童年趣事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的童年趣事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童年趣事作文1
回首成长的路，总有一些事让我常常想起，不论笑与泪，对与错，它像一根根线将我的童年生活织的那样精彩！如今，我要打开我的匣子，取出一颗最闪亮的珍珠给你瞧瞧。
那一年夏天。妈妈和外婆她们全都出去了，只留我和妹妹在家。有很多吸血鬼–蚊子，来吸我们的血我绞尽脑汁的想该怎么消灭它们。哎，有了！我不禁想到了一个好计划：大人不是常常喝酒会喝醉吗？那我们喝酒，蚊子再来叮我们的血，那他们不是也会醉吗？我一想到，就跟妹妹讲，她也非常赞同。我从柜子里翻出了一瓶红酒。我和妹妹毫不犹豫地你一口我一口的`喝了起来。我和妹妹还迷迷糊糊的说：成功了！我俩便昏昏沉沉的睡了下去。
等我们醒来的时候，看到全家人都在我们身旁。我和妹妹高兴地把这个计划告诉了她们，他们竟然哈哈大笑。一个劲儿的说我们是‘‘傻孩子’’。我也搔搔脑袋跟着他们笑……………
我把这颗闪亮的珍珠放回匣子里了，我一定会好好保管这个美丽的匣子，因为这里面装的一些珍珠是我多姿多彩?幸福的童年。
童年趣事作文2
哈哈，想起来我就想笑。
有一天，妈妈给了我三元钱，让我买一袋白糖。我欣喜若狂的拿着白糖到家，一只脚刚伸进去，就被大门的台阶给绊倒了。白糖也飞了出去，“哗”白糖就撒到了地上。白糖，你死的好惨啊！
妈妈知道了肯定生气。我记得妈妈洗米的时候……哦，我跑到厨房，悄悄地拿起洗米的盘子，盛了一盘水捧着洒在地上的白糖，洗了五分钟要捞出来了，可是白糖不见了。这时水很甜，我还喝了一口，白糖没了，哇……
妈妈听到哭声赶紧跑了出来。妈妈问：“我不是让你去买糖吗？你怎么还不去买啊？”我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说：“白糖遇到水就会溶解，所以看不见了。”
妈妈又给了我三元钱，我把白糖带回了家。高兴地唱起动听的歌——《贝多芬的悲伤》：
旋律，伴着故事响起。
揭开你，不平凡的传记。
在夜里，天使在黎明前降临。
唤醒，充满奇迹的命运。
在莱茵河畔，
贝多芬在徜徉，
诙谐夜晚，遗留在波恩城的`泪光。
维也纳，推开窗，风景却如此委婉。
黑白琴键上，谱写华丽的乐章。
……
童年的乐趣像星星。
我爱童年！
童年趣事作文3
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”窗外传出熟悉的声音，勾起我一件童年的趣事。
那是一个火热的'夏天，我们村里的许多人都去海滩上游玩。他们回来了之后，我无意间听见他们说：“那飞机……”我听见了之后，心里想：那飞“鸡”到底长啥样呀?想着想着，就到了一只鸡面前，那鸡以为我想捉它，扑腾一下就飞进了鸡圈。我又想：哎?那飞“鸡”是不是就是这个呀?不行，我一定要骑一骑!
