的箭，与众不同的健康的体魄和体能上的优越让我美丽。
这就是我，可能在普通外表下我十分平凡，但我各种各样的爱好使我与众不同，使我的外表与内心美丽了不少。
美丽并不是外表，你可以因为你的性格而美丽；你可以因为你的优点而美丽；你可以因为你的成就而美丽……但我，因为我的与众不同而美丽。美丽，是人内心一种真挚而单纯的情感。
与众不同作文5
我的奶奶今年六十五岁了，满头银发，红光满面，走路快如风，上身经常爱穿一件红色衣服，显得更加精神。
她退休前是一名小学语文老师，多年养成了爱阅读的好习惯。一有空就戴着老花眼镜，坐在窗前看书，看到精彩处就出声诵读，还写读书笔记呢。她经常辅导我的学习，我爱读书、爱写作都受她的影响。
我奶奶最喜欢的运动是打太极拳。她学拳很刻苦，经常在家里一边看视频一边对着镜子练习。哪怕是一个细节动作，也要一丝不苟地反复练习。有一天下午我上学走时她在练，放学回来她还在练。我问奶奶是否练了一下午，她说“嗯，只有多练才能学好呵！”
奶奶无论冬夏每天都坚持早起去打拳。周六、周日早上，我经常随奶奶去公园活动，看她们舞拳弄棒。她的.朋友们说她打得好，总是让她站第一排。
她们随着音乐的节奏，时而前进，时而后退，时而扑步下势，时而抬腿蹬脚......那舒缓柔美的动作，如行云流水，连绵不断。我奶奶打得更棒，一招一式，不慌不忙，舒展大方。看奶奶打太极拳，真是一种美的享受。我连忙拿起奶奶的手机，拍下这美好的镜头。
奶奶除了“文武双全”，你绝对想象不出她做的饭菜有多么好吃，那可真叫一个色、香、味俱全，看一眼就让人垂涎欲滴，吃一口，满嘴留香。比餐厅里的大厨师做的还好吃呢！
这就是我的奶奶。或许她很平凡，但是，在我心目中，我的奶奶真的与众不同。
与众不同作文6
说到不同，每个人都是不同的。相貌不同，性格不同，字迹不同......但如果把这些都归成一个类型，先将这些想法抛却一边，那么，人和灵魂不一样，人和神仙也大有区别。但如果把这些也归为一类，与众不同的只有那些大部分人都无法解决或极其罕见的特征的人，或者说，是“怪物”。
妖精和人繁殖出的孩子会是什么样的呢？如果有，那一定会让人大吃一惊的。
带着这个“奇怪”的难题，我投入了《妖精的小孩》这本书的阅读中，希望能解决我这令人捉摸不透的提问。当然，一定是颇有收获的。
11岁的主人公萨思琪与周边的孩子都不一样。有时她就像个无敌的天才，从未见过风笛，却拿起来就会吹；有时她也让人十分的不安，感觉她随时随地都可能“原地爆炸”。一双眼睛的颜色变幻不定，高兴的时候是烟灰色的，恶作剧的时候就变成了邪恶的丁香紫。他出生后不久，外婆就一直担心她太特别，甚至还怀疑萨思琪不是自己真正的外孙女，而是被妖精掉了包的！连周围的人也都远离着她，从不敢轻易靠近。但她从来都以为那只是一点点的与众不同，直到有一天，她突然记起了一些久远的记忆，久远到要从她在人类世界出生时说起。为了找回那段遗失的记忆，萨思琪踏上了惊心动魄的冒险之旅。她惊奇地发现，自己竟是一个妖精的小孩！就在自己出生那天，她被掉了包，离开了妖精的世界。她是真的与众不同，而这些与众不同却给自己带来了好处。
这是一段典型的`冒险故事，更是一段关于自我发现的传奇。最难的问题不是依靠魔法来解决的，而是依靠对于残酷真相的勇敢面对，依靠来自萨思琪内心的勇气。萨思琪拥有这样的能力，因此，她有一个美满的结局。
