眼睛的作文

关于眼睛的作文集合（15篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的关于眼睛的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于眼睛的作文1

　　我是太湖的一汪湖水，清凌凌的水在阳光照耀下波光鳞鳞，这便是我的眼睛。我的眼睛清澈而明亮，把蓝天看得清清楚楚。白云是那样可爱，天空是如此明亮。我在太湖中幸福的生活，无忧无虑。

　　但可怕的噩梦却渐渐露出了它的棱角。一大股肮脏的.污水漫进了太湖，臭气不断的弥漫开来，我差点晕了过去。污水越来越多，它们渗透进我的眼睛里。我的眼睛痛得很厉害，污染得眼睛里死去了好多细胞。我得眸子不再明亮，再也看不清可爱得白云，明亮得蓝天了。

　　我开始痛恨人类，为什么要伤害我们？难道是我们太美，让人类嫉妒吗？可这样得容貌并不是我们要求得呀！再这样下去，我会失明，什么美妙的东西都看不见了！请你们想想办法，让我的眼睛重见光明吧！

关于眼睛的作文2

　　一天中午，我和弟弟一家、爸爸、妈妈去吃饭，吃一会儿，感觉眼睛有点不舒服，就用手使劲擦，妈妈看见了说：“让我帮你看看。”她睁大眼睛，观察了一下我的眼睛，发现眼睛里上有一颗白色的东西，她轻轻地把白色的东西拿掉，但是我觉得还是不舒服，眼睛像被胶水粘住一样，问妈妈：“我的眼睛怎么这么难受”。妈妈又仔细看一下，说：“我们最好马上上医院。”

原来妈妈发现我的.眼珠上长出一个像水痘那样的泡泡。到了医院，医生用检查眼睛的仪器对我进行了检查后，说：“你的眼睛可能发炎了”。然后她开了个药方，并对我说：“回家后每隔二小时滴一次药水，以后不能用脏手擦眼睛”。

我记住了医生的话，以后再不用脏手擦眼睛了。

关于眼睛的作文3

　　聂老师的眼睛温柔而美丽，狭长而灵活。每次当她走进教室，扫上一眼，屋中立刻鸦雀无声，那么大的教师，那么多的人，她只要看一眼就知道谁在干什么，你说，神奇吧！聂老师可是“火眼金睛”呢！

　　上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦，我们班上的兰子文常上课看课外书，那天，他拿着一本童话书，偷偷的在数学课上看得入迷。一不小心，被抓了个正着，书被没收了，可他不思悔改，竟又在语文课上重蹈覆辙：分析课文时，大家都热烈的讨论，老师忽然停下了讲课，双手抱在胸前，皱了皱眉头，大家紧张的看向兰子文，可皇帝不急，太监急有什么用？

　　这时，老师的目光像道X光，向兰子文射去，兰子文抬起头来，正与目光相撞，他像被电击了一下，赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。每当我考试考砸了的时候，老师那鼓励的'目光就会落在我身上，那目光像春天里的阳光，暖暖的，直射进我心里。

关于眼睛的作文4

　　有一个叫小明的男孩，非常喜欢看书。

　　放学的路上，他边走边看。吃饭的时候他把书发放在碗旁边，边吃边看，妈妈让他吃完饭再看，可是他就是不听。到了 晚上睡觉的时候，小明又躺在床上看书。小明养成了这个坏习惯，结果没几天他就看不太清楚了。妈妈带他到医院，医 生用 视力表测了一下小明的眼睛，结果他的眼睛真的近视了，带上了眼镜。

　　医生告诉小明看书的'姿势要正确，小明下定决心以后要改掉这个坏毛病，保护好自己的眼睛。

关于眼睛的作文5

　　每个人都有一对眼睛，但每人的眼睛都不相同。有的人眼睛明亮，看东西非常清楚；有的人眼睛近视或远视，需要戴眼睛；还有的人眼睛失明，成了盲人，看不到美好的世界，十分痛苦。眼睛对我们太重要了，我们一定要养成良好的用眼习惯，十分爱护自己的'眼睛。

　　但是，眼睛的作用除了能看清东西外，更重要的是能明辨是非。经过眼睛的认真观察，再通过脑子的分析思考，对看到的东西能分清是非和好坏。

　　所以，我们不仅要爱眼，还要会用眼，使自己成为一个心明眼亮的人。

关于眼睛的作文6

　　我爸爸有着一双乌黑乌黑的眼睛，他那闪亮闪亮的眼睛时刻盯着我，陪伴着我成长。

　　记得有一次，我不小心把爸爸的U盘打坏了，他立刻用那又黑又亮的眼睛盯着我，那双眼睛好像飞出一道道利剑，对着我射来，它仿佛在说：“陈午阳！你又干坏事了！”爸爸那吓人的眼睛可把我给怔住了。我站在那儿，一动也不动，我知道我错了，以后一定要引以为戒！

