我的老师作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
我有一个可爱的老师，她既是我班的班主任，又是我们的语文老师。她长着一张圆圆的脸，上面嵌着一双大大的，会说话的.眼睛，上学的每一天，她都把那双明亮的眼睛洒向我们班所有的同学――他就是杨老师。
我非常喜欢杨老师上的语文课，因为她的课讲得生动、活泼。读课文时，声音特别洪亮，富有感情，而且板书非常漂亮，有时还给我们讲故事。有一次，杨老师讲《珍贵的教科书》一课时，由于课文是有关战争时期学生如何上学的，于是慢慢引申到以前的战争时期，杨老师给我们讲起了一些那个时期的历史故事。故事讲得有声有色，我和同学们听得入了迷，恍如身临其境。
杨老师作为班主任，对我的关心、爱护，使我永远忘不了。当我三年级来到杨老师的班里时，我不会用钢笔；不会写作文；课堂上不敢举手发言；还经常和同学们闹意见。当我的作文得及格减的时候；当我把字写得歪歪扭扭的时候；当我在课堂上不敢发言的时候；当我和同学们交流困难的时候，从杨老师那儿得到的却总是鼓励，而没有指责和批评。我的第一次钢笔作业就被杨老师在全班同学面前表扬，使我对练好钢笔字充满了信心。
当我从三年级升入四年级时，我班由于种种原因，被分散到其他几个班里，我很担心，就怕杨老师不再教我了。非常幸运，当我走进四年级四班时，又看到了杨老师那亲切而熟悉的身影，啊！杨老师又是我的班主任和语文老师了。我将继续在杨老师的教育下，努力而快乐地学习和生活。
我的老师作文2
老师，是为照亮我们而燃烧自己的蜡烛；老师，是用知识浇灌我们的辛勤园丁；老师，是用很多时间和精力来培养我们的家人。
我的语文老师刘老师就是这样一位老师，她像蜡烛，又像园丁，更像我的家人。
刘老师总穿着一身比较朴素的衣服。她特别爱笑，总是笑口常开。她有一双火眼金睛，我们班上62位同学，每个人写的字她都看得出来。她的嘴巴，可以说是一把神奇的钥匙，那些我们不会做的题和作文，她只需说几个提示，马上就能让你自己解答这道题。
刘老师上课可风趣了。记得那是个炎热的上午，知了在树上叫着：“知了、知了！”好像在说：“好热呀、好热呀！”刘老师在给我们讲一道关于模仿句子的题，同学们纷纷开始抢答：“没有一本书的家，犹如没有一棵树的森林。”“没有一本书的家，犹如没有一滴水的海洋。”……同学们都很积极。“没有一本书的家，犹如没有一个学生的教室。”听到这句话，我们全班都笑了起来，刘老师也跟着笑了起来，一边笑还不忘补充一句：“这个答案很精彩，给我们带来了快乐。”
刘老师非常关心同学。一次下课后，我像往常一样和同学一起玩耍，可玩着玩着，我的肚子像针扎了一样，剧烈的疼起来，我咬着牙回到座位，手捂着肚子，眉头紧皱，脸色苍白。刘老师看见了，马上走过来，亲切地对我说：“吴祉颐，怎么了，是肚子痛吗？”我轻轻地说：“嗯。”听到我的`回答，刘老师急忙拿出电话，说：“来，给家人打个电话，让他们来接你去看病。”“好。”我一只手捂着肚子，一只手慢慢的拨打了妈妈的电话，告诉妈妈我肚子痛的事。刘老师给我开了一张出门条，一会又问我还疼不，一会又摸着我的肚子。等到妈妈来后，刘老师才走回办公室。
我爱这个像蜡烛、园丁和家人一样的老师。
我的老师作文3
“喂，你说新的数学老师会不会很‘恐怖’？”“不知道呀！”“她来了！”说着，我们的新数学老师就进了屋。数学老师姓陈。陈老师的眼睛小小的，鼻子尖尖的，脸型是最好看的瓜子脸。虽然长得很和善，但我和同学们一下子就被她那强大的气场震住了。教室立马安静了下来。陈老师开口了：“这学期由我来教你们数学。我的纪律要求就两个字，那就是‘闭嘴’。”我和同学们你看看我，我看看你，心里想着：完蛋了，遇上了个“女魔头”。
“女魔头”老师给我们上的第一节课让我印象很深。虽然陈老师气场很足，但老师讲课逻辑十分清晰，让人听得懂，听得会。不光逻辑清楚，老师讲课的方式也非常不一般。老师喜欢让我们自己发现结论，不喜欢让我们死记硬背。她这样“不一般”的方式让我爱上了数学。