这算是与众不同吗？是的，这是。但这与众不同有别样的意义。《妖精的小孩》里萨思琪拥有着与众不同的勇气，正是这股别人都没有的能力，才真正让她“与众不同”！
与众不同作文7
孙老师是我们的班主任，她拥有一颗年轻的心，她长长的头发披在肩上，两只眼睛里常常充满了慈爱，我们班的同学都十分喜欢她。
我们这位孙老师有些与众不同，别的`老师都急于讲课，而她却经常带着我们“玩乐”。有一回，讲到《冀中的地道战》这一课时，她不像别的老师那样乏味地讲课，而是高兴地问我们：“想不想看电影呀？”我们知道好戏就要来了，便大声说：“想！“孙老师便娴熟地点开播放器，打开电影《地道战》让我们看起来，虽然是黑白的旧影片，同学们也都看得很入迷，时而被敌人的行为气得咬牙切齿，时而为人民的智慧而惊叹，看到敌人遇到抵抗狼狈不堪又都会心地哈哈大笑，如果是别的老师，这时一定会厉声警告：“再说话就不看了！”可孙老师不一样，只见她也有兴趣地看着电子屏，入迷地看着，有时候还对同学们讲讲故事这样发展的原因。渐渐地，那些课里的生词都被我们理解了，对课文的印象也更深刻了。
在讲课时孙老师与众不同，做实践活动时，她也总是与众不同，办得很出色，还“玩”出了很多奖项呢！演教育戏剧《愚公移山》时，她认真追求完美，为了节省费用，她把旧报纸盖在盒子上当石头用；学《我要的是葫芦》时，她“舍本逐末”，让我们在葫芦上刻画、做造型，还让我们演葫芦、说葫芦！为了写观察日记，她还让我们种豆子、养豆芽……这样的事数不胜数。正是因为孙老师的与众不同，让我们更好地学习了语文，更生动地写出了，也丰富了我们的课余生活，让我们了解了许多课本外的道理与知识……
我们爱这个与众不同的老师！
与众不同作文8
今天，我真正地彻底地观察了春天。
在我的记忆里，春天应该是一片绿绿的草地，上面点缀着几朵各色鲜艳的小花，再加上蒙蒙的细雨。小燕子从南方赶来了，加入这百花齐放的春天，为春光增添无限的生机。
然而，现在的春天不是这样，花没开，树没绿。它没有长得茂盛的草，没有朵朵小花，更没有如丝的细雨。可能是时候还早吧，总觉得这不像是春天。今天经老师的指点，我才真正感受到了春的味道。
阳光的确是比以前明媚了，阳光照着大地，照着楼房，照着人们，所有的一切都沐浴在阳光下，是那么温暖。天也立刻变得柔美了。我感觉有了一点春的`气息。阳光照到冰雪上，冰雪融化了，汇在一起，仿佛是一条小河流过马路，流过人行道，流到我们快乐的心窝里。阳光照到柳树上，柳树也变得柔美了，细看上去，出现了点点新绿，柳枝柔软了，在微风中展开身姿，像少女在翩翩起舞。
更令人惊喜的是，柳条上长出了许多小芽苞，春风要是一吹，马上会长出绿叶来。
春姑娘悄悄地来了，她带来了希望，带来了生机，正在谱写着春天的赞歌。
与众不同作文9
我们班有一个与众不同的同学，她的外号叫“母老虎”。之所以得了这样一个霸气的.外号，因为她有一个专门对付我们男生的本领——拧人。尤其悲催的是，我和她是同桌。
千万不要小看她拧人的本领。那天，我不小心碰了一下她，她淡淡地说：“下节是体育课，你给我等着。”看着她冷冷的面孔，我心里暗叫糟糕，她可是在运动会上800米赛跑得过奖的，以我的速度，根本跑不过她的。但我又心存侥幸：情急之下，也有可能跑得过!算了，只好赌一把了。
体育课上，刚一解散，我就想溜之大吉，没想到她早已召集了至少五个女生一起来围追堵截我。我拼命地跑，可最终还是被她捉住了，永远忘不了被拧的那一下，我差点没痛死!
