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印象的作文集锦（15篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的印象的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
印象的作文1
七月的风，八月的雨，在金秋的九月我们成为了初中生。我们开始了一段新的奇遇，然而在这段旅程里，不得不说的便是我的班级。
我的班级是安静的。初次站在班级门口，轻轻的扭动门把手。嘎吱一声，门打开了。当我缓缓抬头时，迎来的是数双眼睛的上下打探。偌大的'教室很是安静，就连隔壁班说话的声音也能听得一清二楚。一阵微风拂过，我小心翼翼地寻找着座位，生怕动着桌椅，发出那不和谐的声响，破坏了这安静的气氛。风，又吹过，叶子轻轻的摇曳，那沙沙的声响清晰落入耳中。
我的班级也是温暖的。刚开学，我们学校便举行了运动会。当然，令我印象最深的便是那场拔河比赛。天很蓝，犹如随手打翻的墨水，随意渲染着。同学们一个个舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，跃跃欲试。随着枪声的响起，比赛开始了，同学们齐心协力用力一拉，第一场比赛压倒性获胜。然而第二场比赛并没有像前次般容易，我们面对的是一个强大的对手。大家相互鼓励着，一股温馨的气氛洋溢着，如一股暖流流入我的心房。
比赛开始了，同学们奋力向后拉，脸红得像熟透了的苹果。也不知僵持多久，眼见体力耗尽，已然坚持不住时，一个声音响起我们不能输！大家加油！话毕，大家又如从前般奋力。终于，在同学的奋力一搏，老师的声嘶力竭中，我们胜利了。当时的天还是那么的蓝，阳光也还是那般耀眼，但比之前更温暖了。
这，就是我的班级，既安静也团结，愿我的班级往后也能如此，永远温暖，永远年轻，永远热泪盈眶。
印象的作文2
火热的太阳高挂天空，弯沿的山路引领我们来到这依山靠海的小城，充满人情味的街道上，四处所见，都是玲珑雅致的木造建筑，随时随地，都可以听见悦耳动听的美妙陶笛声响，不断的从小巷弄间传出，漫步在这狭窄的小路上，洗去我全身炎热的感觉。
无论男女老少都会觉得流连忘返，因为人来人往的老街，是数十年前，矿工们生活市集的聚会所在，他们在闷热脏污的环境下，依旧不屈不挠的工作，让我深深感受到矿工辛苦的草根故事，是多么的不舍，是多么的令人敬佩。
在老街上你会吃到鱼丸的美好滋味；也可以闻到麦芽糖的扑鼻香味；更可以细细品尝冰淇淋夹在铜锣烧饼间的清凉感觉。走在曲径通幽的.石头阶梯上，倾听木头建筑随风吹起的吱吱作响，听见店家的叫卖声，交织成我的老街印象。
这就是家喻户晓的老街，你不只能在这里享受到迎面而来的海风吹拂，更可以在艳阳高照下，悠然自得的走在阴凉的屋檐下，饥肠辘辘时，也能尝到美味可口的地道点心，老街的印象让我有种幸福天堂的快乐感觉。
印象的作文3
在鹤山市的龙口镇有一个美丽的小乡村——霄乡，我外婆家就在那里，我的暑假寒假几乎都在那里度过。
霄乡给我的印象很深，那里有一个连着一个的池塘，还有许多古色古香的祠堂。在这些池塘和祠堂的一旁，是一座座的青砖瓦房。那里的古建筑群保存完好，错落有致，布局唯美，是一个名符其实的古村。一眼望去，那弯弯曲曲的乡间小道，石板路和石街，石巷，乃至那有着细致精美雕花门檐的古老的大门，无一不透露着古旧的纯朴的'气息。
