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我的班主任作文【优秀14篇】
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我的班主任作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的班主任作文 篇1
我的班主任叫张慧文,我很喜欢她。
她最大的特点就是关心学生。
她虽然长得不算太漂亮,但很可爱。她中等个子,身材匀称,一双水汪汪的大眼睛特别有神,她一笑起来脸上有个小酒窝,很可爱。
记得在20xx年9月份,刚刚开学两天,我患了急性阑尾炎,做了手术。张老师知道了,就和她的爱人带着礼物一起来看望我。我感动极了。张老师亲切地问我:“疼不疼?”我说:“有一点疼。”张老师鼓励我说:“坚强一些,过几天就好了。好好养病,早日恢身体,好早一天到学校上课,拉下的课,等你上学了,找时间我给你补上。”听了老师的话,我感到特别温暖。老师能在百忙之中抽空来看我,关心我,我特别感动。我的爸爸妈妈都说我的`老师是一个关心学生的好老师呢。
我的班主任作文 篇2
我经历过许许多多的老师,但在我心目中,我最喜欢的老师,就是我的班主任张爱玲老师。
张老师的身材一般,个子可能有一百六十厘米。她长着一张光洁、妩媚的脸。梳着一头卷发,披下来像水面上涌起的层层层波纹。她的眉毛如柳叶。眼睛水灵灵的。眼睛下面长了一个略微向上翘的、线条优美的小鼻子,仿佛使流露在她容貌间的那种大胆勇敢的神情,变得更加显著了。长着一张红润的嘴唇,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。
张老师是一个关心别人的老师,记得有一次,牛佳宇肚子疼。张老师给牛佳宇的家长打了电话,可是牛佳宇的家长电话不开机。张老师就骑着电动车把牛佳宇送到诊所。直到牛佳宇好多了,才把牛佳宇送回家。
这就是我的'班主任——张老师,我最喜欢的老师。张老师,我永远不会忘了你的。因为你是一位关心别人、可爱的老师!
我的班主任作文 篇3
我有一位和蔼可亲的班主任,她就是班老大巴楠老师。她瘦瘦高高的,头发乌黑亮丽,白白的皮肤,大而有神的眼睛,总像是有对我们说不完的话。她已经教我们语文四年多了,同学们都很喜欢她。她有时温柔,有时严厉,有时也很幽默,有时又像大姐姐一样和我们沟通交流。
记得三年级有一次上书法课时,巴老师让我们照着班班通上的汉字写在书法本上,她在教室里来回观察并细心的指导着。当走到我身边时,巴老师见我的写字姿势不正确,就轻轻地凑近我,用亲切的口吻温柔地对我说:“紫彤,你还记得写字时的三个一原则吗?”然后轻轻拍着我的肩膀又说“一尺、一拳、一寸高,头可不能再那么低了,做好这三个一,才能保护好你的眼睛”。我害羞的点了点头,赶紧纠正自己的姿势,老师看着端正书写的.我,点头笑了笑走开了。从这件事以后,我每次写字时,耳边都会响起巴老师对我说过的这些话,再也不会犯这样的小错误了。
这就是我喜欢的巴老师,她不但教给我们知识,也教会我们许多日常习惯和做人的道理。你喜欢这样的老师吗?
我的班主任作文 篇4
我的老师老师姓李。当我们刚迈入学校门时,就听闻大家的教导主任是一位出色老师。我满怀一些兴奋的情绪,默默地的在心里想像这优秀老师的品牌形象。
在我的盼望中,老师出現在我的眼前,她中等身材,脸部一直带著甜滋滋笑容。
她在课堂上十分严苛,可是课堂教学外她就关不紧了,我曾经还记得她之前也经常与我们一起闲聊、交心,她好像如同自身的亲姐姐一样,大家有哪些心事,要是找她,她就会聆听和协助大家!实际上我是一个有时候喜爱犯小问题的人,可是老师也从没指责我,仅仅找女生聊天上一会儿,那一件事即使了!
也有我想对老师说:假如说我是展翅欲飞飞翔的小鸟,那么你便是鼓振我翼翅的风,假如说我是一片不久出芽的.新芽,那您便是那掩埋于大地的根。
知己得话儿一直想对您倾吐,心头的开心也想同您一道共享,李老师我带著尊重与拥戴,要我再换最情深地唤您一声老师好么?
我的班主任作文 篇5
她个头高高的,经常梳着一个马尾辫,她说起话来干净利落,走起路来风风火火,她亲切的脸庞上带着一副黑框眼镜。你知道她是谁吗?她就是我们二(8)的班主任兼数学老师明正芝。
她对工作特别热情。她是我们班的“老大”,既管学习、生活,也管纪律、活动。她每天都忙忙碌碌的,好像没有一分钟能停下来好好地喝上一杯水。
她对我们的要求特别严格。上课时要背挺直,认真听,不能走神儿。写作业要一笔一划工工整整,才能得优星。尤其是班级卫生,明老师常常说:“只要离开座位就要保持地面、桌面干净整洁,发现垃圾立即清理。”有时她发起火来我们还真挺害怕的呢!
