我的老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我的老师作文，欢迎大家分享。
我的老师作文1
说起张老师，很多同学都认识。私下里我们都偷偷叫张老师双面人，我们打心眼儿里喜欢张老师。
张老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，一双忽闪忽闪的大眼睛透出几分灵气。张老师平时总爱扎着一个高高的马尾辫，头上喜欢夹着各种各样的发卡，红润的圆脸上时常挂着灿烂的笑容，但有时候也会晴转多云。
张老师的双面人现在为你呈现：
老师温柔的时候
一天，一个同学上课忘记带语文书了。张老师走了过去，当我们以为老师会以严厉的.语言批评他时，没想到，张老师竟然没有批评他，而是以和蔼的话语对他说：“以后不要再忘带语文书了哦，下午记得带上，现在先跟同学凑上吧！"我们都松了一口气。
老师严厉的时候
一次月考的时候，一个同学有些小失误，语文成绩只考了59。5分。张老师向他走过去，我们原以为这个同学离及格只差了0.5分，老师肯定会鼓励他，而不会批评他。然而，我们又一次猜错了，没想到，张老师这次勃然大怒，用严厉的语气朝他吼着：“你这次是怎么回事？只考了这么点分，你别上课了，给我站到后面去好好反思反思！"全班同学吓得鸦雀无声。
这就是我们的语文张老师，也是我们的班主任，一个拥有"双面"性格的老师！虽然有时候她很严厉，但是我们私下都喜欢她。
我的老师作文2
郑老师是我从三、四年级最喜欢的老师，虽然只有两年的时光，但我还是希望她教我们到毕业。可是郑老师生病了，我们班大部分人组成一支小队去看望了郑老师。
郑老师很会教育我们，如果谁做了不应该做错的事，她都会用那春雨般细柔的声音教我们改正错误，以后不要再错。
郑老师批作业很细心，她看见我们作业上有错题，就像医生来医救，直到教会我们，不再犯这个错才算完成。
有一次，我作业没有做好。刚回到家，郑老师就打了一个电话告诉我，我一直记在心中，不再掉作业了，后来，我每一次做作业都会看一下是否有没写的作业。
在我心目中，郑老师是一位很出色的英语老师，和每一个英语教师都不一样。郑老师上课时，我们就像在快快乐乐地玩一样，仿佛走进了一个英语乐园。我们都忘不了郑老师，还有这个美好的快乐童年!
郑老师如同我们的“妈妈”，时时刻刻关心、疼爱、保护着我们：好比一个农民一直在辛辛苦苦地培养着花草，还有植物和蔬菜，直到成熟;就像大树妈妈用自己的'精华细心地培养着自己的儿女。
我希望今年或是明年，郑老师能再一次的教我们上课，那该多好啊!
我的老师作文3
我在英语学校换过好几位教师，而令我印象最为深刻的还是王欣教师。
王欣教师中等个子，一头长发随意扎起，她笑时嘴角有两个梨涡，让人感到温暖。在我心里，她就像神一样完美、善良、乐观、开朗……，而她最显著的特点就是温柔、细心。
她从来不对我们发脾气，就算她多么需要发泄，也不会迁怒于我们。又一次例外，教师到外边接了个电话，回来后脸色很差，十分苍白，嘴唇也颤抖着，而我们仍在吵闹。最终她忍无可忍地大吼：“吵什么，你们能不能懂点事。”我们愣了，低下了头，几分钟难挨的'沉默后，她才继续讲课。之后几天都由代课教师上课，我们感到不自在，觉得课程枯燥无聊。几天后，她回来了，大家围着她七嘴八舌地问，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。
在诸多的事中，我记得最清楚的是她改变我的性格。在英语学校，除了上课发言我几乎不说话，于是我成了孤家寡人，她似乎觉察到了什么，叫我来，期望我能多说话，多表达，理由是想多听听我的声音，我答应了，但效果不佳。于是，她开始有意无意的让我和同学，外教交流。起先我试图逃避，之后我发现，敞开心扉，与别人交流原先也是一件愉快的事，慢慢地，我变得健谈起来。当我去感激王教师，她冲我微微一笑，我瞬间明白了，我也对她报以一笑，之后我们心照不宣地笑了。