霄乡人都姓源，这姓氏是中国的稀姓，人数不多，在百家姓上连队都排不上。我记得妈妈每次告诉人家她姓源，然后会多说一句：是世外桃源的源。村里近湖源公祠有一副石刻的对联：发源由北魏，晋爵纪西平概括了源姓的历史。原来霄乡源氏是鲜卑族的后裔，他们的祖先700年前不远万里由遥远的东北一路迁徙而来，最后选择了这个宁静的小乡村定居。他们的祖祖辈辈见证着一个北方民族汉化融合的过程。
现在的霄乡正蓬勃发展着，前几个月还举办了美丽乡村霄南篮球赛，中秋火供，慢生活慢骑比赛，古典传统的小学生开笔礼，“追月夜鲜卑情”民俗篝火晚会等妙趣横生而又充满民族特色的活动。这一切无一不显示着霄乡人欣欣向荣的生活现状。
相信你去过一次之后，就会被打动，从而沉醉在那浓郁的乡土气息和人情味当中。
印象的作文4
5月3日的中午，我乘上了开往永安的列车。永安会是什么样的呢？它在山区，大概会是一片荒凉吧——一个山坳坳里建着个小火车站，出了站，便是一望无垠的田野，上面零零散散地布着些小屋。
火车沿着闽江走，周围尽是青山绿水，不见什么房屋，或许，我的猜想是真的？
晚上七点多，火车终于进站了。出了站，顿时觉得眼前一亮——高楼、喷泉、广场、绿地，这些可都是一座城市应该俱备的设施。听了导游小姐的介绍才知道，原来永安在99年的时候已经撤县划市了，真忍不住想为自己无知的猜想放声大笑。
坐在汽车上观赏永安的夜景，彩色的霓虹灯和天上的`星斗互相辉映，路边的广告灯箱和商店里的明灯争相闪烁，街上的行人和公路上的汽车来往穿行，好一派热闹的景象！永安白天的景象也同样令人流连。它的公路宽阔、平坦，它的市中心建设得繁华、气派。
乘上汽车出了城，青山绿水间体现的全是自然之趣。汽车开过一座又一座的丘陵，难得见到的几间小屋，也是在几座山围成的盆地里。眼前是或浓或淡的绿意，空气清新得沁人心脾，也许在这绿色的氛围里多呆几天，不仅人长寿了，视力还会提高呢！
永安城的中心还有个市标，它有个十分好听的名字——群燕争飞——一群身着红衣的燕子围绕着一座科技的高峰翩翩起舞，争先恐后地登上顶峰。我想，这个市标表现的不是永安市人民的梦想，而是在不久的将来，永安的真实写照。
印象的作文5
新的一年，伴随着春节来到了，春节一个传统的节日，那么春节这个节日又是如何出现的呢？
相传在古代中国有一种叫年的怪兽。头长触角，凶猛异常，常年身居在深海中。每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。因此每到除夕这一天，村庄里的人们都扶老携幼逃往深山，躲避年兽的伤害。有一年除夕村中来了一个老爷爷，因为长时间赶路东西都吃完。只得乞讨，刚来时看到乡亲们一片匆忙恐慌的'景象，有村东头的一位小孩子给了老人一些食物，并劝他快跟他上山躲避年兽，那老人听了笑道：“你若让我在家呆一夜，我一定把年兽撵走。”孩子仍然继续劝说，老人却笑而不语。半夜时分年兽从海中爬上岸来，他闯进村子，原先还十分正常，村子在年来到村东头时，它发现村子里的气氛与往年不同，只见春冬桃小孩子家门上贴着大红纸，屋内烛火通明。年兽浑身一抖怪叫了一声向门口接近，将近门口时院内突然传来了，砰砰啪啪的炸响声，年兽浑身战栗，再也不敢往前凑了。原来年最惧怕红色火光和炸响声。这时房门大开院内一位身穿大红袍的老人站在年兽面前哈哈大笑。年兽大惊失色，急忙狼狈逃窜了。第二天是正月初一，避难的人们纷纷回来了，电闹村里安然无恙，都十分的惊奇。这时那个孩子才恍然大悟，急忙向乡亲们述说了，老人赶跑年兽的事。这件事马上在村子里传开了，人们知道了，驱赶年兽的方法。
从此每年除夕，家家贴红对联，放烟花爆竹，户户烛火通明、守更待岁。
这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日之一，那便是春节！
印象的作文6
