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放风筝的乐趣作文15篇（推荐）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的放风筝的乐趣作文，希望对大家有所帮助。
放风筝的乐趣作文1
今天作文课，老师带我们去放风筝。
来到广场，我们画了风筝，在微风中，在阳光中。我想起一句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”开始放风筝了!
我拿起风筝向前跑呀跑，回头一看，呀，风筝还始终掉在地上呢。我很伤心，就想收起风筝的线。这时，风越来越大了，风筝突然飞上了天，我吓了一跳，自然往前跑。心里开心地想：看来放风筝也不是很难呀!谁知，我的线不小心和别人的线打结了，还好燕子老师最终把结解开了。
这次我要当心一点了。风又刮起来了，我赶快往没人的地方跑，可是风偏和我作对，往反方向刮。我只好跟着风跑。哎呀!不好!这次不是打结的问题，而是绳子断了!幸好风停了下来，风筝掉了下来。我立刻跑过去，抓住了它。又让老师解决了。
后面我要当心一点了，小心慎慎地放着。一直很顺利，可是听见老师大喊：“集合”!我吓了一跳，风筝掉了下来。
这次放风筝，让我体会到春天的'气息。更让我开心地是，我又懂得了一个坚持不懈的道理。
放风筝的乐趣作文2
风筝在天空中飘动，随着风飞扬，牵着线的我们在地上奔跑，笑声在空中随着我们飞奔的声影蔓延了一路。放风筝的乐趣，只有喜欢放风筝的人才能懂得，你喜欢放风筝吗？
阳光倾撒着大地，微风荡过大地的每一个角落。草地上的人，或坐，或躺，或跑的在享受着这美好的时光。在这充满着休闲气氛的草地上，也有那么些人拿着风筝在跑动，他们在高兴的喊着，叫唤着。当他们看着自己手中的风筝越飞越高的时候，他们可兴奋了。那高兴的模样，就好像是自己飞起来了一样。
其实放风筝的乐趣，也就在于，让自己全神贯注的注视着自己手中的风筝，感受着风筝一点一点随着风升起，一点一点的飞得更高。将自己的`感情带入其中，感受着风筝在空中摇摆，明明如此脆弱的骨架，可是在空中，在借助风的力量下，能够飞得如此之高，高到得让我们眯着眼去看着这些都快成点的风筝。
在空中飞的风筝看起来是如此的自由自在，它们在高处俯视着我们，我想着就如在地上的我们看着他们如小点点一般，在空中的它们看着我们也指不定就是一个又一个会移动的黑点呢。
只有当你独自一人将风筝在天空中放起来的时候，你的心里也才会迎来成就感。我们得拿着细线在地上奔跑，我们跑得越快，风筝顺着风力飞起来的几率就越高。也正因如此，每次我和朋友们一起放风筝的时候，一开始就好像来了一场跑步比赛一般，一个一个的都用足了离往前冲刺。
最后风筝在我们的努力之下飞起来了，我们的脸上也都先后露出了笑容。放风筝的乐趣，还在于你追我赶呢。
放风筝的乐趣作文3
今天下午我们学校举行放风筝比赛。我们早早地来到学校,趴在教室里望着窗外,听见老师在高兴得叫到:“快点准备!我们要放风筝了.”我们全班高兴的大喊一声“yes”。
