- 相关推荐
(精品)活着的作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的活着的作文，欢迎阅读与收藏。
活着的作文1
有些人虽然死了，但他们依然活着。
在这片广场上，立着一块石碑，上面刻着很多死了却依然活着的人的名字。少年就站在石碑前，看着“李梦”这个名字，出神了。
初春的微风吹走了冬日的寒意，带来了泥土和青草的气息。人们都被裹挟进了春天的怀抱，唯独他孤独地站在石碑前，两颗晶莹的泪珠从脸颊上滚落。是的，他怀念碑上的这个人，他祝福碑上的这个人。
两个月前，李梦虚弱地躺在病床上，看窗外的雪纷纷落下，干黄的树枝断落。他意识到自己就像那树枝，随时可能在严冬中断落，心里沉甸甸的累。窗外的大雪，纷纷扬扬地覆盖世界，屋内也是白皑皑的一片，没有一点暖意。他不再去想自己还可以活多久，只是静静地躺在病床上，看雪，看他人生中最后一场大雪。
突然，一阵欢快的笑声穿入他的耳中，他寻声望去，那是一对父子在大雪中嬉戏。他们在大雪中打雪仗，小孩的红绒衣像一团火焰在雪地中燃烧着。
孩子跑到一棵大树跟前，拂去地上的一层雪，惊喜地喊了出来，像发现了什么宝藏似的：“爸爸，雪下面有树叶啊！”说着，便抓起一片，像挥舞着一面旗帜。叶子飞舞着，孩子欢笑着。叶子落回地面，在这个纯白的世界中格外显眼。
父亲走过去，弯腰捡起地上的叶子，将它放回树根处，“衰老的叶子会化为养分，让大树在第二年生长更茂盛。”父亲边埋边说。“好啊好啊，明年我和爸爸再来看这棵大树。”孩子说着，拉着父亲的手向别处跑去，雪地上留下了大大小小的脚印。
“如果一个生命的结束换来了另一个生命的`开始，如果自己生命的终点化为别人生命的起点，那该多好啊。”李梦靠在病床上，寂然微笑。这一刻，他心意已决。
之后不久，李梦去世了，他的眼角膜被植入了一位少年的眼中，让那位少年重获了光明，重新开始了新的一生。
现在，少年就站在石碑前，少年知道，今后他将用他的眼睛，去欣赏属于他们两个人的世界。
他的名字永远留在了石碑上。
他，永远活在了少年的心中。
活着的作文2
活着是为了什么？这是人们常常问自己的一个问题。是为了成堆的作业，还是为了祖国的复兴，还是为了世界的和平？不，起码暂时都不是！我只是为了这平凡的生活。
小学的时候，我的父母对我十分严格，以至于我半个童年都是在题海以及教诲中度过。有一次，我英语考试只考了八十多分，对于当时处于六年级的我来说，那就是我英语的历史最低分。之后便涌来了妈妈和老师态度严厉的批评。那个晚上，她狠狠的教育了我一顿，说我学习不专心，做事不认真……
那晚我哭了很久，很久，那时的我觉得我父母不爱我，我只是为了他们而活着……后来，那件事使我在几天内快速成长，因为那件事，我明白了很多。
从那以后，我常常回想与妈妈在一起的事情，小时候因为作业没写而代替家长签名，被妈妈知道后她要求我抄她的.名字二百遍；奶奶偷偷给我买零食吃时正巧碰上她路过，那包美味的兰花豆便洒在了马路上；我用一个明星的书套包书被她看见了，之后这个书套便成了碎片……
这些事情，有些让我伤心，有些让我无奈，也有些令我哭笑不得。尽管这些事与“活着”这个词语没什么关系，但是现在我明白了，这些事的发生是因为妈妈想让我活得更好，因为我活着不只是单单为了他们，还是为了自己。
活着的作文3
人生无根蒂，飘如陌上尘，分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲？得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人！
——陶渊明《杂诗》十二首之一
很多人很想热爱生命，却不得不向生命告别。
所以，活着就是一种幸福。
所谓：“人生如朝露”、“人生如白驹过隙”，都是说明人生的短暂。“盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人！”我对这句话感受尤深，人必须珍惜生命的每个时刻、每分每秒，因为，这一刻的你，和上一刻的你，就并不相同。