虽然教完三级后，王教师就不教我们了，但我想，如果我们重逢的话，我必须送她个大大的拥抱。并附在她耳边说：“王教师，多谢你！
我的老师作文4
时间过得真快呀，转眼间，我已经是四年级的小学生了，四年的小学生活，我收获了很多……，这主要感谢我那平易近人，和蔼可亲的“刘老”。
“刘老”是我内心一直对她的称呼，她是我的语文老师，中等身材，一头披肩卷发，戴着两颗金光闪闪的耳环，在那浓浓的眉毛下，还有一双炯炯有神的大眼睛，目光可严厉了，但我很喜欢她。 “刘老”给我上得第一堂课是我的“转型”课，她耐心细致地讲解了幼儿园与小学的区别，如何适应小学的学习和生活，逐渐把自己变成一个真正的小学生。记得一年级的时候，面临即将考试的我，还不知道学习的紧迫性，每天像幼儿园的小朋友一样疯玩，一点危机感都没有。在课堂上拿着新买的反光镜对着光玩，反射的光在老师讲课的黑板上晃动，我正玩得高兴，忽然教室里鸦雀无声。抬头一看，全班同学的眼光都射向了我，“刘老”特生气，严肃地批评了我，我羞红了脸。是啊，自己没有学到知识，还影响了全班同学学习。从此我就认认真真地听课了。功夫不负有心人，期末考试我语文还取得了好成绩，“刘老”还表扬了我。 从此我养成了自觉学习的习惯。“刘老”在黑板上写下的'每一个字母、词语、句子……，就是我知识的源泉；“刘老”平时对我们的严厉就是爱；对我们的批评就是教育。我一定要好好学习，不辜负她对我的期望。 “刘老”是我最敬佩，最喜欢的老师。
我的老师作文5
新的学期，新的开始。新的学期，新的目标。九月的阳光明媚，九月的我们扬帆起航。在这个新的校园里，我们开始了初中三年的学习生活。新的校园里必然会有新的老师和新的同学，下面就让我来讲讲我的新语文老师吧！她就是——杨老师。
那是第一节语文课，“叮铃铃”的上课铃声响起了，我们都怀着紧张的心情等待着我们的新语文老师，随着脚步声越来越近，我们的心跳也开始加速起来，我心想：我们的新语文老师会是怎么的呢？是年纪大的？还是年轻的？是严肃的？还是和蔼的？还是……正在我猜想中，老师走进了教室，哇！这位新的.语文老师给我的第一印象就是非常漂亮，非常温柔。瞧！她有着一头乌黑的秀发，两条细细的眉毛，一双明亮的眼睛，端正而小巧的鼻子，樱桃般的小嘴和婀娜多姿的身材。老师不仅长得漂亮而且课也上的很生动。在老师朗读课文的时候还特意准备了一首优美的音乐，一边放一边读，老师那有感情的声音和那美妙的音乐，似乎把我们带进了梦一般的境界里，让我们身临其境。老师用有趣的教学方式深深的吸引着我们，使我们陶醉在每一节语文课里。
我非常喜欢我的语文老师，虽然我们相处时间不长，但是我已经被语文老师特有的魅力所吸引。我相信在杨老师的教导下，我们的语文成绩一定会有很大的提高。
我的老师作文6
新老师当中，我目前最喜欢李老师，她会说四川话，我第一眼看见她的时候，她笑容满面，我心里也很开心。
她是卷发，金黄如花，第一次上课时还不熟悉，后来，我们才发现了秘密，她迟到的原因是想看我们安不安静。如果表现好，就会给我们讲笑话，做一些好玩的`游戏。
每一次上课都是猫猫嘴。上课了，教室里鸦雀无声，同学们都静静地趴在桌子上静息，等候老师的到来。突然，李老师从后门小心翼翼地扫视了一下大家，又笑眯眯地的从后门走过来，向老师敬礼时，我们的声音惊天动地，连来检查的老师都被我们的声音惊呆了。
明天就是教师节了，同学们都以百米冲刺的速度冲到了小卖部买花。刚好，在路上我遇见了李老师，我慌忙把花藏在背后，然后将一朵清香迷人的花送给了她，她柔声说道：“孩子，快上课了，快回去吧！”我疑惑不解，不是才下课吗，怎么回事？