不一会儿，我们便来到了飞机场。顿时飞机场可热闹了，我们的头顶上到处都可以看到美丽而又迷人的风筝：有红的、绿的、白的、还有黑白相间的呢！风筝的形状各异，内容也丰富多彩：有西天取经的孙悟空；有环游世界的.飞碟；有漫天飞舞的花蝴蝶……望着这些美丽而又迷人的风筝，我陶醉了。“嘿愣什么呢！赶快放风筝吧！”要不是他们的提醒，我真忘了来飞机场的目的。于是，我们班几个男生举起了他们的“龙”和“凤”。我理顺了老师给的报纸坐在地上慢慢的欣赏那些美丽的风筝，我只听见那么多的同学叫着：“放”随着他们的喊声孙红娟，立刻放手了。看着孙红娟飞快地向前跑去，风筝也渐渐升高了，都快进云层了!她们正高兴的时候，风筝突然栽了下来，噢！原来孙红娟的风筝和别人的风筝交在一起了。她们气极了，可是她们气也没用。“只要把线放开”，才能让风筝高高翱翔在蓝天上，他们高兴得跳了起来。
从这次放风筝比赛中我不仅得到了乐趣，而且我也受到了启示：做什么事遇到困难都不要灰心，要有耐心。只要认真做，肯定会把事情做好的。
放风筝的乐趣作文4
今天，天气格外晴朗，春风拂面。吃过早饭，爸爸要带我去放风筝，我高兴得一蹦三尺高。
我的风筝好看极了!它是三角形的，上面有三个“迪迦奥特曼”中间一个最大，他身穿彩色的衣服摆着特别帅的姿势。旁边两个比较小，他们奔跑着好像要去参加战斗。我们拿着风筝来到广场上，只看见广场上空已经飞着许多风筝：美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂、长长的蜈蚣、银色的飞机……就是没有我这样的。我心想：这下我可以大显神威了。爸爸拿着风筝迎风站着，我慢慢得边放线边往后退，差不多有五六米时，我大喊一声：“放”，爸爸把风筝投向空中。我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，只见风筝凌空飞舞，威武极了。我还是不停地跑，不时地放线，只见风筝越飞越高，越来越小。“爸爸，我的奥特曼登上云彩了!”我高兴地欢呼起来。这时，飞来一只“大眼怪兽”，好像有些不服气，要比比谁最厉害?我的'“奥特曼”立刻与它对视起来，一场战斗好像就要打响了……看着那些飞舞的风筝，我想：假如我是一只风筝在天空中自由自在地飞翔，那该多好呀!假如我是奥特曼，我会一直保卫祖国，保护人民。
我们一直玩到中午，才恋恋不舍得回到家。我虽然很累，但是很开心，因为放风筝给我带来了无限的乐趣。
放风筝的乐趣作文5
下课了，我和淇淇拿上风筝，“嗖”的一声，跑出了教室。
我的风筝是个蝴蝶风筝，圆圆的大眼睛，一眨一眨；两对美丽的'翅膀，不停地煽动着，上面有一些蓝色的小圆点，仿佛高山上的河流，慢慢地流淌下来。
操场上都是小朋友，天空已经成了风筝的舞台。我把风筝递给淇淇说：“我在前面跑，你帮我拿着风筝，明白了吗？”“明白了！”琪琪边说边用力地点了一下头。我快速地跑起来，淇淇紧紧地跟在后面。这时我大声地叫道：“可以把风筝放了！”“好的，我放了！”淇淇把风筝往上一扔，风筝摇摇摆摆飞了起来。
虽然风筝飞上了天，可它有时总是掉下来，像泄了气的气球。可我呢？跑得满头大汗，只要我停下来，风筝也就会掉下来，就是不听我的话。淇淇看着我着急的样子，安慰我说：“你看，你跑得方向是不是不对啊？我告诉你吧，放风筝要迎着风跑，才不会掉下来。”我听了淇淇的话，觉得有道理，于是我迎着风跑，风筝再没有掉下来，乖乖的挂在了天空中。
看着风筝飞上了天，我想起了春居里的两句话：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。哈哈！