刚刚到新学校的我，其实是很紧张，很害怕的。
当我走进教室时，同学们都端正地坐在座位上，同学们都很有纪律，教室里连一根针掉在地上都听得见。对比其它班来看，其它班都是闹哄哄的，而我们班的同学都很安静。我们班是很有纪律的。
因为我与班上的同学们都不是来自同一个学校的，所以我与大家刚开始都是很陌生的'。刚刚与新同学见面的我，会觉得有些不知所措，因为大家谁也不认识谁，谁也不知道对方的名字叫什么。在和对方交流时，我会觉得有时尴尬。刚开学，我与大家是陌生的。
我的班主任，在军训时给了我一个很好的印象。军训开始后，大家都顶着烈日，辛苦地训练着。但我的班主任也并没有闲着在家里吹空调，而是顶着炽热的太阳，陪着我们一起军训，坚持将我们军训时的状况反映给我们的父母，好让他们放心。如果有人中暑晕倒或受伤，我们的班主任一定会第一时间把这些同学都送到医务室并照看着这些同学，为此还染上了疾病。我们的班主任是多么负责。
我们班的同学还都很主动。开学分发校服时，老师需要帮手，在询问谁想帮忙时，很多同学都高高地举起了他们的手。见到这个场景，我非常地感动，同时也非常开心。
我对我们班级的初印象，是陌生的，但同时，我们的班级是最有纪律的班级。
印象的作文7
中学是一片崭新的天地，是我们自由翱翔的天空，它五彩斑斓，多姿多彩，它如金色朝阳、绿色森林，更如红色火焰……
金色篇：
告别了小学，第一次迈进中学的大门。恬静的校园中，太阳金色的光辉洒在草地上、校舍上、操场上，国旗迎风飘扬，青绿色的树叶轻轻摇摆……晨光给校园镶了一道金边。渐渐地，校园内迎来了一张张青春的脸庞，在金色的晨光下显得神采飞扬。运动场上体训队的队员踏着金色的晨光，挥洒着金色的汗珠，跑着、跳着，犹如金色的朝阳生机勃勃。校园内书声琅琅，金色的阳光照耀着老师慈祥的面孔，我们开始了新的起点……
绿色篇：
校园中掀起了一阵绿色的波浪，一身绿色的迷彩服，一顶绿色的军帽，腰间的皮带更使我们身姿挺拔。烈日下，我们挥洒着青春的汗珠，呐喊着嘹亮的口号，一块块绿色的方阵，整齐地前进着。一个个挺拔的'身姿，犹如一颗颗青松挺立。军服是绿色的，校园是绿色的，我们的青春，更是绿色的！
红色篇：
燃烧的火焰，激情澎湃。整个运动场沸腾了。呐喊声、助威声、喝彩声响彻了整个体育场。运动员跌到了，爬起来继续跑；扭伤了，咬紧牙关坚持下去。胜利者欢呼，失败者并不气馁，他们同样是班级的骄傲。红色是胜利，红色是激情，红色是国旗的颜色。奥运场上的国旗，召唤我们为之拼搏！
让我们用汗水充实中学生活的内涵，用努力换取硕果累累的成绩，用青春为明天渲染上更美的颜色。中学印象一定会成为一副五彩斑斓的画卷！
印象的作文8
每年春节，我们家的大厨外公就要做他的拿手菜——拔丝土豆。
外公眉毛淡，眼睛圆，大且圆的脑袋架在矮乎乎的身架上，甚是可笑。但他今年80岁，却行动如60岁的老人。若不是他满头白发，还真看不出他的高龄。
大年三十，外公又要做拔丝土豆。我一听这菜名就垂涎三尺，但每次都没吃够。我转念一想：一份不够，那两份就够了吧！于是我向外公问道：“外公，我想学做拔丝土豆！”
外公一听，脸上微微一笑：“好啊！那先削土豆皮，削两个。”
我一听数目就不对——两份怎会才两个！又一想，知道了原委，便笑道：“外公，我学得慢，还是削四个——你两我两吧。”
我说着，从袋子里挑了四个大的土豆，右手拿着削皮刀，学着以前妈妈的样子，一条一下地刮皮。
而外公也不闲着，不停地找需要的调料。
“糖，嗯……哦，在这儿！”
哎，总算找到了。
我刮完大面积的土豆皮，又用小刀挑出了凹坑中的`脏皮。
“要洗干净，再切！”外公一嘟嘴连忙跑过来，夺过菜刀，用菜刀把土豆赶入事先准备好的漏盆中。
