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三“活”作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的三“活”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三“活”作文 篇1
今天，是我第一次做家务，心里特别紧张，像抱着一只兔子似的心怦怦直跳。
早上老妈上班以后，我看见沙发上有几件我的脏衣服，我想；平时老妈那么的辛苦，今天就让我帮老妈洗衣服吧。
我先学着老妈的样子，打来一盆清水，再加了几勺洗衣粉，然后又在里面参上一些热水，我把搓衣板拿起来，这时，却不知道搓衣板该怎样放，我又一想；管他三七二十一，我把洗衣板一顿乱放。便开始洗衣服了。我把衣服搓了一会儿时，一些白色的泡泡飞到了洗衣盆的盆边上，洗了一会儿，我把衣服拿出来看了一下，衣服没洗干净，搓衣板却洗干净了。
这时，水洒了一地，仔细看看还真像“中国地图”啊！又过了好一会儿，衣服才洗干净，可是我的手腕和腰早已经疼的'直不起来了。我又学着老妈的样子，把衣服又放在清水里再洗一洗后，就赶快把衣服拧干，挂在衣架上。看着干干净净的衣服，我的心里有一种说不出的高兴。
老妈下班回来后，她一看见晾着的衣服，高兴的直夸我能干。
三“活”作文 篇2
时间最致命的，就是它会在那你认为时间还绰绰有余的时候，悄无声息地、飞快地流逝，而你浑然不知。
当我清醒地知道时间已经所剩无几时候，已经坐在初三的教室了。
因为清醒，所以知道时间的珍贵。初三的我承受着巨大的压力，争分夺秒，你追我赶。压力是一把双刃剑，它有时会让你充满活力，精神百倍，但有时又会压的你无法呼吸。因此，在初三这段时间，我们的心理素质都得到很好的锻炼。在压力中我们奋发向上，在压力中我们相互鼓励向前。
都说难忘初三，也许是因为那是我们有着共同的目标，互相依偎着共同前进。这种充实的感觉怎能轻易忘怀。
初三的我们很充实，是因为忙。忙，是因为题海战术－只有练好了才能在初中最后一场考试战争中叱咤风云，所向披靡，才能笑到最后。
一天之计在于晨，每天早上五点钟起床让我不亦乐乎，早起让我神清气爽，学习效率也提高了。以后当我再回忆起初三时，一定会想起那时五点早起的我，在窗边低头看书时天空还是漆黑漆黑的，待我抬头时，天就变得明亮明亮的了，像是惊喜一样，每天早起看书都伴随着昼夜交替，那是神奇的一段时间，渐渐的，它似乎变成了我初三充实生活的标志了。
和我一起努力的不仅仅只有睡眼朦胧伸着懒腰打着哈欠的.太阳，还有中午时年轻气盛的骄阳。
烈日炎炎下，顶着大太阳站在塑胶跑道上的我们正在做准备运动，太阳公公似乎很喜欢我们，毫不吝啬地和我们分享他的热情。才刚刚做完准备运动，我们都已经汗如雨下了。四百米跑开始了，很累，但我们都毫不松懈。因为我们知道，这是在为我们自己的目标奋斗，多努力一点，离目标就会近一点。体育老师很严，但严厉中能看出他对我们的期待和关爱，像是一个父亲一样，为我们准备盐水，还给我们擦汗，让我们痛苦不堪的体育课，因为体育老师也变得开心起来，所谓痛并快乐着就是这样吧。
初三，难忘的是每天堆在面前的试卷，难忘的是妈妈精心准备的营养菜谱，难忘的是跑步过后喘着粗气大汗淋漓的感觉，难忘的是老师父母的叮嘱。这样多姿多味的初三，让我怎能忘怀？
三“活”作文 篇3
幸福的初三生活
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的`寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你！
三“活”作文 篇4
天下无不散之宴席，我的初三生活亦如此。看着黑板上的中考倒计时，不禁感慨我的初三生活即将离去，同学们也将各奔东西，这让我想起发生在120班种种精彩时刻，构成我心中一幕幕美丽的风景……