得了癌症的周大观和林芳如，他们那么年轻，对生命有太多的梦想，还没有去实现，而病魔却不放过他们，让他们不得不向热爱的生命挥别。而活着的我们，是否愿意珍惜生命中的每一天？是否能够多爱自己一点？是否对家人够亲密？佛法云：“前际不可得，后念不可得。”唯有珍惜当前、当下、此刻。
“不管多么卑微的生命，都有它存在的价值与意义，何况是万物之灵的人类？”有人说：“人要活得好，必须再好一点，更好一点”；更有人说：“出生是一件很凄惨的事，生活下去是一件很痛苦的事，死是一件很麻烦的事。”
俗话说：“好死不如赖活”，所谓：“人身难得”，生而为人真的不容易，要有各种因缘才行，因此，自杀的人是不智的.行为。人生而为人，活着是幸福的，如果人只能活一次，更应该好好的活，活的好是为自己，不是为别人，活的不好是在自己，不在别人。
“人之所欲，莫甚于生，欲得其生，须重其生，欲重其生，切莫轻生。”
浮生若梦，世事无常，所谓：“爱欲荣华，不可常保，皆当别离；世事皆可不变，独无不逝的繁华”，人生只有短短的几十寒暑，所以，要在有限的生命，将个人潜能发挥，并在短暂的人生里，踏实而无憾的走完全程。
能够平安的活着，就是一件很美好的事。
活着的作文4
我到底是为什么而活着。我只知道我最尊敬的人就是“为别人的幸福而活着”这一种人，我一直都很想做到！
为了给予我生命的父母，更是为了自己、别人的幸福而活着，人一定不要在心情不好的时候做出什么决定，谁都有心情低谷的时候如果按你的沮丧的想法，那世上每天都死好多人，无论是什么事总有解开的办法，就算你死了之后现实能够为此改变吗？父母辛苦生你出来，辛苦养育你，你就如此死了，不仅仅是父母，还有同学、朋友会伤心，那你会开心吗？别人会幸福吗？那你又值得吗？
我的同学——梁可欣就是一个最好的.例子。在测验前，我总叫她复习好，做些练习，不会的来找我，可她什么也不做。到测验时又不会做，总是不及格。我想她回学校大概只是想交朋友吧！
我知道我应该做什么，因为我出生到现在有一个目标，那就是“为别人的幸福而活着！”首先我要为把我带到这个世界的父母而活着，要让他们快乐，大概是给他们的回报；然后就是要为敬爱的老师而活着，也要让他们快乐，这就给他们的回报，同时也给自己的回报；最后是亲朋好友而活着，因为要给她们许多幸福！当然还要为自己而活着。我们哭着来到这个世界，就不要哭着回去！给予别人幸福吧！让自己活得更加开心，更加多姿多彩！
……
活着的作文5
我们都在各种各样的逆境中成长，总是想找各种各样的方式让自己在这样一个适者生存的环境里傲立着并坚强着。或许换一个世界，我们都不会惧怕。
——题记
从小学起，我就特别喜欢那种快要考试时的气氛，因为那个时候大家都在努力地复习，有节奏的掌握自己手里的时间，看着所有人朝气蓬勃地样子，总觉得这才是学校的真理。
或许是因为时刻都无法放下我的紧张感，才会爱上这样的环境吧。仿佛自己就像一个来自异世界的勇士一样，手里提着长枪，挑战一个个未知的危险和未知的领域，这个规则的制约者就在远处望着这些厮杀拼打的场面，随时动手清除掉一个个不合格的名字。到最后剩下的勇士，才能宣扬属于他们的荣耀和骄傲。
或许这就是一种努力向上的气氛吧。我总是这样想。
到了现在，作业也随着年级的增长而逐渐变得多了起来，每当下课时大家都不再打闹，而是安安静静的写着各自的作业。每当我闲下来时，我都会看着他同窗们努力地背影，看着看着心里就会不由自主地充满着开心的感觉。
有时候也会觉得这就是一种美好的期待洋溢在空气里，到哪一天就会实现我们的预言。仿佛每一刻都像分秒必争的赛跑一样，把正能量一棒一棒地传下去，最终夺得胜利……
可能在不同的人眼里有不同的'看法，但是这种大家为了同一目标而努力一直是我最向往的。如今看到每天都是这样，大家精神抖擞地来到学校，一节课上积极踊跃……或许这才是班级的风貌吧。