她对同学们特别有爱心。记得上次消防演习,我们班有一位同学走失了,明老师急得团团转,紧张的声音都变了,她跑遍了整个艺术楼,终于找到了那位同学。我觉得如果真的发生了火灾明老师一定会挺身而出,保护我们的。
我自己创作了一首诗,献给亲爱的'明老师:
您把知识带给我们,
让我们遨游在科学的海洋;
您把快乐带给我们,
让我们的童年充满笑声;
您把理想带给我们,
让我们从小向着目标奋进;
您把关爱带给我们,
让我们学会了分享,懂得了奉献。
我的班主任作文 篇6
她刚走进教室,这位穿着蓝色上衣黑色裤子的老师就把同学们吸引住了。她中等个头,偏胖,她很爱笑,她就是我们的班主任——湛老师。
因为她上课总是很开心,所以我上她的课也很开心,也特别全神贯注得去听。有一次一位同学的作业没有写完,老师就凶他,老师说:“作业就一点,你也写不完”。
有一次,一位学生给她背书,不会背诗,其实那只有三首诗,很容易背的,老师说:“不要紧的`,再来”。
还有一次,老师让我改作业,我改了五本,我说就有三本有错的,可是老师一改有四本错的,老师可真细心啊!
老师关爱我们,她很亲切,但她也是一位严厉的班主任。
我的班主任作文 篇7
我的初中班主任是一个男老师,我的班主任给我的第一印象是魁梧而强壮也很严肃,我心中有点害怕他。但在后来的接触中,班主任的形象在我心中慢慢这样的树立起来了。
班主任非常幽默而不失风趣,让我们搞到容易亲近,尤其是在私底下。啊,对了我们的班主任姓赵名经纬。因此,在这有我和=他的`时候,我常常亲切地称他为老赵。哈哈。
我发现班主任做事情非常专注,尤其是上课的时候。如果在上课时来电话了,班主任看也没看就挂了。尽管我知道上课不能接电话,但也从来没有看到哪个老师看也没看就挂了,这里体现出了老师的专心。
我返现班主任还非常细心。在晚自习时班主任有事要出去,但老师是慢慢的开门,也是轻轻的,这里体现出了老师对我们无微不至的关爱。
我们班主任还有一个口头禅,就是“跳”。你猜猜什么是我们赵老师口中的“跳”?嘿,你怎么也不会明白的。告诉你吧,记事做事不踏实,不认真。每当我们的内务扣分较多时,他就会说:内务天天就知道“跳”。跳是老师说的一个字,指那些学生上儿科时的小动作。
我们的赵老师,有意思吧?开学到现在已经近两个月了,我已经离不开赵老师了,周六日放假回家都会想赵老师,最后我还是想说,谢谢您,赵老师,我会记住您的教导好好学习的!
我的班主任作文 篇8
我最喜欢的老师是有认真工作态度的老师,就像我们的班主任李老师。
“同学们,今天我们学习《桃花源记》,下面我们交流预习时写的体会和感受。交流时主要以抢答的方式进行,好,现在抢答开始。”
老师的话音刚落,全班的同学那叫一个热血沸腾!你争我辩,各不相让,似乎都陶醉在自我的发言中。
“同学们,静一静。”只见李老师和蔼可亲地看着我们,意味深长地说:“同学们,抢答时要遵循一个原则,如果同学们都站起来抢答,那么谁先站起来谁先说,不要一味地去争抢所谓的发言权,一定要记住学会谦让。”听完这些话,大部分同学都自觉坐下了,最后只剩下一个男同学和一个女同学,仍然在喋喋不休地发表着自己的观点,眼看双方僵持不下,这时我们的`班长发话了,“我们班女生少,女生优先。”听完这话,同学们都会心地笑了,抢答继续进行……是老师教会了我们为人处事的道理,在老师启发下,我们渐渐长大了,懂事了,我喜欢这样的老师!
我的班主任作文 篇9
从一年级到五年级,最了解我们的就是班主任“杨老师”。杨老师个子很高,她有着高挺的鼻梁,鼻梁上架着一副黑框的眼镜,眼镜里有一双炯炯有神的眼睛,鼻子下面有一双能说会道的嘴。杨老师每天都扎着马尾辫,有时洗完头就会散着一头长发。
每次上课,杨老师有时活拨开朗,有时特别严厉,开心和不开心当然要看心情。活拨的杨老师上课会讲故事或开点小玩笑。严厉的课堂没人敢说话。
杨老师笑的时候眉毛会跳起来,严厉时她那双有神的眼睛自然会觉得有点害怕。
下课班上同学有的.不出去活动,杨老师总是叫他们出去玩,杨老师说过:“学就是学,玩就是玩。”
杨老师的教诲之恩,我终身难忘!谢谢您,杨老师!