同学的欢呼声，鼓舞声，又带我回到了校运会的赛场上。这是最后一场接力赛，关键性的一赛，最后冲刺的依旧是班上那位“高个子”，同学们狂热的呼喊着，想把一生之力投入到自己的加油声中。功夫不负有心人，我们班又是第一名。多少次第一，多少次成功。到最后却换来难以割舍的泪水。别了，赛场上的'第一名！
圣诞节，又看到那个盛装布置的教室——灯光在彩纸的掩映下显得多么的斑斓迷离，歌声与掌声的相辅相成是多么的惟妙惟肖。愿圣诞老人亲临120班教室，看看同学们为迎接他而设计的盛大班会，顺便送给老师同学们愿望长筒袜，顺便许下永不离散的愿望！再见了，120班的圣诞晚会，圣诞夜幕中，最具活力的闪光点！
伴随着老师与同学的一阵掌声，一位同学走上讲台，开始讲述自己读过看过的文学作品。他们讲得多么细致认真，认真中又不失一丝的幽默，讲到有趣的地方，连老师都乐开了花；讲到悲伤的地方，全场肃静。讲完之后又有同学与老师的脍炙人口的讲评，步步到位，然后再由老师画龙点睛一笔引出本课的主要内容，同学们的学习兴趣高涨，自然不会有上课不认真的现象。为何给予我那段同喜同悲的回忆，而且又是那么真实。永别了，120班的课前三分钟演讲！
不要说我太过多愁善感，是真的不愿这些美丽的风景逝去！
初三生活，在我心中永不磨灭，你是我心中最美的风景，照亮我前进的道路！
三“活”作文 篇5
在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色。于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。
面对初三，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。
虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。
在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是像电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。
为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。面对初三，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。
可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来。于是在这样的`日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！
三“活”作文 篇6
三年时光匆匆逝去，其实我一直在想，或者说迷惑，我们到底是为了什么上高中呢？到底是为了什么，一定要把人生中，最美好的青春都留这样一个地方呢？，在我看来，高中是我们每个人都需要经历的，它也只是我们人生路途的一站，无论高中是好是坏，我们总在这一站留下太多的回忆，但是不需要把青春的心留在这，我们尽可把它带到以后的每一个时间里。高中三年生活，有开心、有难过、总之酸甜苦辣都有，它让我们懂得很多。人生的.每次经历，都是财富！每每想起，毕业以后。该何去何从，都会很迷茫！但我相信我们都会迈向我们人生的下一站，有些人的那一站可能是进入社会，也有些人的那一站是继续读书……不管怎样，我们都需努力！常常有同学会说，理想很美好，现实很残酷！但现实与理想的抉择并不险恶，你可以心甘情愿地选择放弃理想做现实的牺牲品，也可以选择轻快地把理想带到以后的现实生活中，一步步地走近自己的一片蓝天。