“女魔头”老师不光课讲得好，还教会了我们一种非常好的学习方法，那就是记笔记。一开始，我和同学们面对着一黑板的数学笔记都十分崩溃。心里想：为什么要记笔记呢？真是无聊！直到有一天，有一件事改变了我的观念。我在家里写作业的时候忘记了一道题的.做法，心乱如麻。但是转念一想，我记笔记了，可以看笔记呀！就这样，问题一下就解决了。如果没有笔记，我还真不知道该怎么办呢！
虽然陈老师一开始给我们留下了很“恐怖”的印象。但是慢慢的我们发现陈老师也有可爱的一面。比如每当陈老师生气的时候都会不自觉地嘟起嘴。这个表情真是生动又可爱。这就是我们“恐怖”的陈老师，你喜欢她吗？
我的老师作文4
老师是润物无声的春雨；老师是迷途上的灯塔；老师是含辛茹苦的园丁。老师给予我们知识与关爱，使我们慢慢成长。
刚接触地理陈老师的时候，并没有使我留下很深的印象。方框眼镜，长发，不高的身板，再加上不大的声音，总让别人觉得有点沉闷。我们也没有过多的接触。
有一次，我因生病而缺了一节地理课。周三的早上最后一节是地理课，下课后，我拿着书本找到了正在收拾东西的陈老师。
“不好意思，老师，我上节课没来……”我有些犹豫，欲言又止，想让老师帮忙讲下重点，但又不好意思耽误陈老师吃午饭的时间。
“行啊，我们上节课学了……”没想到陈老师丝毫不犹豫，马上就放下刚拿起来的书，爽快地答应了，开始了“讲课”。
“你看这里，为什么会形成这样的地势？主要是因为……”陈老师手指着书，耐心地讲解着，每一个小知识点她都没有放过，还不时地停下来偏过头看着我，问我有没有听懂或她是不是讲太快了。
“你看着题，问的是……”甚至连课本上的习题，她都不厌其烦地一题题解释给我听，我没听懂时，只会支支吾吾的回答，她一眼遍看了出来我的不解，又耐心地解释一遍，丝毫没有不耐烦。如此反复数次，其间还时不时侧头确认我是否真的听懂了。
最后，老师还把她的书递给我，“你先拿着看，把笔记补全了，有不会的可以下午再来问我。”她露出让我感到亲切的`熊人。我接过了书，书中密密麻麻地记着字，分别用不同颜色的笔做了标注，这些小细节让我深刻感受到了老师的尽职尽责。
我的心中油然生起对陈老师的感激与敬佩。虽然她的身板不高，但她离去的身影在我看来，似乎高大了不少。
我的老师作文5
在许多陪伴我、教导我的老师中，我最喜爱的就是我的班主任---柳老师。
从第一眼见到柳老师，我就发现有些缘分是命中注定的。初一分班的时候，我很幸运地分到我们的班级，成了柳老师的学生。
柳老师有一头飘飘袅袅的长发，当阳光透过斑驳的树影，照射在她的头发上时，许多的光影在老师的头发上跳舞。上课时严肃的表情下难以掩藏那双迷人的眼睛，她笑起来，眼睛好像会说话。
柳老师教我们语文课。她的课总是轻松活泼，令人向往。只要上课，老师好像总有讲不完的知识，她似乎要把所有的知识都毫无保留地教给我们，生怕我们听不懂。柳老师非常注重培养我们合作学习的能力。课堂上，小组合作学习是必不可少的`。老师提出一个问题，让小组合作展开辩论。大家你一言我一语激烈的讨论后，我们最终确定了一个共同的答案。经过长期这样的训练，所有的难题都迎刃而解了。
柳老师很关心我们。清明节放假前一天，班上一位同学过生日，中午吃完饭，我正坐在教室里写作业，只见几个同学气喘吁吁地跑过来，手里抱着些零食。刚进门，柳老师就招呼他们把零食放在讲桌上，分成两份。“同学们，把手中的笔停一下。今天和明天分别是我们班两位同学的生日，我买了一些零食来为他们庆生。”。说完，老师示意我过去，而我怔怔地坐在座位上一动没动，旁边的同学拍了拍我，我才回过神来，猛然间想起明天才是我的生日，而明天却是清明节，学校放假。于是，我走到老师跟前，接住了老师送给我的零食，心里非常感动。我心想，老师连每个同学的生日都记得，她真是用心良苦啊！
柳老师用满满的爱温暖我们成长，为我们展翅高飞保驾护航。赞美她的话语有太多太多，但我只想真诚地对她说：“老师，您辛苦了！”。
我的老师作文6
“静静的深夜群星闪耀，老师的房间彻夜明亮……”每当我唱起这首歌，我就会想起和我们朝夕相处的徐老师。四年了，我们从懵懵懂懂的小朋友长成了今天的优秀少年，徐老师一直陪伴着我们，就像妈妈一样。
