记一次游戏

记一次游戏

记一次游戏1

　　“哈哈，你太滑稽了!”阵阵笑声，回荡在教室里。没错，这是一堂课，却是一堂不同寻常的课，上课的老师可是特邀嘉宾，她是大名鼎鼎的《青苹果》报社的陈老师。早闻其大名，没想到她的课如此生动有趣。瞧，“你演我猜”这游戏开战了!

　　别看这个“你演我猜”只是猜词语，其实还是有一定难度的。做动作的人先看答案，然后用夸张的.动作和神态来表达这个词语的意思，可以用语言来代替动作，但不能说出答案中的任何一个字。游戏规则一公布，同学们纷纷踊跃报名参加。最后“当选”的是小丁和小林同学，他们一蹦一跳地跑上讲台，脸上露出难以掩饰的喜悦。第一局开始，他们果然没有辜负大家的期望，就凭“企鹅”这么简单的词语，怎能难倒他俩呢?小林一做胖乎乎的企鹅样，小丁就很有默契地猜出来了。这局毫无难度，轻松胜出。

　　越是精彩，就越多观众围观。有些小个子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬挤到前面来了。这回要猜的词语是“TFBoys”。糟了，这个词，可是不好演绎的。只见小林抓耳挠腮，怎么也想不出怎样来演。台下的同学们更是焦急，有的急得直跺脚，有的对着小丁指手画脚，有的小声地说出答案……突然，不知道是谁，唱出了一首《青春修炼手册》，小丁听后，立即说出了答案。教室里顿时欢呼声一片，小丁更是一蹦三尺高。

　　比赛进入白热化阶段，黑板上的屏幕显示：吃面条。哈哈，这不正给小丁出难题吗?没有道具，怎么吃面条呢?只见他眉头紧皱，四处张望，好像寻求外援似的。实在无计可施，他左手做出个盘子的模样，右手假装拿着筷子。小丁一看就不假思索地说：“吃饭!”同学们急得有的给他做动作，有的大声提醒他共有几个字，可他还是没猜出来。小林愁眉苦脸地又表演了一遍，只见他用手表演出了面条的模样，还做出很享受的样子。小丁想了想，说：“晒太阳。”全班哄堂大笑，老师也笑得前仰后合。这时，小林突然脑海里闪过了一个主意，只见他大声说出了一句话：“康师傅。”小丁一听，连忙说出了“吃面条”三个字。台下的同学悬着的心终于放了下来。

　　就在这时，下课铃响了，可我们仍然沉浸在欢乐中……

记一次游戏2

　　游戏开始了，老师先把花给了翟乐洋，她快速的跑向后面，把花给了张毅博。

　　张毅博手忙脚乱的把花给了下一位同学，生怕停留在他手上。花一直传，当传到戎思涵那里时，鼓声停了。戎思涵要去讲台上表演节目了。我们跃跃欲试的看着郝老师手里的词卡，如果看见了词语的话戎思涵做一个动作我们就可以把这个词语猜出来。可是令人惊喜的是这个词语真的'被我们看见了，这个词语是——哭笑不得。

　　接下来，第二轮游戏开始了，这次传的挺快的，一直从戎思涵那里传到了张文昊手上。

　　张文昊拿着花，就像拿着"定时炸弹"一样，好像随时都有可能"爆炸"，那个"炸弹"在张文昊手里左晃晃、右晃晃很可怕，更让张文昊心急如焚。

　　游戏马上就结束了，就剩我和吕梦媛两个人了，我们现在就要比一比一会儿到底是谁上去表演。郝老师就只敲了一下鼓，她没有反应过来，所以是她上去表演了。

　　这个游戏在我们的欢声笑语中结束了。

记一次游戏3

　　老师在群里发了一条信息——请各位小朋友今天记得带花生哈。“带花生？”我想，“带花生来干什么呀？”我想来想去，还是想不到。当我怀着满脑的疑问来到班后才知道，哇，原来，我们是要剥花生啊！