“哗——”开大水冲着，手不停地搓。十几秒后，关了水，抖抖手，递菜刀给我：“你切一个，我切三个哈！记得切小。”
我接过菜刀，先竖切成两半，然后把平的一面对着菜板，一竖三横，直接切成八块。如法炮制，把一个土豆切成十六小块。
外公走过来，快刀几下，便也切出了一堆小土豆。
他开了中火，先煮熟了土豆放一边，再把身旁调好的一碗看似油的东西倒入炒锅中，他笑着说：“这是糖。糖熬好了再放入土豆，再炒几下就OK！”
火舔着锅底，直到糖呈棕红，外公才放入土豆，顺手开成大火，翻炒几下。土豆刚还是黄色，经外公妙手一翻，糖全裹在了土豆上，成了棕红色。外公取出土豆，一阵香味扑鼻。
我和弟弟抢着吃，妈妈笑了：“以前我和哥哥就比谁把丝吊的高，看到它，仿佛看到了哥哥！”
哇，一盘春节的菜，竟是妈妈对舅舅的思念啊！更是我童年的回忆！
印象的作文9
清迈行程正式结束，我又回到了家。这一趟下来我想谈谈自己对清迈的印象。
清迈是泰国的第二大城市，它位于泰国的北部。这座不大的城市却很清静、雅致。山清水秀，景色绝美，四周群山环抱，树木葱翠，百花争艳。整个城市有一条护城河，就像南京的秦淮河。城市还有四个标志性的城门，它们分别代表着东南西北四个方位。
说到清迈这座城市，自然离不开寺庙。泰国是佛教胜地，清迈的`大街小巷也随处可见各具特点，古色古香的寺庙。尤其是素贴山顶的双龙寺，更是金碧辉煌，令人难忘。虔诚的佛教徒们对佛祖无比崇敬。进入每一座寺庙时，都要将鞋脱下。脱下来的鞋都被门口的工作人员摆放得整整齐齐，这让我感受到了与中国的不同。这就是泰国的佛教文化。
清迈的天空总是湛蓝湛蓝的，没有丝毫的阴霾。空气十分清新，城市整洁有序。这里的人们勤劳、淳朴、善良。这么多天，一路上我从未看到过有人争吵或大声喧哗。就是你和他们讨价还价的时候，他们也面带笑容，轻言细语，慢条斯理。他们回答你的问题总是那么亲切，让你感觉很温暖。
这里的美食分量足，出品精致，即使是小摊点也很注意，端上桌的菜品或食物一看就有食欲，干干净净。虽然菜的味道以辣为主，味道却很棒，也让人想去细细品味，让人感觉到实实在在。
小城的风景自然没得话说。护城河水十分干净，喷泉时刻开着，古老的城墙蕴含着历史的气息。各色的鲜花在阳光下开得争奇斗艳，在蓝天映衬下显得格外美丽。
一座古老淳朴清净的城市，给我留下了深刻的印象。我喜欢这座城市，我喜欢清迈!
印象的作文10
当年的花，红得发紫，印象中的她便如此绽放。——题记
那一年，她转到我校进了我班。
起初，并没怎么注意她。后来有一天放学，突然听到后面好像有人谈论到我：“伊尔，好像那个就是你班的班长哎，读书蛮棒的，你还敢跟她抢当班长吗？……”声调高得犀利：“那有什么的！”然后我回头看了一眼，原来转来的新生长得挺高大的呢，一脸的高傲，似乎把周围的一切都俗化了。
可能是那句话，使我对她多了几分关注。才知道，她读书也蛮厉害的。她看起来总那么高傲，让我不敢靠近。可是，我偏偏又不服，她居然那么高调说要踢走我坐我的位置，我就想说试探一下她的`底细如何。慢慢地，和她走近了，了解她也逐渐地深了。我才知道，原来，她跟我想象中的，一模一样。她很高傲，不过，也很开朗活泼、大胆。我有点喜欢她，就愈来愈想多了解她，渐渐地，我竟和她成为了无话不谈的密友，甚至比跟我以前的朋友还熟。
……
路边，形影不离，如花儿与蝴蝶般惺惺相惜；天台上，嘻嘻哈哈，如细雨和大地般互诉衷肠；学校里，如敌似友，共同学习。
几年后。
风的唆使，落叶在漫天飞舞。昏黄的斜阳，瘦长的影子孤单落寞。一个人走在那条坑洼的路上，那条我和她拉着手走过许多个春秋的路上，满满铺着的都是我们的记忆啊！如今，她又转走了，只剩我一个，就只剩我一个。回想起，又回想起，那个，印象中好高傲的她……
