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“算你狠”作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的“算你狠”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“算你狠”作文1
百米短跑，需要冲劲；万米长跑，需要耐力。高考，不仅需要有百米短跑的冲劲，去扫除一个又一个拦路又要具有万米长跑的耐力，去长期一点一滴的积累知识。
高一，高二的学习是量的积累。无论从数量还是质量方面，都要踏实的面对每一天。这无亦于一场长跑比赛。高三是将学习成绩达到质的飞跃的阶段，需要高三的学子一口气冲向终点。
在高中，我被“ 逼”会了坚持，努力，从容，拼博—–
提及高考，对于高三的每个学生来说，都不寒而栗。它对学生体格的要求决不低于学习。
老师常说：“身体是革命的本钱，强壮的.身体是高中生高考的本钱。”说的像做生意似的。好像会影响到高考一样。
噢！说到这里，我想起了关于决择的一段话。
人生是单向行驶的列车，错过了美丽的风景，不会有从头再来的机会；也是楚河汉界的对弈，走错关键的一步，再走？不可能！
高三的生活，让我学会了不挑食。处理关系。独立——
是谁让我学会咬紧牙关面对每一天？
是谁让我对知识的掌握提升到全面？
是谁让我拥有坚强的体魄？
是谁让我明白珍惜同学的友谊？
是谁让我做人的原则提升到一个高度？
—————高中。
我只能说：“算你狠”
“算你狠”作文2
“咳咳!来来来，都把作业乖乖呈上来，谁要是敢说‘没带’‘没写’、‘不知道’的话，信不信老娘一刀斩你个桃花开!”
不用说，敢用这种语气说话的，恐怕只有我们那脾气犹如一支“窜天猴”一点燃就不可收拾的英语老师了。
“呼噜……呼噜……”老师话音刚落，我的耳边就传来一种超过100分贝的嗓音——果然，是我那不爱读书，不爱写作业，不爱上课的同桌发出来的。
我连忙用手戳了戳他，生怕这噪声传入老师耳里。
“别动我，让我写完这一句，我保证，就一句，写完立刻停止。”说完，他换了个姿势，继续晕睡过去…..
老师最终还是被惊动了。她慢慢走了过来，脚上迈着沉重的步伐，手上拿着她珍藏已久的“宝刀”，脸上露出凶恶的表情……
我还没反应过来，只听到“啪!”的一声，紧接着又传来“啊!”的`一声……
“是谁把老子打醒的?我说了还有一句，马上完，敌人都残血了，差一点啊!该死!”
“你说谁该死?行，你上课睡觉我也就不说了。作业!作业呢!”老师双眼爆得老大，眼珠子好像马上就要掉出来似的。
“我生病了，怎么写?”同桌义正严辞。
“生病了也可以写作业，这不是理由。说，怎么生病的?”
“写作业写病的。”
老师呆住了，几秒以后，只见老师从嘴里挤出来三个字——“算你狠!”然后甩下门，扬长而去。
能把英语老师搞定的人，同桌，你真不愧“算你狠”啊!