　　老师讲好剥花生的规则后，同学们都跃跃欲试，摩拳擦掌。第一轮是个人赛，就是老师给我们一分钟时间，我们要比比看，谁的花生剥得最多。老师说开始的时候，同学们都手忙脚乱地开始剥花生了：有的同学是用牙齿咬的，就像凶猛的大老虎吃骨头，有的同学是砸的，狠狠砸向地上，结果还被反弹起来的花生砸到了自己脸上，还有的.同学是一下子就剥了两颗，他把两颗花生放在一块，使劲儿一捏，花生壳居然碎了……比赛结束了，我只剥了4颗，同桌的小女孩也剥了4颗，剥得最快的人剥了34颗。天哪，他剥得好多啊，真是称得上“剥花生大王”啊！

　　第二轮比赛开始了，第二轮是团体赛，就是派出剥得最少的人。比赛就要开始了。我好害怕啊，生怕自己这一场又输了！但是，看着组内的同学们一个个志在必胜的神情，我暗暗下了决心，我一定不能拖我们小组的后腿，我一定要为我们组拿到奖励。比赛开始了，有的同学在喊加油，有的同学在偷偷地帮忙，还有的同学居然在偷吃花生……随着裁判一声令下，比赛结束了。我剥了9颗，比之前又进步了5颗，我们小组拿到了团体第一名。我一蹦三尺高，高兴极了。

　　我太喜欢玩花生大战这个游戏了。

记一次游戏4

　　阳光暖暖地铺在地面上，风中夹着些许花香。今天天气甚好，我约了几个同学一起玩“神侦探”游戏。当我提出玩这个游戏时，大家纷纷表示赞同：“好啊，我早就想玩了，我特别崇拜福尔摩斯，好想有一天也能像他一样成为一个神侦探。”

　　说罢，我们躲进了草丛里，静待“嫌疑人”的出现。一个小时后，一个鬼鬼祟祟的叔叔提着一个神神秘秘的“包”快速地走进楼梯。我非常笃定地跟他们说：“他一定是个小偷！”“对！你说得很对！”她们随声附和道。我们走到楼梯口，一阵“哧——哧——哧”的声音由远及近地传来，谁都不敢进去。我不禁心生疑问：“敌人”使用的是什么“武器”呢？我用食指摸了摸下巴，若有所思，莫非这个人会武功？他是不是为跟踪人而跑进来的？应该不是。正当我疑心重重时，一个同学大叫起来：“我踩到‘地雷’了！”我们更害怕了，心扑通扑通直跳。我们一步一步、小心翼翼地走进楼梯。“哧——哧”的`声音又从我们的耳边响起，声音越来越近……突然，一个可怕的声音从我们头顶落下：“你们好啊！”我们不敢前近，也不敢抬头。那位叔叔见状，又说：“不要怕，我不是鬼，也不是坏人。”听叔叔这样一说，我们才慢慢地抬起头，仔细一看，叔叔一手着拿着一沓广告纸，一手提着一个小铁桶，原来是来贴广告的呀！

　　哎，事先没有摸清别人的来历，才会闹出这样一个“大乌龙”。

记一次游戏5

　　今天是星期六，天空万里无云。我兴奋地来到北辰，见到了同学们和人见人爱，花见花开的猫咪老师。

　　开始上课了，猫咪老师温和地对我们说：“上周在群里通知，让每位同学准备一个故事，大家要举办一场故事会。准备好的同学，举起手让老师看一下。”

　　我高兴地把手举了起来，可只有十位同学准备了故事。第一个故事讲完了，我小心翼翼地走上讲台，我讲的是《掩耳盗铃》，从前有个平民……很快，故事讲完了，讲台底下响起了雷鸣般的`掌声，老师也夸我故事情节讲得很完整，非常好！

　　老师又说第二局是比赛投沙包，看谁能站在同一条线外，把沙包投进凳子口里去。投进去就给他组加一分，获胜组每人可获得20辰币。大家七嘴八舌地说了起来：“这不简单，一扔不就进去了吗？很多人都是这么想的，可真正投沙包时，却没有一个人投进去的。到了我的时候，我紧张得连沙包都拿不起来，最后我找准目标，使劲往里面一抛，没想到竟然进去了，我们组员高声欢呼起来，对方组员却在不断地唉声叹气。