印象的作文11
一、“黑婴儿”
我是个早产儿，一出生就被送到保暖箱里。刚出生就很怪，皮肤很黄，妈妈以为这是早产儿的特点，没怎么在意。一天天过去，黄皮渐渐褪去了，却变得越来越黑。等到出院时，黑得就像一个非洲人，护士惊奇地叹道：“我从来没见过这么黑的婴儿！”
二、“跳级”
到该学爬时，妈妈并没有教我爬，奶奶说可能是冬天衣服穿太多了，不方便爬。我也没有下意思地去爬，可以说我没有学过爬。都说先要学会爬才能会走，可我不一样，也许妈妈当时认为不必学爬。或许我这个人“好强”，站起来，摇摇晃晃就走上了。正因为没学过爬，我走路的年龄都比别人早得多，但没学爬导致我现在平衡能力极差。
三、“泥鳅”
小时候我听到大人说“泥鳅！”我就会笑，其实根本不晓得泥鳅是“何方神圣”，只觉得好玩，一听到就“咯咯”笑个不停。当我嚎啕大哭，哭得昏天黑地时，只要有谁对我说一声“泥鳅”，我就立刻破涕为笑。
四、“小才女”
我会说话时，就开始背唐诗。我那时记忆力超好，不久就能背五六首诗了。家里人经常让我表演，我也装模作样地拿起书，又背又念的。其实我半个字也不认识，连书拿反了也不知道，逗得大人们哈哈大笑。
后来，我学会了反义词，妈妈说“快”，我马上就接“慢”。很多大人们以为很难的.，我都能对出来，他们都夸我厉害。不久又学会了讲故事，听几遍录音就能背下来，到现在舅舅们还一直夸我，小时候故事讲得好，说听我讲故事是一种享受。
现在想想，我是越来越“退化”了，记忆力也没小时候好了，讲故事也差劲了，悲哀啊！
印象的作文12
我要去医院看望妈妈。
进了住院的区域，我就紧张起来，想到自己在网络游戏视频上看过的医院，手术室上躺着残缺不全的人体，灯忽明忽暗，墙角有血迹，时不时在一个诊室中就发出惨叫声，忽然，一个不知道从哪个犄角旮旯里窜出来的怪物，完全变异了，带着一个护目镜，手拿一把血迹斑斑的手术刀，缓慢的向我走来，到这里就不敢想了。（参考OUTLAST2，想看看的`自己去查吧）
然而，进了住院部，整个都变了，温馨的灯光照在我们身上，一个带着笑意的护士问我们是要去哪里，我回答说806病床，很快就到了。我妈，正坐在病床上向我招手，旁边是一大束鲜花，散发着淡淡玫瑰花味道，还有切好的红心火龙果。
“你来了？”
“嗯，不错吧这里，病好一点了吗？”
环顾四周，看起来真的挺不错的。我试了试那个病床，温暖的，也很舒适，床仿佛是由棉花糖制成的，就是有一个明显的药味。据说，和我妈一个病房的姐姐还养了一只猫，我就和她谈了好久好久关于猫的趣事。后来，我们要回家的时候，我又想起了那个担心，简直就是瞎折腾。
再出来的时候，我一点都不怕了。回头看看那一间间透着温馨灯光的房间，甚至，不愿意走呢！
印象的作文13
曾听说过鸟儿恋巢、人儿恋家、蝶儿恋花，而我却道：“蝶儿不只恋鲜花。”
一群翩跹的彩蝶轻盈地飞进了充满知识的天堂--水晶园。在这个神圣、美丽的水晶园里，彩蝶们自由、快乐地生活学习。
Timeflies!上帝给的三年初中生话马上就要到顶了，这就意味着一群蝴蝶要飞离这个水晶园去外面深造。但热恋这异苑奇葩的蝶儿们怎舍得离开？
美丽神圣的水晶园，美在景，逸在人。
门口的老圣诞树，百年如一日，精精神神地立在场边，仿佛誓死保卫着它们的栖息之地；绿油油的草坪，散发着春的香味儿；婀娜多姿的月季就像靓丽的模特，大摆艳姿，真让人大饱眼福；园内的幢幢楼房，朝夕都有灯光闪亮，远远看过来，不就像群星坠落在这无名的小山上么？山上槐花朵朵，柏树棵棵，无不香远益清，引得彩蝶精神抖擞……这个散发着纯洁香熏的水晶园，还被誉为我县的“布达拉宫”呢!
