掌声的作文

时间:2023-11-05 13:24:49 好文 我要投稿
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掌声的作文(大全15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的掌声的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

掌声的作文(大全15篇)

掌声的作文1

  那是一次好玩又有趣的游戏。

  在一次课堂上,老师跟我们说:“我要告诉你们,掌声是有魔力的,现在就来玩一个小游戏来验证一下吧!”我从这时就开始满肚子的疑问,而全班同学也顿时沸腾了起来,就像热汽沸腾的锅一样,直冒热气。

  老师举起手上的水浒卡,叫停了同学的沸腾声,开始宣布游戏规则。“首先,我会请几位同学到门外,接着,就会把水浒卡藏在教室的某个角落,最后,请门外的同学进来依靠掌声来判断水浒卡的位置并找到它。”

  废话不多说,老师立马找了一个地方,在心中记着,然后,请了一位同学到门外。老师把水浒卡往垃圾桶旁的大箱子里一放,就把门外的同学给请了进来。

  那同学一进来就呆呆的站在门口,没人拍掌,他就像一段木头一样摆在门口,毫无生命力的样子。过了大概两三分钟,老师过来提醒他说:“没事儿的,你把教室走一圈,看看哪个地方的掌声最强烈,哪里就有“水浒卡的存在。”他点了点头表示知道,然后就开始寻找了起来。

  他第一次走向讲台的桌子上,可掌声却微弱的可以忽略不计。他手忙脚乱地在讲台的.各个地方翻找,找着找着,一叠书落到了地上,他慌忙捡起书本,对讲台也毫不理睬。

  他第二次又走向了窗口,把窗帘都翻遍了,窗框与玻璃的缝隙也看了,还是没找着,他又垂头丧气的去了下一个地方。

  这时,他选择了一个掌声比其它地方还猛烈的地方——垃圾桶。他觉得肯定不会在垃圾桶内,可垃圾桶搬开了也没有。我这时真想大声说:就在旁边的大箱子里呀!你为什么不找呢?快找呀!全班同学心急如焚,急得都快跳到天花板上了,也真是千钧一发呢!那位同学看向了大箱子。掌声马上雷鸣般的响了起来。他开始闪电般的速度翻找起来,最后,他手里高高举起那张水浒卡。全班又沸腾了起来,我也不由自主的蹦来蹦去。真是个激动人心的小游戏啊!

  玩了这个游戏,我不但知道了掌声的魔力。还悟出了一个大道理:在别人上台、下台、成功、失败、放弃时等,为别人鼓掌是一件令人喜欢和开心的事。据说:人在失败时,掌声会给予鼓励。在人成功时,掌声是一种赞美。在人受伤时或心理受到挫折、委屈时,掌声是一种安慰。

  总之,我们要时时刻刻为别人鼓掌。

掌声的作文2

  童年像流水一样一去不复返,但有一件事却永远定格在我的脑海里。

  记得去年开学不久的一天,老师说,下午要竞选班长,要求参加的同学要演讲才有资格竞选。放学回到家,我放下书包就在我的房间里写稿子背稿,从写到背稿,花了一个多钟头,连午觉都来不及睡。

  下午上学,我坐在车上,又开始背起了演讲稿。时间好像比平常快多了,一下子就到了学校……“铃——铃——”打响了上课铃,老师面带微笑地走进教室,宣布竞选班干部开始了。话音一落,我的心“砰砰砰”跳个不停,好像随时都会跳出来似的。演讲竟然有序地进行着,一阵阵掌声把一位位竞选的同学推上讲台又送回座位。轮到我了,我忙把捏得满是皱纹,背得滚瓜烂熟的演讲稿放进口袋,朝着讲台走去。不知怎么的,每个脚步好像有千斤重,脚也颤抖起来,好不容易走上了讲台,在我拿起话筒的一刹间,我的脑子里竟是一片空白。我呆呆地站了几秒钟,顿时,台下响起了一片掌声,那掌声让我放松了许多。就在这时,演讲稿的'内容突然出现在我的我的眼前,于是我便流畅地讲了起来,时而激扬文字,时而指点江山……演讲获得了成功,台下又是一片掌声……

  我获得了成功,是因为那一片掌声,这掌声让我终身难忘!