不知道在一百来天高考之后，我们是否能像平时这样从容的笑出来。只能证明，我们这三年不够努力，对于那些努力了的人是无怨无悔！其实有时想快点毕业，但同时又害怕它的到来。不管高考结局怎样，我们都需去面对！高中三年生活让我无法忘记，怀念那年的高一（4）班、那年的高二（3）班，和多年以后怀念现在的高三（3）班……相信高中三年生活，多年以后依然会让我们每个人无法释怀的……
同学们记住那一年，我们一起度过了高中三年！我们即将迈向人生的下一站，虽然前方也许是迷途，但有谁又可以保证没有属于我们每个人的那一片蓝天呢
纪念即将逝去的高中三年生活……
三“活”作文 篇7
我感觉上了初三，我就没有真正的发自内心的笑过。
或许朋友间的几句玩笑话让我扬起了嘴角，可又有谁知道笑容虽挂在我脸上但我的内心却是很沉重。深夜我总会想：是不是我抓得太紧了，但是我怕我一放手与它的距离就变得遥远了。或许是我太紧张了吧，可是我有吗？我有紧张吗？我不知道，我真的不知道。可能是压力太大吧，是吗？我有压力吗？这刻我也不知道。看着沉寂的夜空，风儿呼呼作响，我的泪水就这样不知觉的溢出了眼眶，听，学校的上课铃声又响了，看着黑漆漆的一片，我感到了茫然，我不知道我该干些什么，这刻，我的.手脚似乎被定格了，冰冰地站在那，彷徨，茫然，无助。闭上早已疲惫的双眼，久违的安逸感暂时击退了这股浓郁的消沉，于是安心地安心地放下心中的所有，很舒服，很舒服。
听，那下课的铃声响了，睁开双眼，拭去眼角的泪水，尽管泪痕还在，但是我真的舒服了很多。正当我转身离开，便看见了前方一盏台灯发出了耀眼的光明，我会心一笑，本已迷失的信心这刻慢慢的回到我身边，一股暖泉慢慢地一层一层包裹着我，那刻有多开心真的是无以形容。
三“活”作文 篇8
在中学生涯的两年里我没有突出的业绩，成绩平平，虽然不是学习的混混儿，但也是边学边玩，因为在我身边压根儿就没个让我好好学习的气氛……就这样稀里糊涂的两年逝去了，临开学升入初三的前一晚，我躺在床上突然觉得很空虚：“这两年都做了什么……”
步入初三的'教室，就感到一种紧张的气氛：有的同学在认真地看着书，有的同学还在打闹着，说实话我对打闹的学生有点厌恶，也不知怎么了。我挑选了自己的座位，当我走过去的时候心里变得沉重了，我想到了很多——爸爸的嘱咐，妈妈的期望，他们早早把希望寄托在我肩上，而我这么晚才想到，但也是我得到动力的时候，虽然我觉得晚了，但我想努力应该不算晚。
我坐了下来，看看熟悉的黑板、课桌、椅子，他们最多再陪伴我一年，我想是该发挥它们的正当用途的时候了，我决定了不会再把黑板上的字拼成网络游戏名字、人物……不会把课桌当成我刻画的画板，不会再把椅子当成打闹的武器……
当明天的太阳升起时，过去的一切也将消失，为了那场残酷的“中考”，我会努力拼搏的!
三“活”作文 篇9
古人谈到某个事物的有利处境时，常说它占尽“天时、地利、人和”，而本校的高一（8）班，与其他的班级相比，它占优势的并不是天时、地利，而是靠“人”。高一（8）班的人有三“活”。
一曰：老班“活”。大家都说高一（8）班有一个好班主任，这是无庸置疑的。上学期放假前的班级晚会，这次班级的作文精品选集，无一不表明这位班主任善于抓住同学的心理，无时无刻不在思考如何激活全班同学的学习热情。正是由于老班活，所以班上的同学都对她有好感，也就不怕学习上的困难了。
二曰：同学“活”。大家都知道，8班的学习也是在年级中名列前茅的.。这正是8班同学课堂气氛活、积极思考的结果。同时他们也注重课下的“活”。课外活动时，运动场上随处可见8班同学的身影。正由于他们学得活，玩得也活，才导致了8班成绩的飞跃。
三曰：师生关系“活”。8班同学在课下绝对不必以学生的身份与班主任说话。他们师生之间是密友，班主任把学生当做“同事”，向他们引荐书店、推荐好书，鼓励他们投稿，为他们的每一次成功喝彩。同时，8班的同学也在教师运动会上，为班主任加油助威。这是一种多么和谐的师生关系啊。
正是由于这三“活”，高一（８）班才从众班中脱颖而出。
