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[精华]吵架的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的吵架的作文,希望对大家有所帮助。
吵架的作文1
我是对的!我才是对的!是哪两个9岁的三年级小朋友在吵架呢?原来是我和何受娗在争论一道数学题!我们俩互不相让,你是错的!你才是错的呢!
事情是这样的,我、施翰羽和何受娗一起做数学作业,我们遇到了一种新的题型,何受娗说:应该把这道题的100看成1。什么?不能这样做吧?我觉得她的方法有问题。
她不高兴了,大声说:就是这样的'!你这是错的!老师明明不是这样说的!我也不甘示弱。一边的施翰羽来灭火了,他把我俩拉开,说:好了,别吵了。我看你们两个像这样争也争不出个结果来,还是让我去问问老师吧!
放学了,施翰羽来找我,对我说:何受娗说的是对的。连你也站在她那一边吗?我生气地说。我问了老师,她的方法是对的。现在老师还在,要不要我和你一起再去问一下?去就去。我才不信呢!我不服气地说。
结果施翰羽没有骗我,老师说的和何受娗的一样。我不好意思极了,连忙去找了何受娗,对她说:对不起!是我错了。何受娗说没关系。
经过这件事,我知道了,我不能做《扁鹊治病》里的蔡桓公,要正视自己的错误,虚心接受别人的意见。
吵架的作文2
今天,我和同桌吵架了,是因为一件非常小的事情而吵起来。
今天的课间,我和同桌都在写作业。同桌的作业本超过了“楚河汉界”(就是我们两张桌子中间的那条线),我便在她的作业本上画了一个圆圈。她发现后,生气地说:“你为什么画我的.作业本?”我答:“因为你的作业本超界了。”同桌迅速地在我的作业本上也画了一条线。我大声地说:“我的作业又没超界,你为什么画我的本子!”说完,我又在她的作业本上画了一条长长的线……
上课时,因为睹气,我一句话也没听进去。过了一会,我的气渐渐消了以后,我在想,同桌平时对我这么好,有时借笔给我用,有时借书给我看……下课时我们还在一起讲笑话。我想去跟她道歉,可是不敢去。但我又想起爸爸对我说的话:“如果你错了,就应该向别人承认自己的错误。”我已经下定决心去跟同桌道歉。
下课了,我跑去跟同桌道歉。我对她说:“对不起,刚才那件事……”同桌说:“没关系,如果不是我的作业本超界了,你也不会画我的本子。”太好了!我俩又成为形影不离的好朋友了!我和同桌高兴地跳了起来。
吵架的作文3
在我的成长过程中,我总是会和我的妈妈吵架。
不得不说,我们总是因为一些,鸡毛蒜皮的小事吵架。例如喝不喝牛奶,上学怎么去,晚饭吃什么好。
每当我做的事情偏离了她的想法,她就会变身唐僧,跟我讲一大堆道理。我总是和同学抱怨。后来,我得知他们也有一样的烦恼,他们也有唐僧一样的妈妈。
好像大部分的`妈妈,都会因为这些小事,和我们烦恼。妈妈们,希望我们健康成长,学习优秀。也许就是这样吧,孩子们生来都是孙猴子,总是需要一个唐僧来管管的,不然,我们就天天大闹天宫了。
那个人,嘱咐你要吃早饭。那个人,告诉你要吃的营养。那个人,告诉你天冷了,多加衣。那个人总是因为一些小事,和你吵得不可开交。那个人,对你有着无限的耐心和最深的爱。
也许所有的妈妈都一样吧,这似乎是我们成长的一部分。多年以后,回忆起来,和妈妈吵架,这件事情就变成了——儿时妈妈的爱。
吵架的作文4
在几年前,舅父说要带我,姐姐和他的女儿(既是我的表妹)一起去游乐场玩,我们玩得超开心。准备回家的时候发现表妹的鞋子破了。