放风筝的乐趣作文6
周末下午，阳光明媚的天气，小红，小明，小强相约在湖边放风筝。
他们来到湖边的草地上，拿出美丽的燕子风筝，把风筝轻轻展开。小明很有把握的说：你们看着我，看我怎么独自把风筝送上天空啊。小明边说边已经把线轴系好在风筝上了。可是跑了半天风筝还没放起来。看着满天的风筝都高高在上，他们可急坏了。正当他们伤脑筋的`时候，不远处来了一家三口也来放风筝。只见妈妈端端正正地举着风筝，爸爸拽着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线，爸爸喊了一声放！妈妈赶紧松开手，爸爸拽着风筝线又跑了一阵才松开手，此时，他们的彩虹三角风筝已经稳稳当当的飞在了天空中。
看完后，小明说：咱们来合作吧！一会儿放风筝的时候我拽着线轴往前跑，小强你举着风筝，我喊放你就松手，小红你在旁边注意风向，告诉我们往哪边走，这次合作咱们就一定能成功！
小红和小强说：好的，我们一定配合，完成这次放风筝。
小明说：预备，开始。说完他们就按照步骤放起风筝，哇，风筝放起来了！小明说。
接着越飞越高，他们也加入了天空中放风筝的团队，他们看着自己放起来的风筝，心里开心极了，天空中还有各种风筝，蜈蚣风筝，三角风筝，老鹰风筝，金鱼风筝等等等等各种各样的风筝，好看极了。风筝在蓝蓝的天空上，显得格外美丽。
玩的时间也差不多了，到了傍晚了，该是回家的时候了，这时，小明对大家说：今天玩的真开心，我们不仅放了风筝，还学到了遇到困难的时候我们大家要团队合作，就会解决问题。
小红和小强说：是啊，今天可真开心！
说完，三个小伙伴就一起回家了！
放风筝的乐趣作文7
清晨，阳光明媚，我们一大家子来到天门山风景区游玩放风筝。
天门山的景色，可真美啊，那一条沙滩就像一条金色的彩带，舞动在江边，沙滩上许多大人可是孩子都在尽情的玩耍，有的在堆沙子，有的在骑沙滩摩托车，有的在散步，有的在放风筝……
我们加入了方总真的行列，拿出了，我们准备好的风筝，有的拉线，有的拿风筝助跑，都争先恐后地把风筝放上空中，这时我看见一只“大仙鹤”拍打着两只翅膀，扑扇扑扇的，头顶上还有一点红。非常显眼，那两只有神的大眼睛，还在上下眨动着，仿佛在吃鲜美的食物……这时，又飞过来几只小鸟，围着仙鹤上下翻飞，叽叽渣渣的好像在说，这是哪来的小鸟难道比我们还美？真要和他比一比高低。于是他们就围着仙鹤飞过来飞过去，真是被仙鹤的美姿给吸引住了。
我看的正入迷，突然听到阿姨正在喊：“风火轮，风火轮”我急忙转过身向阿姨手指的`方向望去，只见天空中还真的有一个风火轮，上面两个轮子，在飞速的旋转着，我们不禁称赞道：“多么神奇的风筝啊！”
瞧，天空中的风筝越来越多，那个“大红蝴蝶”身上满是美丽的花纹，两个大翅膀，不停地扑扇着，那个“小蜜蜂”好像是在百花丛中辛勤的忙碌着，还有一个五角星闪闪发光，好似放射出万道金光，我的“小燕子”也在天空中快乐地展翅翱翔，我们在一起飞快的奔跑着，它时高时低，时快时慢，有趣极了！
我欢呼着，跳跃着。欢乐的笑声荡漾在美丽的沙滩上空。
放风筝的乐趣作文8
一个风和日丽的星期日下午，我拿着自己心爱的蜻蜓风筝来到了体育场。