徐老师像妈妈一样关心我们。才上一年级的时候，我最不喜欢中午睡觉了，徐老师每天中午睡觉时都给我们讲一个故事，有的同学听着听着就睡着了，可我怎么也睡不着，徐老师就坐在我身边陪着我。夏天热的时候，还给我们打开空调，冬天她在寝室里巡视，不时给踢开被子的同学盖好。等我们都睡了，徐老师就开始批改作业。
徐老师像妈妈一样保护我们。有一次，我们做完操上楼吃加餐，大家都走得很快，突然班里一位同学一不小心绊倒，头磕在扶梯手的棱角上，眉毛上面磕了一个大口子，顿时鲜血直流，几个女生吓得哇哇大叫，徐老师闻声赶来，赶紧拿出一张干净的纸巾，捂着他的伤口，背着他一路小跑去医院包扎，然后又通知他的家长，带他回家休息。这时的徐老师满头大汗，筋疲力尽，但她还是坚持给我们上课。
徐老师像妈妈一样鼓励我们。每当我们遇到困难，徐老师总是帮助我们度过难关。去年我们班参加学校运动会，结果没有发挥好，成绩不理想。大家都很难过，很泄气。徐老师就开导我们：“台上一分钟，台下十年功。你们不要泄气，
只要平时坚持锻炼身体，下次一定能取得好成绩。”有了老师的鼓励，我们班同学在阳光大课间时活动气氛高涨，有的练习跳绳，有的'比赛跑步，一改以前三五成群站在那儿说话的毛病，有的同学早上跑步上学，大家积极锻炼。在今年的校运动会上，我们班成绩一下子跃到全年级第一，同学们开心的围着徐老师又唱又跳。
每天，您沐着朝霞迎接我们，披着星辰疲惫回家。每天，您给我们讲述知识，教我们做人的道理。徐老师，我们爱您！
仅以此篇献给爱我们的老师们！
老师！您辛苦了！节日快乐！
我的老师作文7
我在英语学校换过好几位教师，而令我印象最为深刻的还是王欣教师。
王欣教师中等个子，一头长发随意扎起，她笑时嘴角有两个梨涡，让人感到温暖。在我心里，她就像神一样完美、善良、乐观、开朗……，而她最显著的特点就是温柔、细心。
她从来不对我们发脾气，就算她多么需要发泄，也不会迁怒于我们。又一次例外，教师到外边接了个电话，回来后脸色很差，十分苍白，嘴唇也颤抖着，而我们仍在吵闹。最终她忍无可忍地大吼：“吵什么，你们能不能懂点事。”我们愣了，低下了头，几分钟难挨的.沉默后，她才继续讲课。之后几天都由代课教师上课，我们感到不自在，觉得课程枯燥无聊。几天后，她回来了，大家围着她七嘴八舌地问，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。
在诸多的事中，我记得最清楚的是她改变我的性格。在英语学校，除了上课发言我几乎不说话，于是我成了孤家寡人，她似乎觉察到了什么，叫我来，期望我能多说话，多表达，理由是想多听听我的声音，我答应了，但效果不佳。于是，她开始有意无意的让我和同学，外教交流。起先我试图逃避，之后我发现，敞开心扉，与别人交流原先也是一件愉快的事，慢慢地，我变得健谈起来。当我去感激王教师，她冲我微微一笑，我瞬间明白了，我也对她报以一笑，之后我们心照不宣地笑了。
虽然教完三级后，王教师就不教我们了，但我想，如果我们重逢的话，我必须送她个大大的拥抱。并附在她耳边说：“王教师，多谢你！
我的老师作文8
她有着一双樱桃小嘴，一对顺风耳，一对时常紧锁的眉毛和一双闪耀智慧光芒的眸子。
她是谁？
她就是美丽动人，人见人爱、花见花开、车见车爆胎(此处省略1000个形容词)的，我们亲爱的语文老师倪老师了！
还记得我进入初中第一次上语文课，当我们得知这位如同仙女下凡、貌美如花的老师，竟然是我们的语文老师时，我和我的同学们真是惊喜，嘴巴都张成了Ｏ型。
一开始我以为倪老师肯定会像其他的语文老师一样，整天板着脸，凶神恶煞似的，可我们的倪老师却与我想像的截然不同。她神态祥和、举止温柔，她说话时的声音就像是春风扶面一般，吹进同学们的心田。当然以上都是在她心情好时的表现。她生起气来也是相当严厉的。
倪老师常常告诫我们，同学之间要团结一致，相互帮助。她有一次问我们：如果我是摆渡人，那么你们是谁？同学们七嘴八舌地讨论起来了。有的说自己是游客，也有的说自己是船上的船长老师被我们妙趣横生的`回答给逗乐了，嘴角泛起了微笑的浪花，让我们如沐春风。