回到家,舅母看见表妹的鞋子破了,很愤怒的.说:「为什麽女儿新买的鞋子破了?」他们就是因为这件事而吵架,我们都在旁边看着他们吵架,他们越吵越厉害,他们还摔东西和拍桌子呢!突然,舅母说:「我们离婚吧!」我们都很焦急,表妹还害怕得哭了起来,舅父立即打电话给舅母的爸爸妈妈,舅母的爸妈来了,就问:「你们为什麽要离婚?」舅父解释给他们听,他们听完後就说:「这件小事,何必闹得要离婚呢!」奶奶说:「是啊,弄破了可以再买。」舅母听了我们说的话後,就在我们家睡了一晚。
第二天,醒来後,他们都把昨天的事给忘了。在这件事里,我学到原来吵架是一件没有意义的事,因为吵架可能会失去自己最亲的人。
吵架的作文5
在家里,我可不喜欢吵架。但我那张嘴巴喜欢没完没了的斗下去。瞧,又吵了,我们快去看一看吧。
“明天是几月几日呢?”我说,“查一查吧。”“是十七日。”姐姐的声音响了起来。我想:“哼,才不对呢!”于是我说:“你说的不对!是十八日!十八日!”“我的是对的!”“我才是对的!你是错的!”我们两个呀,越吵越凶,越吵越凶,双方都坚持自己是对的.。
直到爸爸走来,说:“明天是十八日,好了,你们别吵了!”姐姐不服气,叫我说:“我不服,我们上网查。”
上了网,我发现明天真的是十八日。“耶!我说对了!我说对了!”我高兴得手舞足蹈。而姐姐在旁“哼”了一声,便不再理我,走到一旁看她的书去了。
我亲切地拍了拍她的肩膀,轻声说:“下次仔细观察哦!”
她“嗯”了一声,忽然笑着抓信了我的衣服……
我们又和好了。
吵架的作文6
终于盼到放学了,我高兴极了.因为只要一放学,爸爸就和我打羽毛球,心想:“昨天他打赢了我,今天我要把他打个落花流水.
天空是那么晴朗,一丝风也没有,我迅速跑回了家.按响了门铃,心想:“肯定是爸爸开门,手里还一定拿着羽毛球拍.”可是,开门的却是妈妈.爸爸呢?我把头伸到屋子里左看右看,原来爸爸正懒洋洋的躺在沙发上看电视呢!
我不满的对爸爸说;“你不是说好每天放学和我打羽毛球吗?”爸爸听我说的有道理,就找了个借口,说:“今天太冷”.我看见爸爸头上满头大汗,手里还拿着冰棍,哪像冷的表现啊?我失望的.想:“她肯定说话不算数了,不想和我打羽毛球了”.
于是,我开始实行我的第一方案——以牙还牙.我故意对爸爸说:“今天我和你一块睡,”.爸爸听了这话,高兴得不得了,说:“好啊!”因为他总想让我跟他睡,看到我的计划成功了,我在心里暗自庆幸.
到了晚上,我吃完饭,早早就睡了,还把门锁上了.爸爸站在外面大吼大叫:“你不是说好要跟我睡的吗?”我对爸爸说:“你说话不算数,还想让我说话算数?哼,没门!这叫以牙还牙”.爸爸听了这话,气得吹胡子瞪眼.
每次都是爸爸指挥我,今天我把爸爸耍了一次,这次赌气心里真得意呀!
吵架的作文7
有一天,我和小红正在玩,她一不小心碰到了我的眼睛,我非常生气,就不和她玩了。
下午,我正在玩,小红站在一边看,我也打到她了,我说“对不起”她也非常生气,然后我们吵起来了。同学们看到后赶紧把我俩拉开了,问怎么了?我俩抬头看了她们,然后又把头低下去了。同学们都走了,也不再问我们了,我们俩个互看了一下,还是大眼瞪小眼,跟有仇恨一样。
放学了,我和小红是一个托教,一路上没说一句话。到了托教,高年级的原雨欣姐姐,看见我俩一直不说话,又听别人说我俩今天吵架了,然后就把我和小红叫到一起给我们俩个讲道理。
我们俩个才知道友情是无价的.,用多少钱也买不回来的。
最后,我和小红成了最好的朋友。
吵架的作文8
一早,班上就闹轰轰的,吵得不象样,原来是班上两个每次都意见不合的同学又开始斗嘴了,不过这次他们又是为了什么事情而吵架呢?