清晨，伴随着啾唧的鸟鸣声，彩蝶们便开始晨读，琅琅书声，回荡在“布达拉宫”的`上空。傍晚，夕阳西下，水晶园里全是一片繁忙的景象：彩蝶们三五成群，忽飞忽停，奋发向上。有的钻到小后山上，手捧书本，埋头苦读；有的坐在草坪里，挥动着轻盈的画笔勾勒理想的宏图；有的在实验室里勤奋钻研；还有的泡在图书室里，遨游知识的海洋……
我这只白蝴蝶就要飞离你而去了。我多么深刻地热恋着你!你熟知我心中的感伤与惆怅，深谙我的快乐与幸福么？你永远像一位胸怀博大的母亲，用你的臂膀拥抱一代又一代的求知者，你很严厉，却又很慈善。
啊，水晶园，轻轻地我就要走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，不留下一丝伤感。
蝶儿不只恋鲜花，更迷恋水晶园--神奇而美丽的校园!
印象的作文14
白鹭在小溪上等候，绿色植物伸出双臂沿着溪边列队欢迎，阳光轻轻洒下，门前的道路像镶了钻石的星光大道，顺着大道前进，眼前引人注目的漂亮城堡，是我们美丽的校园。
在我很小的时候，爸爸、妈妈就经常带着我和姐姐到光明小学游玩，妈妈跟我说：“光明小学看起来就像是一座美丽的巧克力城堡喔！”一开始，我和姐姐都最喜欢光明小学的溜滑梯园区，因为在那里我们可以玩“小抓人”的游戏，后来，我们也喜欢上操场边的秋千，坐在秋千上，秋千忽高忽低，更可以看见校园里的美。
直到我成了光明小学的学生之后，我才发现原来光明小学里还有许多美丽的地方值得我们去探访，例如：有水生植物的“同心池”、可以乘凉的“欢乐亭”、还有教学意义的“有机农园”……等。
除此之外，学校有种许多的植物有美人蕉、树兰、肉桂、月桃花、樱花……等等许许多多的`花草树木，到春天时就会开出许多漂亮的花朵，蝴蝶也会到处飞舞，真是美丽！
我像白鹭，来到光明小学短暂停留，我要把握在这里的每一天，认真记录美丽校园里的点点滴滴。
印象的作文15
第一次看到的，是背影，很忙碌。扎在人堆里，没有浓妆也无淡抹，只是转过头来的那种认真的神色让我感觉不一样，哦，这就是我的初中老师以及班主任了。
我在远处观望，老师很认真仔细的给家长发表，第一印象，耐心。若是我，早就不耐烦的把身旁询问的一堆人赶走了………
第一节课，你在黑板上写下了您的名字—，李敏。我心情一下不顺畅起来，班主任开学的无限严禁要开始了。更让我不满的是，还动不动就会纪律和处分。我一开始对老师负责、有耐心的好感荡然无存，刻板。那么麻烦！我还在伤心，李老师给人的`第一印象那么，是老师会变，还是我眼力不行
带着不满与不情愿，我完成了初中的第一个作业，背诵第一课，我更不高兴，天呐，这个老师还没教就让背，这可是最不好的死记硬背式教学！
于是，您在我心中的印象从天上跌到了谷底。讲解第一课时，我都想不听，，这种教学一定枯燥索味！可是我堵不住耳朵，听完了第一课，自己提问，与大家一起探究答案。同学们的提问都很难，也是我所困惑的，但一个提问，一个回答，我们就自行解决了，与老师给的标准答案几乎一样，老师也会提问，我们若实在答不出，她便进行剖析，一节课下来，这篇课文在我们激烈的争辩中学完了，很透，我在不觉中学懂了。
带着课上欢乐的余味，我对李教师的不满一扫而空，我并不是个会容易对他人改变想法的人，在同学们提出问题时，我也能真正去思考，并解决问题时，先背了就可以熟悉课文那些刻板的规定，在后来的时间里有学校统一的考试，让庆幸在没翻手册没耐心复习的考试下回想起老师说规定时的声音、一个星期，很短，也很长，我不敢说我完全了解李教师，但起码在我现在看来，您是一个优秀的好老师！