那天下午，我开始了我的计划，我偷偷地进了鸡圈。看见鸡正在窝里，我就猛地跑了过去，鸡被吓坏了，用嘴使劲地啄我的手指。我的手指被啄破了，但又不想放弃，于是我就继续在它的背上，等到鸡没有力气时，我就赶紧从背包里拿出带子，然后，再拿出一个小棉被，用带子把棉被捆在上面。碰巧奶奶回来了，我迫不及待的高声喊着：“奶奶，快过来看，我骑着飞“鸡”呢!”奶奶听到之后，就捂着肚子大笑起来，爸爸妈妈赶了过来问：“这是怎么回事?”奶奶用手指了指我，但依旧还在笑。没等我缓过神来，爸爸妈妈就加入了奶奶的行列，大笑起来……
虽然后来奶奶给我讲了什么是“飞机”，但我还是一回想起来这件事来，就忍不住大笑起来。
童年趣事作文4
教学目标：
1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；
会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：
运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
教学过程：
一．导入新课：
写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅。 我把<永别了武器>最后一页修改了三十几遍，然后才满意，我把<老人与海>的手稿读了将近二百遍才复印。————海明威。这两位大作家虽然不在一个国度，但是对作文修改的重视程度却是一样的，可见修改是作文多么重要的环节呀！今天我们就来上一节作文讲评课。
二．讲授新课；
1．复习作文要求：
什么是有趣的事呢？它是指那些童年时足已引起我们的好奇或引起我们喜爱的事件，写时要抓住最有趣，记忆最深刻的材料。既要交代清楚事情发生的前因后果，又要着重把事情的发展变化过程将清楚。写完后，自己还要读一读，看是否通顺，再看看还有哪些地方没有讲清楚，别人能不能读懂所表达的意思。
2．习作总评：
上一次老师要求同学们打开记忆的闸门，寻找儿时的快乐，大家都按照要求去做了，而且内容各不相同。有写给小鱼喂食的，刚上幼儿园时大哭的，学爸爸剃胡子，冬天捉蜻蜓，还有写自己尿床的……大家围绕着有趣，把过程讲清楚了，那么今天这节课我们就来讲评一下这次作文。
3．榜上有名：
这次作文写的比较好的同学有（教师念名单）他们选材合理，能围绕有趣写出自己的真情实感，过程写的真实，具体，特别是语言。心理活动描写得生动，读后让人觉的确实有趣。总的来讲，我们班级这次作文写的都不错，老师很高兴。
4．佳作放送：
① 同学们。在这么多好的作文中，田世强同学的`作文让我印象最为深刻，他写的很细腻，不愧为班级的小作家。现在我们就请她本人来读一读这篇文章。注意；他在读文章时，你们应该做些什么呢？（学生可以自由说）……说的非常好，我们就是要以欣赏的心态来倾听。
② 学生读课文。（其他同学认真听，适当做笔记）
③ 听了这篇文章，你最喜欢他文章的哪个地方？它的哪些环节写的比较有趣？什么地方写得比较具体，生动？
④ 教师适时点评。（你是从哪个角度来说的？听得很仔细，想法非常独到。）
⑤ 教师总评。
5．亮点欣赏。
① 、佳作并不是人人都有，但每个同学的作文中或多或少都有一些精彩之笔。有的同学虽然分数不高，但是有些语句和段落很是精妙。可谓亮点之处。
② 、请作者朗读自己的得意之作。（出示10个优秀语句）