她说：你们说的都不对，你们可都是我们班级这艘大船上的水手啊，只有我们团结友爱，共同奋进，这艘大船才可以平安上岸！
是啊！老师就是大船上牚舵的，只要我们全班同学同心同德，齐心协力，努力发奋，就一定能够到达目标，有所成就！
倪老师带我们两个班，工作量非常大。有时还要加班批作业，可她不辞辛劳，依旧热爱自己的职业。她教会了我：吃得苦中苦，方为人上人。倪老师还经常嘱咐我们，要多读文学作品、名人传记，学习鲁迅大师笔下的阿Q精神，积极向上，不要唉声叹气，鼓励我们要敢于直面困难，与困难搏斗，哪怕只有一丝希望，万万不可被困难所打败
倪老师不仅带我们走入了文学的殿堂，更是教会了我们许多做人做事的道理，带我从迷惘中见到光亮。您的教诲如太阳般温暖，如春风般和煦，如泉水般甘甜，我们何其幸运遇到了这样的好老师！
我的老师作文9
“严”老师不姓“严”，而姓袁，她是我的数学老师。
袁老师中等身材，不胖也不瘦，鼻梁上架着一副眼镜，上课时，镜片后那双炯炯有神的眼睛时刻扫荡着教室里的每一个角落。
袁老师的最大特点就是对学生要求严格。当我们取得好成绩的时候，她笑眯眯的；当我们学习不认真的时候，她怒目圆睁，眼睛大得像一个铜铃。每当这个时候，教室里变得一点儿声音也没有，连一片羽毛掉在地上都听得见。
有些同学认为，既然上课不能讲话，开小差，那神游总行吧？嘻嘻，那就大错特错啦！
一天，一位胆大的同学上课玩笔，袁老师先是瞪了他一眼，见他没有反应，便以鹰一般的`速度抓起一支粉笔朝这位同学扔过去。只见粉笔像离弦的箭一样射向那位同学，啊，厉害！正中靶心！这位同学吓得脸色苍白，我在心里暗暗赞叹：“要是袁老师去参加奥运会射箭比赛，一定能拿冠军。”正想着，袁老师突然用教鞭敲了敲讲台，那“啪啪”声好像天上的惊雷，吓得我出了一身冷汗。你说，“严”老师严不严？
袁老师也有温柔的一面。如果同学们有不会的题目，无论多忙，她都会不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全掌握为止。袁老师说：“问题就像大石头，如果不能及时清理，大石头就会越积越多，会挡住你前进的脚步！”
正是因为有“严”老师的严厉要求，我们的学习才能更上一层楼。
谢谢您，“严”老师！
我的老师作文10
每个人心中都有一个最熟悉的人，最值得感恩的人，如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师……其中老师是我最熟悉并很感恩的人。
我的老师，就是我们的班主任耿老师，她有着一头又黑又亮的头发，卷卷的披在身上，真好看！老师的眼睛很敏锐，你做的任何一个小动作都逃不掉老师的火眼金睛，老师有点胖，但这愈发的体现了老师的亲切和温柔。老师平时不怎么批评我们，大多时间都是给我们改正的机会，老师非常爱我们，给我们买好多奖品，并且把我们照顾得很好。
记得在我上二年级的时候，有一天课间操，我们所有同学都准备去做操了，我走到一个下坡的地方，突然我一不小心摔倒了，腿上流了好多血，我都吓坏了。回到教室，同学们都劝我把这件事告诉耿老师，但是我害怕老师批评我就不敢告诉，直到上了一节课下来，我的'腿疼的更厉害了，我只好告诉老师了，谁知老师听完后，二话没说，拿起医药箱里的药就给我包扎起来，把药抹在腿上，边抹边问我：“疼不疼呀，疼就说，我轻点”我连忙说：“不疼了”把药抹好后，老师又找来纱布，像一位细心的妈妈，为我包扎，包扎完后，还给我吹了吹。
第二天放学，妈妈来接我，老师问：“侯培希好点了吗？”听到这，我想：我真对不起老师，如果我走路能小心一点就不会摔跤了，让老师为我担忧，以后我会好好照顾自己，一定不会再让自己受伤了。
这就是我的老师，她教我们知识，教我们做人的道理，她对我们无私奉献，不管多温柔的教诲，还是严厉的批评，都包含着老师对我们深深的爱！
我的老师作文11
在我的一生当中，有过许多位老师，他们交给我知识，使我懂得人生道理。进入初中，我的数学老师，也就是我的班主任，对我的影响很大。