温暖的阳光照着大地，广场上人们个个神采奕奕。看看天上，哇！风筝各式各样。那是展翅高飞的鹞鹰，它飞得最高了，张着嘴巴，好像要一口吃掉下面一只小巧的鹦鹉似的；鹦鹉张着嘴巴，好像没命的'叫着：谁来救救我呀……”；美丽的花蝴蝶幸灾乐祸，仿佛在嘲笑鹦鹉：“哈哈！鹦鹉要被鹞鹰吃喽……”可是，它万万没想到，后面还跟了条又细又长的蜈蚣，它慢吞吞地向上“爬”着，想把蝴蝶当午餐；蜈蚣也没想到，它后面还跟着一只雪白的仙鹤……
瞧！远处三三两两的小朋友正在放着自己心爱的风筝。有的奔跑着，嘻笑着，有的跑累了，席地而坐，仰着头，看着自己的风筝。我的心不禁有点痒痒了，连忙放起自己的风筝来。
我左手拿着线轴，右手牵着风筝线快速地奔跑，风筝徐徐上升。突然，一只鹞鹰风筝向我的风筝猛冲过来，和我的风筝来了个亲密的拥抱，从半空中掉了下来。我气得直跺脚，只能换了个位子，继续放风筝。这一次，它飞得七弯八拐，在天上绕了一圈又一圈，还是没飞上。我叹了口气，想：一定是我的技术太差，得向别人学习。第三次，一切顺利，风筝飞上了天空，它和风有了默契似的，飞得像一只真的蜻蜓。春风暖暖地吹在我的脸上，我陶醉了，蜻蜓风筝似乎也陶醉在春风里了，它在我的手里微微颤抖，一飞冲天，直入云端，追上了鹞鹰，成了真正的第一名，它拍着翅膀，高兴地说：“我是第一！”小弟弟看见，兴奋得一蹦三尺高，欢呼雀跃，不住地喊着：“噢，风筝飞上天喽！”其他放风筝的小朋友也对它刮目相看。
放风筝真有趣，放一回，不过瘾啊！
放风筝的乐趣作文9
今天阳光明媚，风和日丽，我和爸爸来到涟水河河堤上风筝。
我们买的是一只老鹰风筝，一开始风很大，等把风筝拼装完成后，爸爸就托起风筝，我拿着风筝线准备让老鹰风筝在天空中飞翔。
爸爸抓着风筝，我拽着风筝线，边跑边松线，慢慢的'爸爸松了手，我把风筝放上了半空，我于是就高兴的说：“爸爸你看!我把风筝放得多高呀!”话音未落，风却停了，在天空中飞翔的“老鹰”就飞快地往下落，我又着急地跑来跑去，这才把风筝稳住，没让它掉下来。
过一会，风又来了，我停下了脚步，线在手中一收一放，让风筝在风中翱翔，爸爸不禁说：“我儿子学会放风筝了!”听到这句话，我又开心地放起风筝来，卖力的向前跑着。
可不一会儿，我没看前面的状况，只顾盯着风筝了，这时风筝线缠在电线杆上了，爸爸见了立刻上前帮忙，费了九牛二虎之力，我和爸爸终于把风筝线解开，这才阻止了风筝线断掉，没有让风筝飞跑，由于有了前面的教训，在后面让我放风筝变得小心翼翼，防止风筝坠毁。
不知不觉，太阳下山了，我们这才依依不舍地回了家，脑海里还在想着我的风筝，期待着下一次与风筝的约会
放风筝的乐趣作文10
上星期老师就通知我们今天要去广场放风筝，听了这个消息，我早就兴奋不已。一早，我来到了作文班，准备开始放风筝。
教室里到处是欢声笑语，老师讲完三条注意事项后，我们便排着队兴奋地出发了。一路上，许多人都用羡慕地眼神注视着我们，可能是我们的快乐感染了他们吧。走了20分钟，就到达了目的地——九阳台广场。大家兴奋地冲了上去，把风筝往前一举，捆上绳子，架上棍子，就按着老师讲给我们放风筝的技巧放了起来。我也不例外。
虽然今天风不算大，但我们还是快乐的放着。我一手拿着风筝，一手抓住绳子，就在广场上疯跑起来，风筝越飞越高，没过一会，感到手里的绳子越来越松，风筝象离弦的箭一样快速落下来。再看别人的风筝，离地面都有十多米高了，我很急躁。这时，我想起了老师的话，做事要有耐心，要有信心。然后我老是教的技巧放了起来，左手拿着线轴，右手举着风筝，逆着风向快速向前跑，边跑边放线，不时回过头来看看风筝飞起来了没有。我发现我的风筝也飞得很高了，我拉着线再次疯跑起来，终于，风筝又飞上了天空。你瞧，它多神气呀!一会儿侧身飞，一会儿摆摆尾。