三“活”作文 篇10
初三的生活是令人紧张的，因为即将迎来中考，所以每天都要投入大量的精力进行复习，每天都在紧张的情绪中度过，中考也是检测初中三年学习生活中所学到的知识掌握任何。
初三的生活也是令人兴奋的，因为中考过后，就会有一段暑假可以让人放松，令人疯狂，而且也让我们对未来充满憧憬。
初三的时候同样是令人陶醉的，初三是我们同学在一起学习的最后的时光，因为未来我们很少会有机会在一个学校读书，或者是各奔东西，不得而知！但是在我们初三最后一年的时光里，也会有很多有趣的事情发生，让我们在紧张的学习生活中得到片刻的`放松。
初三的生活亦是令人伤心的，因为中考过后，大家各奔东西，不一定会有机会再见，真希望时间能够停止，停留在我们初三的这一刻，可是这是不可能的，因为时间不会停止，所以我们只能珍惜同学最后相处的时光了。大家都不会喜欢离别，因为离别是伤感的，所以我们不会说再见，而是说来日可期。
初三的时候是首歌，我们尝遍了酸甜苦辣之后，就会告别这一段难忘的学习生活了！
三“活”作文 篇11
依稀地望见年少无知的我，而今岁月已把我送入初三的殿堂。初三，像一束星星之火，让我们在这一刻发出亮光；初三，像一望无际的海洋，告诉我们学无止境，气有浩然。
清晨，闹钟把我从沉睡中唤醒，我狠狠地揉了揉发涩的眼睛，简单地洗漱完毕，匆匆地填饱肚子，直扑学校。
到了学校，感觉四面杀气腾腾，望去，个个目不转睛，捧着书本，就像饥饿的人扑在面包上。我的心一紧，疲惫和倦意立刻烟消云散，一股兴奋直涌心头，我像一名踏入战场的'战士，马上进入了战斗状态。同学们都珍惜这清晨宝贵的一分一秒，就连那些学习比较落后的同学也对着课本大声朗读着。初三的早晨，是没有硝烟的战场。
课堂上自然是你追我赶，毫不懈怠。就连课间，也早已没有了疯玩的记忆，只有汲取知识的冲动。教室里鸦雀无声，惟有后头几个顽皮的学生在嬉戏，也是小心翼翼，生怕打扰到周围聚精会神的同学，要是碰上脾气暴躁的，他会像惹怒了的狗一般疯狂地反扑，把你赶得远远地。直至最后三分钟，有人才想起还需上厕所，于是，面色尴尬，冲出教室，直奔而去。初三的课间，也是危机四伏，如临大敌。
体育课，一改初一初二时的轻松愉快，变得紧张而又严肃。因为有四十五分记入中考成绩，谁也不敢有丝毫轻视，身为体育委员的我，更是率先垂范。最难过的，是那几个小胖了，拖着笨重的身躯，步履蹒跚，气喘吁吁，短短的一千米，像是万里长征！唉！兄弟，加油！早知如此，何必贪吃啊！
经过一天的拼搏后，我拖着疲惫的身体瘫软在餐桌前，一顿狼吞虎咽，稍一调整，马上又投入了战斗，我心中既兴奋又厌倦，望着书桌上眼花缭乱的试卷，一咬牙，便鏖战到深夜。我仿佛置身于宁静的田野中，像勤劳的农夫，不辍地劳作着，因为有秋的诱惑在前头。心中便充满了希望。初三的夜晚，是属于你一个人的舞台，激情把握在你自己的手里。
初三，不再是轻松的岁月，它像是一本日记本，记录你奋斗的每一分每一秒。因为为了梦想，只有“厚积”才能“薄发”！
三“活”作文 篇12
我的爸爸妈妈每周日才能休息一天！这天，我早早起了床，盘算着帮做点儿家务活。可是做什么好呢？我这儿看看、那儿转转，想找个力所能及又不危险的事情做做，那个天天使用的茶几进入了我的视线。
打理茶几。主意已定，开始行动，我家的这个长方形茶几。上下有两层，上面一层是一厘米厚的、局部有磨砂图案的玻璃，下面一层是玫红色的面板，还有四条粗壮的方腿，只是有了些灰尘和杂物，只要我爱劳动、勤动手，这个“宝贝”就一定会重新焕发它结实美观的`风采。
首先要对它进行清理，没用的物品扔进垃圾桶，有用的东西物归原处。然后就要除尘了，先找到那条清洁专用毛巾（其实是淘汰的洗脸毛巾），接了一小桶清水，加入两滴洗洁精，把毛巾放入桶里，搅拌，捞出来拧干，对茶几进行全方位擦拭，然后把毛巾冲洗干净，再放入水桶里，重复三次，茶几干净了，累得我也不想动了!