掌声的作文3

  “告诉大家一个好消息。”李老师兴奋地说,“何林玉同学的作文在《少年先锋报》上发表了……”听到这里,我惊住了,内心感到一阵喜悦、自豪。霎时间,掌声响彻了整间教室。可是在掌声的背后,却没有人看到我的努力。

  有一次,我正在家里津津有味地读着《少年先锋报》,看着别人的一篇篇优秀的作文在报纸上刊登,我可真羡慕啊!我便下定决心要给《少年先锋报》投稿。说动手就动手,我拿出纸和笔,经过左思右像,挥笔写下了“神奇的飞天帚”这个题目。

  可真是下笔如有神啊,一篇作文很快就写好了。我拿着自己的“杰作”细细品味,似乎心也飘进了作文里。我正骑着飞天帚在空中自由自在地飞翔,一朵朵白云如一缕一缕的轻纱,将我包围着。温暖的阳光洒在我的脸上,小鸟在我身边叽叽喳喳地唱起欢快的`歌,蝴蝶扇动着她那对翅膀在我身边翩翩起物……真像在梦境里一样。

  我拿着作文给邻居家的小孩看,心想:她一定回夸我写得很好的。可是她看后却说:“不可能吧,这竟然是你写的文章?”我听了,心里更加乐滋滋的,像是吃了蜜糖一般。我知道她下一句话肯定是:写得实在是太好了,真是让人赞不绝口啊。她又开口了:’这怎么会是你写的文章呢?我觉得你这篇作文写得实在是太差劲儿了,字数也那么少。比我写的还要差。”

  我听了,拿着作文愁眉不展地走了。回到家,一回想起她刚才说的话,我心里可真不是滋味儿,自己的心血竟换来别人这样几句评价。我有点灰心了。可是如果不投,我的心血不就白费了吗?一个念头从我脑袋里闪过。我想:就投过去吧,只要我不给别人说我投过稿,选不上也不会丢面子了。于是,我在原来的基础上修改了一下,寄了出去。

  几天后,《少年先锋报》发下来了。

  我成功了!……

  掌声如雷贯耳地响了起来。通过这件事,我感觉自己不仅获得了成功,还明白了一个道理:自信是成功不可缺少的条件,只有对自己有信心,才算是迈出成功的第一步!

掌声的作文4

  哎呀呀,今天张老师又跟我们卖什么关子呢?什么?掌声竟能给予我们鼓励?而且还有魔法?我才不信呢!大伙信吗?信不信请看——

  喧哗的教室,“啪啪”的鼓掌声还在继续。这不,到我了!别误会,我是藏“心“之人!

  我们玩的规则很简单:将一片心形纸片藏入一个地方,用掌声指引找纸片之人,比如说你把纸片藏到一个地方,如果离藏的地方越近,那掌声就越大;反之,离藏的地方越远,掌声越小。

  废话不多说,开始吧!你瞧,一位早已等得不耐烦的男孩在门外走着,嘴里还嘟噜着:“好了没?”而此时的我却焦急地翻着自己的包,看看有什么隐秘之处可以藏东西。终于,我锁定了目标——那包不太起眼的“心相印”纸巾。

  “开始!”随着老师一声令下,我赶紧装成啥事也没有发生似的,随即那位虎头虎脑的男孩便冲了进来,两眼像闪电般“呼啸”着,头发像被刚吹乱的.稻草,那家伙,别提有多么精神啦!