③ 、欣赏之后，教师鼓励。欣赏了这些同学的文章亮点之处，你是否有所触动，看来要写好文章留心观察，善于记忆是很重要的。综观这些语句，老师觉的都很好，因为他们各具特色，有的风趣幽默，有的朴实真诚。
6．指点江山。
师：但是我们的同学还是给老师出了一个难题，我碰到了这样一篇文章，他虽然跟以前比较有很大的进步。但是仍然存在很多的不足，老师想请同学们来帮忙，好不好？
① 出示班级里天放的文章，大家点评，一起来帮助修改。
师：你觉得这篇文章哪个地方写得好？还有哪些地方存在不足？怎么改呢？请按照本次习作的要求进行具体修改。（出示具体修改要求）
① 文章是否写出了自己的童年的有趣的往事？
② 选材是否合理，重点有没有突出。
③ 语句是否通顺，具体，有条理。
④ 文中语言，心理，动作描写是否得当。
7． 学生以小组为单位，合作交流来修改。
8．学生讨论后再来讲评。
9．教师总评。（这篇文章最大的优点正如同学们刚才所说的……最大的不足之处……还存在……的问题。）
10、根据这节课的要求，继续修改自己的作文，使自己的文章写得更好。
三．课堂小结。
师：刚才同学们修改这篇文章很到位，相信大家一定有不小的提高，特别是班里的于正同学，作文在大家的帮助下一定会有更大的收获的。所以同学们一定要重视对作文的修改因为我们的写作兴趣会在修改中得到激发，我们的写作水平也会在修改中得到提高，曹雪芹在写红楼梦时就做到：“披阅十载，增删五次。”作家的经历就充分证明修改文章是写作获得成功的必要环节，好文章是改出来的。希望大家养成修改的好习惯。
童年趣事作文5
童年是人一生中最美好的时光，每个人的童年都发生了许多有趣的事。让我印象最深刻的就是我脑海里永远存在的那座冰雕。
那时我才六岁，有一天，叔叔带我去九里沟看冰雕，到了那里，我看到了青山绿水间，一个碧蓝的深洞里从上到下都是冰，好看极了。在四根大冰柱中间有一个许愿池，上面是一座美丽的冰雕，冰雕是一位美若天仙、栩栩如生的'公主，她长长的头发从头顶垂下来，一直到脚下。她的裙子上有着粉色的花边，她用双手提着裙子，正在跳着优美的华尔兹。我看着她，仿佛听到了音乐响起，仿佛看到了她在翩翩起舞。一曲终了，现场响起了热烈的掌声，最后她还彬彬有礼地向我们鞠了一个躬。
看完冰雕，我和叔叔去比赛爬山。虽然叔叔比我长得高，腿也比我长，但是我比他轻，所以一点也没落后，我们争先恐后地爬到山顶。再看冰雕，冰雕小的几乎看不见了。
虽然现在那座冰雕已经没有了，但她永远都会在我的脑海里重现。
童年趣事作文6
前几天，我正用电脑查资料时，无意点开了一张照片。照片里，幼时的我正和一些小伙伴玩“钓鱼”的游戏。看着这张有趣的照片，我不由得闭上眼回忆起来……
记得小时候，我和朋友们玩过“做饭”，“烤羊肉串”每次做好之后总会兴高采烈地端给爸爸妈妈。说是吃，其实不过是象征性地抿几下嘴罢了。不过，我们最喜欢的游戏还是“钓鱼”。游戏的玩法常常是敷衍地拽几根柳枝，将上面的'柳叶一撸，叶子便尽数攥在手中。再一扬手，手中的树叶飞起后又纷纷扬扬落下——真是一幅美好的场面啊！只不过——我们不懂得而已。因为那时，我们正在“叶子雨”下嬉笑着呢。玩过了“下雨”，我们就拿柳枝穿起树叶当鱼饵，将小区的花坛当做湖，钓起鱼来。一会儿，一个伙伴叫了起来：“看，我钓到一条大鲨鱼！”“我钓到一条更大的！”“我大！”“我大！”“我的最大！”
