神奇的手作文

时间:2023-11-03 20:39:45 好文 我要投稿
  • 相关推荐

神奇的手作文5篇(精品)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的神奇的手作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

神奇的手作文5篇(精品)

神奇的手作文1

  有谁没有手呢?每个人都有两只手。手很平凡,已经平凡到让人们不会特意去关注它。

  一个下午,我和爷爷还有妈妈、姐姐跟随爷爷到田地里拔青菜。爷爷已经年过七旬,满脸都是皱纹,可是他走路时背总是挺直的,干活时身子还是挺灵活。爷爷拔青菜,一口气可以拔好几棵,而且他随手拔给我们的青菜都是水灵灵的,嫩绿嫩绿的,好像刻意选过似的。这时,我突然注意到爷爷那双长满老茧的手,这双长满老茧的手像吸铁石一样吸引住了我的目光。只见手背上青筋暴露,关节粗大,手掌上的纹路像刀刻一般。爷爷的手怎么变成这样了?我很小的时候,看见过爷爷的.手,虽说那个时候已经长了老茧,但是我敢肯定,那个时候一定用不上“长满”这个词。

  是啊!这双长满老茧的手上,不知包含着多少爱。对庄稼的爱,对子女的爱。

  俗话说:“种豆得豆,种瓜得瓜。”爷爷会在春天就开始播种,辛勤耕种。夏天时会顶着烈日,给庄稼浇水、施肥。秋日又忙着收割,迎来丰收。冬天爷爷也不闲着。村里的人都说爷爷种的庄稼总是最好的。

  爷爷是一个普普通通的农民,没有固定的收入,但他却用他那双勤劳的双手养育了我爸爸和大伯、姑姑三个子女。日子虽然过得很艰苦,但爷爷从来没有叫苦,爷爷对子女倾注了全部的爱。

  爷爷的手养育了庄稼,爷爷的手养育了子女,爷爷的手是一双神奇的手!

神奇的手作文2

  我喜欢写字,但是必须是工整的楷书。一提到速度问题,一切就完蛋了。

  为了解决一些抄写困难的问题,爸爸提出一个可行的方案,在我考试的成绩他认为满意的情况下,送我一个神奇的“抄手”。

  “抄手”一定是有个人替我来完成一些繁琐的抄写任务。我爽快的答应了爸爸的要求。不是吹牛,大考,小考,我的成绩不能次次第一,但是,没有出过班级的前5名。终于在期末考试的时候,以班级第一的成绩给爸爸一个实现诺言的机会。

  我拿着考试的卷纸回家的时候,爸爸看了看,为难的说:“有点难度,因为我请抄手的费用还没有凑够”。我一看爸爸要反悔,就坚决地对他说:“大人不许骗小孩!”

  第二天晚下,只见爸爸还没进门就大喊:“快来帮忙,想累死我吗?快点开门!”爸爸的`声音有点奇怪,我三步并作两步,到了门外,只见爸爸手里捧着一个大纸盒箱,什么东西呢?我的抄手在哪里呢?我疑惑之间,只见爸爸手脚麻利的打开了纸盒箱,一个四方形黑色的机器摆在我面前。爸爸得意的说:“看,它的神奇之处大着呢!”

  我按照爸爸的吩咐,把写完的一篇文稿,启动相应的程序,不到半分钟,完活!稿子打印出来了。

  太神奇了,爸爸送我的“抄手”。以后我可以帮助老师来打印一些档案,也可以把自己喜欢的文字打印装订起来,留作积累。

  啊!我爱你,神奇的“抄手”打印机!

神奇的手作文3

  有一只可爱的小兔子,名字叫绵绵。绵绵很胆小,见人就怕,她怕别人对它冷淡。绵绵的妈妈见绵绵胆子这么小,心想:我不能让她胆这么小。于是绵绵的妈妈想出一个办法,就对绵绵说:绵绵,妈妈给你的手上涂一种神奇的.药水,你的手上就会有一种神奇的魔力,每当你碰到人时,你就伸出手,大家就会对你微笑,知道了吗?嗯。绵绵点点头。

  一天,绵绵在草地上捉蝴蝶,突然听见了一个声音:谁来帮帮我呀!绵绵跑去一看,原来是猴子哥哥的桃子掉了一地。绵绵刚想离开,突然想起了妈妈的说,于是伸出有魔力的手,帮猴子哥哥把桃子捡了起来,猴子哥哥笑眯眯地对绵绵说:谢谢!绵绵又伸出有魔力的手说:不用谢!

  走着走着,绵绵看见黄牛伯伯正在费力地拉车,绵绵走到车后帮黄牛伯伯推起车来,黄牛伯伯回过头来说:谁家的孩子,真懂事,呵!呵!绵绵发现大家并不像自己想象的那么冷淡。

  回到家后绵绵开心地把自己今天的经历告诉了妈妈,又说:这个药水可真灵!妈妈笑眯眯地说:其实我并没有在你手上涂什么神奇的药水,是我的女儿不再胆小了!绵绵听了高兴地笑了。

神奇的手作文4

  在我们的生活中,有着妈妈温馨的手,有着姥姥勤劳的手,有着父亲粗犷的手……而我的老爸,可有着一双神奇的手。

  就在这周星期六的时候,我的老毛病——呕吐又犯了,这可让我的爸爸妈妈,给急得像热锅上的蚂蚁,看着我一边呕吐,一边咳嗽,吃药不够用,休息也不够用,真是又伤心又着急,对我的病情真是无可奈何啊!可就在这时,爸爸突然想起,他在上大学的时候,学过按摩,听说按摩哪儿穴位,可以刺激胃,治疗呕吐,这可是黑暗中的一线希望啊,妈妈知道后,马上上网查资料,才知道要按摩膝盖边上的.足骨穴,爸爸马上给我进行了按摩,他每隔10秒钟给我按摩一次,每一次按摩,都要着一种从骨子里发出来的疼痛,这种尖锐的疼痛,真是连言语也形容不出来,真是难受到了极点,可是为了治疗身体,我只能忍一忍……接着,爸爸又给我按摩里胸部的两个穴位,这可没刚才那么痛苦了,每当我呼吸的时候,爸爸总会帮我按摩下去,渐渐地,等我一觉醒来的时候,我们总觉得身体舒服多了,渐渐的,我的气色也慢慢好了起来,真不错!

  爸爸的这双手可真神奇呀!

神奇的手作文5

  小朋友的手各不相同。有的大,有的小;有的手指长,适合弹钢琴,有的手指短些;有的'胖胖的,很有弹性,有的瘦瘦的,摸上去像摸了一把骨头似的;有的小朋友爱干净,看上去手很白,有的手好像没有洗干净,显得有点黄……(通过比照将手的外形特点写得很具体。)

  我们的手指分为小指、无名指、中指、食指和大拇指。它们可以做出许多手势,如:五指放在胸前,轻轻摇一摇,表示“不要”。五指张开放在耳边摇一摇,这是“你好”的意思。五指张开,高举头上方再摇一摇,就表示“再见”。伸出拇指和小指,其它手指都弯曲,这表示数字“六”。拇指和食指出来,其它手指都弯曲,这表示“八”。哈哈,很有趣吧?(介绍各种手势用词准确,表达得很清楚。)

  还有更好玩的事呢!王老师把她的手按在黑板上,用粉笔沿着轮廓画出手印,然后在每个手指上画出不同的表情,一转眼,手印就成了一幅画。

  我也行。我把手放在纸上画了个手印,在指甲部位画了许多美丽的小花,在手心上画了一张甜甜的笑脸。这就是我的“手印画”。

  我们的手真神奇,我更喜欢我的手了!