  他先走到曾浩崴的身旁,把他书包一抽,像做贼似地翻了起来,惹得这位书包的主人不满地斜视了他一眼。“哎呀,怎么没有?”刚刚精神充沛的男孩现在早已灰头土脸、抓耳挠腮,到底在哪儿?他已经被忽大忽小的掌声所迷惑,不由自主地走向自己的位置。就在这时,掌声却奇迹般地大了起来,他彷佛又捉住了一线希望,向我这边走来。我一时紧张起来,下意识地吞了吞口水。他盯着我的书包,犹豫了一下便开始翻起来。先是拿起了我的课外书《双面猎犬》翻了翻,没有!随后又拿起了铅笔盒看了看,还是没有!我看着他又开始着急起来,满脸的失望!突然,他锁定了那包纸巾!我的心已经跳到了嗓子眼上,看着我一副紧张的样子,他果断地打开了它,露出鲜红的红心!随即响起雷鸣般的掌声!小男孩兴奋得手舞足蹈!

  在大伙的掌声中,在兴奋的尖叫声中,我们的游戏画上了完美的句号。我还回味着刚才的一幕一幕,其实,这也蕴含着一个人生的道理:掌声就像希望,它指引着你、我、他走向成功的大门!

掌声的作文5

  当我们失败时,有种力量会给予我们信心;当我们进步时,有种力量会给予我们鼓励;当我们成功时,有种力量会给予我们快乐。这是一种什么样的力量呢?这就是——掌声的力量。

  今天刘老师和我们玩了一个“寻宝”的游戏,游戏的规则是:先选一名寻宝人把他请到教室外等候,再把宝贝交给教室里选定的一位藏宝人藏好,然后让寻宝人来到教室寻找宝物,当寻宝人靠近藏宝人时,大家就使劲鼓掌;当寻宝人远离藏宝人时,掌声就越来越小,当找错藏宝人时,大家就停止鼓掌,看寻宝人能不能在大家掌声的指引下找到藏宝。

  第一个当选寻宝人的是李昊东同学,李昊东离开教室后,刘老师把宝物——一个美味的`桔子藏到了陈晨同学那里。藏好宝物后,李昊东同学进来了,他猫着腰像个侦探一样来到了教室前面,他皱着眉头看着我们心里想:哪个是我要找的藏宝人呢?让我仔细瞧一瞧。于是他用手做成一个望远镜的样子,前前后后左左右右地扫视了一圈后,他迈出了脚步,咦!没有掌声响起来,李昊东意识到这个方向错了,于是他就往右边走,掌声渐渐响起来了,他舒了一口气知道自己正在接近藏宝人了,他沿着走道慢慢走到了我、欧阳星月、邱一峰和陈晨同学身边时,掌声一下子热烈起来,已经有人开始拍桌子了,李昊东脸上露出了灿烂的微笑,他知道这四个同学里一定有一个是藏宝人,但他是谁呢?他的眼睛盯着我们几个转着,我的手都拍痛了,他的目光偏向了我,指着我说:“是你!”教室里一下子鸦雀无声了。

  李昊东知道错了,他盯着剩下的那三个同学考虑着,大家又在热烈鼓掌,这时他把目光定在了邱一峰身上说“是你!”掌声又一下子消失了。唉,又错了!这时,刘老师笑着对他说:“你只有最后一次机会了哟!”这时他的表情一下子严肃起来,最后不知他发现了什么破绽,来到了陈晨同学身旁说:“你一定是藏宝人了”。教室里掌声雷动,大家都欢呼起来。找对了,陈晨把这个宝贝桔子交给了他。

  这个游戏真好玩,在大家的强烈要求下,我们又玩了两回,大家开心极了。

  你看!这就是掌声的力量,它能指引寻宝人最终成功的找到了宝贝。

  掌声的力量是奇妙的、是美好的、也是伟大的!

掌声的作文6

  人生需要掌声。许多人常常感叹:知音难求。何为知音?知音难道不就是人生中的掌声吗?