“霁烨，资料查了多半天了，赶紧写作业去！”妈妈的一声大喊使回忆戛然而止。如今想起往事，不由得会心一笑——童年，多么天真，多么可爱啊！
童年趣事作文7
岁月如梭，往事如风。一转眼我已十三岁了，直到现在想想童年的那些趣事还是会忍不住的笑出声来。
记得有一次，当时我才五岁，父母都要上班，我都是交给爷爷奶奶带的。爷爷个子很高，身子很健壮，经常带着我种菜、捉鱼，奶奶呢则是烧的一手好菜，每次吃饭时我都会坐的端端正正的，然后奶奶就给我夹一大碗的'菜，每次我都会吃的津津有味。
虽然每次吃饭都差不多，但是唯独有一次最有趣。
有一天晚上，我还没到门口，就闻到了一股番茄炒鸡蛋的香味，于是，我和以前一样，飞快的坐在了凳子上等待美食的到来，没过一会儿，门口传来了脚步声，我的心里十分的激动，准备大吃一顿，可没想到进来的却是爷爷，这使我有点不耐烦了，不过，没过多久奶奶就端着一盘番茄炒鸡蛋进来了，爷爷在抽烟，没看见我，所以我就以迅雷不及掩耳之势将番茄炒鸡蛋全部倒入了我的碗内，再用我的“血盆大口”吃了起来，爷爷抽完烟后转头一看，惊叫道：“嗯，蛋呢？”我对爷爷指了指自己的肚子说：“爷爷你看，都在这呢。”爷爷被我说的又想哭又想笑。
噢，对了，大家千万不能模仿我哦，这样是很伤胃的。
这就是我的童年趣事。童年趣事是每个人小时候最快乐的时光，我们要好好留念。
童年趣事作文8
每个人的童年都是五彩缤纷的，是五颜六色的.，使精彩而美丽的，当然在这期间也发生过许许多多的趣事，就如我。
还记得在六岁那年，妈妈正在上班，舅舅在家照顾我，我跟舅舅在玩游戏，我输了，舅舅喊了一声“笨蛋”。啊，“笨蛋”笨蛋是什么意思呢？我就问舅舅，舅舅说:“笨蛋嘛，就是夸人长得美，长得漂亮。长的聪明。”我一听是这样子，就马上说了好几句:“我是笨蛋，我是笨蛋。”舅舅哈哈大笑。
妈妈回来了。我帮妈妈拿了鞋子。立刻喊道:“妈妈，你真是个笨蛋。”妈妈正一脸懵逼的样子看着我。妈妈知道是谁干的好事。就跑到舅舅面前，喊到:“你教清颜什么的，是你干的好事吧？”舅舅赶忙喊道:“不是啊，姐不是这样子的。”结果舅舅被妈妈胖揍了一顿。
这就是我的童年趣事。有趣吗？每次我想到这里都会哈哈大笑。
童年趣事作文9
小时候，我经常在观察昆虫，其中我最爱观察蚂蚁了。
记得有一次下雨，我在墙角看蚂蚁。工蚁非常多，我把一点面包屑撒在旁边，还把包月饼的纸放在边上（上面还有些月饼屑），就走到客厅里看电视。过了一会儿，我又回到那里，看见我撒面包屑和放纸的地方都是蚂蚁，比开始时多了二十多只。还看见了一个奇怪的现象：有大约十几只蚂蚁在沿着墙壁往上爬。就算它再怎么用力，还是被地心引力给拉了下去，但是这些坚强的小登山者们没有放弃，一直努力地往上爬。
还有一次，我做了一个实验——蚂蚁怕不怕水？我在一个蚂蚁窝旁抓了大大小小五只蚂蚁，然后我在地上用水弄了个圈，把那些蚂蚁放到水圈里，蹲在旁边静静地看着它们。忽然，最大的'蚂蚁冲进水里，用“狗刨式”游出了水圈。其他蚂蚁学着大蚂蚁的样子陆续游出了水圈。
蚂蚁坚强、勇敢，怪不得很多文章都在夸蚂蚁。现在在这里，我也要为蚂蚁点个赞！
童年趣事作文10
童年趣事就像一颗颗珍珠一样，在我的脑海里，它们有的让我开心，有的让我哭泣，还有的令我依依不舍……其中有一颗，无疑不是最美的。
