作业风暴作文

作业风暴作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的作业风暴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

作业风暴作文1

　　若让时间停留在上个星期四，我就带你们去观赏作业本里的“风景”，虽然那里没有柳树红花，但是会给我们意外的收获。就让我——四（1）班的范雅菲，带你们去观看吧！

　　一到我们教室门外，我从拥挤的人群中探出头来，好多人都围在我们班门前看热闹呢！我钻进了里面，看到了几位作业本小姐在随风“舞蹈”，优美的“舞姿”，又吸引了几位“小游客”的'观赏。那些小姐分别是：宗秋菊小姐，占甜甜小姐，袁西闽小姐，廖晓羽小姐，哦，别忘了还有自己的呢！几位小姐像喷了名贵香水一样，让我们爱不释手。

　　这时，广播站的同学开始播音了：“六（1）班的优秀作业本和四（1）班的最早亮相，快去看看吧！”话音刚落，我迫不及待跑到三楼，来欣赏六年级大哥哥大姐姐作业本里的风景。那作业本完好无缺的。我看了又看，找到了一位作业本小姐和作业本帅哥。他们分别是王一钢和周锦慧，他们都是大队部的成员。

　　我又回到了自己的班级，那里还是人山人海，我听见许多人在说：“哇，他们班的好漂亮啊！”“真的好漂亮！”……我听了这些称赞的话，忍不住开心地笑起来，这都是老师和同学们艰辛的结果呢。我去了少先队员队室，秋菊又在播广播，没过多久，又来了一则……

　　美丽的风光欣赏完了，你一定大饱眼福，觉得那美不胜收了吧。你们有什么收获吗？我有，那就是对待作业态度一丝不苟，书写干净，字迹清楚，页面干净，你做到了吗？

作业风暴作文2

　　一上课，小白白老师就推门进了班，她笑着说：“今天我们来评作业。”

　　我抱臂坐端正，认真地听小白白老师评作业。小白白老师语气中略微带着些遗憾说道：“杨秉峄和李依桐这两个同学上学期反超全班，而今天的常规作业却少写了第三题，发下去之后请你们补上。”我一听小白白老师这样说，不禁担心起来：我的作业会不会不合格呢？不一会儿，我得到了答案：小白白老师说：“看张馨予的作业。”我一看，呀哈！得了2颗星，我心里的.那块大石头总算落了地。同样也受老师表扬的还有欧阳，欧阳写得工工整整，在完成了老师布置的作业后，她还积累了一些近义词、反义词等等，得到了“优★★★”，太厉害了！我一定要向她多多学习。

　　同样受老师大大称赞的还有杨鹤铭和宋东霓的作业。他们两个人的作业写得整洁干净，而且宋东霓的家长也给她写了很长的评语，按小白白老师的话说，宋东霓的字是秀气，杨鹤铭的字是刚强有力。他们俩实在值得大家佩服。就这样，他们俩得到了小白白老师的“大礼包”，“大礼包”可以让他们不用再写习字册，而是在午习字写课外班作业或看书。

作业风暴作文3

　　终于盼到了周末，可是作业仍没有放过我，也许它们觉得周一到周五与我斗争得不过瘾，硬要与我结伴度过假期。

　　作业家族很庞大，不仅有语、数、外的作业，还有写字、素描课的作业。它们结伴挤占我的'课余时间，总把它们的快乐建立在我的痛苦之上。我也总是竭尽全力地收拾它们，如果不把它们收拾妥帖了，那后果会很严重。轻则妈妈骂，老师训，重则老师、妈妈联合起来请更多的作业入侵我的玩耍时间。

　　本周六因为上午要跳集体舞，下午学素描，所以没什么时间处理作业。这下好了，周日整个上午都交给了作业。好不容易忙完了数学试卷，语文作业又迫不及待地跳了出来，精疲力竭地写完了语文作业，英语作业又不怀好意地冲过来。一会儿满脑袋都是数字，一会儿满脑子都是字词，一会儿满脑袋都是字母，真是让人头晕脑胀。

　　终于上午忙得差不多了，下午还得迎接周记的挑战。真让人沮丧啊！不过，不服输的我又转念一想：不经历风雨，怎么见彩虹？谁怕谁啊，让作业的风暴来得更猛烈些吧！我相信经历了许多作业风暴的洗礼，我会变得更优秀，更坚强！