他来，使我深深爱上了数学课。他三十多岁，个子中等，微卷发，身体偏瘦，戴着眼镜，背挺的笔直。他走路昂首挺胸，那样子让人一看就觉得阳光帅气。他讲课十分有趣，跟我们有说有笑，十分温柔。他给我留下印象最深的一件事，是他第一次正式上课的时候。
那一天，他早早地来到了班级，笑着对我们说道：“今天我们开始上课，不过我们第一次上课，我们暂时不讲新的内容，我来问你们一道题：假设我们班上有五十个人，我们班上出现有两人生日在同一天的几率大还是不出现的`几率大？”问题一出，我们班上大部分人说不出现的几率大，也有一部分人说出现的大。他听了以后，说道：“既然大家的答案有所不同，那么我们来做个试验吧，怎么样。”话一出口，我们全班人都惊奇地望着他。他笑着对我们说道：“我们把各自的生日写在纸上，并报出来，如果出现了有两人生日在同一天，第三堂阅读课给我上数学，如果没有的话就给你们自己写作业。”我们听了后，很多人都激动万分。因为这听上去我们赢的几率比老师赢的几率大的多。于是我们得意洋洋地同意了。我们和老师都把各自的生日写在了纸上，报了出来。这时，“奇迹”发生了。第一位同学报出来时，我的同桌便举起了手，意思他和那位同学生日同一天。我们见了后，一个个瞠目结舌，过了半晌，一位同学举起手来，说道：“缪老师，这不带，重新来一回。”缪老师听了后，笑着说道：“好，那就再来一回，不过这次规则改为在一年中选一个日期，2月29日除外。”可是连续进行了许多许多次，每次都报几位同学就出现了相同的日期。缪老师宣布这个游戏结束，跟我们讲解了其中的奥妙。我们听了以后，无不感到惊叹，领略到了数学的奇妙。
这就是我的数学老师，相信在他的带领下，我们一定会尽情地遨游在数学的海洋中，一路向前……
我的老师作文12
以前我不怎么喜欢小学时的语文老师，又呆板又严厉。所以我一直希望初中语文老师能有点个性。
我现在的语文老师姓时，是一个40多岁的女老师。初见时，她穿着裤子，一头红色头发，脸上化着淡妆。她那一身干净利落的着装给我第一印象就是：女汉子！可第二节语文课却打破了这个印象，她竟穿裙子。因为女汉子一般不喜欢裙子，所以她不一定是女汉子。一次班主任提到时老师，说她以前是年级主任，后来才当了语文老师。我才明白这是女强人。
时老师给人很潇洒的感觉。一次我们在图书馆门前碰到她，正好她开车要出去。她一手握方向盘，开着车窗的样子，真的很帅。
时老师是最受我们尊敬的老师。她对我们很严厉，不仅在学习语文上，更是在学做人上。
一次老师在念作文时，有同学在笑。时老师很生气地让她别笑。女生厚脸皮地立刻不笑了。时老师很生气，训了她一顿：“我在上面读作文，你却在下面笑，这是对我和作者的不尊重。”那句话对我感触很深，我对时老师的'印象又加深了。
还有一次，时老师上课前检查一个男生的摘抄，但他没完成。时老师很生气地问他有没有抄完。他信誓旦旦地说抄了。时老师给他看，然后生气地用摘抄本扇了他。他的眼镜都打掉了。时老师还没消气：“在外面我问了你2次，你都说抄了。刚才又问了你1次，你也说抄了。可上面没抄完。你知道这是什么行为？这是骗子的行为！”
大家都觉得时老师说话难听，不敢惹她。但我不这么认为。时老师很注重人的品质，虽然有时候她的做法有点过。但其实我能明白她的。在我心里，时老师永远是最受我尊敬的老师。
我的老师作文13
“老师”这个词，对于我们每个人来说，都不陌生。我们每个人都有许多老师，有的老师和蔼可亲，有的老师脾气暴躁，有的老师性格直爽……可给我印象最深的莫过于我们151班的班主任——杨老师了。
杨老师一向对工作认真负责。记得有一次，杨老师得了重感冒，还坚持来给我们上课。这节课显得格外安静，好像一根针掉在地上也能听见，同学们听课也特别专心。
杨老师她不仅对工作认真负责，而且还特别关心同学。记得有一次，爸爸去出差了，爷爷身体不舒服，所以我放学后要自己走回家。原先，还是晴空万里，放学时老天忽然变了脸，顿时下起了倾盆大雨。我看着窗外一片白茫茫的'景色，心想：雨这么大，等雨小一点再走吧。