经过两周的相处，原来换了老师和没有换老师是一样的，只是要适应。我要送给老师们一句话：老师！您辛苦了！I LOVE YOU！在节日中，祝您万事如意、天天开心、节日快乐！
我的老师作文7
我是一名六年级的学生，经历了六年的风风雨雨。我即将步入初中，回想起和同学与老师相处的美好时光，我就莫名的有了点悲伤……
那天晚上，我漫步在公园里，往里面一望，看到了学校的那棵“大榕树”。
当我步入一年级时，有一位美丽的'老师走到我的跟前，亲切地问我：“小朋友，请问你是在那一班的呀？”不知为何，我有点陌生，嘴巴颤抖地说：“老……老师，我……我是一年一班的。”“小朋友，你是我班的学生，随老师进来。”
我随老师走进教室，望了望四周，找个位置就坐下了。老师走了进来，脸上洋溢着笑容，说：“各位同学们，大家好！”就这样，我们上了一天的课，就放学回家了。
第二天早上，我来到学校，突然感到人不舒服，想要跑去厕所，结果，“哇”的一声，我吐了，这时的气氛十分的尴尬，我恨不得找一个缝隙钻进去。就当人人都远离我时，我们的班主任进来了，她把呕吐物清理干净，还带我到她的办公室，打了电话，叫我妈来接我。
我的老师，是一个慈祥阳光的老师，她总是默默无闻地工作，她真是一个好老师。
那棵大榕树，使我想起了我的一年级的老师。
我的老师作文8
我们的生物课最近兴起了一个制度——“罚水制”，就是作业没写、上课说话、捣乱的每人最低罚两瓶水。
刚一上课，我们下面乱哄哄的，所以生物老师就使了一个“套路”。他一副郑重其事的样子说:“刚才说话的谁，说的渴不渴，来拿一瓶水!”听到这，我就感到不对劲了，哪有便宜让你占，天上不会掉馅饼。刚开始，我的态度十分坚定，不喝，但老师一遍遍地问，我的内心开始纠结了，到底是喝还是不喝，我开始动摇了，但看着抽斗里那个满的水的“桶”还是不喝了，以防中了生物老师的套路。但就在这个与内心博弈的时候，刘昱辰的侥幸心理攻破了最后一道心理防线，他把手高高举起。老师问他：“你说话了吗？”我非常兴奋地说：“说话了。”然后老师递给他一瓶冰的农夫山泉。正当我们意外之时，老师又说：“奖你一瓶，罚你三瓶。赏罚分明吗！”我们哄堂大笑起来。
到了快下课的`时候，生物老师突然说：“谁口渴了，来拿一瓶水。”刚开始我们都不敢轻举妄动，不知老师葫芦里卖的什么药，生怕成为下一个刘昱辰，渐渐地一些胆子大的站了起来，一些人看有人站了，他也站了起来，但我还是小心谨慎，一直没站，到最后也没有站，但这次就不是套路，而是奖励。最后，生物老师幽默地说：“你们老师也不比你们智商差，跟我绕，一会儿你就蒙了，多弄几次你就知道了。”
生物老师的套路真多啊，大家一定要分辨好。
我的老师作文9
我与她接触的时间不久，虽然只有短短几个月，但她在我心目中的位置已是极高。
她很爱笑，不管在哪儿，什么时候，只要碰见她了，她都是满脸灿烂的笑容。
在课堂上，她与别的老师不同。每次在枯燥无味的课堂过后，她带来的不是对作业情况的抱怨，也不是对学生吵闹的生气；她总是环抱着书，踏着轻快的步伐，带着淡淡的香味，站在讲台上，嘴角微微上扬，露出浅浅的`酒窝，给人焕然一新的感觉，立马将我从瞌睡的边缘拉了回来。她的课堂，总是愉快的，幽默风趣的。她很爱给同学们起外号，当一个个奇特别致的外号被她用东北话顺溜的说出口时，总会引得同学们哄然大笑，她也时不时调侃一句：“调皮！”浅浅的酒窝又映在脸上了。
课后，她爱找学生谈谈心，我们也爱找她问问题。每去一次办公室，口袋里总会多出一两颗糖果。
那次，她叫我去办公室。我兴奋地直冲过去。可一进门，我怔住了。那是我第一次看见她皱着眉，神色有些黯淡。平时笑颜如花的老师突然变得严肃冷淡，让我心里一紧。她批评了我，与我说了许多学习上做的不好的事，后来也帮助我改变了许多。
我久久不能忘怀。她是一个是非分明的人，在该严厉的时候严厉，该嬉笑的时候嬉笑，从不给学生多余的压力。
