- 相关推荐
绝不放弃作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的绝不放弃作文，欢迎阅读与收藏。
绝不放弃作文1
俗话说的好，一把钥匙开一把锁，这一点，做为多年的班任，我是深有体会的。在班里，学生即便是犯了同样的错误，教育他们各自改正错误的方法，也不尽然。在我看来，学生们就好似一把把小锁。教育方法，就如同一把把钥匙。钥匙和锁就是配套了，这样才能打开锁。同理，教育也是如此。
接班后，公认爱拿别人东西的几个学生，在我的暗示下，只有a学生偶尔还在重复着以往的恶习。但我对他还是充满信心。尽量保护他的自尊。不直言以对。开学初，第一天，在第一节课其间，我没收了一名学生在下面摆弄一枚刻着金字，并且带有麒麟图案的铜印章。放在我的抽屉里。下课时，我仔细地看了一下印章，觉得，它的大小，印纹，作为班级光荣榜上的印花比较合适，于是，就问那名学生说‘这印章，你有用吗？’他说‘老师，我叔是收废品的。这东西我有的是’。那好，你就把它献给班级，算你为班级做贡献吧。可到下周一，班会总结之后，准备印花时，印章不见了。我问印章的原主人‘你把印章拿回去了吗？’‘我没有’老师。我又故问‘那印章上面的图案是龙，对吧’？还没等原主反应过来。a学生马上纠正说；‘老师，‘是麒麟，不是龙’。他必竟是孩子。他的抢答。让我明白了印章的去向，同时也让我苦笑不得。我想很很地质问他一番。但我忍了下来。并冷静地对a说；‘找印章的`任务，就交给你了，老师相信你一定能把印章找回来。明天早晨就要找到。你看行吗？’他却干脆地说；‘我行’。从他的回答语气来看，他丝毫没有发现老师对他的怀疑。第二天，他果然把印章交给了我。我接过了印章，对a说；‘我不想问你，这印章是从那里找到的，我也不想知道，它是怎么丢的，我只想问你，有偷拿别人东西的习惯，而且是拿老师抽屉里的东西的人，多可狠，多丢人。同学们若知道是谁偷的，他多没面子，别人该多瞧不起他！你说是不是’？他点点头。我又非常严肃地说；‘如果以后在咱们班，还有类似事情发生的话，我决不给他留情，不管是谁’。他好象觉察到什么。
我多么希望他能够彻底醒悟，不再重蹈覆辙啊！假如再过个八月，他还会有类似事情发生，我仍会对他充满希望，绝不放弃！
绝不放弃作文2
回想戈壁徒步的经历，我首先想到的就是最后一天抬担架徒步3公里，它是最艰难，也是最难熬的一段。
这是我们在戈壁的最后一天徒步挑战的一个行程，那天天气干燥，烈日骄阳，虽然时不时会吹来小风，但仍消散不了烈日的灼热。
抬担架之前我们走了13公里，已经非常累了，脚已经开始发酸，发痛。听说要抬担架，而且只有3公里，我们认为会非常简单。抬担架的规则很简单，一个人躺在担架上扮演伤员，其他的人快速把他抬到终点，为伤员争取到抢救的时间。
开始抬担架了。我们首先商量好前面抬个子矮的.，体重轻的，个子高、体重大的在后面抬。为了大家不用那么累，中间有两个最轻松的位置，累了的同学就可以到中间去交换，这样大家就可以保存体力了！
路上都是沙石和骆驼刺，一不小心就有可能会绊倒。我们先抬的是程煜晴，她确实很轻，感觉没花多少力气就抬到了第1号旗杆的地方。可以换人了，我们觉得小男也，比较轻。谁知小男躺到担架上去的时候，突然觉得他比煜晴重多了。怎么办？不能把他放下吧，那就咬咬牙坚持下去吧。
我的手臂渐渐发酸，后来手臂痛了，这时我真想故意摔倒，坐上医疗车，不再徒步前进，当个逃兵。可等到手臂麻木时我才知道，酸和痛其实不算什么，我们顶着烈日和风沙走路也不算什么！
突然我顿悟了，戈壁之旅就像人生之路，路上遇到的风沙烈日，都是人生里的困难，而这抬担架或许是戈壁之旅最难的一步，越过这一步，就可以到达终点。每当到达终点时你就可以感受日月星辰，感受胜利的喜悦！
坚持就是胜利，我双手麻木，大家也都双手麻木，大家都坚持我凭什么不坚持，冲啊！“一二，一二，一二！”。到达了三十七号，我们又向三十八号三十九号出发，最后冲刺终点！从三十七号开始，我们就没想过放弃，最后到达终点！
最难熬的已经过去了，但我必须记着：不要放弃，当到达最困难的时候离胜利就不远了！
面对困境和最艰巨的挑战我们绝不放弃！