这时，杨老师走了进来，看见我还没走，就对我说：“邵文静，谁来接你？”“我自己走回去。”我对杨老师说道。“不如我送你回去？”“不用了老师，我自己走回去就好了。”我连忙说道。“那怎么行，淋坏了身子怎么办？”“可是……”还没等我说完，杨老师就把我抱上了披着雨衣的摩托车，说：“你家住哪里？我送你回去好了。”我告诉了老师我家的地址，摩托车出发了……“我到家了，谢谢杨老师。”我跳下了摩托车对杨老师说道。“好了，快进去吧。”杨老师笑着说道。然后就匆匆的走了。我看着杨老师在雨中渐渐远去的身影，热泪不禁夺眶而出……
我是多么的幸运，遇到了这样一位好老师，杨老师您就是我心中的好老师。
我的老师作文14
“这天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”教师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我悲哀的一件事。
那天上午放学时，教师布置了一项作文作业，我按时在午时上课前交给了组长。
谁知，到了最终一节体育课，遭殃的事情却发生了，教师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，并且还得留在班里补写。我一听，感到十分的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，午时一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕教师不相信，误认为我是撒谎的'坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪悲哀地写已经交上去的作文。
平时，我是最爱上体育课的了，可此刻同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里……
等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，教师却就叫我向爸爸认错。
应对爸爸严厉的眼光，我不明白该怎样说，只想大哭一场。
就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的！”
教师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”
我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“教师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。
我的老师作文15
有着两颗虎牙，经常扎着马尾辫，脸上一直带着笑容，是的，你会觉得她像一个妈妈，你想知道她是谁吗？她就是我的“妈妈”——邱老师，
为什么说她是我的“妈妈”呢？因为她和蔼可亲，不仅是这样，她还有一颗关爱他人的心，这不是每一个老师都具备的。
打开我记忆的窗户，把所有邱老师对同学们的关心、爱护都翻出来。班上的一个男生很调皮，不认真听课，不好好做作业，而邱老师并没有骂他，甚至打他，而是把他叫到自己身边，要他以后认真听课，不要辜负老师对他的`期望。
还有一次运动会，我们举行了拔河比赛，我们脚勾着脚，手拉着麻绳，使劲地拉，一个个脸蛋涨得通红，像个大苹果。谁知，我们的对手全是大力士，根本拼不过，但我们还是坚持着比赛。“扑通”我们全班都倒下了，前面一位同学压住了我的脚，在那一刹那，我感觉自己的脚已不属于我了，整个脚全麻了，我疼得哇哇大哭。邱老师赶紧跑过来，问我这里痛不痛，那里痛不痛，然后派了两位同学送我去医务室，再急急忙忙地打我妈妈电话，幸好，我只是扭伤了脚。
邱老师是不是一个负责的“妈妈”呢？她就像泥土，我们像青草，她无时无刻地送给我们营养，我们则把营养深深地吸收。老师像橡皮，我们像铅笔，每当我们犯了错误，老师总为我们抹去曾犯过的，把美好的记忆保存下来。
每当我们受伤了，邱老师总是关心我们；每当我们伤心地哭了，邱老师就会跑过来安慰我们；每当我们吵架打架时，邱老师总会告诉同学们要好好相处……
邱老师，我只想对你说一句：“我爱您！”