　　但有时，爸爸还是会用他那双明亮的眼睛笑着看我。有一次，我钢琴比赛得了一等奖，爸爸的眼睛笑成了一条线，目光中充满了无尽的快乐和喜悦，好像在对我说：“儿子！你真是我的好儿子！”这含笑的`目光让我所有练琴的辛苦一扫而光，顿时充满了自豪和希望。

　　我爸爸的眼睛可以诉说整个世界。说实话，我还是最喜欢爸爸那快乐、温和、喜悦、真实的目光。

关于眼睛的作文7

　　语文老师的眼睛所表达的感情是复杂的，有鼓励，有赞誉，有爱抚，有责备，却没有索取的企求。我和许许多多的同学从她的眼里获得的，真是太多了。

　　对于刚踏进学校的她，真的具有无比的.吸引力。课堂上，她的眼睛成了知识的窗户。当这些学生做错事的时候，她的眼神就是心目中最圣明的裁决。

　　我们从语文老师的眼神里看到了一道希望之光，从而获得了进取的力量。

　　啊！许多同学说：“她的眼睛是明灯，是慈爱的别名！”但我认为她的眼睛是一种力量，一种纯洁而伟大的力量！

关于眼睛的作文8

　　罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的'眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。

　　数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。

　　一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声。

关于眼睛的作文9

　　在五官中可算得上是最“漂亮”的了。你看它长长的睫毛、清澈的眼珠……它不像鼻子那样肥大，不像嘴巴那样单调，也不像耳朵那样复杂。对着镜子仔细端详一番自己的眼睛，啧啧……

　　眼睛不但漂亮，还很重要。没有眼睛，我们就看不见五彩缤纷的世界，读书、写字就会变得很困难。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”人们可以从一个人的眼睛窥探他的内心世界：是纯洁的`？是歹毒的？这些都大致能从眼神里找到答案。眼睛甚至还能“放电”，“一放电死一片”。所以说，眼睛的作用是很大的呢！

　　别看眼睛的作用这么大，五官中最脆弱的也莫过于它了。不是有句俗语嘛，“眼睛里容不得一粒沙子”，如果有小虫子、沙子进入眼睛里，那眼睛就会生病，更严重的还会“罢工”。所以，我们要好好保护自己的眼睛。

　　当然了，并不是说其他“四官”就不重要了。五官的作用都是很大的，缺一不可。五官只有团结一致，才能发挥出更大的力量。

关于眼睛的作文10

　　我们的班主任虞老师，眼睛虽然不怎么漂亮，可很神奇，总是给我鼓励、警告……。

　　我上课时，不爱举手发言。有一次上课，虞老师部：“作者观赏了葛洲坝的夜景时，为什么不禁想高呼‘人民万岁’？”我想：“反正我不举手，老师不会让我回答。”可令我吃惊地是，虞教师却让我回答。我慌忙站起来支支吾吾地回答：“这……这篇文……。”本来口齿很清楚的我，现在却变成了“结巴”，这时，老师向我投来了鼓励的目光，一闪一闪的`，使我有了勇气，接着答了下去，老师又向我投来了肯定的目光，我挺开心。

　　还有一次，丁凡媚带了一根好玩的笔，上课时，被我看见了，于是我想拿来玩玩，我马上把手伸过去抢，丁凡媚看见了，也不甘示弱，猛扑过来，这一情景被正在改作业的虞老师看见了，她走过来，用严厉的目光直射向我，使我脸红得像个大苹果。

　　老师的眼睛虽然不漂亮，但我很喜欢，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进每个人的心田。

关于眼睛的作文11

　　今天早上我觉得眼镜看得不清楚，爸爸考虑了一下说：“那今天就不戴了吧，周末我带你去检查一下看是不是眼镜度数不合适了。”

　　我到了学校就感觉不带眼镜的感觉真好，看黑板非常清楚，看大屏幕也很清楚的，玩时也不担心眼镜会掉下来，总之比原来方便多了。可是，我现在必须戴眼镜，因为我的眼睛有点远视，我现在戴的'眼镜是矫正眼镜，现在戴是为了以后不戴。

　　我从现在开始一定要好好保护眼睛，写字姿势要正确，注意用眼卫生，看电视用电脑要保持足够距离，争取早点摘掉眼镜。

关于眼睛的作文12

　　俗话说得好：世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，正是如此，如果每个人都有一双明亮的眼睛，世界都会变得更加美好。