  人生路漫漫,节节有掌声。掌声是造就自信的源泉;掌声是进步的源动力;掌声是成功路上的明灯。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是对人的一种尊重,更是对一个生命的鼓励与肯定。

  人在失落时,需要别人的掌声给予鼓励;人在胆怯时,需要别人的掌声给予自信;人在成功时,需要别人的掌声给予喝彩。

  在我读小学的时候,班上有一个小男生,跟同学谈话时就畏首畏尾的,更不用说要他站起来回答老师的提问了,他也因此常常被同学们笑话。后来,老师看不下去了,在课堂上特意制造很多机会以增强他的信心,还教导我们要多给予他鼓励。终于,在一节语文课上,小男生在我们热烈的鼓掌声中站了起来,高声朗读了课文!

  人生需要掌声,掌声能让人感受到别人的支持,更勇敢地向前冲。

  在国外,街头艺术表演者比较多,他们就真的情愿靠那些微薄的“赏金”过日子吗?记得有一位记者就此访问过一位法国的街头艺术表演者,得到的答案竟是——表演的过程中,最令人兴奋的并不是途人把钱投入钱罐的时候,而是能与那些懂得欣赏自己表演的人们目光交汇的一刻,是耳旁那热烈赞赏的掌声响起的一刻。正因为有了这一刻,我才感受到了那种被人肯定的满足。

  人生需要掌声。掌声能让人感受到别人的肯定与赞赏,更努力地向目标迈进。

  人生需要掌声。掌声能让人感受到自身努力后的满足。

  人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢;掌声便犹如那阳光雨露,滋润着每一片花瓣。

  人生观,就像颠簸在海上的小舟,乘风破浪,勇往直前;掌声便犹如那远方的灯塔,引领着你挂白帆,济沧海。

  人生需要掌声。

  没有掌声的`演出是可怕的,有谁能受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存;人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、士子悲歌的结局。让掌声响起来,人生需要掌声。

  挥起你们的双手,共同拍打出勇气,斗志与肯定,沿着小溪,穿过森林,共同分享那无际的蓝天。

掌声的作文7

  我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我……

  我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……

  我有眼泪,却才不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎……我自卑……

  琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心b中泛起了快乐的涟漪--只有此时,我才能找回自我和信心。

  双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的琴房中流淌着一首欢乐的'歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛全世界只有钢琴和我,我很陶醉,因为了有音乐……

  曲终,掌声响起……我惊讶地抬起头,门边倚着一个男孩。“真的,你弹得真棒;原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励,他走了,留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声,为我的心披上了一件毛衣,一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有股落泪的冲动……

  晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦……

  台上的我坐在钢琴前,娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下,掌声雷动,人头攒动,他们都为我的激情鼓掌,喝彩,欢呼……掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我第一次拥有了成功的喜悦和感动,梦,是甜的……

  学校里,我又看到那个男生,他给了我一张纸条:“你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声,就在前方,相信自己,你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”

  几句话,侵入了我内心最深厚的感动里,似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下,碎了……可我又分明看到了梦想的升起,载着我内心奔涌的情感,飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里,掌声,又萦绕在耳畔,面具,碎了……

掌声的作文8

  假如你要问我,世界上什么声音最悦耳动听?有些人可能会回答是美妙的音乐,有些人可能会回答是朗朗的读书声……但是,我却不这么认为,我认为是一双双小手拍起来的整齐的声音——掌声。今天可真是我的恐怖日。

  数学试卷发下来了,我看到试卷上那鲜红的分数,86分,我呆了,我无论如何也想不到,我竟然考了86分,我这几个星期的`努力,难道换来的,仅仅是这个分数吗?我仔细想,想知道自己到底是粗心了,还是根本不会,可是我又转念一想:不行,不能再腐败下去。我打从心底知道,不要为一次考低了分数而灰心丧气,应该更加努力学习,就像妈妈说的那样:“只要努力了,我相信你能够考出好成绩。”一次难得的机会,学校要合唱团的同学上台表演,刚走上台,一股紧张的劲,不知从哪里蹦出来。这股劲一下子充满了我整个身体,我虽然在这个台上走过无数次,但是,还是很紧张,“你照平时唱的样子唱起来就好了。”我喃喃地说。我们唱完了,我感到十分轻松自在,就像小鸟在天空中飞翔。运动会上,老师让我代表女生去参加200米跑步比赛。