我觉得她是一个好老师，也是我的好朋友。
我的老师作文10
赵老师，您是一位教学经验很丰富的老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。
赵老师的个子不高，但是长着一个草莓形的脸蛋，看起来甜甜的，还有一双水灵灵的大眼睛，鼻子小小的，她的嘴巴，指引着我们的未来。
记得有一次我上课开小差，真不巧被老师给发现了。老师没有批评我，而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老师的眼神，我便知道，老师是想说：上课时，不要开小差要认真听讲。于是我立马就坐正了，老师看我坐正了，就回到讲台上继续上课。
还有一次，我们正在聚精会神地写自己的作业，突然老师走了进来，好像很生气的样子，手上还拿了几本作业，老师把作业放到讲台上之后，就叫我们把笔都放下。我感觉是要批评人的.样子，我们就把笔都放下了。之后老师叫了几个人，狠狠骂了他们一顿，原来是他们字写得不好看。
老师我看着你，想着你，你是多么的善良，多么的美丽，多么的让人难忘啊!老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;你像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;您像园丁一样，不辞劳累，培育了小花。
我忘不了您，我亲爱的赵老师。
我的老师作文11
今天是教师节，我非常怀念我一年级的老师。她是一个幽默、搞笑，对我们负责、关爱的老师，她就我们的语文老师——魏红。
我们老师的千里眼和顺风耳无人可挡。那时上课讲话的人非常多，但没有人可以躲过老师的耳朵。虽然老师打他，但打的'一点也不疼。打过以后，讲话的越来越少。
老师上课声音非常大，每个人都能听见。老师每次把当天教的知识讲完了，她都会让我们看电视，有时给我们讲故事。
老师喜欢跟我们一起玩，玩的时侯，如果有一个人跌倒了，老师把他扶起来。就因为老师对我们非常关爱，所以我们大家都喜欢跟老师玩。
老师不仅平时关爱我们，教学也十分负责。有一次，老师上课一直嗓子疼。这时，我起了疑心。下课后，老师让我把课堂作业送到办公室。到了办公室的窗户边一看，我忍不住想流泪，原来老师上课一直嗓子疼，是因为老师生病了。我看到老师在吃药，等老师吃好药了，我才把课堂作业送进去。那一刻，我想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的诗句。
老师，您对我们的爱和对我们的关心是无价的。今天是教师节。我祝您教师节快乐，一生安康！
我的老师作文12
我和我的祖国，一刻也不能分割，出自于现代歌手――汤老师。汤老师唱《我和我的祖国》非常好听。除此之外，他还是一位爱国人士，下面就让我细细为你介绍一下我们的品德老师汤老师吧！
他！一张英俊的脸，头发三分黑七分白，白头发是岁月带来的苍老，黑头发是年轻时的英俊。他！虽然说的是普通话，但带着浓浓的家乡口音。他！给我们上课时，一丝不苟，脸上仿佛写着严肃二字，但又十分爱开玩笑，常说得我们哈哈大笑。他！字写得非常有创意，时而夸张，时而潦草，时而端正。写字夸张的时候，还给我们仔细地讲解那个字的含义。他，就是我们的品德老师--汤老师。
汤老师有一双敏锐的`眼睛，他每次来我们班上课的时候，都从后门进来。每次进来的时候或一脸高兴，或一脸严肃，偶尔会对我们说，课前有几个同学在讲话，让我们不得不佩服他敏锐的眼睛。
汤老师也很关爱学生，有一次，有一位同学上课的时候突然想吐，她难受的五官都拧在了一起。汤老师立刻让另一位同学陪她一起去卫生间，回来的时候，他还关心地问那位同学要不要通知家长来接她回去。
