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书房里的争吵作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的书房里的争吵作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书房里的争吵作文1
小陈是一位德、智、体全面发展的小学生，但他最喜欢的是各种球类运动啦！所以他的书房里摆放着各种各样的球。
有一天，趁着小陈去上学的时候，各种各样的球又吵了起来。最先起头的还是那骄傲的篮球，当看到小陈刚刚踏出家门半步，它就开始炫耀了：“主人最喜欢的肯定是我，你们也都看到了，主人每次放学都要先看看我有没有吃饱。如果没有的话，还会再给我吃点气呢！”羽毛球们不服气了，立刻反驳道：“虽然你的待遇是最好的，但是，要知道，主人可是天天带着我们到楼下去跟别的小朋友一起玩呢！”
“乱说什么傻话呢！我才是主人最喜欢的！第一，主人可是很爱跟我玩的，他还报了网球课呢。第二，主人就是用我夺得了他的第一座奖杯的，你看那奖杯，金光灿灿的，多漂亮啊。”网球发表了他的长篇大论。
此时书房里闹哄哄的，所有的物品几乎都在议论，有的支持网球，有的支持羽毛球，也有力挺篮球的。唯一没有说话的却是见多识广、学识渊博的书爷爷，他看着这一切，好像在想什么。
下午六点左右，门开了，又“砰”的一声关上了，是小陈回来了。刚刚安静了一会儿的房间又叽叽喳喳地说了起来。羽毛球说：“我们看主人先跟谁去玩，谁就是主人的.最爱。”
可没想到，今天小陈妈妈居然先骂开了：“你说说你，都玩成啥样了！英语考个80分，数学考了90分还说得过去，但语文单是作文就给我扣了十几分，你现在就跟学渣差不了多少！ 我再跟你说一遍，你主要任务是学习而不是打球！”
球类在房间里听的一清二楚，一个个都为主人伤心得哭了。这时书爷爷发话了：“你们现在都知道自己的地位了吧？想要让我们共同的主人成为一个杰出的人，就要让他在不知道张弛有度，疯狂玩耍的时候，提醒他该回家了，不要跟他玩的太久，更不要什么都想玩。否则就本末倒置了。”球类们都点了点头。
第二天，球类们不再争吵了，它们变得不再自以为是了。小陈又恢复了最佳学习状态，再次成为了一个德、智、体全面发展的好学生。
书房里的争吵作文2
一天，小主人上学去了，书房里，书桌上的笔、墨、纸、砚吵起架来了。
墨块首先发话了：“兄弟们，在这书房里面我是老大，我的用处是最大的，如果没有我的话，你们哪来的墨汁写字？”墨块得意洋洋的拍拍胸脯。
砚台铁着脸说：“谁说的.？，要说功劳，非我莫属，假如墨块兄弟没有我的话，他放哪磨啊？你们说是不是？”
毛笔气得毛发直竖，忿忿的说：“在这里其实我的本领最大，如果少了我，这世界还会有‘文房四宝’？”
纸紧皱双眉：“不，不，不，应该是我的用处最大，你们看，没有我，你们英雄无用武之地啊，还能写字吗？，真是异想天开！”
一时间，书房里吵得不可开交，大家各执己见，都认为自己是最棒的，只有自己才能当老大。
这时，书桌发话了：“别吵了，别吵了，我看这样好了，你们各自完成一幅画，谁画得最好，谁当老大，同意吗？”“同意”大伙异口同声的说。
大家都开始工作了，墨块在地上拼命地磨，身体都快磨没了，连一滴墨汁都没看见；砚台等着别人到它身上磨墨汁，等得脸都黑了还是空着“肚子”；毛笔在寻找颜料，可它哪都找遍了也没找到材料，只好站边上吹胡子瞪眼的；大家在忙着画的时候，白纸也没空着，它折腾了半天，可身上还是雪白的，没见一点色彩或者线条，它急白了脸，眼泪都要下来了！
闹腾了半天，谁都没把自己的画拿出来，大家你看我我看你，都羞愧的低下了头，它们终于明白了，“尺有所短，寸有所长”各人有各人的优势，只有团结才会力量大！