为了困难才去想办法解决是最好的意义。如果不想要逃避，那就面对吧，为了眼前一切的困难而奋斗，而努力，只要为此可以成功，那就去努力吧。
看多了努力的环境，就越来越喜欢逆风飞翔。每天都有新生的梦想，只有不死的才叫梦想，只有不死的才叫正能量。
活着的作文6
暑假里，我迷上了丰子恺的漫画，并最终找到了一本《丰子恺散文集》。这本书，几乎每一篇都是用朴实而欢快的语言来反映孩子们的童趣与生活中的小插曲。
我最喜欢《半篇莫干山游记》，它写的是作者与Z先生想去莫干山游玩，却在中途遭遇事故的故事。刚开始时，只有家常的寒暄，后来两人因差点赶不上巴士而互相调侃似的对话引起了我的注意：“有缘!有缘！我们迟到一分钟就赶不上啦!””多吃半碗粥就赶不上啦！““多撒一泡尿就赶不上啦”“有缘！有缘……”每每读到这段，我就忍俊不住，为他们对生活乐观至极而哈哈大笑；可后来车抛锚时，其余乘客们的表现与他们形成鲜明对比：“最初大家站在车身旁边，好像群儿舍不得母亲似的。有人把车头抚摸一下，叹一口气；有人用脚在车轮上踢几下，骂它一声；更有人企图变出一个钉子来立马修好它……”多么焦躁啊！完全没有作者他们的欢乐啊！生活，不是就应该开开心心的么？！
其实纵观丰子恺的生活，每次都是这样乐观。例如缘缘堂被侵华军炸毁后，他并没有哭天喊地，接受不了，而是听信了一位同乡的.劝告，认为烟囱不毁，是香火不断的预兆，并在若干年后重返故乡时，依然抱有那份乐观的心态。这是多么积极的生活态度啊！其实只要人人都有这良好的心态的话，又有什么事做不到呢？
活着的作文7
如果生命是一条小鱼，它会在汪洋中摸索着游向彼岸，或孤身向前，或结伴同行，或抵抗着风浪，或倘伴于暖流……感受着大海给它的迷茫、温暖、快乐。
一天下午，太阳有些昏昏欲睡，潮湿的空气中带着几分寒冷。爸爸领着我出门买菜，我们在大街上漫不经心地走着……转过街角，我被一个场面吸引住了：在一辆吉普车旁，停着一辆装着疏菜的农用三轮车，周围有六、七个人，走进一看，一个失去右臂的人正在那卖菜。
爸爸很是感动，在她那买了些蔬菜，只见她轻快而短促地答应“好!”接下来的一切更使我震惊：她用有些粗糙的左手灵巧地抽出一个方便袋，再用食指和大姆指一搓，接着从搓开的小口处向空中甩了两下，袋里便充满了空气，鼓得像个皮球，我开始为她担忧起来：她能用一只手把圆溜溜的柿子装进袋子里吗？然而，她娴熟的动作并没有令我失望，一切全靠爬满皱纹的左手和强大的心灵……
我和爸爸向她投去敬佩的目光：苍老的脸庞流淌着微笑，平静的眼神透露出坚毅，灰白的.发丝折射着阳光…
如果生命是水，那么它的意义在于流淌；如果生命是风，那么它的意义在于荡漾；如果生命是花，那么它的意义在于开放…生命是一场美好的旅行，只要你微笑着面对，它也会对你微笑，快乐着，走自己的路，就好……
活着的作文8
活着，一个朴实却又充满了力量的词语。“它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是去忍受，忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。”余华说道，说出他对于人生，对于生活最诚挚的想法，写下名作《活着》。
福贵也曾风光恣意，也曾是众人眼中羡慕的地主少爷，他在富贵安逸中自甘堕落，嗜赌成性，沉迷于酒色。终于，他输光了家产，“输”走了父亲，“输”走了曾经幸福的家庭，好在他有爱他的妻子，即使在贫困中挣扎也不离不弃。后来，他上街被虏走成为壮丁，经历千辛万苦回到家，母亲早已离世，女儿生病成为聋哑人。灾祸总是成群结队而来，儿子突然离世沉重地打击了这风雨飘摇的小家，随后女儿、女婿、外孙、妻子一个一个先他而去，福贵亲手埋掉了所有至亲，到最后，只剩他和一头老牛，在夕阳下，回首过去。