  我看着我的一个个对手,似乎对自己都充满信心,我害怕了。可是我听到同学们的加油声,我放松了。一声枪声,我冲出了起跑线,我只向我的目标冲过去,不管周围的任何事物,我得了第四名,虽然不是个好成绩,但是,我努力了。掌声有许多种,有鼓励的,有自信的,有激情的……这都要看你发生了什么事情。

掌声的作文9

  我们的一生都听到过许许多多的掌声,有的是给自己掌声,有的是对别人赞美的掌声,还有的是给那些迷茫不知方向的人们的鼓励的掌声,让他们不迷茫,知道方向……今天就让我们来看看这些有魔力的掌声吧。

  这是一个关于“掌声”的游戏。游戏规则:首先要让一名探索者到门外等着,接着老师拿着红心卡片随意藏在教室的一个角落,然后让探索者进来找红心卡片。只要他离卡片近时,我们就大声拍手;当离卡片远时就小声拍手,最终找到卡片为胜。但是不许动嘴,否则视为犯规。

  了解了规则就开始吧!第一轮是唐茜当“探索者”,老师把红心卡片藏到了一块抹布下,她刚进来时信心满满,一下子就走到了那里,我们开心得不得了,结果她并不是在抹布那里找,而是在一旁的`书里找,我们见状掌声也变得越来越小,可是她还在那里找,就像听不见似的,我真恨不得上去打她一下,对她说:“你怎么这么笨呢?就在抹布下面了。”可是我只能干看着不能说话,真是心急如焚呀,好在没一会儿她就找到了卡片,我们如释重负。

  虽然游戏结束了,但我却从中明白了一些道理:掌声是有魔力的,它不仅是送给优秀的人,同样可以让失败的人明确方向,努力前行。

掌声的作文10

  一道道的灯光旋转而下,我感到一股温热,原因除了获奖的快乐,更充斥着如雷掌声给的荣耀。他的鼓励使我有再上层楼的精神,更在我失意时,伸出充满希望的手,适时拉我一把——掌声,我最好的朋友。

  从口齿不清到能站上台侃侃而谈,父母的掌声总在一旁鼓励着我,我的演说能力,便在鼓励的沃土中悄悄萌芽。在渴望雨水之时,父母的双手就是甘霖,滋润我蓄势待发的`梦;在静静茁壮时,朋友的双手就是和煦日光,替我补充能量;在风雨来袭时,老师的双手就是高耸的山脉,给我无比的安全感。身旁的人总是为我挥动双手,给我力量,梦想的树成长了,可以为我遮风挡雨,让我得以养精蓄锐,继续迈进。

  紧张着魔似的剐痛心扉,当主持人手中的麦克风呼唤我的名字,我突然感到一阵晕眩,但很快的自信又随着掌声溢入耳中,流窜满身。从第一个字到最后一个字,一缕缕苦练的回忆飘入我心,父母、朋友和老师的叮咛也回荡脑际,而阵阵掌声也随之起舞,替我带走的任何不舒服的感觉。口中蹦出了:“谢谢大家。”眼眶抛出一滴温热,我喜悦,因为我做到了;更因为我没有辜负每一个掌声给我的期待、每一个掌声寄托在我身上的希望。

  一个掌声、一个鼓励、一个期待,有人花费了一生的精力,莫不是渴望一阵澎湃的掌声。在努力过后,掌声将带来欣喜,更可以分享快乐,让荣耀温暖了心房。如果青鸟真的可以带来幸福;那么掌声终可成为只成功的青鸟,为人的前程讴歌。