当然，她也有柔软的一面。一次，一些同学对我同桌产生了误会，他们叫嚣着，一副得理不饶人的样子。我同桌忽然趴在桌子上哭了，没想到她泪点竟然这么低!于是，好多女生都来哄她。结果，她更加委屈了，哇哇大哭了很长时间。
我这个同桌，就是这样与众不同。
与众不同作文10
我的妹妹今年四岁了，整天笑呵呵的，圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的`大眼睛，小巧的嘴巴好像关闭不严整天不停地说话，高高的鼻梁上常常戴住一副没有镜片的“小眼睛”。她在上幼儿园小班，从表面看她普普通通，实际却与众不同。
我的妹妹最爱臭美。你看，刚从幼儿园里回来，就开始在鞋柜里找妈妈的高跟鞋，一双双都拿出来试穿。终于选中一双棕色皮靴，只见她把自己的鞋脱掉，坐在地上两只手抓住靴子邦脚往里一伸，轻松把脚和腿都装进鞋子里，然后穿上另一只，不停地在屋里使劲跺来跺去。“哈哈”笑死！
我妹妹还是一个聪明的小家伙。星期天，我在读《静夜思》的古诗，她在一边玩，我刚读三遍还不会背呢！她却摇头晃脑地走过来“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月低头思故乡”妈妈哈哈大笑说;”周安琪太棒啦！不识字比哥哥背的还快！”
你看，这就是我可爱的与众不同的妹妹。
与众不同作文11
我们班有一个怪人，名叫杨玺民。
他古铜色的健康皮肤，刺猬一样的头发，两只耳朵像“大耳朵图图”。一双眼睛有些偏蓝，我们都叫他混血儿。谁要这么一叫他，他就会摇着头说：“我是谁呀？我是堂堂男子汉！”
他时常做些常人不会做的事情，上课时就会反复站起来又坐下，好像故意破坏课堂记律。老师发火了，让他站起来，他又歪歪倒倒地像要飘起来一样，很像一个氢气球在慢慢升上天空。下课铃响了，他不管老师有没有说下课就疯狂地跑出教室门，一边还不忘记以胜利者的姿态哈哈大笑三声。老师看着他只有无奈的摇头、叹气。
他学习不好，脑子可不笨，而且想出来、做出来的事情都让你大吃一惊。他居然在班上当起了零食小贩，从家里到来很多稀奇古怪又美味的零食，引得我们下课时常去他那里买零食，他会以一元或五角地卖给大家，生意可火了。
杨玺民有时很热心，会在上课前去办公室帮老师抱作业，一口气就抱一大叠作业呢。可他会嫉妒我，因为我帮老师批试卷，他也想批，就去跟老师请求，每次老师都婉言拒绝了。他就会用很夸张的敌视的.眼光看着去我。
他平时说说的话和写的作文也很有趣。有一次老师看他写的作文笑了，我也凑过去看，差点笑晕了过去。他有一段是这样写的：有呢时候，我会挨我哥哥打电脑。但是太雀啦，有一次是我打赢呢，咋个结果出来还是他赢，给是太气人啦！后来我才认得是我哥哥在电脑上做着手脚。哈！
这就是我的同学杨玺民，一个与众不同的人。
与众不同作文12
她，长着一双小小的眼睛，戴着一副粉色的眼镜，加上贪吃而不爱说话的嘴，加上灵敏的鼻子和耳朵，加上弯弯的眉毛、圆圆的脸和卷卷的头发，就成为了一张脸
她的`优点不是很多，但每一项都是努力得来的！比如：钢琴弹得好、字写得好、画画得好、会照顾弟弟······她的缺点有一点多，可以形容成一个字：懒。比如：贪吃、贪睡、爱看电视爱玩游戏爱欺负妹妹······
她还有一个优点，是帮助比自己小的弟弟妹妹。有一次，她在卫生区扫地，组长让她到垃圾，去的时候忽然看见有一个差不多一年级的小男孩也在倒垃圾，有一片纸夹在缝里，小男孩一脸苦恼的样子，她大胆的走上前去，帮那个小男孩倒垃圾，那个小男孩害羞的说：“谢谢你，大姐姐。""没什么”她小声的说。
她的缺点也经常在星期天犯！因为那些天可以疯狂的吃、喝、玩、乐、睡，有一次，她从晚上一下睡到了早上十点，她醒的时候还说困！有一次，表妹来她家，她的妈妈买来许多好吃的，她白天吃许多，晚上又拿了许多放在被窝里，表妹看见了，说：“你真牛！”她却尴尬地笑了笑····
这几天，她的妹妹不知道怎么了，老是动不动打她，但每次家人都会说她几句，到那个时候，她就会躲在一旁偷笑，当她的妹妹不理她的时候，她就会重重地拍她一下，那样，妈妈和奶奶就会批评妹妹了！呵呵！她的鬼点子多吧！