汤老师严肃地说过，他教的班肯定会是最好的班。汤老师上课的时候很严厉，只要有人说话就会立马停下警示那个同学不要再讲话了，被汤老师点到名的同学听了就马上乖乖地闭了嘴。在上课的时候，他常会给我们讲笑话，并带着动作去演。演完笑话后，他还会给我们讲解这个笑话中蕴含的道理。
这就是我们的汤老师，你们喜欢他吗？
我的老师作文13
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像是辛勤的园丁，浇灌给我们智慧的水源。今天，我要介绍的是王老师。
她中等偏上的.个头，一头的卷发，两只炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一张樱桃小嘴。
她非常的平易近人，和蔼可亲。上课时，像一座冰山一样站在讲台上，看起来不苟言笑。但是在下课时，就跟变了一个人一样，看见我们一直都是喜笑颜开，上课和下课时的态度变化太大了。
我记得一次数学课上，她出了一道连加法，我因为学过珠心算，很快就心算出了正确答案，我举手回答，老师说我回答得完全正确，而且做得非常快。以后，我经常举手回答，渐渐，题目变难了，不止要计算，还要会解决问题，我也因此受到影响，总是想着第一个回答，好多细节一丁点儿都没有注意到，所以经常答错了，在同学面前也经常颜面扫地。
终于，在一次体育课时，王老师叫我过来，教育我：“做题目不可以一直都想着快，要思考一下别的条件，知道了吗?”还没等我回答，她就叫我走了，让我自己想想。
从此以后，我每次做题目都认真思考，不再只想着快，终于我的成绩变得越来越好，我非常感谢王老师。
我的老师作文14
我们的班主任李老师很可爱，尤其是笑的时候，眼睛一眯一道线，就像一个漫画中的卡通人物。
李老师总爱抹着深粉色的眼影，披着头发，她有时会穿古装，我感觉她穿古装时特别得漂亮。远远走来，袅袅娜娜的，就像一株亭亭玉立的荷花。往那一站，让人不禁想到“所谓伊人，在水一方。”
李老师平时很温柔。如果我们上课回答不上了问题，她也不会批评我们，而是会让那个同学先站着，再叫另一个同学，等会的同学说完对的答案，李老师还会给他一次机会，如果答上来了就可以坐下，答不上来才会被罚站一会。可能是太温柔了吧，所以我们都不怕她。上课时，李老师会认真的解答我们提出的一些问题，从来不会不耐烦，即使有的同学下课时找她问问题，她也是耐心一一回答。
李老师是一个节约的'人。有一次上语文课，李老师让我去帮她接水，我接完水晃了晃，结果晃了我一手水。我低头仔细一看，原来李老师的水杯上有一个大裂缝。我想这么旧的水杯老师咋还在用呢，也太节俭了吧，以后我也要像她学习。
李老师会做美食，爱看书，还坚持练书法，真是一位让人喜欢的“宝藏”老师啊！
我的老师作文15
刘老师是我们的班主任老师，她非常和蔼可亲。
刘老师有一头卷卷的披肩发，显得非常美丽大方，她有一双明亮的眼睛，有一张能说会道的嘴，我印象最深的是她甜美的笑容。让我觉得特别亲切和友爱。她也是一位非常严厉的.老师，在我们上课的时候，眼睛要看老师，耳朵要听老师讲课，写字要求写得特别规范。在老师的要求下和同学们的努力下，我们的成绩越来越好。
记得有一次，您找我谈话，因为我那段时间成绩有些下降，所以我心里特别害怕和不安。让我意想不到的是，您不但没有批评我，还关心和鼓励我说：“一段时间的学习并不代表什么，只要努力就有收获。”通过那次谈话，我知道了自己的不足，后来，经过一段时间的努力，我的成绩有所提高。所以有一句名言说的好“不怕学不成，就怕心不诚，只要人有恒，万事都可成。”我要感谢您对我的悉心教导，我一定不会让您失望。
在我心里，刘老师就是善良、和蔼的老师，也是给我很多鼓励和关爱的老师。在我所有认识的老师中您是让我最难以忘怀的。您为了全班同学的学习不辞劳苦的为我们寻找各种学习方案。在这里我要对您说：“您辛苦了!刘老师，我爱您!”