我们以最平实的第三视角看过福贵的一生，他前半生如同行尸走肉一般活着，没有自我，没有灵魂。后半生，在所有人的陪伴下，他艰难地成长着，在失去的.同时艰难地活着。他有勇气、有信念，他没有在输掉家产时放弃自己，也没有在白发人送黑发人时结束自己。福贵为了活着本身而活着，为了人生而活着，他永远心存希望，想把更多的好给身边人，但当所有的亲人都离世后，他却释然了，带着回忆为自己而活，他活出了自己的态度。
福贵和我们一样，就像命运手中的蝼蚁，命运的安排总是让所有人措手不及，而活着，是对命运不公的最好抗争，不怨天尤人，不妄自菲薄，感恩已有之物，珍惜已有之物，善于满足于细微的幸福，正如家珍所说“我也不想要什么福分，只求有之物，善于满足于细微的幸福。”正如家珍所说“我也不想要什么福分，只求每年都给你做一双新鞋。”活着，珍惜美好，敢于抗争，哪怕命运从我们手中夺走了我们心爱之物，我们也要像福贵一样，充满希望，看淡得失，直面人生，为活着而活着。
借用书中的话“人是为活着而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。”告诉所有人，为活着而活着，为自己而活着，直面人生。
活着的作文9
生而为人，每个人来到世上都是一样，机会都是公平的，大家都在同一起跑线上。每个人都是活着的，每个人都一样呼吸，都一样喝水吃东西；既然都一样，那为什么不选择好好活着。
有人会说，哪里一样了，有的人含着金钥匙出生，一生下来就是在富贵之家，而我普通的不起眼。可是自古以来，就不缺少寒门学子出人头地的故事。唐宋时期开始沿用科举制度，不就是为了能让寒门学子能跟官宦子弟有着同等的竞争机会吗？并非出身不同，就可以比别人少走一点路。现在国家实行义务教育，每个人都一样必须读九年书甚至一直读下去更久。谁都一样，所以务必好好活着，不必自认低人一等。
可是别忘了，世界上还有一类人—残疾人，他们活的比你辛苦但是一样在努力地好好活着。平常我们走在大街上是能够看见残疾人乞讨的，更有甚者直接问你要钱；你说没钱，他还能拿出二维码让你扫一扫支付。事实上残疾人只是某一部分有缺陷而不是完全不能靠自己劳动获取报酬。残疾人就未必不能识字读书，残疾人就未必什么也做不了只能乞讨。几年前有一个盲人歌手叫萧煌奇，挺火的。他作为一个歌手在演唱时看不到提词器，只能靠自己记歌词记节拍。反观那些乞讨的残疾人，相比之下，萧煌奇何尝不是好好活着的典范。身体残疾并不是不能好好活着，活得精彩的`理由。
很多时候很多人自暴自弃的原因不是什么别的，而是自身阅历学识不够丰富。我们总会想，那个谁谁谁会不会又比我高好多分；为什么他天天都在玩都比我厉害；为什么我总是什么都比不过他。比不过别人就不要老是去比，只会让自己徒生伤悲。那就跟自己比啊，比昨天更好就够了。学识不如别人，那就一点一点积累着；阅历不够丰富，就多出去闯一闯锻炼自己。什么都能改，所以千万不要自暴自弃，要好好地活着，别把这个世界想得太阴暗。
生而为人，我们都要好好地活，活好自己，活在当下。遇到困难险阻，别害怕，别畏惧，也别后退；困难总要解决，逃避每用户。上帝对所有人都公平，每个人都是鲜活的生命体，别自卑，别消极，也别为自己找借口。
活着的作文10
一个满脸愁苦的病人问牧羊人：“活着到底有什么意义？”
疑问中似乎又带着几丝绝望的味道，看来他一定被病痛折磨得糟糕透顶了吧！要不然他也不会问这样一个问题。牧羊人细想了一会才慢慢说道：“我至今也没有弄清楚，一个人活着到底有什么意义！不过，正是因为我们不知道活着到底有什么意义，所以才要活下去呀！”
人生一世，悲欢离合，喜怒哀乐等各种情感常会伴随左右。成功也好，失败也罢，试问有谁人的人生是一帆风顺的呢？那么说，我们或者就是受苦受累的吗？
——不是。
那人或者还有什么意义可言呢？
还记得有个画家曾在几百年前就发出这样的'疑问：我是谁？我们是从哪里来？我们要到哪里去？是啊，斯人已去，悠悠千年，能有谁可以解答他的疑问呢？
而人活着到底有什么意义呢？或许我们或者就是为了追求什么罢了；为了知道自己还不知道的事情罢了；为了弄清楚我们活着到底有什么意义罢了！