掌声的作文11

  还记得二年级时的那一会儿,那时的我还没有现在那么有自信,但是事情就是要从那一会开始。

  二年级时我是班长,可是我却一次也没有当过升旗手,看到我们班的副班长当过了,看到我们班的'学习委当过了,我心里很不是滋味,终于一次机会落在我的身上。

  一天课间,班主任孙老师叫我跟着她去办公室,因为不知道什么事情,心里忐忑不安地跟着老师来到办公室,老师坐在沙发上,叫我也坐下来,她说:“开心点,小伙子,你要当升旗手了!”“什么!”我几乎要从沙发上跳起来,“我要当升旗手了?”“对!”老师说,“时间就定在三个星期后,别忘了写稿子!”“知道了,孙老师!”晚上,我把这个消息告诉妈妈,妈妈也高兴的不得了。

  可是,那一天,当主持人说让我上台演讲时,我没反应,上台了不知道该说什么,这时孙老师给了我一个充满期望的目光,也许是这一个目光,成了我的力量之源,于是,我一口气完成了演讲,这时台下掌声顿时响了起来。

  国歌响起了,仰望着国旗,我心潮澎湃,我想以后一定要努力发奋,为自己的祖国效力!

掌声的作文12

  “孤独站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨……”电视上正放着梁静茹的歌曲“掌声响起来”,这一句句歌词让我的思绪回到了那美丽的时刻。

  “小晴。”班主任叫住我,“教师,什么事呢?”“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话,我想让你去试一试,演讲稿呢,也期望你能自我准备。”班主任诚恳的眼神对我充满了信任。我立即答应了。我心中好像有无数的烟花在绽放,开心极了。

  回到家中,我就开始琢磨着要讲一些什么东西呢?此刻快到期末了,同学们都忙于复习,心境也或多或少的有一些紧张,不如我就从这方面入手吧。我先上网查了一些放松心境的方法,然后再结合自我平时的做法。在写演讲稿间,有些字不会写的,我就去查字典;有些字读不准的,我就去请教我姐姐。每一天至少读五六次,总之要背的滚瓜烂熟。

  “经过多少失败,经过多少等待”歌声已唱到中间。

  我怀着满满的自信心,先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。我先鞠了一个躬,然后清了清嗓子,一开始的时候还挺顺利的`,可演讲到一半,我就开始忘词,甚至越讲越小声,最终我就草草地结了尾。这时,爸爸妈妈拍起了手掌,那掌声像面条一样,一下子就溜进了我的肚子里,心里美滋滋的。

  事后,我反思了自我那晚的演讲,明白了自我的不足,就是不够自信。之后我就一向在练自我的胆子。最终到了星期一,我细心翼翼地把我自我写好的演讲稿放在口袋里,时不时地拿出来看一看。

  “下头有请五一班的同学上台讲话。”我走到了讲台上,应对着全校师生,我心中开始在发抖,突然我心中响起了那晚爸爸妈妈给我雷鸣般的掌声,一个声音传来“你行的”。我开始演讲,虽然一开始有一些害怕,但讲着讲着,就把害怕什么的抛到了脑后。

  “多谢大家”啊,好开心啊,最终讲完了。台下响起一阵热烈的掌声,护送着我走下台,我看见同学们向我投来羡慕的眼神,还有教师对我赞美的眼神。回到班里,教师又特意的赞扬了我一番,又紧之后响起了一阵动听的掌声。

  “掌声响起来,我心更明白,歌声教会你我的爱。”一曲终了,台下一阵欢呼声,歌手伴随着一阵响彻天的掌声开心地离开。

掌声的作文13

  在我们上二年级时,教室里面响起了一片热烈的掌声,你猜这是在干什么?是在表演文艺节目吗?不对。告诉你吧,这是我们古诗社的社员们在为同学们表演参加国学国学比赛的演讲。