爸爸妈妈发现家里来个“新茶几”，又惊又喜，夸我好懂事儿。我对爸爸妈妈说：“爸妈，你们辛苦了！你们出去要上班，回来还要做家务，茶几只是家里的一个小小的地方，做为家庭的一员，这我应该做的！今年暑假，学习之余，我还要多做一些！”
三“活”作文 篇13
桌前的咖啡散发着浓浓的香气，吸引你前去品尝，然而想起初咖啡与舌头的相碰时，不禁让人眉头紧皱，一些人便放弃了品尝，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之后才能真正体会到。
初三的生活，似一杯没有加糖，加奶的纯正的咖啡。
冬日的早晨，我们在一片漆黑中走入校园，欣赏着我们眼前别样的风景：天际的东方泛着抹抹红晕，天空有深到浅的被染成不同颜色，给这漆黑的世界增添了丝神秘与静谧。每天都是这奇丽的清晨伴着我们开始了一天充满希望而紧张的学习。不知何时，下课的楼道中少了份悠闲地打闹，多了份紧张的步伐；不知何时课堂上的.我们少了份玩事不恭的态度，多了份认真的申请，不知何时，教育中少了份喧嚣，多了份奋笔疾书的身影。初三的我们渐渐习惯了这繁忙的学习生活，习惯了忘掉疲劳赶走瞌睡，习惯了即使再多委屈再多泪水也要自己承受，只因为即使初三这条路有再多的痛苦，再多的荆棘，但他散发出香浓却时时刻引诱有提醒着我们奋斗，只因为那束胜利的曙光。
考试的失利之后锥心的痛，痛得我们无法呼吸，嘴边泪水的苦涩浸入我们的心底，然而庆幸的是，初三的我们在这痛苦中学会成长，学会了坚强。及时心中在多难受也学写会了给自己一个微笑，打起十二万分的精神继续前行，探寻属于我们那份香甜。
好在初三的我们有似火的热情，即使折断翅膀，也要带着血与泪飞翔，好在初三的我们有挥霍不尽的精力，即使再多艰辛也要为了理想疯狂；好在初三的我们有初生牛犊不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闯。
感谢你，我们的初三，让我们体会到了生活的滋味——苦到我们痛彻心扉，甜到沁人心脾。因为你，我们才得以成长。
三“活”作文 篇14
岁月流逝，我们这些岁月间的过客，以随着岁月的脚步迈入了我们的青春花季。有无知走向成熟，有幻想走向现实。十六岁的我们满载着梦想和希望，背着我们的青春行囊，走向我们的人生之路。十六岁的我啊，随着年龄的`增长，上天似乎又赐予我一样东西——“糊涂”！
初三的生活实在乏味，好不容易盼来一天假期。等待着一场篮球赛的我自然要早早收拾准备上"战场”。起床后我以每秒180米之神速梳洗后，便向厨房走去。刚到门口，我愣住了，原来贪吃的小弟不仅吃掉了他的那份早餐，而且连我的也不放过。正与发火的我转念一想，自己好歹也是大哥嘛！让一下小弟也是应该的嘛！于是我装作什么也没看见，叼了片面包便从像我的“战场”。一场即将爆发的兄弟之战，被我的“糊涂”平息了。
唉！无可奈何假过去，人人相识入校来。刚进入教室，走到座位上，就被眼前的此景惊呆了。我不久前买的几只新笔早已粉身碎骨在地上。仿佛在与我哭诉着不幸。我怒目而视，扫视了全班仅有的几名同学，终于同桌的脸上流露出几分害怕和心虚。此时燃于怒火之中的我正欲上前骂他一顿，可是他的脸上流露出歉意的微笑。怒火在瞬间熄灭，我也流露出微笑。然后便揣着一份“糊涂”将地面扫净。就这样，一行暴风雨又被我的“糊涂”吹走！
正因为我经常犯“糊涂”，所以我很少与人发生矛盾。正如郑板桥所说“难得糊涂”！
十六岁的我，成长了许多，明白了许多。当我们遇到些鸡毛蒜皮的小事时，不妨“糊涂”一下，以求息事宁人。我想在我们人生的旅途中，不也正是需要这种“糊涂”吗？所以我高兴的说：“十六岁，我多了一份‘糊涂’”！