三枝康乃馨作文

三枝康乃馨作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三枝康乃馨作文，欢迎阅读与收藏。

三枝康乃馨作文1

　　“三八”妇女节来了，我要送一件礼物给我最亲爱的妈妈。

　　我在房间里想了又想，给妈妈买什么礼物呢?还是把我的零花钱拿出来数一下吧。我打开宝贝“小猪”一看，哎呀只有十几元钱了。这点钱能买啥呀?还是买三枝康乃馨吧。于是我骑上自行车来到了花店。花店里的花可真多！五颜六色，千姿百态的，还散发着阵阵迷人的香味。大家知道我为什么要买康乃馨送给妈妈吗?因为它象征着伟大慈祥的母亲，也代表了我对妈妈的爱和尊敬。这时，热情的老板过来了。我便问他：“老板，您这里有康乃馨吗?”老板笑呵呵地说：“有的'啊。小朋友，你买康乃馨干什么啊?”“今天是“三八”妇女节，我想送给妈妈。”我眨着眼睛说：“嘿嘿，我想给她一个惊喜。”“你挺孝顺的哦。”老板用手指了指旁边。我朝那一看，呀！好多好美啊。有红的，黄的，粉的，白的……经过精挑细选，最终我选了三枝粉红色的康乃馨。这三枝花代表着我每天都想对妈妈说的一句话“我爱您”。老板见我这么有心还特别优惠了我，只收我三元八一枝呢！我想妈妈收到我的礼物准会激动地流着泪说：“我家的宝贝长大了。懂事了。”哎呀不多说了，我还得赶快回家把礼物送给妈妈呢。

　　“三八”妇女节，我祝天下所有的妈妈节日快乐！

三枝康乃馨作文2

　　我似乎在寻找一种平衡，见到每一个朋友，都会急切问上一句：“你给你妈买礼物了吗？”大多数回答是买了，再津津乐道他们的母亲是如何如何的开心，没有一个人有我这样的理由。（这一句不但多余，而且达意也不准确。写完认真读一读，或者凭敏锐的语感，当不难发现。）我希望有某一个和我一样，在母亲节这天和妈妈闹别扭，这也让我舒服些，至少别让我自己觉得太不孝。（寻找“平衡”这一段写得好，有心理层次，也使文章有了波澜。）

　　伫立在花店门口，我犹豫着，到底买不买，我不知道，我想靠它结束“冷战”，可倔强的脾气使我始终没肯体谅妈妈，说实话，我还在生她的'气。当时看来，要对她说声“节日快乐！”似乎就代表“屈服”，我不愿意。最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走，硬币从指尖弹了出去，跃上半空，又旋转着落地，（又一个小镜头。“弹”“跃”“旋”“落”，来得多么轻巧，又是多么轻易。可不料刹那间竟引起心灵强烈震撼。非亲历者不能写此。）就这么一刹那，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。没有原因，只是有某种感觉强烈震撼着我，——可惜，硬币稳稳当当停在了反面，我更茫然了，作这决定真有这么难？我问自己。既然让硬币作了决定，就听天由命吧！

　　那一天，我始终沉默着，可只要妈妈在，所有与母亲节有关的东西我都躲避着。在她的忙碌生活中，似乎根本不存在这些节日，或许因为我从没在这天送过礼物而习以为常，她什么也没说。（女儿在刻意回避，母亲则习以为常。这里没有说出的，比说出的还多。

三枝康乃馨作文3

　　很快，我长大了，一眨眼比她还高了，妈妈年复一年，日复一日，总是重复着为我所做的每一件，她很细心，把她的关爱渗透到我生活的每一个空隙中去。（“空隙”二字可以读为：母亲把“我”的每一空隙都填满了，被填满了空隙的“我”受不了了。）然而我不了解，她似乎爱我爱得过了头，（要加上个“竟”，意思才算表达到位。好像很多中学生作文总是思不及此。“竟”的使用频率太低。）成了一种束缚，一种烦恼。我觉得她活得太累，天天为了细如牛毛的小事在我耳边唠叨。她脾气不好，工作压力，我的任性，种种原因，她常发火，有时发得有些莫名其妙，倔强的我只是不甘示弱地抵抗，或以长时间的'沉默证明我的胜利。她不很了解我，（读到这一句，才觉得前面一句“然而我不了解”原不是泛写。）因为我不常和她交心，什么都放在心里锁进日记，从不和她说自己的秘密。长大了，似乎和她也离得远了，给她买礼物也成了可有可无的习惯。（“可有可无”，十分恰切。这确是某一个年龄段的父母与子女感情关系的一个写真。）

　　5月10日，母亲节，一场争吵，给我的热情泼了冷水。本想拿出一个月的积蓄给她买块冰激淋蛋糕（尽管大部分都将装进我的肚子），再送一束康乃馨，我想她一定会高兴。然而，一切不是像我想象的那么甜蜜温馨，（照应冰激淋蛋糕和康乃馨，无须刻意配合，好在自然妥贴。）我和她又开始了“冷战”，看着抽屉里准备好的钱，一气之下，我把它狠狠关上了——（一个小镜头，抵得许多话。写动作也是写心理，值得玩味。）