看，天空中的风筝越来越多，有威武的雄鹰，一身黑羽毛的.燕子，还有三角形的彩色风筝，眼前一片明艳。广场上洒下了阵阵银铃般的欢笑声。
两个小时过去了，我还没放够呢，老师催促我们回学校写作文呢!心中真是恋恋不舍。今天的放风筝，让我获得了无穷的快乐。
放风筝的乐趣作文11
温暖的春天向我们款款走来，柳树发芽了，燕子从南方飞回来了，一片生机勃勃的景象，这正是放风筝的好季节。
看！草地上有一群小孩子在放风筝，欢欢的.手上拿着一个色彩艳丽的小燕子风筝，小飞手里拿着线轴站在欢欢前面。看着小燕子风筝，欢欢兴奋地大叫：“小飞，我准备好了！你可以跑起来了！”“知道啦！”小飞开心地回答。说完，欢欢便松开风筝，小飞也卖力地奔跑起来，风筝越飞越高。小飞和欢欢看着小燕子风筝在天空中飞舞，笑得合不拢嘴，心里别提多高兴了。
小飞旁边还有一个小姑娘叫英英，她也拿了自己的风筝，她正在和欢欢、小飞学着怎么放风筝。远处小力和他的爸爸妈妈也在一起放风筝。你瞧！小力一边后退，一边看着天上的三角形风筝，这个风筝后面还有两条绿丝带在空中舞蹈，就像两个小辫子在空中轻轻的摇摆。所有的小朋友脸上都洋溢着笑容。不久，天上的风筝多了起来，“小金鱼”把天空当成了池塘，欢快的戏水；“大蜈蚣”灵活地摆动着自己的身体，“老鹰”在蓝天中自由的翱翔。
就在这春光明媚的时候，约上小伙伴去公园里放风筝是最快乐的，最美好的时光！
放风筝的乐趣作文12
今天的天气格外晴朗，风儿迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸颊。
趁着这个好天气，小华约上邻居小刚和小红去公园放风筝。一路上他们三个蹦蹦跳跳的，开心极了！
他们到的时候，公园里已经有很多小朋友在放风筝了。天空中有自由翱翔的老鹰和小鸟，有飞龙，还有可爱的机器猫，美丽的蜻蜓和仙女。放风筝需要合作，小华让小刚在后面举着风筝，他试了试风向，然后边松线边顶风跑。等他感觉手里的线吃上了劲儿，就对着小华又说：预备，放！小刚的手一松，风筝便飞上了蔚蓝的天空。小华一只手拿着线轱辘，另一只一拽一松地控制着风筝的角度。感觉绳子越来越紧的时候，他就把手里的线放一些。随着线越来越长，风筝也飞得越来越高。
小红羡慕地对着小刚说：小刚，你让我的'风筝也升上天空吗？
小刚说：可以呀！你要举高一些哦。
嗯，好。
在小刚的帮助下，小红的风筝也飞上了蔚蓝的天空。
小红的风筝是一只可爱的蜻蜓，小华的风筝是一只美丽的小燕子，小燕子和小蜻蜓一起在蔚蓝的天空上自由翱翔，多美的一幅画面啊！
整个天空变成了风筝的世界，公园里充满了欢声笑语。
放风筝的乐趣作文13
春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，啊！原来是春天来啦！在这热闹的春天里有许多活泼可爱小朋友都在绿油油的草地上放风筝呢！
天上飞着各种各样的风筝，有的是蜈蚣风筝，有的是小鱼风筝，有的是普通的三角风筝，有的是燕子风筝，有的是老鹰风筝，有的还是蝴蝶风筝……各种各样的风筝把蔚蓝的天空装饰得五颜六色，真美丽！洁白的'云朵在天上静悄悄的望着在草地上放风筝的小朋友们，风看见了，把风筝轻轻一吹。呼~，风筝就随风飘动。