那是在三年级的.时候，我中午到学校没一会儿，就看到门半开着，半个脑袋出现在门口，贼眉鼠眼地偷偷地看着，我一下就认出这个人是谁?D?D秦延康。果然，他突然跳了出来，只见他手中拿着一张纸，走到讲台前，大声说道：“大家都过来看看，本人新作的诗，质量很高哦！”他大声喊了几遍，见人都差不多了，便点起羊羊来。
当时我也在人群里看热闹，当他点到我前面时，便突然转了个圈，正好最后指到了我，让我读。虽说是让我读，可我心里不禁打了个大大的问号：他为什么要转圈给我，难道有诈！我起身去拿纸，然后看了几遍，没发现问题后，大声读了起来：“暗石竹，（俺是猪），暗石猪，（俺是猪），暗石一枝大春竹，（俺是一只大蠢猪）。”
我读完了，下意识的看了下秦延康，只见他在那里挤眉弄眼的，我顿时有种上当的感觉，知道这是个恶作剧。大家也像说好了似的，一齐大笑起来，我看到同学们笑了，也跟着一起笑了起来。
这件事虽然过去了很久，却像昨天发生的一样。
童年趣事作文11
在我的童年，有许许多多的趣事。这些趣事好像天上的繁星，闪烁着耀眼的光芒。今天，我就摘下最大最亮的一颗星和你分享一下吧！
这件事就是让我至今难忘的捕鱼趣事。
那天下午，我拿了一个捞鱼用的'网兜儿，昊昊拿了一个水桶和我爸爸钓鱼用的鱼饵，就去了河边。
开始捕鱼了，因为只拿了一个网兜，所以我先捕。我把网兜儿放进水里，撒上点鱼饵，就躲到了一旁。不一会儿，一群小鱼儿闻着鱼饵诱人的香味来到了网兜里，我见时候到了便悄悄地走出来，生怕把这群鱼儿吓跑。我慢慢地抓住网兜，猛地一拉，网便离开了水，那些小鱼儿还没明白是怎么回事，就成了我的网中之物，被我放进了水桶里。
该昊昊捕了，昊昊照着我捕鱼的样子，一段时间过去了，他始终没有捕到鱼，他有些不耐烦了。我对他说：“捕鱼一定要有耐心，慢慢的等，一定成功。”又过了一会儿，来了一群小鱼，昊昊一把抓起网兜，顿时，几条活蹦乱跳的小鱼被昊昊从水里拉出来，放进了水桶。他高兴得大叫：“我捕到鱼了！我终于捕到鱼了！”
那次捕鱼真的很有趣，而且通过那次捕鱼，我还明白了一个道理，那就是：做任何事都要有耐心、恒心。
童年趣事作文12
人生是一副五彩斑斓的油画，而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。
记得那一年，我上四年级，还不会骑自行车。于是，流感的时侯刚好放假，我便随妈妈来到外婆家，学骑自行车。
刚开始的时候，我不敢骑，妈妈就抓住车后座，扶住我骑，我在前面骑，妈妈在后面跑，跑得满头大汗。过了一会儿，我觉得会骑了想叫妈妈慢慢放手，便转过头，我一看，妈妈的影儿都不见了，我想：妈妈被我甩到后面去了，我骑得真快！想到这儿，我觉的.很高兴，但想想不对劲，怎么了呢？啊！对了，妈妈不见了，谁扶着自行车呢？没人！我惨了！我立刻从自行车上跳下来。自行车立刻歪歪扭扭的倒了。
妈妈走过来，问我怎么不骑了。我说：“我不会骑呀！”妈妈说：“你刚刚不是骑得挺好的嘛！”我恍然大悟：对呀，我已经会骑自行车了。我立刻扶起自行车，坐了上去，慢慢的骑了起来，没过一会儿，我就骑得挺好的了。我学会了骑自行车！
我的童年有许多有趣的事，每一件都是童年那最美丽的回忆，都是我们一生的财富。
童年趣事作文13
记忆犹如踩在沙滩上的一个个脚印，浪潮一来，全部都无影无踪。但，唯独那一次记忆犹如岸边的大树，深深地扎根在那里，怎么也抹不去。那一次的记忆就是童年趣事。
记着5岁时。妈妈在桌子上摆了一盘水果，我的眼睛直直的望着那盘美味的，散发着香甜果香的水果。我忍不住了，实在忍不住了，便开始狼吞虎咽地吃了起水果。也不知怎么的，忽然就不小心把果核咽了下去。咽下去的'那一瞬间，我惊住了！