　　最终，还是我们组获胜了。通过这个游戏让我明白了：一件事情，看着简单，但做起来却很难。从今以后我一定要认真做好每一件小事！

记一次游戏6

　　游戏开始。随着老师的"打鼓"声，我们开始了传花。我们是从前往后的传，翟乐洋为第一个，大家都目不转睛地看着花。传呀传，传呀传……他们越传越快，到了戎思涵那里的时候，花给掉了，老师刚好也停了。戎同学上去比划成语，我们来猜。她真是个表演天才，又哭又笑的，大家齐声说出"哭笑不得"。

　　第二轮传花开始了，传呀传，传到了我手里，我手忙脚乱，一下子就扔到了后面，但我当时非常慌张，居然扔到了地上，但后桌手非常快，在鼓声马上就要停的'时候，他迅速就捡了起来并交给了他的后桌。鼓停了，后桌的后桌高兴地走上讲台，他要开始他的表演了，真希望可以表演个我们都能猜得出来的。他刚看到成语时表现出一脸疑惑，但沉思之后，他抱着肚子笑了起来，我立马猜出"捧腹大笑"。

　　游戏继续，欢声笑语继续……

记一次游戏7

　　游戏开始了！同学们个个蓄势待发，全神贯注的盯着那朵花。

　　当花传到张文昊那儿的时候，他手忙脚乱，那朵"抓不住"的花一直在他手上徘徊着。但是，直到老师快停下手里的敲鼓声时，他抓住了花传给了下一个人，下个人——彭时辉绝望极了，情不自禁的叫了一声："啊！天哪"可是没办法，他不情愿的接到了那朵害他上去表演的花。当他慢吞吞走上讲台时，同学们不禁开怀大笑起来。表演时，他演的`非常好，让人一下子就能看明白。当同学们猜出的时候，他顿时喜笑颜开，想必他是怕自己演不好，让大家猜不出来吧！

记一次游戏8

　　游戏开始了，我们玩击鼓传花。如果鼓停了，花在谁手里，谁就要上台表演一个词，让我们这些观众猜。第一个抽到了戎思涵，她满脸通红，小步的走上台，她把两只手放到眼前又带着笑，同学们一下就猜出是"哭笑不得"。

　　"嘭，嘭"又开始了，前面的人坐立不安，花到了自己手里就赶紧传给下一个人，生怕是自己，鼓点越来越密集，我们知道这是即将要停止了。此时接到花的张文昊手忙脚乱，仿佛那在手里的是烫手的山芋，不过还好他反应快，边扔边抛地将花传给了彭时辉。彭时辉上去抽词表演，他把手放到脸庞那儿笑啊笑，笑了老半天，可观众猜出来的全都是错的，他思索片刻又加了一个捂肚子的'动作，同学们终于猜出了是"捧腹大笑"。他的心里可能在想，终于有人能救我下台了！

记一次游戏9

　　今天下午，我和我辅导班的老师和同们做了一个有趣的游戏叫“画方圆”。

　　比赛马上就要开始拉！老师开始说游戏规则：“当老师点到哪位同学，那位同学就上台来，左右手各拿一支粉笔，同时在黑板上出画方和圆。”老师话音刚落，同学们就开始跃跃欲试了：有的'同学好像在思考着什么，有的同学在桌子上试着画一下……就在同学们想的入迷时，老师便就随便点了一位学生上台，可老师请的并不顺利，这位同学坐在座位上一动不动，他在想什么呢？可能是害怕自己画不成把！最后，经过老师的鼓励和同学们的劝说，这位同学终于开始慢吞吞地走上了讲台，但他拿起粉笔后，并没有马上开始画，而是犹豫了一会儿，他在想什么呢？大概在舒缓一下自己紧张的心情把！过了一会儿，这位同学平稳的抬起双臂，在黑板上同时画出了方和圆。真奇了，我本以为他是画不成，但他却平稳地画了出来，这个结果出乎我的意料，使我大吃一惊。