——也许，这就是人类活着的意义。你说呢？
活着的作文11
人的生命是有限的，可革命是无限的，我要将有限的生命投入到无限的革命中去。
——题记
放眼望去，这世间到处都是生命的痕迹。哪怕于奥伊米亚康永远的严寒中，马里亚纳无尽的深海中，塔克拉玛干不竭的热浪中，都会奇迹地有生物生存。这些顽强得生物教导我们——活着。
不过活着有时是十分困难的'，甚至比迎接死亡苦难一万倍：当你在沙漠中迷失，严重缺水，神经衰弱，意识不清，彻底绝望的时候，你是否有勇气继续走下去？在现实当中，有人曾在沙漠迷失了二十多天，最后奇迹地生还。在他康复之后，记者询问他哪来的动力促使他活下去，他淡淡地回答道：“家人。”是啊，真是因为不想让家人伤心，他才爆发出前所未有的力量。我相信，在那一刻，他一定顿悟了一个道理：活着，是为了别人。
如果你是一颗松树，生长在那最恶劣的环境之中：居无土，饮无水，风吹雨打，日晒雪埋。你可能觉得自己没有任何活下去的理由了，这时，两只鸟儿在你那破败的枝干上筑起了巢。也许，在那一瞬间，你便明悟了：有人还需要我，所以我要活着！
是啊，活着！这世间再也没有比这更简单的事情了。但只要丧失了目标，活着将变得十分困难。在《士兵突击》中有一句台词：“人活着就是做有意义的事。”为自己而活，没有任何意义。只有为了他人而活，活着才会成为具有重大意义的大事。韩信甘于忍受胯下之辱，因为他知道自己必须活着，有更重要的事情等着他；惠灵顿将军没有选择自杀，因为他知道他要去领导他的军队；司马迁没有放弃生命，因为他只有活着才能著书……这些人都选择活下去，哪怕不被世人所理解，遭受他人诟病，他们都会活下去，因为活着才有未来，不仅是自己的未来，更是别人的。
上帝绝不会创造一个不被任何人需要的人，李太白诗云：“天上我才必有用。”在这才能被他人发掘与欣赏之前，就必须活着。要知道姜尚熟读兵书，潜心学习，知道八十岁才为人所用，在此之前他都努力地活着。没有因为自身才能收到泯灭而失望，去隐居山林或者放弃希望，因为他明白：成功之前，首先要活着！
所以，朋友啊，请你努力地活着！
活着的作文12
夕阳下的红光照耀在穷人家的破洋瓷碗中一位老态龙钟的老人正望着远处隐隐约约的山脉，说：“活着，真好！”
听到这句话，我不由得打了一个冷颤。我想到了最近发生的那件事。
一个男青年，从小就受着父母的娇生惯养，是他觉得可以不用学习，就能获得一切；觉得可以不用努力，就能拥有钱财。小学毕业后的他已经厌倦了学习生活，经过父母的多次劝导，他才勉强地上完了初中。中考时，他并没有考上高中，而是进入技术学校学习理发。毕业后的他已经不再是一个刚强有梦想的男儿，他变成了一个行尸走肉，整天吸烟喝酒的人。父母终于忍不下去了，将他痛骂了一番。此时的`他气得破门而出，不知走了多久，走到了某小区，他来到这个小区的一栋楼楼顶，纵身而跃，自杀了。
一个拥有健全的身体，一个被父母珍爱的生命，顷刻间，离开了人世。
想到这儿，我不由得想起了我自己。
今年上半年，我看到了英语书上的一个小故事。它讲的大意是在中国的一个偏远的小村庄，有许多孩子需要上学，可在小村庄与学校之间有一条江，这条江下流速度非常快，小船不能在江上行驶。为了让孩子们上学，他们就在江上方建了一条索道，没有钱去建桥。一个记者采访了一位小男孩，他说：“我喜欢上学，我喜欢和老师，同学们一起学习，玩耍。”
在那样一个穷困潦倒的小村庄，却有着极其乐观的人们，他们从不抱怨上天对自己的命运不公，而让行动使我明白幸福。
是啊，活着就是幸福。
那个男青年整天衣食无忧，一直生活在美与爱之间，被甜言蜜语遮住了理想，以至于被父母批评一番，就做出了牺牲的举动。那个小男孩，他既没有美味丰富的午餐，又没有干净整洁的衣服，但他有笑容，有理想，有信心。
每个人的生命都来之不易。可以活着看这些优美的诗词；看这大好的河山；看这浩瀚的星辰，看这世间的盛颜。真幸福啊！
此时老人吃力地走向椅子，缓慢地坐在椅子上，想着茅屋，想着山河，想着中国，想着世界，想着生活。