“快弹琴！你不是要考级么？”老师在对正在看书的我吼道。她极不情愿地放下书，有气无力地弹着琴。“对了！可以找会弹这首曲子的人来弹”说干就干，她找来她的好朋友让她帮忙弹，可弹了不一会儿，老师就来了，不好，露馅儿了。
知道她是谁吗？她就是我，与众不同的我。
与众不同作文13
每个人都有自己的不同之处，与别人相比我最大的不同之处就是——胆小。
平时，我总是不敢和陌生人说话，不敢表达自己的想法，这让我失去了很多锻炼的机会。
记得那是一次班干部竞选，我早早地准备好了竞选稿，紧张而充满希望地迎来了竞选的那一天。老师鼓励我们自告奋勇上台演讲：“第一位，谁来？”我手里紧紧地握着稿子，真想冲上去，当一回英雄。可是我突然想到：我准备得不充分，万一上台忘了词怎么办？老师可是让我们背诵的`呀！背不出，我刚有多难堪啊！去不去，去不去……正在我心中激烈地作着斗争的时候，一位同学已经自信满满地走上了讲台。她流利地讲完了竞选词，台下响起了雷鸣般的掌声。
我的信心又恢复了一些，心想：同学们应该也会支持我的，要不就上吧？可是……这是，第二位同学走上了讲台，我又失去了一次机会。我心里这样安慰自己：没事的，不就是讲一段话吗？下一个我就上！可是到第三位时，我又犹豫了：要不再准备一下？反正还有一节课呢！于是，我就这样在掌声中目送走了第四位，第五位，第六位……我总是对自己说：“再等等，再等等……”一次又一次的机会被我放弃，我也对自己越来越没信心了。我看见那些成绩不太好的同学都上去了，心里暗自嘲笑自己的胆小，座位到讲台的距离变得越来越遥不可及。尽管老师一直用眼神鼓励我上台，可我心在一直有个结：背不出怎么办？多丢脸啊！我仿佛坠入了万丈深渊……
时间过得飞快，转眼间离下课还只有十分钟了。我的耳边一直充斥着“再等等，再等等”的声音。我从老师的眼神中读到了无比的失望，可我就是没有勇气上台。时间一分一秒地过去，下课铃声猛地把我惊醒，我后悔我没有上台，我后悔当时太胆小……面对老师的“质问”，我羞愧地低下了头。
胆小，使我变得与别人与众不同，不过，我一定会多锻炼自己，不再那么“与众不同”。
与众不同作文14
我是一名优秀的小学生，我的语文好、数学好、英语更好。但我最喜欢的是踢足球。
星期天，我来到体育训练场，教练先是让我们热身，再练习带球过人。我来到一个比较胖的学员面前，因为没他长得壮，所以如果硬闯是闯不过去的。想了想，就用一个假动作迷惑对方，趁他还没搞清状况就晃了过去。休息时，教练夸我思维敏捷，理解能力很强，我听了心里美滋滋的！
回家后，我努力练习所学习的内容，准备周一的足球比赛。
到了比赛的时候，因为对方比较厉害，所以心情非常紧张，很怕输了。比赛正式开始，我是左边锋。当球传过来的时候黄思宇像闪电一样从我身边跑过去，但球还是出界了。我拿着球准备给前锋，但前锋被右边锋给挡住了。这时，我的`大脑似乎在告诉我：“你不能把球给前锋，你要把球回传给门将。”于是马上把球传给门将，门将一个飞球，球进了，我们队取得了胜利。
我终于明白了教练为什么说我思维敏捷。因为我在比赛场上没有乱踢，在传球的时候思考了一下战术，决定把球传给那个门将一样。
我喜欢足球，发自内心地喜欢，我会一直一直热爱下去的。
与众不同作文15
说起班主任，我印象最深的是彭老师。他教我们语文，是一位与众不同的老师。彭老师授课灵活、形式多样。看书寻宝、想像之旅、编课本剧……把我们引进了那浩瀚的知识海洋，让我们的语文课上得有滋有味。有时我们上课上得有点疲劳，彭老师就会向我们扮鬼脸，逗得我们捧腹大笑，乐得肚子痛。
彭老师经常组织一些“不寻常”的.活动，令我们回味无穷。如：带我们去学校的生物园，看花、看草，追蝴蝶、赶鸭子、逗鱼儿，感受大自然的美；有时带我们到校外的书店看书、买书；还有时组织四驱车比赛；最有趣的是星期五的第二课堂，他让我们把家里玩腻的玩具带到学校来卖给同学，让我们过把当老板的瘾。
彭老师不但关心我们的学习，还关心我们的生活。记得有一次广播通知：由于突然停水，早餐延后到十点钟。同学们听了，教室里马上沸腾起来，大家都说“饿死了”，彭老师一声不哼地走了。我心里想，一定是老师生气了。一会儿，彭老师端来两箱方便面，分给大家吃，真令人感到意外。
你们说彭老师是不是一位与众不同的老师？