那时我还不懂事，以为所有果核吞在肚子里，就会在里面发芽，生长。而我们平时吃的饭就是果核生长的肥料，想到这里我就害怕极了。
为了不让果核生长，我决定开始绝食。我坚持到第二天的中午，爸爸妈妈看我不对劲，便问我怎么回事。饥饿的我说出了，昨天吞果核的事情，我委屈地向妈妈求助。可话应刚落，他们便大笑起来。我十分不解的问道：“怎么了？为什么笑？”妈妈说：“人体与泥土是不一样的，人体里面有果核，那果核是不可能生长的。”我听了边开心地傻笑了起来来。这就是我傻傻的童年。
童年是一幅画，五彩缤纷；童年是一支歌，娓娓动听；童年是一场梦，快乐无比；
童年，你带给我的快乐，我将会永远铭记于心！
童年趣事作文14
我，一个天真烂漫、活泼开朗的女孩。瞧瞧我的长相虽然不算美丽，但还比较可爱：一双小巧的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，皮肤还算比较白。
我很小就喜欢听儿歌、故事，并且可以有模有样地模仿。我总是笑眯眯的，给人感觉很亲切。我有点小胖，但外公说这不是胖，是结实。
从小到大，我可爱的事情可多了，说也说不完。妈妈说我两岁前都没有头发，光头，虎头虎脑，经常被人误会是个男孩；为此，外公经常开玩笑地说：“我们小宝贝出门的`时候，胸口要挂块牌子‘我是女孩’，省得被人贩子盯上。”
在妈妈告诉我的童年趣事中，让我印象尤为深刻的是在我六个月大的时候，那时刚刚学会独坐和爬。那是夏天，妈妈说我一个人爬到落地镜子前面，发现了镜子中的自己，充满了好奇，表情极其复杂。先是张嘴，再是皱眉，嘴里咿呀不停，最后干脆亲了上去。亲完之后，一个人坐在那里开心地傻笑。大家都猜想半岁的我一定在为自己找到了一个友好的小伙伴而兴奋不已。我的可爱举动看得全家人笑个不停。从此以后，妈妈说我经常没事会爬到镜子前和镜子中的自己聊聊，反反复复，乐此不疲。
我小时候很少哭，谁抱都要，见谁都笑。我是在笑声中长大的，家里也因为我而充满欢声笑语。
童年趣事作文15
童年，是欢乐的海洋。在记忆的海边，有无数据贝壳，有的黑暗，勾起一件伤心的往事；有的灿烂，使人想起趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊！找到了……
噼里啪啦，妈妈在厨房里干什么呢？哦，原来妈妈在准备着给大虾们裹上鸡蛋内衣，面粉大衣呢。一爪在前，一爪在后，开始乱动。不过妈妈最后费了九牛二虎之力，还是给虾子们裹上了新的外衣。
开始炸虾了，妈妈连忙把虾子放进油锅，“嗞啦”一声，油水四溅，溅到了妈妈的`手上，妈妈烫得“嘶嘶”吸着凉气，只见油锅还在“噼里啪啦”地冒着泡，就又躲回到十万八千里之外。
终于征服了油锅，虾炸好了，她拿出一个盘子，手一滑“哐当”盘子和地一个“亲密接触”顿时“粉身碎骨”，妈妈小声嘀咕：“这盘子很贵的，是我最喜欢的，把它摔碎了，这可怎么办啊？”早已把虾的事情抛出九霄云外了。直到扫完地，妈妈才一拍脑袋说：“呀！虾糊了。”
开饭了，妈妈把虾端了上来，默默地看着我。我愣了愣，说：“糊的怎么吃啊？”又看向爸爸，爸爸看着糊的虾子，心酸地笑了笑。
童年的趣事，件件都像一枚枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。