我的班主任作文 篇10
我的班主任—樊老师,她中等身材,长着一头乌黑亮丽的长发,小巧的嘴巴,高高的鼻梁,大大的眼睛,看起来很是可爱可亲。从未入学那天起,她整整带我们四年了,真的.很难得。
她性格开朗,非常喜欢和别人交流,一起讨论问题。樊老师还很爱读书,只要一有时间就埋头读书,怪不得二年级时,储同学给她起个网名叫“一本会行走的书”呢,真是耳听为虚,眼见为实啊。
樊老师是一个大忙人,每天都有好多事需要处理。她虽然因为这些事而伤透了脑筋,可她依旧按照原则办事,每天都给我们讲这件事为什么要这样办,这么办有什么好处,好在哪里,这样做事我都觉得麻烦,可她依然这样,每天都忙到很晚。
樊老师对我们总是和蔼可亲,进入教室总是满面春风。每次都像一个凯旋的战士带着战果进入了大营,开始分享备课到凌晨的详细资料,让我们吸收学习的养分。
这就是我的班主任樊老师,我们都很喜欢她,她是我们学习的榜样。
我的班主任作文 篇11
我的班主任,她有一双聪慧的眼睛,再加上红润的嘴巴,高高的.鼻梁,乌黑亮丽的头发,简直像个仙女,美极了!
老师很爱我们。她像她妈妈一样关心我们,爱我们。她的名字叫朱雅,她通常看起来很安静,但是她上课的时候声音很大。语言表达清晰准确,听课毫不费力。而且她还会及时插入一些段子让同学们听的津津有味!在她班上,没有人不注意,大家都竖起耳朵听得很认真!老师教的课总是很容易理解,所以我们都沉浸在。的课堂气氛中。我们多开心啊!
更让人感动的是,朱老师也很负责。记得有一次,一个同学在跑步锻炼的时候,不小心摔倒了,撞伤了腿,都在流血。老师很着急,赶紧带同学去医务室包扎伤口。并立即给她妈妈打电话,让她妈妈带她回家休息。
老师总是教导我们同学要团结友爱,不要用大的欺负别人,不要鄙视别人,要互相帮助,共同进步,让我们觉得很温暖!我喜欢我的老师,我爱我的老师!她就像我妈妈一样。
我的班主任作文 篇12
我们的班主任长得很美丽。虽然个子不高,中等身材,加上漂亮的衣服,有一双清澈的眼睛,下身穿黑色长裤,脚下穿黑色皮鞋,很美丽。我们班主任对我们的学习很严厉,班主任教我们数学教我们,我们都会,。我做作业总写错,老师三番五次的教育我,一定要细心看清题目,细心做,以免出错,有时候班主任打我的手说我不细心,我心里感到委屈,后来爸爸告诉我,老师批评教育都是应该的,都是为了我们好,为了我们以后走出校门走向社会,对不在没有文化,做一个对社会有用的人,不像我们父母辈的人,成天打工,为了生活而忙碌。
我看了老师发给爸爸几年的放纵,换来的孩子一辈子的.卑微,我感觉到不能像那些孩子一样不好好学习,老师严厉管教是正确的,所以我们上学读书的时候应该珍惜和努力,从今以后我要好好学习,不辜负家长和老师的信任。我一定要好好学习,各科成绩都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批评教育我,我真心的感谢班主任,希望你以后批评教育。
我的班主任作文 篇13
有这么一个人,她对我们无私奉献,她有时很严厉,有时很慈祥,有时很高尚,有时很平凡。她时刻都在我的身边鼓励我,支持我,她就是我的班主任——包红霞老师。
包老师长着乌黑光亮的长发,一双黑葡萄似的眼睛,仿佛会说话。她总是那样安静慈祥,走起路来,慢条斯理,给人一种说不出的温柔踏实感觉,两条柳叶似的眉毛把她的眼睛修饰的更加美丽。
包老师的课,魅力很大,为什么说魅力很大呢?因为她那嗓音有一种历经岁月陶洗和时光沉淀而留下的淡淡的沧桑,安详又不失厚重,也许这才是学问的最高境界吧。
包老师,有时也很严厉。有一次,一位同学病了,老师和他在班级门口等候他的家长。这时有些不听话的学生叽叽喳喳地说起话来,老师用极为严厉的目光,把班级扫视了一遍,教室里顿时变得鸦雀无声。
包老师,您就像茫茫学海中为我们指引方向的船长,带领我们劈波斩浪,驶向胜利的'远方。我的老师虽然很严厉,但我一点儿也不怨她,在我的心里,我十分感激她,我为有这样的好老师,感到幸福,她的身影将永远铭刻在我的心中。
包老师,我一定会用我的优异成绩回报您的辛苦与劳累,感谢班主任对我的严格要求,感谢您为我们所做的一切。
我的班主任作文 篇14
张老师是我的班主任,她的头发乌黑发亮,眉毛弯弯的,下面那双大眼睛炯炯有神,在我们班担任着重大的责任——负责每位学生的学习和成长。
她每天孜孜不倦的教导我们,是位耐心又体贴的老师。
有一次,我有一道题不会,我去问张老师。张老师耐心的`为我讲解了几遍,我才慢慢听懂,我对老师说:“谢谢老师不耐其烦的帮我讲解这道题。”老师说:“没事,以后有不会或者不懂的题一定要来问我,我随时欢迎你来问问题。”我说:“我知道了,谢谢老师,我以后会常来问您问题的。”
张老师这种耐心和体贴,令我深深感动,值得我们好好学习!