  我们古诗社团参加了学校组织的国学比赛。马上到我们上场的时间了,我们的队员都穿好了汉服,紧张的等待着。我的心脏砰砰的跳着,我一直在想,我一直在想,万一我忘词了怎么办?万一我跟不上大家的步伐,怎么办?万一我出了洋相怎么办?我的心绷得像乒乓球一样,越蹦越高,马上要蹦出喉咙了我马上深呼吸,但还是紧张的手心都是汗。陈老师来了他为了让我们缓和紧张的心情,对我们说,你们先到班里去给同学们表演一下吧。我们走进了班,颤颤巍巍的来到了讲台上。陈老师说同学们静一下,现在请国学社团的同学们表演一下他们要比赛的节目。这时台下响起了掌声,我看到班里的同学一个个用鼓励的眼神看着我们。我深呼吸努力调整心态,清了清嗓子,顺利的表演完了我们要表演的'节目。表演完后班里突然想起来,雷鸣般的掌声,陈老师也上台说不错不错。我听了长舒一口气,心里放松多了。

  掌声系种鼓励掌声是一种赞美,掌声是使人自信的源泉,因为教室里同学们和陈老师掌声的鼓励,社员们信心百倍,出色地完成了这次的比赛。

掌声的作文14

  她品学兼优,是同学们的好榜样,是老师的小助手,她乐于助人,被同学们称为“老好人”,被老师夸奖,我要把掌声送给她。她有着一双水水的大眼睛,粉粉的小嘴,个子不高,却满身散发好品质。

  上课了,“叮,叮,叮”随着上课铃一响,她两脚并拢,背挺直,端端正正地坐好,真是坐如钟,而在课上她认真的跟在老师的思路后面,不回答问题时,她的嘴像是被缝住了一样,一句空话也不讲,她上课好认真呀!她的认真,值得鼓掌。

  下课时,她总是从书包里抽出一本书,放到桌上,认真仔细地阅读起来,不管周围有多么的吵闹,她好像在另一个世界,浑然不觉,她看书很入迷,主人公遇难了,她眉头紧皱,牙齿紧咬好像在替主人公紧张,当主人公高兴时,她嘴角也向上扬,好像在替主人公高兴,她身临其境,看的是眉飞色舞,津津有味,没错,她的看书入迷,值得鼓掌。

  她在平时,也乐于助人,只要一有人有困难,她就会伸出援手。

  记得有一次,我没有带笔袋,那怎么上课呀!我急得团团转,我在位子上来回走动,眼看都快要上课了,我脸红得像一个大苹果,手不停的拍打着桌子。眼泪都快要流出来了,这时她问我怎么了,并把笔借给了我,当时我真像在大海中抓住了一根木头,十分感谢她,她还会帮助别的同学,她的乐于助人值得鼓掌。

  她的学习方面也不错,她的'日记每次都被老师表扬,看到她那幽默风趣的日记,伤心的人把悲伤扔在一边,也高兴了起来,小草在风中摇曳,阳光高照填空,风吹着树,发出“沙沙”地声响,像是在笑,她的日记连树都觉得好笑,她的学习值得鼓掌。

  她的身上有太多太多的优点,多得让人说不完,在她身上有很多美德:认真、仔细、乐于助人……

  这就是她,一个活泼开朗,有高贵品质的女孩。

  我们应该向她学习,努力做一个乐于助人,热爱集体的好学生。

  啊!我好为你那美好的品质而鼓掌!

掌声的作文15

  许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不就是人生中的鼓掌者?

  当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千栽称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人亦亡,弦断有谁听?人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激励着每一个孤独无助的行人。

  人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情。而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

  有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一丝欣喜的笑容。后来,一个旅行者举起手来为之鼓掌,卖艺人眼里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的`是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声有时比恩赐、比金钱更为重要。

  当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望有人给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,才会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

  没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解,只有渔夫的叹息,终于使他熄灭了希望之火、生命之灯。人生的掌声永不能停息,它永远激励着我们追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心、比金钱更为重要。让掌声响起来,人生需要掌声。