　　通过这次游戏，我知道了：我们干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我们什么事都干不好！

记一次游戏10

　　今天，我们在游戏中完成了一节不一样的作文课——今天我们不说话。

　　老师话音刚落，教室里就乱成了一锅粥，同学们议论纷纷。有些人呆呆地坐在那里，好像在思考些什么。有些人则淡定自若，我心想：小菜一碟，这可难倒我呢！

　　游戏开始，教室里鸦雀无声，连一根针掉下去都能听见。我印象最深刻的就是王娇娇的表演，她毫不犹豫的举起了手，正巧被老师选上了，她大摇大摆走上台，果断地抽了一个卡片。她看到卡片上的内容后，笑的腰都直不起来，眼睛也眯成了一个弯弯的`月牙。同学们也忍不住跟着她哈哈大笑起来。我很好奇，到底是什么剧本呢？

　　紧接着她的表演开始了，先是拿起笔和本，开始不停的写着作业，过了一会儿，她开始打哈欠，头像是蜻蜓点水一般，差点碰到桌子。就在这时，她一下把作业扔到一边，头躺在胳膊上睡着了。看完她的表演，我早已心中有数，正当我想要脱口而出时，突然想到了游戏的规则，只好默默地把答案写在纸上。最后，她自信满满的走下台，仿佛在想：我的表演大家肯定都能猜到。但是没有一个人猜对，就连我这个“答题大王”也失误了。

　　游戏结束，“呼——”我喘了一大口气，看来不说话真难受啊！通过这次游戏，我也体会到了聋哑人的生活，他们一辈子不能听，不能说，是何等的痛苦……

记一次游戏11

　　体育课上，操场上传来一阵欢声笑语，那是我和小涂在玩“导盲人”的游戏。

　　游戏开始前，她宣布了游戏规则：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用红领巾，再让导盲人牵着盲人走，遇到障碍物要告诉盲人并且躲开。等我明确了游戏规则，她宣布游戏开始。

　　整个游戏充满了趣味，我当导盲人，她当盲人，刚开始我有一点儿紧张，怕说得太小声，她听不见，又怕指挥不清楚，害她摔跤。但是后来我慢慢开始懂得技巧，一开始就遇到了大柱子，我反应极快，及时指挥她避开柱子往旁边躲闪，过了一会儿又有一棵小树，“小心，向右走，前面有障碍物！”就这样不断地提醒，边往前走着，“哎呀！”小涂大叫一声，我转头一看，她摔倒了，被地上的'一根棍子滑倒了，我连忙道着歉，边扶她起来：“对不起！是我走神了，一下没注意，害你摔跤了。”小涂笑一笑告诉我没事，并且提醒我下次要更小心。

　　“叮铃铃……”下课了铃声响了，导盲人游戏结束了。操场上留下了我们欢乐的笑声和难忘的回忆，还有满满的收获，通过这件事情，我也清楚地意识到，不管在玩游戏还是在学习的过程中，一定要专注，不然会容易栽跟头。

记一次游戏12

　　“我们来玩一个游戏。”今天，老师一本正经地说。有的同学一蹦三尺高，有的问老师：“这是真的？”这是什么游戏？好玩吗？我的`脑海里充满疑问。

　　老师让俞黎杰去拿二本厚的书来，同学们因为太激动便情不自禁地和俞黎杰一起去拿书。老师首先让我们看看书里有什么东西，啊，只有页码、汉字；接着，像洗扑克牌一样，把一页叠在一页上面，一边叠一边念我们听不懂的咒语，花了好长时间，才洗好“扑克牌”，还用九牛二虎之力压了又压。

　　老师兴奋地说：“谁来拉一下这个‘本子’？”同学们争先恐后地举手，十分希望自己去拉。

　　吕婉颖上来扯，拉，掰，都没有用，看上去她根本没用力似的。我心想，要是我去，肯定会把“本子”分开的。

　　张元昊和我上场了，我信心满满地走向前，好像已经知道答案了。我们一人一边，使出吃奶的劲拉，可还是没有拉出来。又来两位帮手，女生还在旁边加油，结果还是一样。第三回，所有同学一起上，像一只只野狼在抢食物。“本子”仍然纹丝不动，像铜墙铁臂，我们简直就是螳臂挡车。