我上前一探究竟,没想到,他们竟然是为了一个拖把而吵架的,我和班上的同学立刻充当和事佬,向前化解他们的“拖把事件”,并且在拖把上贴上他们的姓名贴,让他们以后不会再为了拖把而吵架。
几天后,班上又吵成一团,不会吧!他们这次又再吵了,是为了考试分数,他们的一直一直说自己的.分数才是最高的,我又要充当和事佬,要他们知道,分数不是最重要的,重要的是会不会。我觉得这句话很有道理,希望他们可以听进去。
今天,特别安静,正好,可以让我的耳朵清静一下,这个安静,一直到下午才停止,两位同学又在吵了。
天啊!他们什么时候才可以停止争吵啊!我再也不想当和事老了!!!
吵架的作文9
今天,我和班上的梁德潜吵架了。我和他吵架并不是我嫉妒他有一双名牌的安踏鞋子。
事情是这样的:今天早上吃过早餐后,我高高兴兴地穿着我的新鞋子走在回教室的时候,走在我后面的梁德潜用鞋子踩了我的新鞋子,后来他微笑地对我说:“我不是故意的,苏溢,请原谅我。”我本来会相信他的,可是他的微笑让我感到很不高兴
我觉得他好想在嘲笑我没有他的那双名牌安踏鞋子,于是我想报复他,于是我也用鞋底踩了一下他的.名牌安踏鞋子,把他的鞋子踩得乱七八糟的。梁德潜被气得发火了,他对我说:“你这是故意的。”,只见梁德潜的眼睛里流出泪水,哭着跑回教室。
回到教室后,老师教了我《争吵》这一课后,我觉得自己错了,我跑着去向梁德谦道歉之后,我和他恢复了往日的友情!
吵架的作文10
前几天,我约朋友一起去游泳,朋友的卡用完了,要我借她一次,我答应了。
我们来到游泳池,我泼水跟她玩,她不知道我是在跟她玩,以为我是在无缘无故欺负她,她用力的把水泼了回来,我却以为朋友也在跟我玩,于是把水弄了回去。我没想到的是她竞然大叫:“干嘛?”接着把水重重的.泼到了我的身上。我很生气的说:“我在跟你玩,而且借你游泳卡了,你怎么还这样?”她回答:“你本来就不应该请我。”听了这句话我更生气了,一下子游走了。游回来时我发现朋友的语气温柔多了,她用温柔的语气让我跟她玩石头剪刀布。我答应了。我想:争吵应该结束了吧。不,是肯定结束了。
吵架的作文11
爸爸和妈妈为了争一张椅子而吵起架来了,真烦!
那天晚上,我在大厅里津津有味地看电视。忽然,房间里传来了爸妈大声地吵闹声。我继续全神贯注地看电视,不理睬他们。大约过了十多分钟,可是他们还在不停地吵,我烦死了。我无可奈何地走进了房间,拍拍桌子,叫他们静下来。他们仍然在吵,根本不理会我的`存在。我就焦急地冲上前去,大声地叫着“肃静!肃静!” 我一边敲着桌子一边拉着妈妈不停地问,“妈!什么事呀?吵什么架呀?”妈妈满脸通红地说:
“你爸爸太懒了,叫他让我一张椅子都不行。”爸爸赶忙说:
“你妈妈和我没什么两样的。”哦,原来他们在争一张椅子!
我想了想,一脸严肃地说:“你们多买一张不就行了吗,就这样定吧,何必为这点小事吵呢。”我就大摇大摆地走出去了。
爸!妈!你们不要为点小事都要争,要吵,行吗?我真的需要一个安静的家啊!