　　“沙，沙沙”雨姑娘迈着轻盈的步伐，来到了公园。我撑着雨伞，漫步园内，已没心情欣赏了，一看而过，走了一会儿，看见一位老人，正近距离地观察他面前一朵将要开放的花苞，时不时地去闻一下，仿佛给花儿带来问候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一个老人都能耐心地观赏着身边的一草一木，而自己却不论在怎样的境遇里，都不会去看一眼，我应该向这位年迈的奶奶学习，仔细关注身边的变化。我顿时收好雨伞，环顾四周，发现了许多“美”的地方：银杏叶一片片飘落下来，多像一只只金色的蝴蝶在扑闪翅膀，翩翩飞舞：小花一个个含苞欲放，像一个个害羞的仙女涨红了脸，小草被微风笑弯了腰：有雨中的“美”，当然还有雨后的.美。

　　过了一会儿，雨后天晴，彩虹出来了，一共有七种颜色，像五线谱，飞来的小鸟各各舒展身体，像一个个跳跃的音符，连起来，就是一串优美的乐曲。大街上，人来人往，又响起了“交响乐”。雨后的“美”多漂亮啊！

　　观察使身边的事物更加美好，观察使我的灵感来得更快，更好。

关于眼睛的作文13

　　每个人的眼睛都是独一无二的，它能表现出人们的喜怒哀乐。

　　妈妈的眉毛浓浓的，弯弯的像月亮，眼睫毛长长的，把黑眼珠衬托得特别明显。有一次，我在阳台墙角发现一只壁虎，像发现了新大陆似得大声叫着：“妈妈，快来看呀，这儿有一只小壁虎！”我把妈妈引过来。“啊！”一向怕昆虫的.妈妈尖叫起来，她皱着眉头，眼睛里露出恐惧的目光，鱼尾纹也显出来了几条，眉毛也变成了“八”字。好像在说：“好可怕呀！”

　　过后妈妈去洗衣服了。我也去帮妈妈洗衣服，我为了不让妈妈受累，把妈妈拉到一边，让她坐那儿休息，我在那儿洗衣服。看见我累得腰都酸了也坚持干，她情不自禁的笑了起来，眼睛不仅笑弯了，白牙齿也露了出来。

　　洗完衣服，我去练毛笔字了，“唰，唰，唰！”一张，整整写完了三张，才善罢甘休。我让妈妈看，可是妈妈看到我的衣服却生气了，因为衣服上全是墨汁。她大喊道：“小宇，你才刚穿上这身衣服，就弄得哪儿哪儿都是黑色！”妈妈眉毛竖了起来，眼睛瞪得大大的，好像一堆火在眼里燃烧着！

　　妈妈的眼神真是丰富多彩，变化多端啊！

关于眼睛的作文14

　　在暑假的一天，我们一家去郑州给姐姐复查视力，并配眼镜。那里真是人山人海呀！我们中午八点半到了那里，妈 妈马上就去给姐姐挂号，是27号。到九点左右，挂号的已经到了一百多号了。妈妈说："真是万幸呀！如果再迟来一会 ，估计今就要等到明天了。"

　　给姐姐检查视力的同时，爸爸让我看了一下视力表，发现我的.裸眼就已经有点近视了，单眼更是糟糕。后来经过机 器检测，真得吓了我一跳。我在心里暗自下定决心，以后一定要爱护眼睛，少看电子产品。

关于眼睛的作文15

　　我的老师姓吴，他是个男老师，他不但语文课教的很好，还成天和我们闹着玩，所以我们都很喜欢他，他的眼睛是我们最喜欢的。因为，他的眼睛可以鼓励我们，批评我们，还可以关心我们……

　　我们吴老师高高的，瘦瘦的.，他的眼睛是双眼皮，初看没什么特别的，可是你仔细看呢，嘿！还会说话呢！

　　我每取得一点成绩都离不开老师的眼睛。记得在今年的春天，我们上课时，我在玩东西，被老师看见了，他就用他那严厉的眼睛瞪了我一眼，仿佛在说：“上课不准玩东西”。

　　每当我取得了好成绩，老师就会用鼓励的眼光看着我，似乎在说：“加油！加油！你是最棒的，相信你下次会取得更好的成绩”。每当我生病了，身体不舒服，老师这时就向我投来关心的目光。好象在说：“你哪里不舒服了？要不要去医院看病？”老师还亲自背我去医院看过病呢。

　　我们吴老师不但眼睛很特别，他还是一个很专业的好老师，听说他还获得了很多奖呢！

　　我永远忘不了吴老师对我的谆谆教诲，更忘不了他的那一双眼睛，每当我看见老师总要先看看他那双眼睛，看看他对我说些什么。