　　奇怪了，同学们摸啊，找啊，闻啊，在寻找着秘密，可是没有发现蛛丝马迹。“这本书是不是被老师施了魔法？”“是不是被王老师粘了双面胶。”同学们七嘴八舌地议论起来。

　　老师诡异一笑：“这是因为页面粗糙，像波浪一样一上一下，一页叠在一页上面。我们拉的时候因为摩擦力才拉不开。”这时，大家才恍然大悟，唉，我们需要学习的东西太多了。

记一次游戏13

　　今天上午，妈妈带我去学后通大语文试听作文课，课堂上杨老师带我们玩了一个振奋人心的游戏—心有灵犀。

　　游戏的规则是：两三个人为一组，一个人比划，其他两个人猜，猜对一题加一分，分数最高的.对伍获胜。

　　游戏终于开始了，首先是我猜，另一人来比划。我猜的是“小鸡啄米”，他们说是四个字，也比划的非常仔细，但我依旧猜不出来，此时我心里很紧张，就像踹了一只小兔子。我用了很长时间猜，终于猜出来正确答案了，同学们欢呼雀跃，拍手叫好，这轮游戏真是让我印象深刻呀！

　　这个游戏让我明白了一个道理，要多学成语，细心观察才能取得好成绩。

记一次游戏14

　　“哈哈哈！你笑了……”

　　教室里像炸开了锅，笑声不断。原来，我们在“玩逗笑大师VS木头人”的游戏。

　　我是逗笑者，准备展示我的'战术，打算逐个击破，先挑个软柿子。

　　“呵呵，目标选定了！”我移步来到小谢面前，他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜欢笑，笑——今天，成了他的弱点！

　　我扮起了鬼脸，两个手指拉下双眼，伸出长舌头，还怪腔怪调地唱起来：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小谢终于忍俊不禁，捧腹大笑起来。

　　我再看看旁边的小睿，他纹丝不动，俨然一尊雕像，便决定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼脸，使劲在他面前晃忽。小睿依然稳若泰山，连眉头也没皱一下。我挤眉弄眼，喘着粗气，夸张的样子自己都笑出声来，算是使出了浑身解数，可他仍旧一动不动。我只好放弃了，打心底佩服小睿。

　　第二局，轮到小谢他们来逗我。我站着像松树一样，屏住气息，想应对他们的万般“捉弄”。可没开始，我就不战而败——笑了。

　　“哈哈哈！你笑了！”教室里响起了阵阵笑声。

　　这次游戏，虽然童年里玩过不少，现在让我懂得了：坚持，才能成为最后的赢家！

记一次游戏15

　　星期五，林老师和我们玩了一个游戏"连词成句"。听到这个游戏同学们有的露出了疑惑的表情，有的交头接耳，还有的在问这是什么游戏，怎么玩？老师拿出三种颜色的卡片，有白的、粉的.和绿的，"拿到白色卡的写下班上同学的名字，拿到粉色卡的写地点，拿到绿色卡的写在干什么！"老师边说边发卡片。

　　当我发到白色卡片时，我就和同桌讨论说："该写谁好呢？"我们望了望班上的同学犹豫起来……转眼就到了老师要传上来的时间，我飞快地写下了一个名字，然后传了上去。当林老师打开投影时同学们又兴奋又紧张，紧张是因为害怕抽到自己，兴奋是因为可以看到搞笑的句子。

　　老师先把卡片打乱，再从中抽了三张不同颜色的卡片，这时同学们兴奋的站了起来，大家看到的是一个非常普通的句子"林凡淅在操场上想问题。"这个句子虽然很普通，但是大家也小声的笑了出来。第二个句子是"廖晨浠在地下室扫厕所。"这句话引起了全班的哄堂大笑，连老师也笑了。第三个句子是"郭林朗在厕所里唱歌。"大家听完笑得都捂着肚子，有的还拼命咳嗽。这时我和同桌的眼泪已经挂在了眼角！我还在笑的时候，老师又抽了三张卡片，我又听到了一阵又一阵笑声。我问同桌"是什么句子？""黄礼悟在小区里跳舞。"我同桌哭笑不得地说。

　　"叮叮叮"下课铃响了，老师最后抽出了三张，句子是"吴若宣在客厅里说话。"我本来还想笑个痛快，老师已经收起了卡片，同学们意犹未尽地下课了！

　　这个游戏虽然不知道该叫什么名字合适，但所有玩过的人都会恋恋不忘！