另一边小红正在抱着她的蝴蝶风筝哭泣。小明走过去问小红：“你为什么哭呀？”小红说：“我不会放风筝。”小明说：“我有一个好朋友他叫小刚，我和他放一遍风筝，你看着。”小红答应了。小刚双手举着他们的燕子风筝，小明拿着线一边飞跑一边喊：“1，2，3，放！”小刚就松手，风筝就立刻飞上了天，在空中翩翩起舞，美丽极啦！小明问小红：“小红你学会了吗？”小红说：“学会了！学会了！”
春天可真美丽啊！
放风筝的乐趣作文14
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这个草长莺飞的季节里，不放风筝实在是太可惜了！
今天下午，我和妈妈经过世纪公园时，蔚蓝的天空中有一个又一个的风筝：有活泼可爱的金鱼、有英姿勃发的老鹰、有色彩斑斓的蝴蝶……一群群大人和孩子们在嫩绿的.草地上跑着，笑着，闹着！看得我心里痒痒的，我和妈妈商量了一下，说：“妈妈，昨天我们的风筝没有飞上天，今天我们再飞一次吧。”“好啊，那你要自己放哦！”
我们买了一个橙黄色的蝙蝠风筝，找了一处人少的地方，放起风筝来。看别人的风筝很轻松地就飞上了天，应该不难吧！可是事实却是残酷的！第一次没成功，第二次没成功，第三次还是没成功！气得我直跳脚！冷静！冷静！冷静！别人的风筝都是头朝上扬着，我们的风筝为什么老是头朝下呢？啊！我知道啦！鸟滑翔的时候翅膀是向上展开的，而这个风筝的翅膀是向下张开的。于是，我们把风筝背面的支架向上弯，可是，不一会，它又变回来了，连续几次都是徒劳，“啪”！风筝的支架断了，唉！真是雪上加霜啊！我们只好去找小贩重新要一个支架，但这时一群城管来了，那个小贩抱起剩下的风筝撒腿就跑，他的同伴，把好的支架递给我们后，也落荒而逃。小贩也不容易啊！我们只好自己把支架装好，可还是老样子！该怎么办呢？哈！有了！我们把风筝的线解下来，系到背面的支架中间，这样风筝就翻过来，翅膀就朝上展开啦！耶！办法总比问题多！万事俱备，只欠东风！一阵及时风刮来，我们的风筝缓缓地飞上了蓝天，越飞越高，久久没有下来……
这个风筝会在我童年的回忆里烙下深深的印记。
放风筝的乐趣作文15
今天是星期天，天气晴朗，蓝蓝的天，白白的云，正是放风筝的好天气。我和同学小明，小红一起到鸳鸯湖广场放风筝。
我们来到了鸳鸯湖广场，又大又宽是放风筝的好地方。看，已经有很多人正在放风筝了。天空中有各种各样的风筝，有燕子形，像一把剪刀；有的金鱼形像在游泳；还有的蝴蝶形像是在跳广场舞。现在轮到我和小明上场了，小红在一边看，一边给我们打气。小明试了一下风的方向，就让我高举着风筝，他拉起风筝线向风的方向跑起来。
春风微微地吹着，小明拉着风筝线，向前跑去，我也跟着后面帮他举起风筝跑。小明一边放线，一边“三、二、一，放！”喊到。风筝摇摇晃晃地随风而起，小红在一旁一边笑一边跳着说：“加油，加油！”经过我们的.配合和努力，慢慢地越飞越高，风筝终于被我们放上了天空，我们高兴得跳了起来。
远处，那个小男孩的手上hai放着一只三角形的风筝，就像面包似的，飞来飞去，他们一家人开心幸福地笑了。而我们的老鹰风筝可厉害了，好像在追赶着它们，要把它们全部吃掉似的。每一只风筝都张开翅膀，好像在比赛，看看哪一只飞得最高最快。
五颜六色的风筝，就好像一幅美丽的画一样。
今天我们好开心，放风筝真是一件有趣的事啊！