活着的作文13
时常会想，活着为了什么。有些人说，为了随心所欲；有些人说，为了实现自我价值。可我还是不明白。在一个世界里，一个人孤独的赶路，不知为什么，不想为什么。成功，是他们的目标。死亡，是他们的结局。他们就这样孤独地走着，奔向死亡的终点，直至到达，烟消云散。
是啊，无情是成功的必需品。而有情就会被他人利用。就像电影哈利波特中的斯内普教授，他多么优秀，但深陷爱的泥沼，再也无法自拔。他为了求邓布利多保护她的'心上人，放弃了自己，放弃了信仰，虽然那时的她已嫁给波特；而当他看到死去的莉莉时，不禁大声哭泣；他用尽一生保护哈利波特，用尽一生诠释自己对莉莉的爱，可他又得到了什么？是的，他的爱让邓布利多感动，他的情唤醒了人们心中最冷漠的角落，但在他生前遭受的都是人们警惕的眼光，无情的揣测。他是一个双间谍，可他的主人们都不信任他。他就这样承受着他对莉莉的爱，悲惨的死去。
成功必然抛弃有情人，他觉得他付不出成功的代价；而感情却又瞧不起成功，因为成功太世俗。
在这两种选择中，该如何选择？在这两种境界里，该如何拥有？也许，有的人会说：“活着太累了！”，我想：这就是人与动物的区别。也许，还有人会说：“活着为了什么？”，而我会说：“活着是为了选择，拥有，死亡。”
活着的作文14
‘活着到底有什么意义’这个问题捆扰了人类许久，但至今也没有谁能弄明天，我想这个问题看似简单，明白，但是它又很难很难。
一位成功人士在他成功后，他迷茫了，不知道自己以后该干什么，于是他决定去寻找答案，他放弃了身边的一切，他每走到一个地方，他就会去问人们，活着到底有什么意义，人们的答案是五花八门的，有的说是“我要找许多前”“我想当皇帝”“我为了能当上某某高官而活着”……但是，他都没有找到他想要的答案，于是他继续寻找着，在一次旅途中他遇见一位哲学家，于是他提出了他的问题，哲学家的回答使他头脑清醒了许多，“我至今也没有弄清楚，所以我要活着。”
是啊，谁敢确定活着的答案，因为它是不定性的，有的人活着是为了生活，有的人活着是为了自己的理想，有的人为了别人而活着，总之，各有各的说法，各有各的认识。
别人活着是为了吃饭，我吃饭是为了活着。这一句话我不知道出自是的口，但是我觉得这句话能让人清醒意识到，活着，不是为了吃饭能让自己不死而活着，人都有自己的梦，我也不例外，我就曾梦想过，在我活着时挣很多钱，但后来我又一次的迷茫，难道就因为这个而活着吗?我不止一次的`想过活着干什么，或许后人会有人知道吧。
我给自己活着的定义是为了自己活着，或许有人会说我很自私，但是我知道，只有我活着才能做我想做的事，不管别人怎么看我，对于我来说，一切的一切的前提，都只有我还活着才能完成。
活着的作文15
假如今生是无味的，那么我不要来生；假如今生有趣，那么今生不足矣。
世界是广大的，即使自己多么渺小，可是自己就是自己，是别的人永远无法替代。我们不能埋怨上天的不公，使自己渺小，实际上，万物生灵也不过如此。其实，平凡未必是件无聊的事，平凡也有他的灵魂，它的伟大。
路遥在他的作品——《平凡的世界》中，写出了令人感叹的历史与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，原来在这平凡的世界中，也有如此擎天撼地的伟大，让我意识到每个事物都有它存在的意义，生命并不在于出名，而是在于生命本身的价值。把握住便是精彩人生，一失足则成千足恨，生命所赋予我们所有的'一切，都是耐人寻味的。
“爱在左，而情在右，随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。”而这条路就是人生，付出了努力，付出了汗水，走过艰辛，也走过幸福。只有酸甜苦辣样样俱全，才是一个完整的人生。
许多许多事我们都希望出色，但那些都是客观的评价，只有给自己一个满意的回答，那又何尝不是美丽的，给自己一个机会，认真地体味生命，因为活着，本身就是一种幸福。