吵架的作文12
一天晚上,小主人丁丁早已进入了梦乡,文具盒哥哥和钢笔弟弟从书包妈妈的怀抱里“蹦”了出来。
文具盒哥哥和钢笔弟弟在写字台上,自由自在地“散步”,忽然,钢笔弟弟看到了一个漂亮的小本子,淡蓝色的封面,中间还有一只帅气的小猫咪,钢笔弟弟情不自禁得打开小本子,“哇,好工整!”再仔细一瞧,这都是它自己写的呢!钢笔弟弟自豪的说:“你看,我本领多大!”“切,我本领比你大的多!”铅笔盒哥哥随口说到。“哼,我能帮小主人丁丁写字,你哩?”文具盒哥哥毫不是弱的说:“我能帮小主人装尺子、橡皮......”“哼,反正我的本领比你大!”它门吵来吵去,最后,把小主人丁丁给吵醒了。
丁丁揉了揉眼睛,亲切的'说:“你们都是我的好伙伴,作用都很大,何必为这一点小事争吵,破坏友情?”文具盒哥哥和钢笔弟弟都惭愧低下了头。
吵架的作文13
清晨,大象先生起床了。他很快地刷了牙,洗了脸就去看电视了。大象看电视的.时候,突然想起来了:没有椅子,一直站着看多累啊啊?大象想了想,就决定自己去做椅子。于是,他就出门去找木头了。
可能,老虎也跟大象有同样的烦恼,他也在那里找木头。
没多久,一只小松鼠看见了他们,就说:“你们在干什么啊?”大象和老虎都说:“我们在找木头啊!”小松鼠觉得更奇怪了,又问:“你们干嘛要找木头呢?”大象说:“我家没有椅子,我想自己做一张。”老虎也点点头。
小松鼠一听,高兴地说:“你们教我做椅子,好吗?”
老虎连忙说:“行!行!让我来教你吧!”
大象也说:“让我来教你吧!”说着说着,他们俩就吵了起来。
这时,小松鼠说:“你们别吵了,你们都可以教我啊!”
就这样,小象和老虎就当起了小松鼠的老师,小松鼠学得可认真了呢!
吵架的作文14
有一天,我做了一个有趣的梦,我的语文书、数学书、英语书,它们都会说话了。我的语文书叫文文,它不骄傲很谦虚,数学书叫学学,它也很谦虚,英语书叫雨雨,很自私。
星期一我忘记了带语文书文文,文文也很难过,文文只好自己走路过来了。下课了,自私的雨雨跟文文、学学吵架了。雨雨说:“是文文把我衣服给弄脏的。”文文拼命地叫:“没有,没有!”学学也摇了一下头说:“别跟这种人计较。”
“叮叮叮”上课了!主人把学学给拿了出来,老师这节课讲了角的度量,我很认真听。可是书包里的文文和雨雨一直都在不停地吵架,影响了我上数学课。一眨眼又过了一节课,我把英语书上的意思写上去。可是自私的雨雨立了一个告示牌“禁止写字”在书上。我非常生气,我很怕老师骂我,所以不理会雨雨,打开全页拼命地写。雨雨说:“不要!不要!”我对雨雨说:“你知道错了吗?”雨雨后悔无奈地说:“小主人,我知错了。”
我的.梦醒了,这个童话故事让我明白了,做人不要自私。
点评:这个梦很奇巧,构思也不一般,把一个童心女孩对学习的态度表达得十分真切,学科和书本能成为童话中的人物,这真的不多见,值得一读。
吵架的作文15
今天,我和宁纯发生一个小矛盾,事情是这样的:科学课要用到土壤,可我没有带,所以我向宁纯借,她答应了,刚好上这节科学课时,宁纯所在的舞蹈组临时要取排练,所以她没上科学课。
科学课上,我不知该不该拿土壤,可是我看见其他组都在做有趣的实验,是用土壤培育花朵,我想刚才已经跟宁纯说过,向她借土壤,我就先把土壤拿来做实验,再跟她说一下,我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了,就在这时,舞蹈组结束排练,宁纯也回来了,宁纯看见我拿着她的土壤,她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说:“土壤的事下课再说。”
下课了,铃声一响,宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤,我说:“课前我已经经过你的同意,再说,如果我干等的'话一是被老师批评,二是我们组会落后,你说我该怎么办?”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过,“再让我们重归于好吧!”我伸出友好的手说,“好的!”她高兴的说。从此,我们变成一对更加形影不离的朋友。